1、 体重是反映婴幼儿体格生长和（ ）最常用、最重要的指标，可以反映婴幼儿的营养状况，尤其是近期的营养状况。

2、 婴儿出生后第2年体重增加（ ）。

3、 坐高是指头顶到坐骨结节的长度，3岁以下儿童（ ）测量为顶臂长。

4、 头围是指经眉弓上缘、枕骨结节左右对称（ ）的长度。

5、 大脑发育不全时头围常偏小，头围过大时应注意有无脑积水。

6、 婴幼儿出生时胸廓呈圆筒状，约32cm，比头围小1-3cm。

7、 从出生至1周岁为（ ）。

8、 婴儿期的生长发育特点是（ ），体格发育非常迅速，充分显示了婴儿生机蓬勃。

9、 （ ）幼儿体格生长发育特点是速度较婴儿期稍减慢。

10、 （ ）身高的增长相对大于体重的增长，下肢的增长速度大于躯干的增长速度，坐高占身高的比例逐渐缩小。

11、 在保证合理膳食的前提下，注意培养幼儿不挑食、不偏食的良好进餐习惯，防止营养缺乏和消化功能紊乱影响体格生长发育。

12、 婴儿的各系统器官不够成熟完善，尤其是神经系统尚未成熟，容易发生消化和营养功能紊乱，因此合理喂养于关重要。

13、 体格检查是指按一定时间间隔对婴幼儿进行的（ ）、、营养状况和心理行为发育等的监测，又称健康检查，简称体检。

14、 对婴幼儿进行（ ）是儿童保健工作中非常重要的一环。

15、 ( )规定:“儿童人托幼机构前应当经医疗卫生机构进行健康检查，合格后方可进入托幼机构。

16、 （ ）对保护婴幼儿健康、预防疾病、监测生长发育和营养状况均有重要意义

17、 了解婴幼儿身体和心理行为的发育状况，从而发现在喂养、护理、教育等方面是否存在不利于婴幼儿生长发育的因素，便于改善或消除。

18、 了解婴幼儿是否按照国家免疫规划进行预防接种，并督促家长带其进行补种。

19、 （ ），婴幼儿应在具有合法资质的医疗卫生机构进行健康检查，并填写健康检查表。

20、 经医疗卫生机构检查婴幼儿身体健康且近期为（ ）方可入托幼机构。

21、 托幼机构不应拒绝接收( )但肝功能正常的婴幼儿。

22、 对未按规定接受（ ）的婴幼儿，需要告知其监护人及其及时补种。

23、 了解婴幼儿病史包括疾病史、传染病史、过敏史或家族病史、龋齿、缺齿，牙龈炎等。

24、 婴幼儿入托幼机构时，托幼机构因查验“婴幼儿入园健康检查表”“婴幼儿保健手册”“预防接种证”。

25、 若定期体检时无既往史记录，可以从（ ）问起，详细了解婴幼儿的出生、喂养情况。

26、 （ ）幼儿每季度应进行一次身高和体重的测量，发育偏离幼儿每月进行一次身高、体重测量，注意测量用具和方法要统一。

27、 6-9月龄婴儿检查一次血红蛋白或血常规，( )幼儿每年检查一次。

28、 4岁以上幼儿每年进行一次（ ）。

29、 幼儿期何时能抬头、坐、爬、站、走，何时出牙，何时能笑、认人、讲单词及短句，对周围人与物的反应如何，有无运动和感觉方面的障碍。

30、 婴幼儿定期体检的内容包括问诊、体格测量及检查心理行为发育监测、化验检测及其他检查项目。

31、 对检查中发现的（ ）婴幼儿，要提醒家长及时带婴幼儿到正规医疗卫生机构进一步复查。

32、 体检前必须确定应体检幼儿姓名和（ ），妥善安排好不参加体检的幼儿，以免误检。

33、 体检结束后，尤其在冬季，应帮助( )的幼儿尽快穿好衣裤、鞋袜等。

34、 体检结束前要确认所有幼儿均完成所有体检项目，尤其是( )，要防止和避免幼儿因害怕躲避而漏检。

35、 对异常者进行登记、专案管理，定期随访，对转归者进行记录。

36、 每次体检前，托幼机构应对体检结果进行评价和登记，并及时将体检结果反馈给家长。

37、 （ ）是指利用气温和人体皮肤表面之间的温度差异所形成的刺激来促进新陈代谢，健壮呼吸器官，增强心脏功能，提高人体适应外界气温变化的能力。

38、 空气浴是一种最简单易行的锻炼方法，它不会受到( )等因素的影响。

39、 日光浴是利用日光中的( )照射促进婴幼儿生长发育，使婴幼儿耐受日光照射的方法。

40、 在进行日光浴之前，应进行为期( )的空气浴锻炼。

41、 水浴是利用水和人体的温差以及水流对人体表面的机械作用所形成的刺激来达到锻炼目的的方法。

42、 日光浴相较于其他锻炼方法，具有更容易控制强度、便于照顾个体的优点，均可进行。

43、 （ ）有利于婴幼儿生长发育。

44、 下列（ ）不属于“三浴”锻炼的作用。

