1、 判断严重心理问题时，应该考虑到求助者（ ）。

2、（判断题） 响资料可靠性的可能因素包括就事论事，不包括形成暗示、早期印象、求助者的处境。

3、（判断题） 给临床资料赋予意义的方法不包括实施测验.包括就事论事 相关分析分析迹象。

4、（判断题） 验证临床资料的可靠性时，采用的方法一般是录音资料、测验资料、既往经验、反复追问。

5、（判断题） 助者目前状态的整理包括躯体感觉和体检报告，不包括居住条件和经济状况、家庭情况和婚姻状况、生活方式和价值取向。

6、（判断题） 个人成长史资料的整理包括对成长中事件的评价，不包括家族中其他成员的状况、朋友的身体状况如何、最喜欢的人的状况如何。

7、（判断题） 初诊接待时，应该反复说明心理咨询中的保密原则，说明心理测量功能的有限性，如初学者在接诊之前，可按出诊接待的操作步骤进行练习。

8、（判断题） 初诊接待时，应该注意的事项是，尽力地满足求助者的要求、可以随意地使用方言、严守求助者的所有秘密、可以适当地使用专业术语。

9、（判断题） 心理咨询室应具备的条件包括、能提供明亮的照明、具有保密功能、配置舒适的座椅、配置各种仪器设备。

10、（判断题） 初诊接待时，正确的询问方式是：您有什么样问题需要解决、您能否告诉我到底出了什么事吗、你希望我能帮助您解决、您找我究竟想要解决什么问题呢。

11、（判断题） 合理配置心理咨询的场所，需要注意：咨询室内要有足够的面积、应配备足够数量的方便座椅、咨询室的设备要尽可能齐备、不需注意是否具保密功能。

12、（判断题） 解求助者既往史的内容应该包括到医院就诊的原因是躯体的还是心理的，医疗机构的质量和职业规范执行的情况目前的心理诊断及咨询过程是否正确，对以往心理测验的效果进行正确评价。

13、 对一般心理问题的理解正确的是（ ）。

14、 对人格相对稳定性原则的理解不正确的是（ ）。

15、 对主客观统一性原则的理解正确的是（ ）。

16、 对心理诊断适用范围的理解不正确的是（ ）。

17、 评估求助者的一般心理健康水平的手段是（ ）。

18、 健康心理咨询的主要对象不包括（ ）。

19、 对症状自知力的理解正确的是（ ）。

20、 对求医行为的理解不正确的是（ ）。

21、 对判断区分心理正常与心理异常的原则的理解正确的是（ ）。

22、（判断题） 成初步印象的正确操作是对求助者心理问题的严重程度评估、对目前一般心理健康水平予以评估、对某些含混的临床表现进行鉴别诊断、把心理问题和神经症完全区分出来。

23、（判断题） 判断严重心理问题时，应该考虑到求助者、是否经历较强烈的现实性刺激、内心的冲突是否属于道德性质、心身及社会功能是否受到影响、是否存在着器质性的病变基础。

24、（判断题） 对一般心理问题的理解正确的是、问题内容尚未泛化、咨询效果一般较好、反应强度不太剧烈、人格没有明显异常。

25、（判断题） 对心理诊断重要性的理解不正确的是心理诊断是个过程、心理诊断只是一个结果、要确定个体的行为与常模偏离的程度、能揭示群体的共同心理规律。

26、（判断题） 形成初步印象的正确操作是对求助者心理问题的严重程度予以评估、对目前一般心理健康水平予以评估、对某些含混的临床表现进行鉴别诊断、把心理问题和神经症完全区分出来。

27、（判断题） 初步印象不正确的理解是心理问题的病因种类形成大致判断、行为问题的病因种类形成大致判断。

28、（判断题） 对心理咨询范围的理解不正确的是、心理咨询师应给予对方承诺，以求得信任、心理咨询对某些问题不一定能起到作用、咨询师不包揽一切，但可提出指导性意见、与心理有关系的问题都应该妥善地解决。

29、（判断题） 对心理诊断的理解正确的是外延方面分为广义和狭义两种、不采用心理评估诊断的概念不应限制在临床心理学的范围内、能确切地说明治疗前的决策过程。

30、（判断题） 成初步印象工作程序第一，使用“心理健康水平评估的十项指标”，对求助者心理健康水平进行衡量。第二，选择有效的测评工具对求助者的问题进行量化的系统评估。第三，对某些含混的临床表现进行鉴别诊断，初步区分出一般、严重心理问题和神经症性心理问题。

