1、 婴幼儿入睡后突然坐起、哭闹，但意识模糊，次日无记忆，这种行为属于（）。

2、 婴幼儿过度依恋某一物品（如毛毯、玩偶），无法分离，属于（）。

3、 婴幼儿反复重复同一动作（如拍手、摇晃身体），且难以中断，属于（）。

4、 婴幼儿偶尔出现情绪激动、哭闹的情况，就可判定为情绪异常行为类型。

5、 所有婴幼儿的攻击性行为都源于模仿他人。

6、 了解婴幼儿行为异常类型，有助于保育师针对性采取干预措施。

7、（多选题） 婴幼儿的焦虑性行为可能表现为（）。

8、（多选题） 以下属于婴幼儿睡眠异常行为类型的有（）。

9、 婴幼儿突然出现过度哭闹，且安抚无效，可能预示（）。

10、 下列属于婴幼儿语言发展异常表现（）。

11、 婴幼儿入睡困难，频繁夜醒，可能的原因不包括（）。

12、 发现婴幼儿反复出现自伤行为（如撞头、咬手），应（）。

13、 正常社交情况下，婴幼儿出现回避目光接触、对他人呼唤无反应，可能提示（）。

14、 婴幼儿出现异食癖（如吃泥土、纸片），可能是因为（）。

15、 若婴幼儿出现攻击性行为（如打人、咬人），保育师首先应（）。

16、 婴幼儿偶尔出现情绪低落、不爱玩耍的情况，一定是心理出现问题。

17、 只要婴幼儿能正常进食，就不需要关注其进食行为是否异常。

18、 长期观察婴幼儿行为表现，有助于早期发现生长发育及心理问题。

19、（多选题） 婴幼儿睡眠行为异常表现包括（）。

20、（多选题） 以下（）是婴幼儿饮食行为异常的表现。

21、 正常足月出生的婴幼儿，首次体检应在出生后（）。

22、 婴幼儿 1 - 3 岁期间，建议的体检频率是（）。

23、 以下（）不属于婴幼儿定期体检中的常规检查项目。

24、 婴幼儿体检前，保育师不需要提醒家长的是（）。

25、 通过婴幼儿定期体检，不能直接判断的是（）。

26、 婴幼儿体检时测量头围，主要是为了评估（）。

27、 对于体检发现轻度贫血的婴幼儿，正确做法是（）。

28、 婴幼儿只要能吃能睡，就没必要进行定期体检。

29、 体检结果显示婴幼儿体重不达标，一定是喂养方式有问题。

30、 定期保存婴幼儿体检记录，有助于动态监测其生长发育情况。

31、（多选题） 婴幼儿定期体检的重要意义包括（）。

32、（多选题） 婴幼儿视力检查在定期体检中的要点有（）。

33、 婴幼儿出生后 24 小时内必须接种的疫苗是（）。

34、 预防小儿麻痹症的疫苗是（）。

35、 以下（）可以正常进行预防接种。

36、 百白破疫苗主要预防的疾病不包括（）。

37、 麻腮风疫苗建议的接种时间是婴幼儿（）。

38、 接种疫苗后，婴幼儿应在接种点留观多久（）。

39、 关于预防接种后的注意事项，错误的是（）。

40、 所有婴幼儿都必须按照国家免疫规划程序接种疫苗，没有例外情况。

41、 预防接种证丢失不影响婴幼儿后续接种疫苗。

42、 接种疫苗是预防传染病最经济、最有效的措施。

43、（多选题） 以下（）属于预防接种的禁忌证。

44、（多选题） 婴幼儿接种疫苗后可能出现的常见不良反应有（）。

45、 在婴幼儿听力筛查中，下列做法符合规范要求（）。

46、 保育师在检查婴幼儿口腔健康时，发现幼儿牙龈出血，最恰当的处理方式是（）。

47、 当婴幼儿的生长发育曲线在 3%-15% 百分位区间波动时，保育师应（）。

48、 下列哪项是婴幼儿缺铁性贫血的早期典型表现（）。

49、 当婴幼儿出现异食癖、生长发育迟缓、免疫力下降等症状时，可能缺乏的微量元素是（）。

50、 对于患有哮喘的体弱儿，保育师在日常健康管理中应重点关注（）。

51、 发现婴幼儿出现频繁咬指甲、入睡困难等行为时，保育师首先应（）。

52、 婴幼儿在奔跑时不慎摔倒，导致膝盖擦伤，这属于哪种意外伤害（）。