45、 “三浴”锻炼有利于婴幼儿（ ）的发展;有利于婴幼儿良好心理素质的培养。

46、 下列（ ）不属于“三浴”锻炼的注意事项。

47、 “三浴”锻炼时应注意安全，做好保护措施。

48、 “三浴”锻炼不利于婴幼儿智力的发展；不利于婴幼儿良好心理素质的培养。

49、 在无风的正常气象条件下，适宜空气浴的气温可划分为以下三类:温暖的气温是指( )，凉爽的气温是指14-20℃，冷的气温是指7-14℃。

50、 空气浴的持续时间起初不宜超过( )，之后可根据婴幼儿的体质状况逐渐延长。

51、 在温暖的季节里，空气浴可持续( )。

52、 对于体弱儿来说，( )的室温一般不得低于15℃。

53、 在冬季，空气浴的持续时间在20-45分钟为宜，如同时结合游戏和体操，则时间可适当延长。

54、 身体明显虚弱、有化脓性感染部位以及患有急性呼吸道疾病、急性传染病、急慢性肾炎、心脏病的婴幼儿均应禁止进行空气浴锻炼。

55、 下列（ ）的场地不适合进行日光浴锻炼。

56、 日光浴准备好所需物品，包括床或垫子、冲淋设备等; ( )以下婴幼儿应准备玩具。

57、 进行日光浴锻炼时，婴幼儿的衣着应尽量（ ）。

58、 进行日光浴时，让婴幼儿采取平卧的姿势躺在床上或垫子上，可戴( )和暗色眼镜进行防护。

59、 日光浴应在过冷或过热，炎热的夏季和大风天气时进行日光浴。

60、 患有活动性肺结核、心脏病、重症贫血及疟疾的婴幼儿，以及消化道功能紊乱、身体特别虚弱、体温调节功能不完善或神经极易兴奋的婴幼儿，均不宜进行日光浴锻炼。

61、 温水浸浴是用一个较大的盆子盛水，水量以婴儿( )时锁骨以下部位全部浸人水中为宜。

62、 对于（ ）的婴儿，最初的浸浴水温在33-34℃，然后逐渐降低至28-32℃，浸浴后冲淋的水温应低1-2℃。

63、 冷水擦浴时，使用吸水强且具有一定机械刺激性的用品，如（ ）等来摩擦婴幼儿皮肤。

64、 ( )以内婴儿因皮肤过于柔嫩易受损，故不宜采用冷水擦浴法。

65、 采用冲淋的方式使全身大部分皮肤受到冷水的刺激及流水机械压力而起到按摩作用。

66、 每次冲淋时间以20-40分钟为宜，冲淋喷头应在距幼儿头顶30cm以内。

67、 现代的整体健康观认为，健康是( )的完好状态。

68、 婴幼儿正处在成长阶段，考虑其（ ）因素，通常将生理健康、心理健康作为判断婴幼儿健康状况的主要依据。

69、 下列（ ）不是婴幼儿常见的主要身体缺陷。

70、 （ ）是人的内心世界与客观环境的平衡，是自我与他人的平衡。

71、 心理健康的婴幼儿一般具有乐观、自信、勇敢、诚实等性格特征。

72、 威胁婴幼儿正常生长及生命健康的营养性贫血、维生素E缺乏性佝偻病、肺炎和腹泻被称为“小儿四病”。

73、 生物遗传因素为婴幼儿的身心发展提供前提条件，新生儿在出生的时候已经具备（ ）身心发展基础。

74、 生活环境因素包括自然环境和( )两个方面。

75、 在不同的生活环境中，婴幼儿的身心发展会产生（ ）的结果。

76、 良好健康的生活行为方式不仅有助于降低疾病的严重程度或意外的危险性，还有助于很多（ ）的控制和康复。

77、 托幼机构不仅要实施婴幼儿体检，预防和控制常见病、多发病，也应为婴幼儿提供良好的生活和教育环境。

78、 良好健康的卫生行为方式必须从婴幼儿开始培养其养成良好的生活行为习惯。

79、 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需求，及时以适当的方式（ ），形成合作探究式的师生互动。

80、 （ ）也指出:“注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况，采取相应的措施使他们尽快地适应新环境。”

81、 托幼机构必须是高度重视保护幼儿生命和保证幼儿（ ）的工作。

82、 关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需求，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。

83、 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况，采取相应的措施使他们尽快地适应新环境。”

