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保育三级(二)

2025-08-29 14:47:22.226.0.68001

保育三级(二) 在线考试 答题题目
1、(判断题) 腮腺炎疫苗接种后完全不会发生腮腺肿大。
  • A、正确
  • B、错误


  • 2、(判断题) 手足口病只在夏季发生。
  • A、正确
  • B、错误


  • 3、(多选题) 以下婴幼儿常见传染病的典型症状是()。
  • A、发热
  • B、皮疹
  • C、腮腺肿大
  • D、腹泻
  • E、关节痛


  • 4、(多选题) 常见的婴幼儿传染病病原体包括()。
  • A、麻疹病毒
  • B、轮状病毒
  • C、腮腺炎病毒
  • D、呼吸道合胞病毒
  • E、肺炎球菌


  • 5、 预防麻疹最有效的措施是()。
  • A、良好通风
  • B、接种麻疹疫苗
  • C、勤洗手
  • D、多喝水


  • 6、 手足口病高危季节是()。
  • A、春季
  • B、夏季
  • C、秋季
  • D、冬季


  • 7、 接种水痘疫苗后可预防()。
  • A、水痘
  • B、腮腺炎
  • C、轮状病毒感染
  • D、肺炎


  • 8、 百日咳疫苗应在婴幼儿几个月内完成全程接种()。
  • A、2个月
  • B、4个月
  • C、6个月
  • D、12个月


  • 9、(多选题) 下列有助于预防呼吸道合胞病毒感染()。
  • A、避免密切接触
  • B、接种疫苗
  • C、勤消毒玩具
  • D、戴口罩


  • 10、(判断题) 良好个人卫生可切断多数传染病传播途径。
  • A、正确
  • B、错误


  • 11、(判断题) 给婴幼儿洗手仅需用清水即可。
  • A、正确
  • B、错误


  • 12、(判断题) 定期为婴幼儿消毒餐具和玩具属于家庭预防措施。
  • A、正确
  • B、错误


  • 13、(判断题) 接触病患后应及时进行消毒处理。
  • A、正确
  • B、错误


  • 14、(判断题) 婴幼儿发病期间可照常入托。
  • A、正确
  • B、错误


  • 15、(多选题) 以下属于预防婴幼儿传染病的有效方法()。
  • A、接种疫苗
  • B、勤洗手
  • C、保持环境清洁
  • D、合理膳食
  • E、适度运动


  • 16、(多选题) 家庭预防传染病措施包括()。
  • A、佩戴口罩
  • B、隔离病患
  • C、手卫生
  • D、通风换气
  • E、乱用抗生素


  • 17、 护理患水痘的婴幼儿时,下列护理措施错误的是()。
  • A、剪短婴幼儿指甲,避免抓挠疱疹
  • B、疱疹未破溃时可涂抹炉甘石洗剂止痒
  • C、体温超过 38.5℃时使用布洛芬混悬液降温
  • D、给婴幼儿穿紧身衣物减少皮肤摩擦


  • 18、 针对患细菌性痢疾的婴幼儿,下列隔离措施中错误的是()
  • A、安排单独房间,避免与其他婴幼儿接触
  • B、护理前后需用肥皂和流动水洗手
  • C、患儿使用的餐具需煮沸消毒 15 分钟以上
  • D、隔离至临床症状消失后即可解除隔离


  • 19、 婴幼儿活动室最佳的地面材料是()。
  • A、瓷砖
  • B、木质地板
  • C、地毯
  • D、水泥地
  • E、草坪


  • 20、 婴幼儿房间的室内温度应保持在()。
  • A、18–20℃
  • B、20–22℃
  • C、22–25℃
  • D、25–28℃
  • E、28–30℃


  • 21、 婴幼儿房间通风方式首选()。
  • A、机械通风
  • B、自然通风
  • C、空调循环
  • D、地暖
  • E、空气净化


  • 22、 婴幼儿生活环境的光照以()为宜。
  • A、强光直射
  • B、弱散光
  • C、昏暗
  • D、闪烁
  • E、紫外线


  • 23、 婴幼儿睡眠区与活动区应如何设置()。
  • A、合并
  • B、同一区域
  • C、分离
  • D、随意
  • E、以上皆可


  • 24、 婴幼儿玩具存放应采用()。
  • A、开放式架子
  • B、封闭柜子
  • C、地面堆放
  • D、悬挂
  • E、箱子储藏


  • 25、 婴幼儿环境噪声应控制在()。
  • A、30–40 dB
  • B、40–50 dB
  • C、50–60 dB
  • D、60–70 dB
  • E、70–80 dB


