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健康教育

2024-06-19 18:18:14.226.0.48492

健康教育 在线考试 答题题目
1、 (2分)【单选题】目标人群行为改变情况,属于
  • A、瞬间效果评价
  • B、即时效果评价
  • C、近期效果评价
  • D、中期效果评价
  • E、远期效果评价


  • 2、 (2分)【单选题】三级预防策略中的一级预防是指
  • A、自我保健
  • B、健康教育
  • C、初级卫生保健
  • D、环境保护
  • E、病因学预防


  • 3、 (2分)【单选题】针对一个刚刚戒烟的人,强调其坚持不再复吸的信心并且可以抵制一些内在和外在的诱惑,这方面体现的是( )
  • A、决策平衡
  • B、自我效能
  • C、反思习惯
  • D、社会解放
  • E、强化管理


  • 4、 (2分)【单选题】不属于人类本能行为( )
  • A、摄食行为
  • B、性行为
  • C、防御行为
  • D、好奇和追求刺激行为
  • E、适应行为


  • 5、 (2分)【单选题】从健康传播效果的层次看,以下表述,属于态度向有利于健康转变的是
  • A、能指出酗酒对健康的危害
  • B、经常参加步行、游泳、打太极拳、群众大秧歌舞等健身活动
  • C、相信低钠盐有利于健康
  • D、反对家人或他人在自己身边吸烟
  • E、不能经常吃新鲜的蔬菜、水果


  • 6、 [单选题]鼓励老人参加社会活动,保持乐观的情绪属于老年人健康教育核心内容中的()
  • A、行为指导
  • B、生活卫生
  • C、心理干预
  • D、体能活动
  • E、精神文化


  • 7、 (2分)【单选题】属于大众传播的特点是()
  • A、传播是沿着组织结构而进行的
  • B、“意见领袖”具有引导作用
  • C、信息传播是以单向性为主,反馈间接延缓且缺乏自发性
  • D、反馈是强制性的
  • E、具有明确的目的性,其内容都是与组织有关的


  • 8、 (2分)[单选题]施拉姆双向传播模式的特点是()
  • A、信息单向传播无反馈
  • B、信息单向传播有反馈
  • C、信息双向传播有反馈
  • D、信息双向传播无反馈
  • E、信息分散传播无反馈


  • 9、 (2分)【单选题】影响戒烟行为的强制策略为
  • A、立法
  • B、吸烟危害的知识掌握与否
  • C、创建无烟环境
  • D、制定控烟规划
  • E、开展多种形式的控烟活动


  • 10、 (2分)【单选题】在行为发展的早期阶段,模仿学习是行为学习的重要方式,包括无意模仿、有意模仿和强迫模仿等。其中哪项描述是强迫模仿( )
  • A、孩子通过观察父亲的动作而学会打开香烟盒
  • B、由于学习了吸烟的危害,而不学大人吸烟
  • C、按照学校的规定要求做好饭前便后洗手,上课时努力做到读写姿势的“一尺、一拳、一寸”
  • D、按照自己崇拜的歌星修饰自己的发型和穿戴
  • E、由于学习了保护视力的重要性,上课时主动做到读写姿势的“一尺、一拳、一寸”


  • 11、 (2分)【单选题】《健康促进渥太华宪章》是( )国际健康促进大会发布的
  • A、第一届
  • B、第二届
  • C、第三届
  • D、第四届
  • E、第五届


  • 12、 (2分)【单选题】健康教育的内容包括
  • A、疾病防治的健康教育
  • B、营养和环境保护的健康教育
  • C、心理卫生教育
  • D、生殖健康教育
  • E、以上都是


  • 13、 (2分)【单选题】学校健康促进的内容,不包括
  • A、学校健康政策
  • B、学校健康教育
  • C、学校健康社会环境和社区关系
  • D、学校思想教育
  • E、学校卫生服务


  • 14、 (2分)【单选题】在一项控烟健康教育项目中,研究人员运用生态学理论模式设计戒烟干预策略时,除了关注个体健康观念和知识、戒烟行为,还应关注对象的( )
  • A、基本健康行为和戒除不良嗜好行为
  • B、家庭成员、单位同事、领导的避害行为和保健行为
  • C、单位关于控烟的规章制度和同事、领导的吸烟行为
  • D、吸烟的形成过程和对控烟的态度
  • E、家庭成员、朋友、同学、同事、领导,家庭环境、社区环境等


  • 15、 (2分)[单选题]在健康传播活动中最难出现传播效果是()
  • A、健康信念认同
  • B、态度转变
  • C、采纳健康的行为
  • D、知晓健康信息
  • E、形成正确的价值观


  • 16、 (2分)【单选题】社会解放是指( )
  • A、发现和了解支持健康行为变化的新的事实、观念及提示
  • B、意识到行为改变是一个个体身份认同的重要组成部分
  • C、经历危害健康行为可能引发的负面情绪(恐惧、焦虑、担忧)并释放
  • D、增强对不健康行为的认知,选择更健康的行为来替代
  • E、意识到有一个支持健康行为的社会环境的到来