84、 保健人员和保育师都应严把晨检关，认真做好午、晚检的检查工作，做到（ ），充分掌握幼儿当日健康状况。

85、 保育师应根据幼儿的( )以及各类疾病发病季节知识等，做到既全面又有侧重的晨、午、晚检，注意检查不能流于形式。

86、 日托幼儿的晚检可在（ ）进行。

87、 托幼机构接受家长委托喂药，应当在晨检时做好（ ）。

88、 检查后，保健人员和保育师应认真详细填写相关的记录表、登记表。

89、 托幼机构园长和保育师应做好每两日检查工作。

90、 幼儿病情变化很快，掌握他们的身体健康状况，及时发现疾病征兆，对于幼儿疾病的（ ）十分有益。

91、 保育师应结合幼儿在园的一日生活各环节，在日常保教过程中，随时随地（ ）幼儿有无健康异常情况。

92、 （ ）的对象是来托幼机构时精神状态欠佳或情绪不好的幼儿。

93、 正常幼儿体表无发热现象，腋下体温一般维持在（ ）℃。

94、 在全日生活中，保育师要仔细观察有特殊症状的幼儿，在教学活动、生活饮食、大小便等方湎重点关注，发现异常立即通知园长和保健人员。

95、 全日观察主要还应与幼儿平时的表现做对比，及时发现幼儿的异常表现，并能快速进行有针对性的护理，最后做好记录。

96、 托幼机构要建立健全各种记录、登记制度，对每日晨、午、晚检及全日观察中出现的（ ）情况要及时登记、上报。

97、 对缺勤幼儿要与家长及时联系、沟通，了解并详细填写缺勤原因，对（ ）幼儿进行每日跟踪登记。

98、 （ ）不是托幼机构常见的记录表、登记表。

99、 托幼机构的交接班人员要根据记录表、登记表进行（ ）。

100、 对正常回幼儿园的幼儿要与家长及时联系、沟通，了解并详细填写缺勤原因，对因病缺勤幼儿进行每日跟踪登记。

101、 托幼机构要建立健全各种记录、登记制度，托幼机构要建立健全各种记录、登记制度，对每日晨、午、晚检及全日观察中出现的异常情况要及时登记、上报。

102、 当婴幼儿出现发热时，可根据婴幼儿年龄和（ ）选用测温方法。

103、 保育师要在婴幼儿（ ）状态下测量其呼吸频率和脉搏。

104、 一般来说，（ ）幼儿活泼好动，对各种事物都充满了好奇心，面色红润，情绪积极，心情愉快。

105、 当幼儿因身体不适而产生( )时，保育师应该有针对性地给予其更多的细心照料和护理，缓解或去除幼儿身体的不适感。

106、 当幼儿因噪声、黑暗等环境因素而产生不良情绪时，保育师应该尽量改善环境条件，为幼儿提供安静、明亮的良好生活及学习环境。

107、 腋下温度36-37℃为正常，口腔温度38℃为正常，耳内温度36-37.8℃为正常，肛门内温度 36.5-37.5℃为正常。

108、 托幼机构各室内功能室应（ ），不仅有利于婴幼儿的身心健康，也可以减轻保教人员在教学活动中的压力。

109、 每日婴幼儿（ ），检查室内设备，环境有无不安全因素，凡发现有安全隐患时及时处理或报分管领导。

110、 托幼机构的区角设置要合理，留出( )，不得堵塞过道。

111、 艺术活动材料需确保（ ），颜料、胶水等液体材料应盛放在塑料容器中，忌使用玻璃容器，以防因玻璃破碎而造成事故。