  • 26、(判断题) 婴幼儿生活环境应保持干燥清洁。
  • A、正确
  • B、错误


  • 27、(判断题) 婴幼儿活动区无需进行防滑处理。
  • A、正确
  • B、错误


  • 28、(判断题) 自然光对婴幼儿健康有利,应充分利用。
  • A、正确
  • B、错误


  • 29、(多选题) 以下措施可提高环境安全性的是()。
  • A、防滑垫
  • B、护角
  • C、防撞条
  • D、装饰灯
  • E、护栏


  • 30、(多选题) 以下因素有助于婴幼儿舒适()。
  • A、温度适宜
  • B、光线柔和
  • C、空气流通
  • D、色彩鲜艳
  • E、地面固硬


  • 31、 支持性环境中,成人应提供的关键支持是()。
  • A、物质
  • B、情感
  • C、法律
  • D、教育
  • E、医疗


  • 32、 婴幼儿自主活动区应提供()。
  • A、高脚凳
  • B、低矮椅
  • C、悬挂物
  • D、钢索
  • E、沙发


  • 33、 支持性环境中鼓励互动的方法是()。
  • A、独自玩耍
  • B、集体游戏
  • C、禁止交流
  • D、观察
  • E、竞争


  • 34、 提升婴幼儿安全感的主要方式是()。
  • A、规则
  • B、支持性互动
  • C、评价
  • D、惩罚
  • E、竞争


  • 35、 支持性环境布置应注重()。
  • A、丰富的玩具
  • B、单一颜色
  • C、固定布局
  • D、限制探索
  • E、私密空间


  • 36、 支持性环境的设计原则不包括()。
  • A、可达性
  • B、安全性
  • C、多样性
  • D、复杂性
  • E、灵活性


  • 37、 家长在支持性环境中应扮演()。
  • A、观察者
  • B、指令者
  • C、合作者
  • D、控制者
  • E、旁观者


  • 38、(判断题) 支持性环境不需要成人参与。
  • A、正确
  • B、错误


  • 39、(判断题) 支持性环境促进婴幼儿自主探索。
  • A、正确
  • B、错误


  • 40、(判断题) 环境过于刺激有助于婴幼儿发展。
  • A、正确
  • B、错误


  • 41、(多选题) 以下属于支持性环境元素()。
  • A、可及教具
  • B、安全设备
  • C、清晰标识
  • D、复杂布置
  • E、独立角落


  • 42、(多选题) 成人行为可促进婴幼儿发展()。
  • A、倾听
  • B、赞扬
  • C、批评
  • D、强迫
  • E、合作


  • 43、 合作共育的主体不包括()。
  • A、学校
  • B、家长
  • C、社区
  • D、政府
  • E、个人


  • 44、 合作共育关键在于()。
  • A、信息沟通
  • B、独立决策
  • C、随意性
  • D、单向传递
  • E、个人活动


  • 45、 家校合作的首要目的是()。
  • A、学生成绩
  • B、保障安全
  • C、促进发展
  • D、管理纪律
  • E、降低成本


  • 46、 社区资源在共育中作用是()。
  • A、支援
  • B、替代
  • C、控制
  • D、监督
  • E、决策


  • 47、(多选题) 合作共育的形式包括()。
  • A、家长会
  • B、电话通知
  • C、社区活动
  • D、线上平台
  • E、一次性沟通


  • 48、 有效沟通的途径不包括()。
  • A、电子邮件
  • B、面对面
  • C、短信
  • D、社交媒体
  • E、闲聊


  • 49、(多选题) 合作共育评估应关注()。
  • A、过程
  • B、结果
  • C、个人感受
  • D、资源利用
  • E、频次


  • 50、(判断题) 合作共育仅在家长与教师之间进行。
  • A、正确
  • B、错误


  • 51、(判断题) 有效合作需要双向沟通。
  • A、正确
  • B、错误


  • 52、(判断题) 合作共育不需要社区参与。
  • A、正确
  • B、错误


  • 53、(多选题) 影响合作共育效果的因素有()。
  • A、信任
  • B、沟通
  • C、资源
  • D、权责分明
  • E、竞争


  • 54、(多选题) 增强合作共育的举措包括()。
  • A、定期会议
  • B、家长培训
  • C、社区支持
  • D、单方面决策
  • E、反馈机制


