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2025年大数据学院心理知识竞赛测试题

2025-05-06 21:33:54.226.0.63224

2025年大数据学院心理知识竞赛测试题 在线考试 答题题目
1、 ( )是指由于一些客观条件的限制和认识上的偏差,认为自己在某个方面或某几个方面都不如别人,从而产生轻视自己、失去信心、畏缩的一种情绪体验。
  • A、 习得性无助
  • B、 妒忌
  • C、 自卑
  • D、 害羞


  • 2、 短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是( )。
  • A、 感觉登记
  • B、 注意
  • C、 组块
  • D、 复述


  • 3、 抑郁症最常见有哪种思维障碍( )。
  • A、 思维迟缓
  • B、 强迫观念
  • C、 强制性思维
  • D、 思维贫乏


  • 4、 人本主义心理学的代表人物是( )。
  • A、 华生
  • B、 马斯洛
  • C、 霍尔
  • D、 杜威


  • 5、 关于 “情绪” 的错误说法是( )。
  • A、 情绪不会影响认知过程
  • B、 情绪是一种主观体验
  • C、 情绪具有独特的外部表现
  • D、 情绪会随情境变化


  • 6、 大脑中支配愤怒和恐惧的部位是( )。
  • A、 胼胝体
  • B、 丘脑
  • C、 海马回
  • D、 下丘脑


  • 7、 心理学属于( )。
  • A、 自然科学
  • B、 社会科学
  • C、 自然科学和社会科学双重性质的科学
  • D、 哲学


  • 8、 有的学生在上课时讲小话、做小动作,这是( )。
  • A、 注意的转移
  • B、 注意的分配
  • C、 注意的分散
  • D、 注意的起伏


  • 9、 情绪不是不可以控制的,这需要平日的锻炼。情绪锻炼是 “心理健康” 不可忽视的重要方面。如何正确控制情绪很重要,以下方法不合适的是( )。
  • A、学习点辨证法,懂得用一分为二、变化发展的眼光看问题,在任何情况下,都不要把事情看死
  • B、要陶冶情操,培养广泛的兴趣,可择其所好,修身养性
  • C、尽量克制情绪,一点都不表现出来,当作什么事情也没发生过
  • D、学会倾泻,有欢乐,不妨学学孩子跳几跳,放开嗓子吼几声


  • 10、 学习程度对保持和遗忘有较大影响,实验证明,既不产生疲劳又使保持的效果最佳的过度学习为( )。
  • A、 100%
  • B、 150%
  • C、 200%
  • D、 80%


  • 11、 具有感染性的,比较平稳而相对持久的情绪状态是( )。
  • A、 心境
  • B、 激情
  • C、 应激
  • D、 热情


  • 12、 人与人之间通过一定方式进行接触,在交往活动中产生的情感联系称为( )。
  • A、 信息传播
  • B、 人际沟通
  • C、 人际吸引
  • D、 人际关系


  • 13、 某大一学生小明,经常感觉自己的车没有上锁,然后跑到停车点查看,请问该生患有什么症状( )。
  • A、 焦虑症
  • B、 强迫症
  • C、 疑病症
  • D、 偏执狂


  • 14、 ( )是一种最简单、最直接表示对他人友好的一种方式。
  • A、 微笑
  • B、 打招呼
  • C、 点头
  • D、 鞠躬


  • 15、 大学生常见的社会障碍主要表现为( )。
  • A、 情绪障碍
  • B、 适应不良
  • C、 人格障碍
  • D、 精神障碍


  • 16、 根据心理学( )在人际交往中所产生的心理定势作用,在与陌生人交往中,大学生要注意给人留下良好的第一印象。
  • A、 晕轮效应
  • B、 首因效应
  • C、 马太效应
  • D、 标签效应


  • 17、 “入芝兰之室,久而不闻其香” 描述的是( )。
  • A、 适应现象
  • B、 听觉适应
  • C、 嗅觉适应
  • D、 味觉适应


  • 18、 学习是大学生的首要任务,而( )则是学习的根本宗旨。
  • A、 勤奋
  • B、 学会学习
  • C、 刻苦
  • D、 学以致用


  • 19、 人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是( )。
  • A、 初中时期
  • B、 高中时期
  • C、 大学时期
  • D、 成年期