112、 教学需要幼儿用剪刀时应提供不安全剪刀。

113、 禁止使用电线或插头有破损的电器要避免使用过长的电线，防止绊倒幼儿。

114、 代喂药物必须由家长亲自委托交付托幼机构卫生保健人员，剂量以（ ）为宜。

115、 托幼机构在与家长签订的婴幼儿入园协议或代喂药委托书中，需就带药服药问题做出约束，告知家长带药服药存在的风险，并明确托幼机构免责条款，请（ ）签字确认。

116、 托幼机构可接收代喂正规医疗机构具备处方资格的医生开出的处方药，不得代喂一般药店销售的( )以及一些特定条件下才用的药。

117、 托幼机构原则上由卫生保健人员为婴幼儿喂药，特殊情况下由班级（ ）喂药。

118、 代喂药物不必须由卫生保健人员负责保管，统一放置在专用医药箱内。

119、 婴幼儿因故未服用或剩下的药品必须由卫生保健人员妥善保存并在放学时交还家长。

120、 户外活动安全与伤害预防要求活动前的计划——户外活动前，教师应充分做好（ ）。

121、 为了预防出现意外伤害，下列（ ）不是保育师在活动前的准备。

122、 保育师在（ ）是帮助幼儿认识大型玩具各个部位，指出可能会发生危险的地方，指导幼儿大型玩具的正确玩法；教导幼儿正确运用运动器械以及自制玩具。

123、 幼儿在玩特殊种类的玩具器械时，保教人员应给予特别的( )，防止意外发生。

124、 注意幼儿的个体差异，特别关注动作协调和特殊体质的幼儿，给予他们适当的帮助。

125、 设计的活动和所选择的运动器械要能够引起幼儿的好奇心、探究欲和自主感，但又不能危及幼儿的安全。

126、 校车安全管理要建立健全校车及驾驶员安全管理制度，并确定（ ）分管。

127、 托幼机构每次出车前，驾驶员需( )检查车辆状况，确认良好后方可出发。

128、 校车不得在非站点让幼儿上、下车，家长要到站点接送幼儿，( )幼儿独自穿行人行横道。

129、 托幼机构跟车老师必须对照乘车清单，确认每个站点上、下车的幼儿，并在每个相应的名字后确认，幼儿缺席要及时与（ ）联系。

130、 向幼儿讲解交通规则和常识，让幼儿认识交通标志，遵守交通规则。

131、 保育师告知幼儿乘坐校车或公交车时可以把头和手伸出窗外、乘坐轿车时系好安全带过街要走人行横道等。

132、 下列（ ）的婴幼儿的活动场地容易导致跌倒外伤。

133、 电源插座位置低且无安全措施易导致（ ）等意外事件发生。

134、 婴幼儿床无护栏或护栏低于婴幼儿的（ ）会造成坠床。

135、 婴幼儿床周围放有杂物，如小毛巾、衣服、尿布、塑料袋，这些杂物飘落堵住婴幼儿口鼻或婴幼儿蒙被睡，都会造成（ ）。

136、 厨房和卫生间存在很多对婴幼儿的安全因素。

137、 婴幼儿乘坐无安全装备的轿车或突发交通情况会使婴幼儿受到外伤。

138、 婴幼儿活动场地应平整，无杂物，草坪应干燥，木地板以铺地毯或（ ）为宜，不让婴幼儿在打蜡地板上活动。

139、 托幼机构门口要装有（ )门档和门栏，窗口要有栅栏，窗户关着或打开时应立即插牢插销。

140、 婴幼儿床护栏应高于婴幼儿的（ ）。

