保育师四级(五) 在线考试 答题题目
1、(判断题) 在集体中,保育师还要善于通过榜样的力量,用自身的行为或其他幼儿的适宜模范行为感染和引导有特殊需要的幼儿。
2、 ( )是婴儿最容易发生也是最容易被忽略的意外伤害。
3、 在家中除了避免让婴儿接触到火源、电源外,就连( )、热的食物也都必须特别注意。
4、 家中发生烧烫伤最常见的地方是( ),应该避免婴儿随意到厨房或浴室玩耍。
5、 热水瓶、电暖气片、( )、电磁炉、微波炉等物品,应放置在婴儿无法拿到或碰到的地方,比如放在高处或靠桌子内侧的地方,以免发生烫伤。
6、(判断题) 婴儿澡水时应先冷水再放热水。
7、(判断题) 餐桌上要铺桌布,婴儿不会拉扯而将餐桌上的热食打翻。
8、 婴儿( )个月大时就会翻身,应该在婴儿床上加装护栏,以避免婴儿不小心从床上跌落。
9、 当婴儿刚开始学走路时,由于重心不稳也容易出现撞伤、跌倒或( )。
10、 家中的地板属于比较光滑的类型,则可以加装( )。
11、 浴室的地板应该保持干燥并加装( ),或在浴室中放置防滑拖鞋。
12、(判断题) 家中的地板如果低不平,很容易造成婴儿重心不稳而跌倒,可以不用避免。
13、(判断题) 婴儿具有强烈的好奇心,自从会爬行开始,就喜欢到处爬高爬低,去探索新的世界,所以经常会发生从高处坠落的情形。
14、 婴儿在家中发生窒息的原因大约可分为( )种。
15、 ( )应放在婴儿拿不到的地方,避免婴儿误食而造成窒息。
16、 婴儿床旁边所放置的玩具如果有绳子,其长度不能超过( )厘米。
17、 给婴儿洗澡时不论发生什么事都不可将婴儿单独置于( )。
18、(判断题) 衣橱不用加装安全门锁,以免婴儿被困在衣橱的密闭空间中。
19、(判断题) 不要让婴儿接近大型的、装有水的容器,如浴缸或水桶。洗完澡后,应立刻将澡盆或浴缸的水全部放掉。
20、 婴儿欠缺辨识有毒物品的能力,如果家中的药物、沐浴产品、杀虫剂、清洁剂等物品没有妥善收藏,一旦婴儿误食就可能发生( )。
21、 将药品、( )、清洁剂等物品放置在婴儿拿不到的高处或可上锁的橱柜内,避免婴儿随手取得而误食。
22、 尽量不要选择涂有( ),因为这些玩具所使用的油漆可能含有过量的重金属(如铅)等。
23、 有些植物如果不小心被误食,也会给人体造成不适,如( )会引发呕吐、万年青会造成声带肿胀等。
24、(判断题) 选购种婴儿用品时,应注意其材质是否安全。
25、(判断题) 家中如果有盆栽要特别注意,可放在婴儿易接触的地方。
26、 室内电源插应该加( ),并安装在孩子不能触摸到的地方。
27、 电器的电线应该经常检查,发现剥脱或老化的电线应该( )。
28、 电器漏电要及时( )。
29、 室内不能随意( )电线,接线板不能随处放置,避免婴幼儿玩弄。
30、(判断题) 室内电源插座应该加盖,并安装在孩子不能触摸到的地方
31、(判断题) 室内随意乱牵电线,接线板不能随处放置,避免婴幼儿玩弄。
32、 昆虫叮咬伤的表现是局部发红、( )、疼痛,症状会持续几小时到数日。
33、 ( ),局部会引起细菌感染,有发生狂犬病的危险。
34、 ( )可以引起细菌感染,局部发红、疼痛,受伤部位周围起疹子,淋巴结肿大,全身发热。
35、 有的婴儿会对毒蜂咬伤产生强烈的过敏反应,引起呼吸困难、( )等危急症状,称为“过敏性休克”。