  • 20、 ( )是人际交往的前提。
  • A、 动机
  • B、 认知
  • C、 情感
  • D、 态度


  • 21、 最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是( )。
  • A、 人际关系状况
  • B、 自我评价
  • C、 环境适应
  • D、 情绪健康


  • 22、 法国生物学家贝尔纳说过:“妨碍人们创造的最大障碍,并不是未知的东西,而是已知的东西”。这句话警告我们( )。
  • A、 克服从众心理
  • B、 不迷信书本
  • C、 拓宽知识领域
  • D、 走出思维定势


  • 23、 有些大学生在求职择业过程中过于怯懦,属于( )。
  • A、 情绪问题
  • B、 自我认知缺失
  • C、 人际交往困难
  • D、 心理失衡


  • 24、 关于考试焦虑下列说法错误的是( )。
  • A、 高度的焦虑只有同高度的能力相结合才能促进学习
  • B、 适度的焦虑有利于考试
  • C、 没有焦虑十分有利于考试水平的发挥
  • D、 使用闭目养神法、凝视法等可以缓解考试焦虑


  • 25、 我从电话簿上查到一个电话号码,就能根据记忆去拨号,但事过之后就记不得这个号码了,这种记忆类型是( )。
  • A、 感觉记忆
  • B、 长时记忆
  • C、 短时记忆
  • D、 动作记忆


  • 26、 下列陈述不能增强挫折承受力的是( )。
  • A、 避免类似情境
  • B、 总结经验教训
  • C、 调节抱负水平
  • D、 建立和谐的人际关系


  • 27、 大学生常见的情绪障碍不包括( )。
  • A、 焦虑症
  • B、 抑郁症
  • C、 疑病症
  • D、 精神分裂症


  • 28、 ( )是引起和维持注意的一个重要内部因素,是学习过程中的一种积极的心理倾向。爱因斯坦称其为最好的老师。
  • A、 动机
  • B、 诱因
  • C、 兴趣
  • D、 自我效能感


  • 29、 关于对错觉的理解,以下哪些是正确的( )。
  • A、 是歪曲的知觉
  • B、 只在病人中存在
  • C、 病理性错觉多持续时间较短
  • D、 错觉存在时间较短


  • 30、 某生患有一种严重的心理疾病,一旦发病起来,情绪会异常兴奋或低落,或兴奋与低落交替出现。请问该生患有什么心理疾病( )。
  • A、 反应性精神病
  • B、 情感性精神障碍
  • C、 精神分裂症
  • D、 人格障碍


  • 31、 从众与服从相比( )。
  • A、 二者都是自愿的
  • B、 二者都不是自愿的
  • C、 从众更出于自愿
  • D、 服从更出于自愿


  • 32、 失眠的调节中不可取的是( )。
  • A、 自我暗示要睡着
  • B、 顺其自然
  • C、 放松练习
  • D、 运动促睡眠


  • 33、 学校增进心理健康的主要途径和方法是( )。
  • A、 心理健康教育
  • B、 进行大规模问卷调查
  • C、 心理咨询
  • D、 心理治疗


  • 34、 ( )已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。
  • A、 远大理想
  • B、 自主学习能力
  • C、 持之以恒的毅力
  • D、 知识迁移能力


  • 35、(多选题) 大学生健全人格的内涵应包括下列( )方面。
  • A、 正确的自我意识
  • B、 良好的情绪控制能力
  • C、 和谐的人际关系
  • D、 乐观的生活态度


  • 36、(多选题) 爱情与喜欢的区别主要在( )等方面。
  • A、 利他
  • B、 亲密
  • C、 服从
  • D、 依恋


  • 37、(多选题) 弗洛德认为人格结构有下列组成部分( )。
  • A、 本我
  • B、 自我
  • C、 超我
  • D、 本能


  • 38、(多选题) 关于适应,下列说法正确的是( )。
  • A、 “物竞天择,适者生存” 是自然界所有生物的生存法则
  • B、 当环境发生变化时,个体就会面对适应问题
  • C、 适应是智慧的本质,是有机体与环境间的平衡运动
  • D、 适应就是改变外部环境以适应自己的生存


  • 39、(多选题) 影响人格形成与发展的因素主要有( )。
  • A、 遗传因素
  • B、 社会文化因素
  • C、 家庭环境因素
  • D、 早期童年经验


  • 40、(多选题) 情绪与情感的反映特点不同,情绪具有 ( )。
  • A、 情境性
  • B、 激动性
  • C、 暂时性
  • D、 表浅性
  • E、 外显性