  • 17、 (2分)【单选题】健康教育应教育群众如何对待艾滋病患者和艾滋病感染者
  • A、不值得同情
  • B、关心与帮助
  • C、不关心也不歧视
  • D、罪有应得
  • E、歧视


  • 18、 (2分)【单选题】对慢性非传染性疾病的防治,最根本的措施是
  • A、加强基础科学的研究
  • B、深化对健康和疾病的认识
  • C、改善康复治疗条件,提高康复水平
  • D、动员全社会参与,防患于未然
  • E、加强临床监测技术,引进先进治疗手段


  • 19、 (2分)【单选题】关于健康教育与健康促进的关系的叙述,正确的是
  • A、健康促进是健康教育的核心内容
  • B、健康教育是健康促进发展的结果
  • C、健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容
  • D、健康教育是健康促进的核心和基础
  • E、健康教育是健康促进的深化与发展


  • 20、 (2分)【单选题】知识、信念、态度、价值观属于哪种影响行为的因素
  • A、危险因素
  • B、强化因素
  • C、促成因素
  • D、促进因素
  • E、倾向因素


  • 21、 (2分)【单选题】健康教育在社区卫生服务中的地位和作用,描述不正确的是
  • A、社区卫生服务的重要基础
  • B、是社区卫生服务的重要组成部分
  • C、是社区疾病预防和健康干预的有效途径
  • D、提高民族素质,促进精神文明建设
  • E、是创造经济效益的重要渠道


  • 22、 (2分)【单选题】在行动期,最明显的特点表现为( )
  • A、在此期人们还没有下定决心要行动
  • B、在此期,避免复发是最重要的工作
  • C、在过去的6个月内已经采取行动,而且有明显的行为变化
  • D、此期是指未来6个月内有改变行为的意向
  • E、此期通常用最近1个月作为标准衡量


  • 23、 (2分)【单选题】某健康教育者对一位50岁的吸烟男性在公共场所采用了两种方法,一种是将对吸烟行为具有提示作用的烟盒和烟缸都拿走;另一种是加强了在公共场所控制吸烟的标志及惩罚。请问这是阶段变化理论中变化过程的( )
  • A、提高认识
  • B、情感唤起
  • C、求助关系
  • D、剌激控制
  • E、反思习惯


  • 24、 (2分)【单选题】与交流对象保持适当的距离是属于()
  • A、动态体语
  • B、静态体语
  • C、类语言
  • D、时间语
  • E、空间语


  • 25、 (2分)【单选题】多数中老年人认为合理饮食、参加体育运动很有必要,就是不知道如何合理营养、运动没有场所,则应
  • A、重点考虑倾向因素
  • B、重点考虑促成因素
  • C、重点考虑强化因素
  • D、其他因素
  • E、以上都不对


  • 26、 (2分)【单选题】下列有关社区健康教育的描述,哪一项是不正确的
  • A、教育对象是社区人群
  • B、要求政府采取行政措施
  • C、引导居民养成良好的行为和生活方式
  • D、有计划、有组织、有评价的活动
  • E、是初级卫生保健的集中体现


  • 27、 (2分)【单选题】健康教育的基本理论中没有
  • A、健康信念模式理论
  • B、知、信、行理论
  • C、因果理论
  • D、阶段变化理论
  • E、行为干预理论


  • 28、 (2分)【单选题】适用于卖淫嫖娼者的艾滋病健康教育是()
  • A、积极推行使用避孕套
  • B、开展科学的性教育
  • C、加强血液管理和检测
  • D、艾滋病咨询检测
  • E、控制医源性感染


  • 29、 (2分)【单选题】驾车使用安全带,气象灾害预报,火灾、溺水等预防以及意外事故发生后的自救与他救行为属于( )
  • A、日常健康行为
  • B、避免环境危害行为
  • C、戒除不良嗜好行为
  • D、预警行为
  • E、合理利用卫生服务行为


  • 30、 (2分)【单选题】社区健康教育的重点在于
  • A、个体健康
  • B、加强家庭健康教育
  • C、个体与群体的结合
  • D、重点解决危险因素
  • E、重点是解决环境问题


  • 31、 (2分)[单选题]行动期是指( )
  • A、最近6个月内,人们打算采取某种行为
  • B、最近6个月内,人们没有打算采取某种行为
  • C、最近一个月内,人们承诺将要做出行为改变,并开始有所行动
  • D、最近6个月内,人们已经开始改变自己的行为
  • E、人们改变这种行为已经6个月以上


  • 32、 (2分)【单选题】危害健康行为中,影响范围最广、危害最大的行为是()
  • A、致病性行为模式
  • B、不良生活方式
  • C、违规行为
  • D、不良疾病行为
  • E、预警行为


  • 33、 (2分)【单选题】在患者健康教育中,不属于人际传播方式的是
  • A、举办讲座
  • B、患者咨询
  • C、观看录像
  • D、医生指导
  • E、患者间交流