53、 婴幼儿因误食小玩具零件导致窒息，该意外伤害类型是（）。

54、 以下情况属于烫伤（）。

55、 婴幼儿用手触碰插座孔引发触电，这属于（）。

56、 幼儿在滑梯玩耍时，衣服被卡住导致身体拉伤，属于意外伤害（）。

57、 婴幼儿误服了放在桌上的清洁剂，出现呕吐等不适症状，这种情况属于（）。

58、 在户外活动中，婴幼儿从高处跳下造成脚踝肿痛，可能发生的意外伤害是（）。

59、 婴幼儿被掉落的物品砸中头部，这种意外伤害属于（）。

60、 婴幼儿在幼儿园发生的意外伤害，全部责任都在幼儿园。

61、 预防意外伤害只需要关注婴幼儿在园的安全，在家中无需重视。

62、 溺水是婴幼儿常见的意外伤害类型之一。

63、 婴幼儿年龄小，发生轻微意外伤害不需要处理。

64、（多选题） 婴幼儿常见的意外伤害类型有（）。

65、（多选题） 以下属于机械性意外伤害（）。

66、（多选题） 关于婴幼儿意外伤害类型，说法正确的是（）。

67、 为预防婴幼儿烫伤，家中热水瓶应放置在（）。

68、 在幼儿园预防婴幼儿异物吸入，最有效的做法是（）。

69、 预防婴幼儿跌倒伤害，下列措施正确的是（）。

70、 预防婴幼儿触电，应采取的措施是（）。

71、 为预防婴幼儿溺水，以下做法正确的是（）。

72、 预防婴幼儿中毒，家庭中药物和清洁剂应（）。

73、 在幼儿园预防婴幼儿碰撞伤害，合理的措施是（）。

74、 预防婴幼儿走失，带婴幼儿外出时应（）。

75、 只要对婴幼儿进行安全教育，就不需要其他预防措施。

76、 预防意外伤害是幼儿园的责任，与家庭无关

77、 定期检查幼儿园设施设备能有效预防婴幼儿意外伤害

78、 预防婴幼儿意外伤害不需要根据其年龄特点制定措施

79、（多选题） 预防婴幼儿意外伤害的措施包括（）。

80、（多选题） 在家庭中预防婴幼儿意外伤害，可采取的方法有（）。

81、（多选题） 幼儿园预防婴幼儿意外伤害，需注意（）。

82、 教导婴幼儿不随意触碰电源插座，这属于（）教育知识。

83、 告诉婴幼儿遇到陌生人给食物不要接受，属于安全教育内容（）。

84、 以下属于交通安全教育知识（）。

85、 对婴幼儿进行安全教育时，教其认识安全出口标识，属于（）。

86、 引导婴幼儿不攀爬窗户、阳台，这是为了预防（）。

87、 告知婴幼儿在厨房玩耍可能会被热水、热汤烫伤，属于哪方面安全教育（）。

88、 教婴幼儿遇到火灾时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰逃生，属于（）。

89、 让婴幼儿知道不能将塑料袋套在头上玩耍，是为了防止（）。

90、 婴幼儿年龄太小，不需要进行任何安全教育

91、 安全教育只需要在幼儿园进行，家庭中无需开展

92、 通过游戏的方式对婴幼儿进行安全教育，能提高教育效果

93、 安全教育知识只需口头讲解，不需要实践演练

94、（多选题） 婴幼儿安全教育知识包括（）。

95、（多选题） 以下属于防走失安全教育内容（）。

96、（多选题） 在对婴幼儿进行安全教育时，可采用的方式有（）。

97、 为预防婴幼儿在室内发生跌伤，保育师最应采取的措施是（）。

98、 在组织婴幼儿户外活动时，为预防意外伤害，保育师应（）。

99、 在开展积木搭建游戏时，保育师为预防意外伤害，下列做法正确的是（）。

100、 在对幼儿进行交通安全教育时，保育师做法恰当的是（）。

101、 保育师在进行消防安全教育时，应重点教幼儿（）。

102、 在防溺水安全教育中，保育师应着重让幼儿明白（）。

103、 为提高幼儿防拐骗意识，保育师应教育幼儿（）。

104、 保育师在进行危险物品识别教育时，应让幼儿知道（）。