  • 41、(多选题) 遇到情绪困扰时,下面哪些方法可以合理地调整或缓解情绪 ( )。
  • A、 向亲人、老师或者朋友诉说
  • B、 寻求专业心理咨询师的帮助
  • C、 任凭自己胡思乱想
  • D、 把一切写下来,借此整理自己的思绪


  • 42、(多选题) 大学生常见的情绪障碍包括( )。
  • A、 焦虑症
  • B、 强迫症
  • C、 恐怖症
  • D、 精神分裂症


  • 43、(多选题) 从自我体验的内容看,大学生自我体验的特点包括( )。
  • A、 自尊心强
  • B、 好胜心强
  • C、 孤独感强
  • D、 成就感强


  • 44、(多选题) 关于归因,下列说法正确的是( )。
  • A、 归因可以分为内归因和外归因
  • B、 正确的归因是应付和解决问题的必要基础
  • C、 倾向于外归因的人,习惯的认为支配自己成功失败的原因是本身的能力和技能以及自己的努力程度等
  • D、 内部归因是我们所提倡的


  • 45、(多选题) 言语和语言不同,在于它( )。
  • A、 必须以字形或语言的声音来表现
  • B、 是心理现象
  • C、 在个体身上会表现出缺陷
  • D、 是交际的过程


  • 46、(多选题) 大学生克服人际交往嫉妒感,应做到( )。
  • A、 正确看待别人的长处和能力
  • B、 善于调整目标
  • C、 保持良好的心态
  • D、 善于转移注意力


  • 47、(多选题) 注意分配的条件是同时进行的几种活动( )。
  • A、 必须在同一加工器里进行信息加工
  • B、 必须在不同加工器里进行信息加工
  • C、 其中必须有相当熟练的
  • D、 之间存在着内在的联系


  • 48、(多选题) 干扰是遗忘的原因,其种类有( )。
  • A、 前摄抑制
  • B、 倒摄抑制
  • C、 接近干扰
  • D、 相似干扰


  • 49、(多选题) 人格的本质特征有 ( )。
  • A、 独特性
  • B、 稳定性
  • C、 综合性
  • D、 复杂性
  • E、 功能性


  • 50、(多选题) 新生入校,独立是第一关,独立应该从( )小事做起。
  • A、 整理好自己的领地
  • B、 规划好自己的时间
  • C、 熟悉周围的环境
  • D、 初步建立社交圈子


  • 51、(多选题) 大学生中容易导致挫折的心理冲突包括( )。
  • A、 强烈的交往需要和孤独感的冲突
  • B、 期望与现实的冲突
  • C、 自由与自律的冲突
  • D、 独立与依赖的冲突


  • 52、(多选题) 奥尔波特是人格特质理论的建构者,他认为特质可以分为( )。
  • A、 个人特质
  • B、 表面特质
  • C、 根源特质
  • D、 共同特质


  • 53、(多选题) 破坏心理健康的原因( )。
  • A、 出乎个人意料的事件发生
  • B、 外界强大压力
  • C、 个体社会支持不良
  • D、 超越个体中介系统的(此处原文档表述不完整,推测可能是超越个体中介系统的某种因素,若需准确解答,需完善内容)


  • 54、(多选题) 下列关于学习的说法,正确的是( )。
  • A、 学习只靠外部激励并不长久,而更靠内在的动力
  • B、 学习动机越强越好
  • C、 学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响
  • D、 大学生学习活动中产生的许多困惑与问题,与学习方法、学习习惯没有关系


  • 55、(多选题) 大学生克服人际交往中的自卑感,应做到( )。
  • A、 要客观的进行自我分析
  • B、 要进行积极的自我暗示、自我鼓励
  • C、 要积极与他人交往
  • D、 善于转移注意力


  • 56、(多选题) 关于学习策略的说法,正确的是( )。
  • A、 学习策略是可教的
  • B、 培养大学生的学习策略可以从教与学两个方面考虑
  • C、 学习策略的运用具有高低水平之分
  • D、 机械的背诵和朗读属于高级的学习策略


  • 57、(多选题) 自我发展咨询的内容包括( )等。
  • A、 生涯规划
  • B、 人格完善
  • C、 素质提升
  • D、 自我管理


  • 58、(多选题) 从结构形式上看上看,自我意识可以分为( )。
  • A、 自我认识
  • B、 心理自我
  • C、 自我体验
  • D、 自我调控


