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健康教育

2024-06-19 18:27:29.226.0.48493

健康教育 在线考试 答题题目
1、 (2分)[单选题]适用于卖淫嫖娼者的艾滋病健康教育是()
  • A、积极推行使用避孕套
  • B、开展科学的性教育
  • C、加强血液管理和检测
  • D、艾滋病咨询检测
  • E、控制医源性感染


  • 2、 (2分)【单选题】黄女士,35岁,在行政机关工作,近来因胃部不舒服就诊,医生与其沟通中,发现其行为表现常常为情绪压抑,表面处处依顺、自我克制、谦和善忍,回避矛盾,内心却爱生闷气,强压怒火。该类行为被认为是( )
  • A、避害行为模式
  • B、预警行为模式
  • C、保健行为模式
  • D、A型行为模式
  • E、C型行为模式


  • 3、 (2分)【单选题】健康促进的核心策略是
  • A、监测监督
  • B、监督评估
  • C、群众参与
  • D、社会动员
  • E、组织领导


  • 4、 (2分)【单选题】介于人与人之间的一种直接的面对面、信息沟通的交流活动是
  • A、人际传播
  • B、互动传播
  • C、直接传播
  • D、双向传播
  • E、单向传播


  • 5、 (2分)【单选题】下列哪项是目前我国高血压防治的现况()
  • A、高知晓率、低发病率、低控制率
  • B、高发病率、低死亡率、低治疗率
  • C、高发病率、低治疗率、低控制率
  • D、高发病率、低死亡率、低知晓率
  • E、高知晓率、低发病率、低死亡率


  • 6、 (2分)【单选题】针对一个刚刚戒烟的人,强调其坚持不再复吸的信心并且可以抵制一些内在和外在的诱惑,这方面体现的是( )
  • A、决策平衡
  • B、自我效能
  • C、反思习惯
  • D、社会解放
  • E、强化管理


  • 7、 (2分)【单选题】健康促进测量指标不仅是针对健康状况,而且要针对人群的
  • A、生活方式
  • B、生活质量
  • C、健康观念
  • D、社会环境
  • E、社区行动


  • 8、 (2分)【单选题】企业为员工设置的一套系统的、长期的福利与支持项目是()
  • A、员工心理援助项目
  • B、健康教育项目
  • C、临床诊疗项目
  • D、职业紧张干预项目
  • E、管理者培训项目


  • 9、 (2分)【单选题】社区健康教育的重点在于
  • A、个体健康
  • B、加强家庭健康教育
  • C、个体与群体的结合
  • D、重点解决危险因素
  • E、重点是解决环境问题


  • 10、 (2分)[单选题]健康促进的基本策略是( )
  • A、教学者、健康相关的信息、教学活动、学习者、效果
  • B、确保信息的正确性、证据充分、适合学习者的需求
  • C、健康信息获取、理解、评价和应用
  • D、采取整个政府和全社会的路
  • E、倡导、增权和协调


  • 11、 (2分)[单选题]团体健康相关行为与个体健康相关行为特点的不同主要表现在( )
  • A、行为有明确的目的和目标
  • B、与个体不良生活方式不同
  • C、违规行为不同
  • D、个体健康相关行为较复杂
  • E、预警行为不同


  • 12、 (2分)【单选题】社区内健康教育的资源包括
  • A、社区卫生工作者
  • B、社区卫生服务中心的健康教育资料
  • C、社区人群
  • D、社区内的机关、工厂和学校
  • E、社会资源、环境资源和教育资源


  • 13、 (2分)【单选题】不属于被动吸烟危害范畴的是
  • A、母亲吸烟对胎儿的影响
  • B、与口腔、喉、食管癌的发病密切相关
  • C、对成年人的影响
  • D、可增加肺癌的危险
  • E、家长吸烟对儿童的影响


  • 14、 (2分)【单选题】关于健康教育与健康促进的关系的叙述,正确的是
  • A、健康促进是健康教育的核心内容
  • B、健康教育是健康促进发展的结果
  • C、健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容
  • D、健康教育是健康促进的核心和基础
  • E、健康教育是健康促进的深化与发展


  • 15、 (2分)【单选题】通过开展医院健康教育提高病人的依从性,直接体现出()
  • A、医院健康教育是一种行之有效的治疗手段
  • B、医院健康教育能密切医患关系,减少医疗纠纷
  • C、医院健康教育能降低医疗保健成本
  • D、医院健康教育可以促进医院精神文明建设
  • E、医院健康教育能提高医疗设施利用率


  • 16、 (2分)【单选题】某农村社区居民,最近一段时间以来,面色苍白、自觉头晕、乏力,以年轻妇女症状最明显,其次为老年人,经有关部门血液测定及营养调查结果,认为导致上述表现的原因是缺铁性贫血。此时,健康教育工作者,首先应该做的工作是
  • A、宣传缺铁对健康的影响
  • B、推荐富含铁的食物
  • C、进行饮食行为诊断
  • D、向年轻妇女分发补血药
  • E、联系生产补血药厂家,争取优惠价格