141、 成人离开厨房和卫生间时注意( )，不让婴幼儿单独留在厨房和卫生间内。

142、 有婴幼儿的家庭最好养宠物，能让婴幼儿与宠物独处一室。

143、 抽屉装上儿童安全抽屉锁，带婴幼儿外出乘坐轿车时，应让婴幼儿坐在汽车安全椅上，以防万一。

144、 下列不是引起小儿腹泻的原因有（ ）。

145、 面条太长喂食时速度过快会使婴幼儿来不及吞咽，将食物（ ），容易发生意外事故。

146、 下列（ ）不是照料婴儿过程中的不安全因素。

147、 母婴同睡一床、（ ）哺乳会造成婴幼儿呛奶、窒息。

148、 刀、剪、扣子、别针等生活用品随意放置在婴幼儿可以拿到的地方不会刺伤或割伤婴幼儿。

149、 婴幼儿外出包裹过于严实也会造成窒息，甚至给婴幼儿穿衣使用扎手带，因结扎过紧也会导致肢体坏死。

150、 婴幼儿的食品必须（ ），要烧熟煮透，不给婴幼儿吃过期食品和小买不洁熟食。

151、 为预防意外事故的发生，婴幼儿不应吃糯食及整粒果仁、果冻，面条（ ）。

152、 保育师为婴幼儿盥洗备水应先冷水放后放热水，并用（ ）试温。

153、 喂食时要（ ），让婴幼儿吃一口，咽一口，再喂下一口。

154、 从小培养婴幼儿良好饮食习惯，喂食结束时，检查婴幼儿口腔内没残留食物才可以离开成人。

155、 饮水器、热水瓶、热烫锅、粥锅等安全生活用品应放在小儿接触到的地方。

156、 以下（ ）不属于活动场所的安全要素。

157、 （ ）的安全要素：包括床、窗、饮水器、取暖器、电扇、刀、剪、电源插座等。

158、 饮水器、热烫锅、电扇放在婴幼儿接触不到的位置；取暖器有（ ）。

159、 下列（ ）是生活照料中的安全要素。

160、 生活照料中安全要素是将小狗小猫与婴幼儿单独在一起。

161、 活动场所中不安全的现象是婴幼儿活动场地不平整、有杂物，有带尖角的家具。

162、 幼儿（ ）的基本要求是舒适、方便、安全、美观。

163、 （ ）是指服装便于幼儿穿脱和运动，上衣领可选择圆领或翻领便于头部活动。

164、 安全是指服装的纽扣、拉链、配饰等要考虑幼儿的（ ），避免外伤害事故的发生。

165、 衣裤、鞋子太大则不便于幼儿活动，使其容易在活动中( )。

166、 幼儿服装应尽量增加配饰，装饰性的带子、小球、金属物件等，纽扣、拉链、金属附件等也应无毛刺、可触及的锐利边缘等安全隐患。

167、 男孩子裤子的前开口量不用拉链，以防伤及生殖器。

168、 幼儿对常见的危险物品特别感兴趣，而且它们在日常生活中很常见，（ ）让幼儿得到。

169、 幼儿不仅喜欢用手把玩小物品，而且喜欢把这些小物品放到( )里去尝试和探索，这些行为极易对幼儿造成伤害。

170、 幼儿喜欢探索的心理特点虽然不可过分（） ，但保育师应该对这些潜藏的安全隐患有足够的安全意识和把控能力。

171、 保育师除了需要对幼儿进行必要的安全教育和提醒，还必须坚守岗位、仔细检查，保证幼儿的活动和玩耍都在自己的（ ）之内，以确保随时应对可能出现的危险。

172、 危害幼儿安全的常见物品种类有玩具类、生活物品类、谷物类、植物类、教具类。