  • 59、(多选题) 大学生人际交往的原则有( )。
  • A、 平等原则
  • B、 尊重原则
  • C、 宽容原则
  • D、 诚信原则


  • 60、(多选题) 对一般人来说,大脑的左半球是分管( )。
  • A、 具体思维和形象思维的
  • B、 音乐和绘画艺术能力的
  • C、 抽象思维的
  • D、 数学运算的


  • 61、(判断题) 心理问题是心理异常的不严重状态,早期干预非常重要。
  • A、正确
  • B、错误


  • 62、(判断题) 正确的自我评价应当完全来自自己对自己的主观评价。
  • A、正确
  • B、错误


  • 63、(判断题) 发现 “无意义音节的学习效果不及有意义的词” 的记忆规律是德国心理学家艾宾浩斯。
  • A、正确
  • B、错误


  • 64、(判断题) 大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、情感等问题上。
  • A、正确
  • B、错误


  • 65、(判断题) 当自己的朋友不开心不愉快时,即使他不想说,也应当坚持让朋友说出原因,因为这才是关心朋友的表现。
  • A、正确
  • B、错误


  • 66、(判断题) 一般来说,如果一个人的智商是 100,说明这个人的智力处于中等水平。
  • A、正确
  • B、错误


  • 67、(判断题) 人的智力水平在 18-25 岁之间到达顶峰,之后就会慢慢下降。
  • A、正确
  • B、错误


  • 68、(判断题) 好朋友之间不需要保持距离。
  • A、正确
  • B、错误


  • 69、(判断题) 动机越强越有利于解决问题。
  • A、正确
  • B、错误


  • 70、(判断题) 光环效应,又称 “晕轮效应”,通俗地说就是以点概面。
  • A、正确
  • B、错误


  • 71、(判断题) 对接受过严格训练、技术娴熟的运动员来说,有观众在场的比赛常可促进他的表现,创造出比平时训练更好的成绩。这体现了社会促进。
  • A、正确
  • B、错误


  • 72、(判断题) 发现 “无意义音节的学习效果不及有意义的词” 的记忆规律是德国心理学家艾宾浩斯。
  • A、正确
  • B、错误


  • 73、(判断题) 被催眠的人实际上是真正地睡着了。
  • A、正确
  • B、错误


  • 74、(判断题) 吃酸梅流口水是无条件反射,望梅止渴是条件反射。
  • A、正确
  • B、错误


  • 75、(判断题) 心理健康与心理障碍是相对的概念,二者相比较而存在,其中没有绝对的界线。
  • A、正确
  • B、错误


  • 76、(判断题) 好朋友之间不需要保持距离。
  • A、正确
  • B、错误


  • 77、(判断题) 幻想常使人想入非非,因此应避免学生产生幻想。
  • A、正确
  • B、错误


  • 78、(判断题) 心理健康与心理障碍是相对的概念,二者相比较而存在,其中没有绝对的界线。
  • A、正确
  • B、错误


  • 79、(判断题) 幻想常使人想入非非,因此应避免学生产生幻想。
  • A、正确
  • B、错误


  • 80、(简答题) 什么是迁移?


    81、(简答题) 易受催眠的人的特征是哪些?


    82、(简答题) 有一个故事:一个老太太有两个女儿,一个开洗衣店,一个开伞店。老太太左右为难:晴天,担心开伞店的女儿的生意不好;阴天,担心开洗衣店的女儿的衣服晒不干。有一天,有人劝导,老太太你好福气,下雨天,你开伞店的女儿生意好,该高兴;天气好,你女儿的衣服干得快,也该高兴。对你来说,哪一天都是好日子呀。老太太想一想,也真是这样,心情顿觉好多了。这说明了什么?


    83、(简答题) 前段时间一知名网站的论坛上出现了一个 “出租自己” 的帖子,引起了许多网友的注意。帖子称,“本人欲将自己出租,只要不违背法律的要求都在考虑范畴!陪聊,陪逛,陪吃…… 价格再议。” 发帖人自称是一名 22 岁刚从新西兰回国的大学生,“出租自己 ” 只因为 “太无聊 ”。请分析原因。


    84、(简答题) 心理咨询可以一次解决问题吗?


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