  • 17、 (2分)【单选题】任何特定的行为问题都是
  • A、受三类因素(倾向因素、促成因素、强化因素)共同作用的
  • B、互相独立、互不相干
  • C、互相矛盾的
  • D、互相制约的
  • E、主要由倾向因素决定


  • 18、 (2分)【单选题】适用于医护人员艾滋病健康教育的是
  • A、积极推行使用安全套
  • B、开展科学的性教育
  • C、采取严格的隔离监控
  • D、加强预防接种
  • E、控制医源性感染


  • 19、 (2分)【单选题】从健康传播效果的层次看,以下表述,属于健康信念认同的是
  • A、能指出酗酒对健康的危害
  • B、经常参加步行、游泳、打太极拳、群众大秧歌舞等健身活动
  • C、相信低钠盐有利于健康
  • D、反对家人或他人在自己身边吸烟
  • E、不能经常吃新鲜的蔬菜、水果


  • 20、 (2分)【单选题】从健康传播效果的层次看,以下表述属于最低层次效果的是
  • A、不能经常吃新鲜蔬菜、水果
  • B、经常参加步行、游泳、打太极拳、跳秧歌舞等健身活动
  • C、反感他人在自己身边吸烟
  • D、相信低钠盐有利于健康
  • E、能指出酗酒对健康的危害


  • 21、 (2分)[单选题]阶段变化理论的核心概念不包括( )
  • A、变化阶段
  • B、变化过程
  • C、决策平衡
  • D、自我效能
  • E、社会网络


  • 22、 (2分)[单选题]健康教育的主要环节是( )
  • A、教学者、健康相关的信息、教学活动、学习者、效果
  • B、确保信息的正确性、证据充分、适合学习者的需求
  • C、健康信息获取、理解、评价和应用
  • D、采取整个政府和全社会的路
  • E、倡导、增权和协调


  • 23、 (2分)【单选题】不属于患者门诊教育形式的是
  • A、候诊教育
  • B、随访教育
  • C、随诊教育
  • D、门诊咨询教育
  • E、门诊专题讲座


  • 24、 (2分)【单选题】促进健康的行为不包括
  • A、戒除不良嗜好
  • B、预警行为
  • C、违规行为
  • D、合理利用卫生服务
  • E、日常健康行为


  • 25、 (2分)【单选题】健康状况的生理指标、疾病与死亡指标是何种评价类型的指标
  • A、形成评价
  • B、过程评价
  • C、效应评价
  • D、总结评价
  • E、结局评价


  • 26、 (2分)【单选题】下面哪一项不是吸烟产生的主要有害物质
  • A、潜在致癌性物质
  • B、一氧化碳
  • C、尼古丁
  • D、氮氧化物
  • E、焦油


  • 27、 (2分)【单选题】人员培训的原则包括
  • A、标准性原则
  • B、理论联系实际原则
  • C、效益原则
  • D、反馈原则
  • E、差别性原则


  • 28、 (2分)【单选题】下列有关新媒体的特点描述错误的是
  • A、数字化与网络化
  • B、信息服务个性化
  • C、高互动性
  • D、超文本性与虚拟性
  • E、传播速度慢


  • 29、 (2分)【单选题】在行动期,最明显的特点表现为( )
  • A、在此期人们还没有下定决心要行动
  • B、在此期,避免复发是最重要的工作
  • C、在过去的6个月内已经采取行动,而且有明显的行为变化
  • D、此期是指未来6个月内有改变行为的意向
  • E、此期通常用最近1个月作为标准衡量


  • 30、 (2分)【单选题】哪个健康教育和健康促进的关系的表述不准确
  • A、健康教育本身已经包括了健康促进的目标
  • B、健康促进框架包含了健康教育
  • C、健康教育是健康促进中最活跃、最具有推动作用的具体工作
  • D、健康教育以健康促进战略思想为指导
  • E、公共卫生不能离开健康教育谈健康促进


  • 31、 (2分)【单选题】影响戒烟行为的促成因素为
  • A、法规如公共场所禁止吸烟
  • B、父母、同伴的劝告
  • C、个人的价值观
  • D、有关吸烟危害的态度、信念
  • E、吸烟危害的知识


  • 32、 (2分)【单选题】健康相关行为是指
  • A、个体与健康有关的行为
  • B、个体或群体与健康有关的行为
  • C、个体与健康和疾病有关的行为
  • D、个体或群体与健康和疾病有关的行为
  • E、个体或群体与健康或疾病有关的行为


  • 33、 (2分)【单选题】创建无烟单位和无烟家庭,属于健康教育与健康促进干预的
  • A、教育策略
  • B、社会策略
  • C、环境策略
  • D、资源策略
  • E、传播策略