36、(判断题) 被狗咬伤后,局部会引起细菌感染,有发生狂犬病的危险。
37、(判断题) 有的婴儿会对毒蜂咬伤产生强烈的过敏反应,引起呼吸困难、休克等危急症状,称为“病毒性休克”
38、 不带婴幼儿到( )周围玩耍。
39、 婴幼儿( )不让其单独游玩。
40、 在农村家里的水池、水缸要( ),家庭使用的水井要加台、加盖。
41、 婴幼儿去泳池游泳时,须有( )。
42、(判断题) 不让婴幼儿单独到有粪、坑粪池的地方上厕所。
43、(判断题) 婴幼儿外出玩耍可以让其单独游玩。
44、 较常见的容易被孩子误食的物品,其他如化妆品、( )、洗涤剂、消毒剂等。
45、 孩子拿到( )后,因为好奇而放到嘴里被吞人。
46、 孩子把( )、化妆品等误以为是糖果、果汁而误食。
47、 误食引起胃肠道损伤时可以出现( )、呕吐等症状。
48、(判断题) 误食根据不同的物品的性质,出现不同的中毒症状。
49、(判断题) 有的较小物体吞入后完全没有不适表现。
50、 ( )的表现是疼痛、流泪、畏光,结膜充血。
51、 ( )的表现是疼痛、发胀,久后耳道感染产生疼痛或流脓。
52、 ( )的表现是疼痛、流涕、发胀,日久后流脓涕,发热。
53、 孩子把小东西如:豆子、( )、玻璃珠、纸团进鼻子和耳朵里,或飞虫飞进耳鼻中。
54、(判断题) 眼睛异物的表现是疼痛、发胀,久后耳道感染产生疼痛或流脓。
55、(判断题) 孩子由于好奇,会把豆子、玻璃珠、小石子等小东西塞进耳朵、鼻子里,眼睛里也会进人灰尘、沙子,如果及时发现要立即正确处理。有时没有及时发现,会引起局部感染。
56、 家庭中的化学品主要包括( )和药品。
57、 家庭中的化学品不妥善管理,有可能被婴幼儿误食,或被打开接触皮肤造成( )。
58、 专用药箱妥善放置,严禁在婴幼儿( )中放置药品。
59、 严禁使用( )灌装杀虫剂、消毒剂等,以免婴幼儿误食。
60、(判断题) 装有药的瓶子可以当玩具。
61、(判断题) 厨房、卫生间的各类消毒液、洗涤剂、皂粉、杀虫剂等化学制品应放入柜中并加锁。
62、 带婴幼儿到( )应照顾好婴幼儿,避免意外发生。
63、 ( )是指在人多拥挤的场合不要让婴幼儿离开育婴员的视线,人多时应拉住婴幼儿的手,避免走失、挤伤。
64、 ( )是指阻止婴幼儿在有光滑的地面、台阶、玻璃等材料的场地嬉戏。
65、 ( )是指阻止婴幼儿攀爬自动扶梯和护栏,以防被撞倒、撞伤。
66、(判断题) 严禁婴幼儿在水池边逗留,以防溺水,教育婴幼儿禁止去危险地带。
67、(判断题) 带婴幼儿在动物园的禁入标志前玩弄动物。
68、 育婴员应手牵手带领婴幼儿行走于人行道上,若在设有人行道的道路上行走时应( )行走。
69、 ( ),座位应放于成人前面,并双脚固定。
70、 乘坐四轮机动车时,婴幼儿宜在后排座位上,与成同坐,并用安全带固定,或使用婴幼儿专用的( )安全座位,以免刹车时撞伤。
71、 ( ),切勿让婴幼儿的头、手伸出窗口,避免急刹车时突然被撞。
72、(判断题) 不应单独让婴幼儿独自在马路逗留。
73、(判断题) 在黎明、黄昏及能见度低的雨天或雾天,应给婴幼儿穿上浅色的衣物。
74、 婴幼儿活动场地不平整、有杂物,地板打蜡、潮湿等容易导致( )外伤。