105、 下列培养幼儿自我保护意识的方法，保育师最适宜采用的是（）。

106、 幼儿园发生幼儿意外摔伤事件，保育师首先应（）。

107、 保育师与家长沟通意外伤害预防时，正确的做法是（）。

108、 在分析幼儿意外伤害案例时，保育师应重点关注（）。

109、 保育师组织伤害预防宣传活动，以下做法合理的是（）。

110、 婴幼儿发生轻微烧烫伤，首先应采取的措施是（）。

111、 当婴幼儿被异物卡住喉咙，出现窒息症状时，急救方法应采用（）。

112、 发现婴幼儿触电，正确的急救做法是（）。

113、 婴幼儿不慎摔伤，怀疑骨折时，下列处理方法正确的是（）。

114、 对于婴幼儿鼻出血，正确的处理方式是（）。

115、 婴幼儿误食少量清洁剂，急救措施是（）。

116、 当婴幼儿被蜜蜂蛰伤，应首先（）。

117、 婴幼儿溺水被救上岸后，首要急救步骤是（）。

118、 婴幼儿发生意外伤害后，只要表面无伤口就不需要进行急救处理

119、 对骨折的婴幼儿进行急救时，可以随意弯曲受伤肢体

120、 心肺复苏只适用于心跳呼吸骤停的婴幼儿

121、 婴幼儿被烫伤后，涂抹牙膏能有效缓解伤势

122、（多选题） 婴幼儿意外伤害急救知识包括（）。

123、（多选题） 婴幼儿异物卡喉时，实施海姆立克急救法的正确操作要点有（）。

124、（多选题） 关于婴幼儿意外伤害急救，下列说法正确的是（）。

125、 记录婴幼儿伤害事件时，以下哪项应首先记录（）。

126、 婴幼儿在园内发生跌倒擦伤，记录时需详细说明（）。

127、 关于婴幼儿伤害初步处理记录，正确的是（）。

128、 当婴幼儿被异物划伤，记录中必须包含（）。

129、 记录婴幼儿伤害事件，错误的做法是（）。

130、 婴幼儿出现轻微中暑症状并进行初步处理后，记录应体现（）。

131、 在记录婴幼儿伤害及初步处理情况时，若涉及用药，需记录（）。

132、 记录婴幼儿伤害事件，更合适（）。

133、 婴幼儿伤害记录完成后，无需再次核对检查

134、 记录婴幼儿伤害事件时，可省略无关紧要的细节

135、 婴幼儿伤害及初步处理记录需长期妥善保存

136、 记录婴幼儿伤害事件时，为保护隐私可随意修改事实

137、（多选题） 婴幼儿伤害及初步处理记录应包含（）。

138、（多选题） 关于婴幼儿伤害记录的规范性要求，正确的有（）。

139、（多选题） 记录婴幼儿伤害及初步处理情况后，还需（）。

140、 发现婴幼儿疑似骨折，保育师首先应采取的措施是（）。

141、 婴幼儿不慎割伤导致伤口出血较多，保育师应首选哪种止血方法（）。

142、 婴幼儿被热水烫伤后，保育师正确的急救操作顺序是（）。

143、 发现婴幼儿触电，保育师首先要做的是（）。

144、 婴幼儿溺水被救上岸后，保育师首先应进行的操作是（）。

145、 发现婴幼儿突然呛咳、面色发紫，怀疑异物吸入气道，保育师应立即（）。

146、 婴幼儿发生惊厥时，保育师正确的处理方法是（）。

147、 发现婴幼儿中暑，保育师首先应将幼儿（）。

148、 婴幼儿手部轻微冻伤，保育师可采取的护理措施是（）。

149、 婴幼儿头部受伤后，保育师初步评估时重点观察（）。

150、 婴幼儿踝关节扭伤，保育师应立即（）。

151、 婴幼儿发生意外需急救时，保育师与家长沟通的关键内容是（）。

152、 幼儿园发生意外伤害事件，保育师保护现场的主要目的是（）。

153、 当婴幼儿出现轻微发烧症状，保育师可正确使用的药品是（）。

154、 在幼儿园使用 AED 对心脏骤停的婴幼儿进行急救时，保育师首先应（）。

155、 婴幼儿经历意外伤害后，保育师初步安抚的有效方式是（）。

156、 幼儿园应急处置结束后，保育师参与复盘的重点是（）。