173、 危害幼儿安全的小物品是幼儿在进行户外活动时收集的。

174、 户外活动前，不正确检查幼儿衣裤的是（ ）。

175、 在（ ）应提醒、帮助幼儿取下围巾、丝巾等，去除安全隐患。

176、 在幼儿到托幼机构时及活动前后应检查幼儿（ ）内是否装有存在安全隐患的小物品。

177、 （ ）加强巡视幼儿衣裤口袋中、手中、枕头下、被褥下有无危险物品。

178、 教育幼儿捡拾小物品，能将小物品放人自己或他人的口袋中或口腔、鼻孔、耳孔中。

179、 保育师既要保护幼儿的安全，又要满足幼儿探索的需要，可以让幼儿在合理管控和正确引导下学习用安全的方法去了解、探索这些物品。

180、 下列（ ）不是托幼机构最常见伤害类型。

181、 由托幼机构建筑、设施、设备引起的伤害，包括托幼机构建筑设计不规范，设施、设备存在安全隐患甚至是建筑物倒塌、发生火灾等多种原因造成的婴幼儿（ ）伤害。

182、 婴幼儿身心处于明显的（ ），神经系统发育不完善，运动水平和动作、身体的协调性差。

183、 婴幼儿（ ）属托幼机构的严重责任事故。

184、 在组织幼儿开展活动前、活动结束后以及调换活动场地时都应该清点人数。

185、 婴幼儿在保教人员知道的情况下，自行离开托幼机构。

186、 托幼机构在履行保教职责时，首先应保障婴幼儿的（ ）。

187、 在婴幼儿意外伤害的防范中要认真落实（ ）的安全防范措施。

188、 托幼机构中应加强幼儿安全教育，增强幼儿（ ）意识。

189、 让婴幼儿学会正确拨打安全求救的特殊电话，下列不属于安全求救的电话是（ ）。

190、 保健人员是全面负责婴幼儿安全的人，应确保婴幼儿在园一日生活的安全。

191、 保教人员应熟悉婴幼儿健康档案，了解婴幼儿健康状况，执行婴幼儿健康检查制度，以防意外事故的发生。

192、 托幼机构中儿童意外伤害事故发生的原因（ ），既有客观方面的，也有主观方面的。

193、 婴幼儿（ ）平衡功能较差，在奔跑、行走时也会出现摔跤、碰撞现象。

194、 从心理学角度讲，（ ）不属于婴儿生长发育的特点。

195、 （ ）不属于新时代托幼机构常见意外伤害发生的原因。

196、 有些事故是由于婴幼儿体质特殊或者疾病突发引起的，如先天性心脏病复发、高热引起的惊厥等。

197、 托幼机构和其他教育机构不同，保教结合是婴幼儿教育中必须坚持的必要原则。

198、 建立健全托幼机构安全管理制度，是保障婴幼儿（ ）的重要举措。

199、 托幼机构的法人代表或者园（所）长是机构安全的（ ）责任人。

200、 以下（ ）不属于托幼机构中的安全问题。

201、 幼儿园是托幼机构完成保教任务的基本单位。

202、 幼儿园的设备设施、装修装饰材料、用品用具和玩/教具材料等，应当符合国家相关的安全质量标准和环保要求。

203、 在托幼机构的一日活动中，保教人员要密切注意婴幼儿的（ ）。

204、 擦破表皮，伤口渗血是（ ）的症状。

205、 做好预防刀割伤的措施，要把锐利的器具放置在婴幼儿（ ）的地方。