75、 电源插座( )且无安全措施易导致触电意外事件发生。
76、 厨房和卫生间存在很多对婴幼儿的危险因素,如热水龙头、肥皂粉、洗洁精、( )等。
77、 婴幼儿活动场地应( ),无杂物,草坪应干燥,木地板以铺地毯或环保地垫为宜,不让婴幼儿在打蜡地板上活动。
78、(判断题) 成人离开厨房和卫生间时不用关门,不让婴幼儿单独留在厨房和卫生间内。
79、(判断题) 有婴幼儿的家庭最好不要养宠物,更不能让婴幼儿与宠物独处一室。
80、 过期的奶粉、变质食品、未经煮透煮熟的食物和外买的不洁熟食都将引起( )。
81、 为婴幼儿盥洗备水应先放冷水后放热水,并用( )试温。
82、 婴幼儿的食品必须( ),要烧熟煮熟,不给婴幼儿过期食品和外买不洁熟食。
83、 从小培养婴幼儿良好( ),喂食结束时,检查婴幼儿口腔内没残留食物才可以离开成人。
84、(判断题) 母婴同睡一床、躺着哺乳不会造成婴幼儿呛奶、窒息。
85、(判断题) 婴幼儿外出不要包裹得太紧,给婴幼儿穿衣不建议使用扎手带,以防发生意外事故。
86、 ( )包括饮水器、热烫锅、电扇放在婴幼儿接触到的位置,取暖器没有护栏。
87、 婴幼儿床护栏低于婴幼儿的( ),门口没门档和护栏,窗口没有栅栏。
88、 ( )包括哺乳、喂食、饲养的小狗小猫、扎手带、包裹、婴幼儿出行。
89、 ( )是在婴幼儿嬉笑哭闹时强行喂食。
90、(判断题) 婴幼儿可以单独留在厨房和卫生间。
91、(判断题) 婴幼儿坐车时要用安全座椅。
92、 ( )要做好充分的准备活动,以免在水中发生腿抽筋造成溺水事故等。
93、 教育婴幼儿不玩弄电器开关、插销、插座等,不摆弄电器,不靠近电源,告诉婴幼儿( )会使人心跳和呼吸发生严重的紊乱,乃至心跳迅速停止。
94、 知道电的标志,见到( )要远离。
95、 让婴幼儿知道遇雷电时不要( ),并提醒成人拔插销。
96、(判断题) 见到点着的烟头和小火苗时要踩灭它。
97、(判断题) 要教育婴幼儿不玩火,可以靠近火源,着火了赶快告诉成人。
98、 闻到有气味不适时,会捂鼻子离开;知道打开门窗放毒气、烟雾,会用( )捂鼻子。
99、 指导婴幼儿认识一般的交通标志,学会( )。
100、 教育婴幼儿不食脏物,不捡食( )及落地果。
101、 教育婴幼儿( )要按次序上下车,扶好车上的把手,不将头探出车外,不将手伸出车外挥手。
102、(判断题) 教育婴幼儿不独自过马路。
103、(判断题) 教育婴幼儿自己拿药吃,生病时按医嘱按时服药。
104、 交通条例规定:机动车辆、自行车、( )等都要靠右侧行驶。
105、 “红灯停、绿灯行。”行人要根据人行道红绿灯指示,在( )亮起时通过人行横道。
106、 十字路口、急转弯、( )、向右拐、下坡地段危险、事故多发地均有明显的标志,车辆要严格遵守这些标志。
107、 看到容器上的( ),要尽量避开,不要随便触摸,也不要将容器打破,更不能试食,闻到异味时要用手或手绢捂住口鼻,并迅速离开现场。
108、(判断题) 看到有易碎标志的物品时可以把重物放在上面,也不要在上面踩踏、玩耍。
109、 当孩子们遇到( )或有了危险要学会需要求救。
110、 当孩子们遇到紧急情况或有了危险向警察、( )求救,这样比较安全。
111、 打电话求救,火警电话是“( )”。
112、 急救中心电话是“( )”。