157、 夏季婴幼儿在户外活动时突然中暑，保育师除降温外，还应特别注意（）。

158、 对患有哮喘的婴幼儿突发哮喘发作，保育师应立即（）。

159、 幼儿园发生意外伤害事件，保育师在应急团队协作中最应做到（）。

160、 以下哪种游戏最适合促进 1 - 2 岁婴幼儿的爬行能力发展（）。

161、 “跨越小河” 游戏中，通过设置不同高度的障碍物，主要锻炼婴幼儿的（）。

162、 在促进婴幼儿大肌肉动作发展的游戏设计中，针对 3 岁幼儿设计的 “搬运工” 游戏，采用双手抱球走的方式，重点发展其（）。

163、 为促进婴幼儿大肌肉动作发展，组织 “模仿小动物走路” 游戏，其中模仿螃蟹横着走，可有效锻炼幼儿的（）。

164、 以下哪项游戏活动能同时锻炼婴幼儿的跑、跳、钻能力（）。

165、 “彩虹伞抖动” 游戏中，婴幼儿集体拉住彩虹伞边缘上下抖动，主要发展的大肌肉动作是（）。

166、 对于大肌肉动作发展迟缓的婴幼儿，适宜的游戏是（）。

167、 在 “扔沙包进筐” 游戏里，婴幼儿用力将沙包投出，主要锻炼的大肌肉动作是（）。

168、 促进婴幼儿大肌肉动作发展的游戏，强度越大越好。

169、 在开展大肌肉动作发展游戏时，不需要考虑婴幼儿的个体差异。

170、 “两人三足” 游戏能有效促进婴幼儿大肌肉动作发展和合作意识。

171、 所有的户外游戏都能直接促进婴幼儿大肌肉动作发展。

172、（多选题） 以下哪些游戏可以促进婴幼儿大肌肉动作发展（）。

173、（多选题） 设计促进婴幼儿大肌肉动作发展的游戏时，需遵循的原则有（）。

174、（多选题） 在 “运球接力” 游戏中，婴幼儿可能发展的大肌肉动作包括（）。

175、 以下哪种游戏最适合锻炼婴幼儿手指捏取能力（）。

176、 “撕纸成画” 游戏主要发展婴幼儿的（）。

177、 为促进婴幼儿精细动作发展，让其用小勺子舀豆子，重点锻炼的是（）。

178、 “拧瓶盖” 游戏对于婴幼儿精细动作发展的作用是（）。

179、 在促进婴幼儿精细动作发展的游戏中，“插吸管进瓶子” 主要训练（）。

180、 适合 1 - 2 岁婴幼儿促进精细动作发展的游戏是（）。

181、 通过 “翻书页” 游戏，婴幼儿可以发展的精细动作是（）。

182、 “捏橡皮泥造型” 游戏能有效锻炼婴幼儿的（）。

183、 促进婴幼儿精细动作发展的游戏，难度越高越好。

184、 开展精细动作发展游戏时，不需要关注婴幼儿的注意力集中时间。

185、 “夹豆子” 游戏能同时锻炼婴幼儿的精细动作和耐心。

186、 所有手部活动游戏都能同等程度促进婴幼儿精细动作发展。

187、（多选题） 以下哪些游戏有助于促进婴幼儿精细动作发展（）。

188、（多选题） 设计促进婴幼儿精细动作发展游戏时，应考虑的因素有（）。

189、（多选题） “拼图游戏” 可以帮助婴幼儿发展的精细动作包括（）。

190、 针对 8 - 12 个月大的婴幼儿，以下动作发展游戏设计最为合适（）。

191、 以下哪种户外活动对促进婴幼儿平衡能力发展效果最佳（）。

192、 保育师想要引导婴幼儿模仿动作，最有效的方法是（）。

193、 为鼓励婴幼儿自主探索动作，保育师下列做法正确的是（）。

194、 在语言环境创设中，以下哪种做法能有效激发婴幼儿语言表达欲望（）。

195、 创设家庭语言环境时，家长最适宜的做法是（）。

196、 幼儿园语言区角环境创设中，投放大量绘本属于（）。

197、 以下环境不利于婴幼儿语言发展的是（）。

198、 创设语言环境时，根据婴幼儿年龄调整语言难度体现了（）。

199、 在创设语言环境时，利用角色扮演游戏属于（）。

200、 语言环境创设中，成人规范、清晰的语言示范主要影响婴幼儿的（）。