  • 55、 本法规定的母婴保健对象不包括()。
  • A、孕产妇
  • B、婴幼儿
  • C、儿童
  • D、计划生育服务对象
  • E、家庭


  • 56、 母婴保健服务应由机构提供()。
  • A、基层医疗卫生机构
  • B、专科医院
  • C、社区卫生服务中心
  • D、家庭医生签约服务单位
  • E、药店


  • 57、 母婴保健技术服务实行()制度。
  • A、全面免费
  • B、有偿服务
  • C、捆绑收费
  • D、与医疗服务分开
  • E、自愿选择


  • 58、 母婴保健法律责任由谁承担()。
  • A、保健机构
  • B、政府
  • C、医务人员
  • D、家属
  • E、法律援助机构


  • 59、 母婴保健手册应由单位发放()。
  • A、医院
  • B、妇幼保健机构
  • C、社区
  • D、学校
  • E、政府宣传部门


  • 60、 母婴保健法首次实施年份是()。
  • A、1994年
  • B、2001年
  • C、2010年
  • D、2015年
  • E、2020年


  • 61、 母婴保健机构不得()。
  • A、擅自降低服务标准
  • B、宣传保健知识
  • C、提供公益性服务
  • D、建立档案
  • E、开展研究


  • 62、(判断题) 母婴保健服务应当免费为农村贫困孕产妇提供。
  • A、正确
  • B、错误


  • 63、(判断题) 母婴保健机构可以开展商业性广告。
  • A、正确
  • B、错误


  • 64、(判断题) 母婴保健手册可作为法律文书在法庭使用。
  • A、正确
  • B、错误


  • 65、(多选题) 以下属于母婴保健机构职责()。
  • A、健康教育
  • B、健康检查
  • C、建档立卡
  • D、计划营养
  • E、疾病诊断


  • 66、(多选题) 母婴保健服务内容包括()。
  • A、孕期检查
  • B、营养指导
  • C、新生儿筛查
  • D、早教指导
  • E、产后康复指导


  • 67、 未成年人指未满()周岁的公民。
  • A、16周岁
  • B、18周岁
  • C、14周岁
  • D、12周岁
  • E、20周岁


  • 68、 法律规定学校、家庭、社会均有保护未成年人的义务,称为()。
  • A、三方责任
  • B、三位一体
  • C、三位合一
  • D、三位协同
  • E、三位连动


  • 69、 禁止谁以任何方式对未成年人进行体罚()。
  • A、教师
  • B、父母
  • C、同伴
  • D、以上都是
  • E、仅教师


  • 70、 未成年人有受教育权,不得()。
  • A、辍学
  • B、转学
  • C、休学
  • D、辅导班
  • E、补课


  • 71、 对虐待未成年人的行为,可由谁报案()。
  • A、学校
  • B、社会福利机构
  • C、任何公民
  • D、家长
  • E、受害人本人


  • 72、 本法施行的年份是()。
  • A、1991年
  • B、1998年
  • C、2006年
  • D、2013年
  • E、2018年


  • 73、 未成年人网络保护由谁承担主体责任()。
  • A、网络平台
  • B、家长
  • C、学校
  • D、政府
  • E、ISP服务商


  • 74、(判断题) 未成年人享有劳动保护。
  • A、正确
  • B、错误


  • 75、(判断题) 家长可以随意公布未成年人隐私。
  • A、正确
  • B、错误


  • 76、(判断题) 未成年人可以单独签订高价值合同。
  • A、正确
  • B、错误


  • 77、(多选题) 以下属于保护未成年人的措施()。
  • A、心理辅导
  • B、法律援助
  • C、社会救助
  • D、医疗救助
  • E、家庭教育


  • 78、(多选题) 未成年人保护内容包括()。
  • A、人身保护
  • B、财产保护
  • C、隐私保护
  • D、学习权
  • E、婚姻权


  • 79、 食品安全法规定的食品生产经营者应当对其产品安全负责,称为()。
  • A、质量责任
  • B、追溯责任
  • C、主体责任
  • D、法律责任
  • E、商业责任