  • 34、 (2分)【单选题】在评价期间所发生干预计划之外的重要条件,如世界艾滋病日、食物供应变化属于
  • A、回归因素
  • B、测试因素
  • C、选择因素
  • D、历史性因素
  • E、成熟因素


  • 35、 (2分)【单选题】某农村社区居民,最近一段时间以来,面色苍白、自觉头晕、乏力,以年轻妇女症状最明显,其次为老年人,经有关部门血液测定及营养调查结果,认为导致上述表现的原因是缺铁性贫血。此时,健康教育工作者,首先应该做的工作是
  • A、宣传缺铁对健康的影响
  • B、推荐富含铁的食物
  • C、进行饮食行为诊断
  • D、向年轻妇女分发补血药
  • E、联系生产补血药厂家,争取优惠价格


  • 36、 (2分)[单选题]阶段变化理论的核心概念不包括( )
  • A、变化阶段
  • B、变化过程
  • C、决策平衡
  • D、自我效能
  • E、社会网络


  • 37、 (2分)【单选题】香烟烟雾的化学物质中能够使人体内红细胞失去携氧能力的是
  • A、尼古丁
  • B、焦油
  • C、致癌物
  • D、烟尘
  • E、一氧化碳


  • 38、 (2分)【单选题】A型行为模式与下列哪项疾病关系最密切( )
  • A、冠心病
  • B、恶性肿瘤
  • C、糖尿病
  • D、高血压
  • E、心理障碍


  • 39、 (2分)【单选题】实施母乳喂养的促成因素是()
  • A、母亲了解母乳喂养的好处
  • B、医生建议母亲进行母乳喂养
  • C、丈夫鼓励母乳喂养
  • D、母亲愿意进行母乳喂养
  • E、母亲有较长的产假可以进行母乳喂养


  • 40、 (2分)【单选题】除外哪项均是人际传播的特点
  • A、信息量大
  • B、简便易行
  • C、传播较慢
  • D、针对性高
  • E、互动性


  • 41、 (2分)【单选题】要求吸烟者开始承诺戒烟,并营造有利于吸烟者戒烟的各种环境,这预示着从哪个阶段向哪个阶段转化( )
  • A、无意向期转化为准备期
  • B、无意向期转化为意向期
  • C、准备期转化为行动期
  • D、意向期转化为行动期
  • E、准备期转化为维持期


  • 42、 (2分)[单选题]健康教育近期效果评价的含义为
  • A、针对计划本身及实施过程中的管理问题
  • B、针对了解计划实施后对人群健康状况改善的程度
  • C、看实施后的整个结局
  • D、着眼于计划实施后知识、态度、信念、价值观变化的程度
  • E、其他方面


  • 43、 (2分)【单选题】不属于患者门诊教育形式的是
  • A、候诊教育
  • B、随访教育
  • C、随诊教育
  • D、门诊咨询教育
  • E、门诊专题讲座


  • 44、 (2分)[单选题]对WHO《烟草控制框架公约》“ MPOWER”措施描述错误的是()
  • A、监测烟草使用与预防政策
  • B、保护人们免受烟草、烟雾危害
  • C、提供戒烟帮助
  • D、降低烟草价格及税收
  • E、警示烟草危害,禁止烟草广告、促销和赞助


  • 45、 (2分)【单选题】健康传播的概念中包含的要点有
  • A、态度和行为改变
  • B、医学研究成果转化
  • C、降低疾病的患病率和死亡率
  • D、提高社区、国家和个人的生活质量
  • E、以上各项都是


  • 46、 (2分)[单选题]健康教育的主要环节是( )
  • A、教学者、健康相关的信息、教学活动、学习者、效果
  • B、确保信息的正确性、证据充分、适合学习者的需求
  • C、健康信息获取、理解、评价和应用
  • D、采取整个政府和全社会的路
  • E、倡导、增权和协调


  • 47、 (2分)【单选题】影响戒烟行为的促成因素为
  • A、法规如公共场所禁止吸烟
  • B、父母、同伴的劝告
  • C、个人的价值观
  • D、有关吸烟危害的态度、信念
  • E、吸烟危害的知识


  • 48、 (2分)【单选题】某大学规定吸烟的学生不能申请奖学金,属于
  • A、政策策略
  • B、教育策略
  • C、环境策略
  • D、资源策略
  • E、人才策略


  • 49、 (2分)【单选题】从健康传播效果的层次看,以下表述属于最低层次效果的是
  • A、不能经常吃新鲜蔬菜、水果
  • B、经常参加步行、游泳、打太极拳、跳秧歌舞等健身活动
  • C、反感他人在自己身边吸烟
  • D、相信低钠盐有利于健康
  • E、能指出酗酒对健康的危害


  • 50、 (2分)【单选题】介于人与人之间的一种直接的面对面、信息沟通的交流活动是
  • A、人际传播
  • B、互动传播
  • C、直接传播
  • D、双向传播
  • E、单向传播


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