113、(判断题) 匪警电话是“120”。
114、(判断题) 当遇到紧急情况或有了危险需要求救时,要使孩子们学会求救。
115、 饮食方面教会婴幼儿识别( )的食物和饮料的简单方法,以及防烫、防噎、防呛、防咬舌和腮的知识。
116、 教育婴幼儿安静进食,细嚼慢咽,( )先看、闻或摸食物或饮料,了解它们是否变质或太烫。
117、 发现身体不适和有疾病症状,应及时告诉家长及( ),以便及时治疗。
118、 教育婴幼儿养成正确的睡姿,知道早睡早起的好处,养成( )。
119、(判断题) 行路安全方面,让婴幼儿了解路面上的障碍物;例如坑、洞、临时搭放的木板、石块。
120、(判断题) 婴幼儿吃药时,发现药味有变化不用告诉大人。
121、 保育师要经常教育婴幼儿注意,发现游戏娱乐( ),不要去玩耍。
122、 保育师要经常教育婴幼儿,遵守秩序和规则,避免( )。
123、 保育师要经常教育婴幼儿注意,不在危险的地方玩耍,玩耍时不远离( )。
124、 婴幼儿受到别人欺辱或受到( )时,要敢于讲道理、表示不满和反抗。
125、(判断题) 保育师要经常教育婴幼儿注意,可乱扔石子、沙土、棍棒或互相投击。
126、(判断题) 保育师要经常教育婴幼儿经常锻炼身体。
127、 让婴幼儿知道私自外出、离开集体等都可能被( )。
128、 让婴幼儿掌握防止丢失的方法是紧跟家人、( )或同伴,不独自走开;在指定的地方活动,不跟陌生人走。
129、 让婴幼儿要有礼貌地拒绝陌生人送的( )、玩具或书画。
130、 让婴幼儿记住家庭地址、电话号码、( )、所在幼儿园的名称,主动向警察叔叔或阿姨求助。
131、(判断题) 让婴幼儿知道陌生人有好人也有坏人,有些坏人会装作好人行骗,要学会识别坏人的本领,要防坏人,也要防止误解好人的好意。
132、(判断题) 婴幼儿被人强行抱走或拉走时,不要大声呼喊求救。
133、 轻度烫伤先用冷水冲洗烫伤部位( )左右,使皮肤冷却可减轻疼痛,减弱红肿程度,防止形成水泡。
134、 ( )的紧急处理是在上面置一块清洁布或无绒毛的纱布之后再用抗生素药膏涂抹,以免受到感染。
135、 ( )是皮肤不仅红肿还会起水泡,皮肤破裂溃烂,显出真皮并渗出血及其他液体。
136、 中度烫伤时,应将患部放入盛有冷水的盆中,使用流动的自来水进行冷却,( )分钟后即可舒缓疼痛,并可防止皮肤深层组织受到破坏。
137、(判断题) 重度烫伤可以直接用清水冲洗。
138、(判断题) 重度烫伤注意不要抹擦皮肤,以免擦破患处发生溃烂,继发感染。
139、 ( )如有危险,应立即移动患儿到安全处,注意不要太远;如无危险应在现场抢救。
140、 摔伤时血流不止,可先用双手 ( )流血的伤口。
141、 如果伤口在( ),除非伤处有骨折,否则应将受伤部位抬高,以便止血。
142、 如果婴儿呼吸停止,需要采取( )急救。
143、(判断题) 注意保育师未经训练切勿用止血带绑扎。
144、(判断题) 严重出血后失去知觉的救助是先检查婴儿是否还有呼吸和血压。
145、 若异物进入( ),张口后可以看得见,可把孩子的嘴张开,用食指沿着脸颊内侧插人,慢慢把异物抠出来。
146、 保育师用手掌根拍击婴儿的背部两肩胛骨之间,一秒钟一次,用力拍打( )次。