  • 80、 下列不属于食品安全法中的“食品”定义()。
  • A、食用农产品
  • B、食品添加剂
  • C、保健食品
  • D、药品
  • E、食品相关产品


  • 81、 食品生产经营许可实行()制度。
  • A、备案制
  • B、审批制
  • C、登记制
  • D、承诺制
  • E、评估制


  • 82、 食品安全监督管理部门不包括()。
  • A、卫生健康行政部门
  • B、农业农村行政部门
  • C、工业和信息化行政部门
  • D、市场监管部门
  • E、教育行政部门


  • 83、 食品安全法首次实施年份是()。
  • A、2005年
  • B、2009年
  • C、2015年
  • D、2018年
  • E、2020年


  • 84、 食品标签必须标明()。
  • A、配料表
  • B、保质期
  • C、生产者名称
  • D、产品价格
  • E、储存条件


  • 85、 食品安全信息应当向公众()。
  • A、定期公开
  • B、随意公开
  • C、统一公布
  • D、自行决定
  • E、不公开


  • 86、(判断题) 食品生产经营者可自行制定安全标准。
  • A、正确
  • B、错误


  • 87、(判断题) 食品安全法不适用于进口食品。
  • A、正确
  • B、错误


  • 88、(判断题) 食品安全监督部门可以出具罚单。
  • A、正确
  • B、错误


  • 89、(多选题) 以下属于食品安全法规定的风险监测内容()。
  • A、农药残留
  • B、重金属
  • C、微生物
  • D、兽药残留
  • E、放射性物质


  • 90、(多选题) 食品安全法的实施措施包括()。
  • A、检验检测
  • B、监督检查
  • C、监测预警
  • D、宣传教育
  • E、行政处罚


  • 91、 法定工作时间标准工时制每日工作不得超过()。
  • A、6小时
  • B、8小时
  • C、10小时
  • D、12小时


  • 92、 劳动者享有的权利不包括()。
  • A、获得劳动报酬
  • B、休息休假
  • C、劳动安全卫生
  • D、参与社会保险
  • E、自由选择职业


  • 93、 用人单位解除劳动合同应提前通知()。
  • A、1天
  • B、3天
  • C、1个月
  • D、2个月


  • 94、 劳动合同试用期最长不得超过()。
  • A、1个月
  • B、2个月
  • C、6个月
  • D、12个月


  • 95、 劳动者每周至少休息()。
  • A、1天
  • B、2天
  • C、3天
  • D、4天


  • 96、 用人单位应缴纳的法定社会保险不包括()。
  • A、养老保险
  • B、医疗保险
  • C、失业保险
  • D、商业保险
  • E、工伤保险


  • 97、 加班费支付标准不低于()。
  • A、1倍工资
  • B、1.5倍工资
  • C、2倍工资
  • D、3倍工资


  • 98、(判断题) 劳动者可以随时终止劳动合同。
  • A、正确
  • B、错误


  • 99、(判断题) 用人单位可以克扣工资。
  • A、正确
  • B、错误


  • 100、(判断题) 未依法签订书面劳动合同,用人单位应承担双倍工资责任。
  • A、正确
  • B、错误


  • 101、(多选题) 以下属于用人单位的义务()。
  • A、提供劳动条件
  • B、支付工资
  • C、缴纳社会保险
  • D、签订劳动合同
  • E、扣押身份证


  • 102、(多选题) 劳动法保护的劳动者包括()。
  • A、国家工作人员
  • B、私营企业员工
  • C、个体工商户经营者
  • D、灵活就业人员
  • E、公务员


  • 103、 托儿所、幼儿园每日健康检查应不少于()。
  • A、1次
  • B、2次
  • C、3次
  • D、4次


  • 104、 幼儿园保健室应配备()。
  • A、医生
  • B、护士
  • C、体温计
  • D、药品
  • E、以上均应配备


  • 105、(判断题) 幼儿园食品加工间与生活区应分离。
  • A、正确
  • B、错误


  • 106、(判断题) 托儿所幼儿用具应每天清洁消毒。
  • A、正确
  • B、错误


  • 107、 幼儿园一旦发现传染病病例,应立即()。
  • A、继续上课
  • B、通报卫生部门
  • C、安排病假
  • D、以上都不是


  • 108、(判断题) 幼儿园应建立儿童健康档案。
  • A、正确
  • B、错误


  • 109、(判断题) 幼儿园每学期应进行视力检查。
  • A、正确
  • B、错误


  • 110、(判断题) 保健管理办法适用于家庭托育。
  • A、正确
  • B、错误


  • 111、(判断题) 托儿所保健人员需取得资格证书。
  • A、正确
  • B、错误


  • 112、(判断题) 幼儿园保健室可作为教学场所使用。
  • A、正确
  • B、错误


  • 113、(多选题) 以下属于保健管理办法要求的内容()。
  • A、健康检查
  • B、疾病预防
  • C、消毒措施
  • D、营养配餐
  • E、早教活动