206、 挫伤的处理程序应立即（ ）以防止内出血。

207、 挫伤的预防措施是教育婴幼儿走路要看脚下，不要快速奔跑，托幼机构物品摆放应注意安全。

208、 发生常见急症、轻微外伤，应在第一时间采取急救措施，科学有效地处理伤情，并做好预防工作，把伤害降到最低甚至零。

209、 在生活中，婴幼儿因（ ）等烫伤者占首位。

210、 （ ）烧（烫）伤仅表皮受损，局部皮肤发红，感到灼痛，没有水疱。

211、 请注意，将伤者送往医院的途中注意观察伤者呼吸情况，伤者口渴时，可多次少量地饮用（ ）。

212、 下列（ ）不属于烧烫伤的预防措施。

213、 扭伤处理程序，首先在疼痛肿胀部位进行冷敷，再到医院检查是否骨折、脱臼；其次，24h后再热敷，活动关节、推拿患部，可达至舒筋、活血、止痛的效果。

214、 三度烧（烫）伤损伤深层及真皮，局部红肿水疱，疼痛剧烈。

215、 容易发生鼻腔出血的原因是（ ）。

216、 鼻止血后，（ ）内不做剧烈活动，避免再出血。

217、 鼻出血的处理程序是婴幼儿若有频繁的吞咽动作，且吐出的是（ ），说明仍在继续出血，应尽快送医院处理。

218、 处于寒冷，潮湿的环境中，运动少，婴幼儿皮肤薄嫩，容易发生（ ）。

219、 轻度冻伤可用白酒轻轻涂擦冻伤部位，再涂冻疮药膏。

220、 在夏季做好防寒保暖工作，随气温变化增添衣服，佩戴帽子、手套、口罩等。

221、 下列（ ）是常见的有毒食品。

222、 （ ）中毒，以口唇、舌、指甲青紫为主要表现。

223、 若异物嵌在角膜上则（ ），更不要自行处理，应速到医院处理。

224、 眼部钝挫伤应立即用消毒纱布润湿（ ）冷敷，轻压受伤的眼睛，以减少眼内出血。

225、 眼部酸、碱烧伤是在使用酸、碱时不慎溅人眼内而致伤，造成眼睛疼痛。

226、 眼部穿通伤处理程序:先用干布尽快清除残留在眼内的石灰粒，再用大量温净水冲洗，然后送往医院做进一步处理。

227、 鼻腔异物是婴幼儿（ ）将小物件塞进鼻孔。

228、 若发现婴幼儿将异物塞进鼻孔，可立即帮助其用手按紧无异物的鼻孔，（ ），将异物排出。

229、 昆虫入耳，用灯光对着（ ）照射，引诱昆虫爬出。

230、 （ ）毒液呈碱性，应立即在伤口处涂弱酸性液体，如食醋。

231、 保育师切勿自行用镊子夹圆形异物，以免夹不出反而使其滑入深处，造成更大的危险。

232、 蝎子蜇伤:用氨水、碱水、肥皂水清洗，以中和其酸性毒液，再用胶布将小刺粘出。

233、 保育师教育婴幼儿不玩火，（ ），着火了赶快告诉成人。

234、 婴幼儿有简单的防火知识，知道报火警电话是（ ）。

235、 触电会使人（ ）发生严重的紊乱，以至心跳迅速停止。

236、 让幼儿知道遇（ ）不要看电视，并提醒人插销。

237、 让婴幼儿知道电的标志，见到高压电标志不要远离。

238、 让婴幼儿不要捡拾掉在地上的电线，也不要靠近电线，以防触电。

239、 防止溺水，教育婴幼儿不要在（ ）的地方玩耍。

240、 游泳时要注意安全，如不能到水流湍急处游泳，也不要在（ ）的情况下游泳。