147、 如果宝宝( ),呛咳,呼吸困难,则是气管被堵住了,必须尽快将异物排出。
148、 婴儿气管异物的处理:气管异物自然咳出的几率只有( )%,应该迅速送到医院急救,用气管镜取出异物。
149、(判断题) 如果婴幼儿脸色逐渐转红,并有了哭声,就没有大的危险,立即带孩子去医院检查。
150、(判断题) 如果异物没有吐出来,再将婴儿往下翻,用力拍击背部10次,再继续压胸10次。如此反复动作,将异物排出来或等急救医师到来。
151、 如一时无法将电源切断,可用不导电的物品如( )、椅子、毯子、塑胶垫子等物将孩子与电流线分离。
152、 如果( )或心跳很微弱,应该立即进行口对口人工呼吸和胸外按压,直至急救医师来到或孩子呼吸恢复、会哭泣时为止。
153、 如果孩子有电击伤,先将外衣脱去,( )直至疼痛消失。
154、 如果孩子有电击伤,脸面部可以用( )湿敷降温。
155、(判断题) 如果手指、脚趾灼伤,应该在每个指(趾)间放置纱布或布条,以避免皮肤粘连在一起。
156、(判断题) 触电后,要在伤口上放冰块、搽牛奶或奶油、油膏、药剂,以免引起伤口感染,也不要盖毛绒的布或有黏性的纱布。
157、 无论是哪种虫子叮咬,都要打开水龙头用( )充分冲洗,排出毒液。
158、 被蜜蜂蜇伤后,用( )敷在患处,可以减轻疼痛。
159、 被蜜蜂蜇伤,要仔细检查是否有毒针残留在皮肤里,如有,要用( )把毒针取出。
160、 被虫子叮咬后应该去医院检查,对症处理,并预防( )。
161、(判断题) 如果婴幼儿出现全身不适等反应,应该立即去医院治疗。
162、(判断题) 被蜜蜂蜇伤后,用热毛巾敷在患处,可以减轻疼痛。
163、 营救者应双手托住婴幼儿( )高举过头,使婴幼儿的腰背向上,头和脚同时下垂,促使呼吸道内的水自然流出。
164、 营救者应从其背部托其头或拉其胸,使溺水婴幼儿( )露出水面,迅速游泳托上岸边。
165、 如果婴幼儿尚有( ),应及时撬开口腔,迅速清除其中的泥沙等污物,并将舌头拉出,保持呼吸道畅通。
166、 如果婴幼儿呼吸、心跳已经停止,仍不应放弃抢救,应立即进行口对口的人工呼吸及( ),要分秒必争。
167、(判断题) 抢救者还可双腿跪地,将溺水婴幼儿俯卧在另一条屈曲的腿上,同时进行压背拍胸呼吸。
168、(判断题) 在转送至医院路途中要注意对婴幼儿保暖,密切注意观察,必要时仍应继续进行人工呼吸及心脏按摩。
169、 吞下尖状物体、纽扣、电池等物品时,不能强行使孩子呕吐,这样会损伤( ),发生危险。
170、 喝了挥发性物质如石油等,或强酸、( )也不能强行呕吐,以免将呕吐物呛人气管中引起严重吸入性肺炎。
171、 对于误食了香烟的婴儿,如果烟的长度在( )以下,危险性不大,观察 3-4个小时如果没有异常,就可放心。
172、 硬币、玻璃珠等无法消化的东西会随着大便一起排出,可以在( )内注意观宝宝的大便,如果大便中没有异物排出,应该到医院去检查。
173、(判断题) 如吞了2厘米长度以上的烟,烟的成分一旦被水溶解后,很容易被胃吸收,造成严重的疾病,应该尽快送医院治疗。
174、(判断题) 误食了肥皂、蜡笔、面霜等危险性小的东西,不可用手指将残留在口腔中的部分抠出来,再用食指压住舌根部,让孩子呕吐。
175、 如果是( )进入眼睛里,可用手指按压眼角下部,迫使婴儿流泪,将异物冲出来。