  • 114、(多选题) 保健管理办法要求保健人员开展以下工作()。
  • A、健康指导
  • B、疾病报告
  • C、家庭访视
  • D、心理辅导
  • E、法律援助


  • 115、 托育机构场地面积标准不应低于()。
  • A、1㎡/人
  • B、1.5㎡/人
  • C、2㎡/人
  • D、2.5㎡/人


  • 116、 托育机构室内净高应不低于()。
  • A、2.2m
  • B、2.5m
  • C、3m
  • D、3.5m


  • 117、 托育机构设置应符合()规范。
  • A、建筑标准
  • B、托管标准
  • C、卫生标准
  • D、幼教标准
  • E、以上均是


  • 118、 托育机构应配备多少比例的户外活动场地()。
  • A、≥10%
  • B、≥20%
  • C、≥30%
  • D、≥40%


  • 119、 托育机构室外地面应采用()。
  • A、软质材料
  • B、水泥
  • C、瓷砖
  • D、土地


  • 120、 托育机构必须配置()。
  • A、医务室
  • B、卫生间
  • C、游戏区
  • D、图书角


  • 121、(多选题) 托育机构从业人员应具备()。
  • A、学前教育背景
  • B、医疗背景
  • C、管理经验
  • D、安全培训


  • 122、(判断题) 托育机构可随意装修。
  • A、正确
  • B、错误


  • 123、(判断题) 托育机构设置标准具有法律效力。
  • A、正确
  • B、错误


  • 124、(判断题) 托育机构可提供夜间托育服务。
  • A、正确
  • B、错误


  • 125、(多选题) 以下设置标准要求的设施是()。
  • A、活动区
  • B、卫生间
  • C、安全设备
  • D、厨房
  • E、游泳池


  • 126、(多选题) 托育机构场地选址应考虑因素是()。
  • A、交通便利
  • B、环境安静
  • C、避免工业区
  • D、绿化覆盖
  • E、远离学校


  • 127、 托育机构管理规范要求建立()。
  • A、危机预案
  • B、收费标准
  • C、招聘制度
  • D、法人治理


  • 128、(多选题) 托育机构应定期开展()。
  • A、安全演练
  • B、家长开放日
  • C、职工培训
  • D、市场推广


  • 129、(多选题) 托育机构需制定()。
  • A、疾病隔离方案
  • B、教学计划
  • C、投资方案
  • D、宣传方案


  • 130、(多选题) 托育机构应配备()。
  • A、消毒用品
  • B、监控设备
  • C、消防设施
  • D、游戏玩具


  • 131、(多选题) 托育机构管理规范适用于()。
  • A、公办托育机构
  • B、民办托育机构
  • C、家庭托育
  • D、社区托育
  • E、企业托育


  • 132、(判断题) 托育机构可自行制定管理细则。
  • A、正确
  • B、错误


  • 133、(判断题) 托育机构管理规范具有法律强制性。
  • A、正确
  • B、错误


  • 134、(判断题) 托育机构应做好儿童档案管理。
  • A、正确
  • B、错误


  • 135、(判断题) 托育机构可开展盈利性活动。
  • A、正确
  • B、错误


  • 136、(判断题) 托育机构管理规范强调安全第一。
  • A、正确
  • B、错误


  • 137、(多选题) 以下属于管理规范要求的内容是()。
  • A、危机预案
  • B、安全演练
  • C、档案管理
  • D、家长沟通
  • E、收入增长