201、 创设语言环境时，布置 “说说我的一天” 主题墙，目的是（）。

202、 语言环境创设只要投放材料就足够，无需考虑互动性。

203、 精神语言环境创设对婴幼儿语言发展影响不大。

204、 创设语言环境时，重复、单调的语言刺激更有利于婴幼儿学习。

205、 幼儿园与家庭语言环境相互配合能更好促进婴幼儿语言发展。

206、（多选题） 语言环境创设的内容包括（）。

207、（多选题） 创设婴幼儿语言环境的原则有（）。

208、（多选题） 在幼儿园创设语言环境，可以采用的方式有（）。

209、 “传话游戏” 主要锻炼婴幼儿语言发展的哪方面能力（）。

210、 以下哪种游戏最适合提升婴幼儿的词汇运用能力（）。

211、 在 “故事续编” 游戏中，重点促进婴幼儿哪项语言能力发展（）。

212、 为促进婴幼儿语言发展，“猜猜我是谁” 游戏（通过声音描述让幼儿猜测）主要训练（）。

213、 “看图说话” 游戏对婴幼儿语言发展的作用是（）。

214、 “角色扮演超市购物” 游戏，能有效促进婴幼儿哪方面语言发展（）。

215、 在促进婴幼儿语言发展的游戏中，“儿歌对唱” 游戏主要提升（）。

216、 “词语分类” 游戏有助于婴幼儿发展的语言能力是（）。

217、 所有语言发展游戏都需要大量道具才能达到效果。

218、 促进婴幼儿语言发展的游戏，难度越高对其发展越有利。

219、 “你问我答” 互动游戏能激发婴幼儿主动运用语言表达。

220、 开展语言发展游戏时，不需要关注婴幼儿的兴趣点。

221、（多选题） 以下游戏可以促进婴幼儿语言发展（）。

222、（多选题） 设计促进婴幼儿语言发展游戏时，应遵循的原则有（）。

223、（多选题） “声音模仿” 游戏对婴幼儿语言发展的作用包括（）。

224、 对于 3 - 4 岁的婴幼儿，以下哪种语言游戏设计最符合其发展特点（）。

225、 保育师想要通过绘本拓展婴幼儿语言词汇，以下做法最恰当的是（）。

226、 在日常对话中，保育师引导婴幼儿语言表达的正确方式是（）。

227、 下列方法最有助于培养婴幼儿的倾听能力（）。

228、 婴幼儿学习动机的核心是（ ）

229、 以下方式能有效激发婴幼儿学习动机（）。

230、 婴幼儿在（ ）阶段开始出现明显的探索学习动机。

231、 当婴幼儿对某项活动失去兴趣时，保育师应（）。

232、 以下属于内部学习动机的是（ ）。

233、 婴幼儿学习动机受家庭环境影响，家长（ ）的做法不利于培养动机

234、 在游戏中，婴幼儿表现出积极探索行为，这体现了其（ ）。

235、 保育师通过创设情境激发婴幼儿学习动机，主要利用了（ ）原理。

236、 婴幼儿的学习动机是天生固定不变的。

237、 物质奖励是激发婴幼儿学习动机的唯一有效方式。

238、 良好的师幼关系有助于提升婴幼儿学习动机。

239、 忽略婴幼儿的学习兴趣也能培养其学习动机。

240、（多选题） 影响婴幼儿学习动机的因素有（ ）。

241、（多选题） 保育师激发婴幼儿学习动机可采用的方法有（ ）。

242、（多选题） 婴幼儿学习动机的特点包括（ ）。

243、 在 “找不同” 游戏中，主要促进婴幼儿哪方面认知发展（）。

244、 堆积木游戏能有效促进婴幼儿的什么能力（）。

245、 适合 0 - 6 个月婴幼儿，促进其认知发展的游戏是哪一个（）。

246、 “猜谜语” 游戏主要培养婴幼儿的哪种能力（）。

247、 以下哪种游戏对促进婴幼儿时间概念发展最有帮助（）。

248、 “分类小能手” 游戏能帮助婴幼儿发展什么能力（）。

249、 在设计促进认知发展的游戏时，首要考虑的因素是什么（）。

250、 “模仿秀” 游戏重点促进婴幼儿哪方面发展（）。