176、 处理眼睛异物时,可以用( )冲洗眼睛,冲走异物。
177、 处理眼睛异物时,不要用棉签或手指去擦眼睛,这样会损伤眼睛( )。
178、 如果有虫子进入耳朵中,可以往耳朵中滴入( )滴植物油或橄榄油,将虫子杀死,然后前往医院五官科就诊,取出虫子。
179、(判断题) 其他异物误入耳朵中,不要硬掏,这样反而会把异物愈塞愈进,应到医院五官科请医生取出异物。
180、(判断题) 如果是药品和洗洁剂误入眼睛,应让婴儿的眼睛朝下,用淋浴喷头冲洗眼睛 20分钟以上,然后去医院眼科治疗。
181、 保育师做保育工作记录,方便保育师把( )的工作及时分析整理,及时发现工作的不足,有效避免工作的漏洞,并为日后工作的开展提供参考和借鉴。
182、 根据记录内容的不同,可以将记录分为卫生消毒工作记录、( )、婴幼儿眼药记录、配合教育工作记录、家长联系记录等。
183、 记录应( ),养成随时记录的习惯。
184、 按记录的( ),可以将记录分为图表记录,文字记录。
185、(判断题) 工作记录要规范、认真、持之以恒。
186、(判断题) 记录应全面,细致、真实、客观。
187、 反思要( ),总结要深刻。
188、 必要时,要提出改进( )与方案。
189、 按保育工作反思与总结时间跨度的长短,可以将保充工作总结分为周工作总和( )。
190、 按保育工作反思与总结内容范围的大小,可以将保育工作总结分为( )和专项工作总结。
191、(判断题) 保育师每天对自己的保育工作进行反思和总结,有利于保育师保持认真负责的工作态度,及时发现工作中出现的问题并进行调整改进。
192、(判断题) 保育师做工作计划时的自我评价要客观。
193、 ( )是婴幼儿动作一般是正面的动作先发展,反面的动作后发展。
194、 婴幼儿动作发展先从头部和躯干的动作开始,然后到( )的动作,最后是手部的精细动作。
195、 ( )是婴幼儿动作是从上到下发展起来的。
196、 ( )是婴幼儿动作发展先从大肌肉动作开始,然后是小肌肉动作。
197、(判断题) 婴幼儿动作的发展遵循从不协调到协调,从无意识的不自主到自主的规律,对外界刺激的反应是从盲目整体性到逐渐分工合作的。
198、(判断题) 自下而上的规律是从头部先开始,继而躯干动作,最后是下肢动作及全身动作。
199、 粗大动作的发展是婴幼儿( )成熟的一项重要指标。
200、 新生儿如果出现缺氧、窒息等情况,会表现出( )和动作异常。
201、 粗大动作的发展可以促进婴幼儿大脑发育的( )。
202、 粗大动作的发展可以促进婴幼儿( )的建立。
203、(判断题) 婴幼儿时期粗大动作的发展有利于平衡感的建立,能扩大婴幼儿的活动范围,对婴幼儿自信心的培养和独立性的形成具有促进作用。
204、(判断题) 保育师要特别注意加强婴幼儿精细动作的训练,在训练中要坚持循序渐进、适宜性、趣味性和个别化等原则。
205、 ( ),锻炼颈和背部肌肉,增加肺活量,扩大视野。
206、 ( ),脊柱和腰背部肌肉的力量,增强身体灵活性,提高视觉、听觉与头、颈、躯体、四肢肌肉活动的协调性。
207、 ( ),增强颈部、胸部、背部、腰部肌肉力量,保持身体平衡,开阔视野,以更好地接受外界信息。
208、 ( )个月婴幼儿要增强腿部肌肉的力量和耐力,增加身体协调与运动能力,提高运动灵敏度。