31、（判断题） 心理诊断是指心理咨询师通过观察法、会谈法、测验法、量表法获取求助者的临床资料，并通过对资料的分析，对求助者的心理状态和人格征进行评定，最终对求助者的心理和行为状态的性质做出判断的过程。

32、 对初诊接待的理解不正确的是（ ）。

33、（判断题） 造成求助者的心理与行为问题关键点的内涵是，它是在个体中持久存在并不随环境的变化而改变的形式，它是个别临床表现的原因或与表现有联系，该因素无论形式如何改变，其本身的性质不变，在临床诊断中寻找关键点是相对重要的技能。

34、（判断题） 使用心理测验时正确的做法是、不必说明进行测验和选择某洲量手段的原因、针对不同的心理问题来选择恰当的测验项目必要时不必征得上级咨询师的同意，即可施测、只有在求助者同意并愿意配合时，才可以实施。

35、（判断题） 心理测量的功能的理解正确的是不得乱用心理测验，不得使用“地毯式轰炸”方式实施心理测验。针对不同的心理问题的性质选择恰当的心理测验项目。为使对方信任，不得夸大测量的功能。

36、（判断题） 验证临床资料的可靠性时，采用的方法有反复追问、补充提问、浏验资料、对同一资料从不同来源进行比较。

37、（判断题） 选择会谈内容的原则包括可接受、有效、积极。

38、（判断题） 责备性问题引起的不良后果是、使求助者感到憾胁、求助者自我探索过多、使求助者过分依赖、谈话的内容过于具体。

39、（判断题） 不恰当提问的消极作用包括可造成互相依赖和责任转移、可减少求助者的自我探索、会因不准确的信息而延误确诊。

40、（判断题） 谈话中正确的操作是交谈中一般不做笔录和录音、谈话的信息依靠临场记忆整理、征得求助者同意后，可做笔录。

41、（判断题） 对释义的理解正确的是它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧、指重复并评价对方话题后，顺便提出另一问题、释义能使求助者感到咨询师所提的问题很合理。

42、 在摄人性谈话中倾听理解正确的是（ )。

43、 一般资料的整理包括求助者的（ ）。

44、 使用摄人性谈话时，正确的做法是（ ）。

45、 对会谈法的临床价值的评价是（ ）。

46、 心理咨询师在会谈中出现提问过多的错误，基本原因不包括（ ）。

47、 针对心理问题行为问题的干预所进行的会谈叫（ ）。

48、 谈话时咨询师提问过多的原因可能是（ ）。

49、 对会谈法的种类描述正确的是（ ）。

50、 对中立性态度的理解正确的是（ ）。

51、 对会谈法的理解正确的是（ ）。

52、 控制谈话的方向应把握的要点是（ ）。

53、 在摄入性谈话中，对倾听的理解不正确的是（ ）。

54、 摄入性会谈的主要目的是（ ）。

55、 摄人性谈话时，确定谈话的内容和范围时，正确的做法是（ ）。

56、 以下不属于保密例外的项目是（ ）

57、 心理咨询中，对于保密原则的把握正确的是（ ）。

58、 求助者的权利与义务不包括（ ）。

59、 初诊接待中，向求助者介绍心理咨询询问正确的描述是（ ）。

60、 心理咨询中，一旦发现求助者有危害自身或他人的情况时，心理咨询师应该（ ）。

61、 对保密原则的理解正确的是（ ）。

62、 心理咨询室的面积一般以（ ）左右为宜。

63、 对求助者目前状态的整理不包括（ ）。

64、 对心理诊断目标的理解正确的是（ ）。

65、 对初步印象不正确的理解是,对求助者（ ）。

66、 判断心理诊断是否具有科学性的依据是（ ）。

67、 确定心理与行为问题的关键点的原则是（ ）。

68、 造成求助者的心理与行为问题关键点的内涵是（ ）。

69、 使用心理测验时正确（ ）

70、 所谓乱用心理测验，并不是指（ ）。

71、 心理测验的正确使用要求（ ）。

72、 影响资料可靠性的因素不包括（ ）。

73、 初诊接待时，工作人员应有的仪态是（ ）。

74、 对求助者个人成长史资料的整理不包括（ ）。

75、 对求助者一般资料的整理不包括（ ）。

76、 下列选择谈话内容的原则中，正确的是（ ）。

77、 责备性问题引起的不良后果是（ ）。

78、 不恰当提问的消极作用不包括（ ）。

79、 谈话中不正确的操作是（ ）。

80、 对引导概念的理解正确的是（ ）。

81、 对中断概念的理解不正确的是（ ）。

82、 对释义的理解正确的是（ ）。