  • 138、(多选题) 管理规范要求的服务指标包括()。
  • A、师幼比
  • B、卧床率
  • C、事故率
  • D、参与率
  • E、安全合格率


  • 139、 指导大纲强调托育机构应以()为核心。
  • A、安全
  • B、教育
  • C、管理
  • D、服务


  • 140、 大纲中提出的师幼比例建议是()。
  • A、1()。02
  • B、1()。03
  • C、1()。05
  • D、1()。08


  • 141、 指导大纲提出托育机构课程内容不包括()。
  • A、认知
  • B、社交
  • C、体育
  • D、学术考试


  • 142、(多选题) 大纲建议的游戏活动应具备()。
  • A、趣味性
  • B、安全性
  • C、教育性
  • D、竞争性


  • 143、(判断题) 托育机构应定期开展家长培训。
  • A、正确
  • B、错误


  • 144、(判断题) 指导大纲适用于所有托育机构。
  • A、正确
  • B、错误


  • 145、(判断题) 指导大纲对师资培训有明确要求。
  • A、正确
  • B、错误


  • 146、(判断题) 托育机构可不参照指导大纲自行设置课程。
  • A、正确
  • B、错误


  • 147、(判断题) 大纲强调户外活动比室内活动更重要。
  • A、正确
  • B、错误


  • 148、(判断题) 托育机构指导大纲指导性强于约束性。
  • A、正确
  • B、错误


  • 149、(多选题) 指导大纲推荐的环境布置包括()。
  • A、亲子区
  • B、互动区
  • C、学习区
  • D、医疗区


  • 150、(判断题) 大纲强调家长与机构应保持沟通。
  • A、正确
  • B、错误


  • 151、 为支持婴幼儿早期发展,活动区的地面应优先选择( )
  • A、光滑瓷砖
  • B、硬质水泥地
  • C、 防滑、柔软的塑胶地垫
  • D、大理石地面


  • 152、 下列玩具材料最适合投放于早期发展支持的物质环境中()。
  • A、表面有尖锐边角的木质积木
  • B、易掉色的塑料玩具
  • C、无毒、可清洗的硅胶软积木
  • D、细小零件易脱落的拼图


  • 153、 婴幼儿阅读区的光线设置,最合理的是( )。
  • A、仅使用强烈的顶灯
  • B、昏暗的烛光
  • C、自然光与柔和的台灯相结合
  • D、闪烁的彩色灯光


  • 154、 早期发展支持的物质环境中,睡眠区与活动区的最佳位置关系是( )。
  • A、完全混合
  • B、紧邻且无隔断
  • C、用透明玻璃完全分隔
  • D、保持适当距离且有隔音隔断


  • 155、 关于婴幼儿游戏区的墙面布置,正确的是( )。
  • A、贴满复杂图案
  • B、悬挂尖锐装饰物
  • C、布置婴幼儿可触摸、互动的软质作品
  • D、只张贴成人的绘画作品


  • 156、 早期发展支持物质环境中,益智类玩具的投放应遵循( )。
  • A、数量越多越好
  • B、随意摆放
  • C、与婴幼儿当前发展水平相适应
  • D、只投放高难度玩具


  • 157、 为支持婴幼儿精细动作发展,应在操作区投放( )。
  • A、大尺寸毛绒玩具
  • B、沉重的金属器械
  • C、纽扣、串珠等小物件
  • D、大型纸箱


  • 158、 婴幼儿活动空间的高度设计,主要依据是( )。
  • A、保育师的身高
  • B、成年人平均身高
  • C、婴幼儿的身高及活动范围
  • D、房间天花板高度


  • 159、(判断题) 早期发展支持的物质环境中,玩具数量越多、种类越杂,越能促进婴幼儿发展。
  • A、正确
  • B、错误


  • 160、(判断题) 为了保证安全性,婴幼儿活动区域不应设置任何开放式储物架。
  • A、正确
  • B、错误


  • 161、(判断题) 早期发展支持的物质环境中,色彩应尽量鲜艳浓烈,以刺激婴幼儿视觉。
  • A、正确
  • B、错误


  • 162、(判断题) 睡眠区的床垫越软,越有利于婴幼儿的脊柱发育。
  • A、正确
  • B、错误


  • 163、(多选题) 活动目标制定只需考虑知识传授,无需关注幼儿情感培养
  • A、安全性
  • B、开放性
  • C、互动性
  • D、单调性
  • E、可变性


  • 164、(多选题) 同一活动目标适用于所有年龄段的婴幼儿
  • A、不同活动区的功能差异
  • B、婴幼儿的活动流线
  • C、区域之间的干扰程度
  • D、空间的利用率
  • E、保育师的监管便利性