209、(判断题) 跳的训练,增强全身肌肉特别是肩背肌肉的发展,丰富空间视觉智能,促进脑前庭平衡系统发育,提高感觉统合能力。
210、(判断题) 24-36个月婴幼儿要增强平衡能力和控制能力,促进视觉与动作的协调性,提高感觉统合能力。
211、 对即将进行具体粗大动作训练的身体部位进行( ),活动相关关节和肌肉。
212、 照护者待婴幼儿掌握爬行要领后,引逗其继续爬行,每次练习时间约为( )分钟。
213、 照护者根据婴幼儿( )和具体粗大动作的训练要求开展游戏活动,合理、科学地训练。
214、 活动中,积极与婴幼儿时行互动,关注婴幼儿的( ),语言轻柔,指令明确,指导有耐心。
215、(判断题) 在训练中对婴幼儿的积极参与及时给予微笑、拥抱或语言肯定等鼓励。
216、(判断题) 对进行具体粗大动作训练的身体部位进行舒缓活动(或按摩),放松肌肉,对婴幼儿表现给予充分批示。
217、 精细动作是( )小肌肉群的运动形式。
218、 手部精细动作遵循从( )、从单手抓握到双手协调活动的发展规律。
219、 手部肌肉的发展有助于婴幼儿灵活地用( )进行各种活动。
220、 婴幼儿精细动作的发展是依次有序逐步进行的,最早的精细动作是( )。
221、(判断题) 精细动作指婴幼儿手和手指的运动以及手眼协调操作物体的能力。
222、(判断题) 用手一把抓握一拇指食指对捏-拇指与四指抓握一用手操作餐具-执笔画图一穿衣扣扣子等动作,即本能地抓握一手眼协调一手的动作灵活。
223、 婴幼儿手部精细动作的发展能加速其( )的发育。
224、 ( )是婴幼儿精细动作发展极为迅速的时期,他们通进手来感知事物的属性和事物间的关系。
225、 婴幼儿手部精细动作的发展能促进其( )的发展。
226、 ( )是人类进行活动的主要器官,也是认识事物特征的重要器官。
227、(判断题) 婴幼儿双手动作的发展水平,标志着大脑神经、骨骼肌肉和感觉统合的成熟程度,双手动作的发展能为将来学习能力的提高奠定基础。
228、(判断题) 手部精细动作能把大脑中的某些创造性区域激活起来,使大脑神经树突的连接更加复杂而合理,从而促进大脑认知能力的发展。
229、 ( )个月婴儿能进行本能抓握能力训练。
230、 4-6个月婴儿能进行( )的训练。
231、 ( )是发展拇指、食指和中指的捏取动作,提高手指活动的灵活性。
232、 《穿木珠子》是训练( )。
233、(判断题) 手腕部转动能力训练游戏有《拧瓶盖》、《按图撕纸》。
234、(判断题) 手部控制能力训练有《手指游戏》、《绕毛线》。
235、 照护者亲切与婴幼儿进行谈话,唤起婴幼儿参与具体精细动作发展活动的( )。
236、 《对捏撕纸》适合( )月龄的婴幼儿进行。
237、 对捏撕纸的正确方法:( )对握着纸张的两边,一手往前一手往后进行撕纸。
238、 ( ),记录活动过程和婴幼儿在活动中具体精细动作发展情况。
239、(判断题) 活动前,注意检查准备情况,根据婴幼儿的前期精细动作发展情况选择合适的具体婴幼儿动作发展训练项目。
240、(判断题) 婴幼儿在具体粗大动作发展活动实施中表现出积极的情绪。

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