  • 34、 (2分)【单选题】下列哪项不属于突发公共卫生事件的特征
  • A、突发公共卫生事件多为突然发生,发病很急
  • B、突发公共卫生事件往往表现为病情严重、发病人数多或病死率高
  • C、突发公共卫生事件影响到相当的群体,而非个别人或少数人
  • D、突发公共卫生事件的发生和应急处理往往涉及社会的诸多方面
  • E、突发公共卫生事件的发生一般都没有原因,所以从根本上说是不能预防和控制的


  • 35、 (2分)【单选题】学校健康促进的内容,不包括
  • A、学校健康政策
  • B、学校健康教育
  • C、学校健康社会环境和社区关系
  • D、学校思想教育
  • E、学校卫生服务


  • 36、 (2分)【单选题】危害健康行为通常可分为四类
  • A、日常危害健康行为、致病性行为模式、预警行为、高危险行为
  • B、日常危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、预警行为
  • C、致病性行为模式、高危险行为、预警行为、不良疾病行为
  • D、不良生活方式与习惯、致病行为模式、不良疾病行为、违反社会法律和道德的危害健康行为
  • E、日常危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、避免有害环境行为


  • 37、 (2分)[单选题]在健康信息设计过程中,政策制定者需要的健康信息是()
  • A、需要了解基本的健康知识
  • B、需要详尽的专业性信息
  • C、需要权威性的、条理清晰的健康信息
  • D、需要简单实用、具有标准化信息的健康教育材料
  • E、需要较为具体的健康信息


  • 38、 (2分)【单选题】对于一个没有戒烟愿望的人,要改变其吸烟行为,根据行为转变阶段理论,下列哪项F预方法效果更好
  • A、提供怎样戒烟的具体方法
  • B、提高他对吸烟危害的认识,产生戒烟愿望
  • C、进行经济限制
  • D、进行意志力的培养
  • E、制定政策控烟


  • 39、 (2分)[单选题]在健康传播活动中最难出现传播效果是()
  • A、健康信念认同
  • B、态度转变
  • C、采纳健康的行为
  • D、知晓健康信息
  • E、形成正确的价值观


  • 40、 (2分)【单选题】影响戒烟行为的促成因素为
  • A、法规如公共场所禁止吸烟
  • B、父母、同伴的劝告
  • C、个人的价值观
  • D、有关吸烟危害的态度、信念
  • E、吸烟危害的知识


  • 41、 (2分)[单选题]门诊教育的内容主要是关于
  • A、病人生活的教育
  • B、医院环境的教育
  • C、常见病防治的教育
  • D、医院规章制度的教育
  • E、病人所患疾病治疗原则的教育


  • 42、 (2分)【单选题】工矿企业健康促进工作开展的基础是
  • A、政府、社区共同参与
  • B、开展职业健康教育
  • C、合理组织和安排劳动生产
  • D、改变不良作业方式
  • E、完善职业卫生服务


  • 43、 (2分)【单选题】健康共治所采取的路径是( )
  • A、整个政府和全社会
  • B、整个政府和卫生部门
  • C、整个政府和有关企业
  • D、卫生部门和社会组织
  • E、企业和社会组织


  • 44、 (2分)【单选题】关于健康教育与健康促进的关系的正确叙述是
  • A、健康教育是健康促进的深化与发展
  • B、健康促进以健康教育为先导
  • C、与健康促进相比,健康教育融客观的支持和主观的参与于一体
  • D、健康促进是健康教育的核心
  • E、健康教育对健康促进起维护和推动作用


  • 45、 (2分)【单选题】从健康传播效果的层次看,以下表述属于态度向有利于健康转变的是
  • A、不能经常吃新鲜蔬菜、水果
  • B、经常参加步行、游泳、打太极拳、跳秧歌舞等健身活动
  • C、反感他人在自己身边吸烟
  • D、相信低钠盐有利于健康
  • E、能指出酗酒对健康的危害


  • 46、 (2分)【单选题】下列有关社区健康教育的描述,哪一项是不正确的
  • A、教育对象是社区人群
  • B、要求政府采取行政措施
  • C、引导居民养成良好的行为和生活方式
  • D、有计划、有组织、有评价的活动
  • E、是初级卫生保健的集中体现


  • 47、(简答题)


    48、 (2分)【单选题】传播的媒介选择原则是
  • A、保证效果
  • B、针对性
  • C、速度快、经济
  • D、可及性高
  • E、以上都是


  • 49、 (2分)【单选题】对健康社区建设的策略描述不正确的是()
  • A、依托国家基本公共卫生服务
  • B、结合创建国家健康城市、健康教育示范基地项目
  • C、制定城乡一体化干预策略
  • D、健康教育的内容要通俗易懂
  • E、开展形式要喜闻乐见


  • 50、 (2分)【单选题】对有一定工作阅历的健康教育者的培训最好采用
  • A、专题讲座法
  • B、参与式教学法
  • C、课堂教学法
  • D、示教法
  • E、价值澄清法


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