  • 165、(多选题) 活动目标的表述应避免使用具体、可量化的词汇
  • A、安全性原则
  • B、适龄性原则
  • C、丰富性原则
  • D、层次性原则
  • E、美观性原则


  • 166、 制定幼儿活动目标时,最关键的是要( )
  • A、符合家长期望
  • B、紧跟流行教育趋势
  • C、契合幼儿年龄与发展水平
  • D、参照其他班级活动目标


  • 167、 下列属于科学表述的小班幼儿活动目标的是( )
  • A、培养幼儿的创造力
  • B、幼儿能在教师引导下,用积木搭建简单房子造型
  • C、提升幼儿空间思维能力
  • D、让幼儿理解建筑结构


  • 168、 活动进行中发现多数幼儿难以达到预设目标,保育师应( )
  • A、强制幼儿完成
  • B、立即结束活动
  • C、调整目标难度或方式
  • D、忽视问题继续进行


  • 169、 活动目标中的 “情感态度目标” 不包括( )
  • A、培养幼儿的合作意识
  • B、让幼儿学会某种操作技能
  • C、激发幼儿对活动的兴趣
  • D、帮助幼儿树立自信心


  • 170、 评估幼儿活动目标达成情况时,最不适合的方法是( )
  • A、日常行为观察记录
  • B、让幼儿书面考试
  • C、与幼儿对话交流
  • D、分析幼儿作品成果


  • 171、 为中班幼儿设计健康活动目标时,最恰当的表述是( )
  • A、培养幼儿良好运动习惯
  • B、幼儿能在教师指导下,连续拍球 10 次
  • C、增强幼儿身体素质
  • D、激发幼儿对运动的兴趣


  • 172、 保育师发现活动中幼儿频繁出现注意力分散,首先应检查( )
  • A、幼儿纪律性
  • B、活动目标难度与趣味性
  • C、 场地环境安全性
  • D、 同伴互动情况


  • 173、 1. 评估幼儿活动目标达成情况时,科学的做法是( )
  • A、仅通过教师观察记录
  • B、以幼儿最终作品为唯一依据
  • C、结合观察、作品分析与幼儿自评
  • D、依赖标准化测试结果


  • 174、(判断题) 活动目标一旦确定,在活动实施过程中不能做任何更改。
  • A、正确
  • B、错误


  • 175、(多选题) 设计幼儿活动目标时,正确的做法有( )
  • A、 从认知、技能、情感多维度制定
  • B、 目标表述清晰,避免模糊词汇
  • C、 目标设定要高于幼儿现有水平,有挑战性
  • D、 结合幼儿园实际教学资源
  • E、 目标仅围绕知识传授展开


  • 176、(多选题) 以下哪些属于保育师在活动目标达成中的有效策略( )
  • A、 用生动有趣的语言吸引幼儿注意力
  • B、 对所有幼儿采用相同指导方法
  • C、 及时给予幼儿针对性的反馈
  • D、 合理安排活动环节顺序
  • E、 活动中不干预幼儿自主探索


  • 177、 为小班幼儿设计建构区活动内容时,最适合的是( )
  • A、 合作搭建大型城堡
  • B、 自由拼搭简单形状积木
  • C、 完成复杂建筑模型
  • D、 进行空间结构设计


  • 178、 保育师在图书区活动中发现幼儿争抢绘本,正确做法是( )
  • A、 直接没收绘本
  • B、 批评争抢幼儿
  • C、 引导幼儿协商分享
  • D、 转移幼儿注意力到其他区域


  • 179、 科学区投放材料时,错误的做法是( )
  • A、 投放适合幼儿年龄的实验器材
  • B、 定期更换新颖探究材料
  • C、 投放大量复杂高难度材料
  • D、 提供操作步骤图示


  • 180、 美工区活动内容设计的首要依据是( )
  • A、 教师个人喜好
  • B、 幼儿园已有材料
  • C、 幼儿兴趣与发展水平
  • D、 其他班级活动内容


  • 181、 角色扮演区开展 “医院” 主题活动时,不适合投放的材料是( )
  • A、 塑料听诊器
  • B、 真实药品
  • C、 医生服装
  • D、 玩具担架


  • 182、 观察幼儿区域活动时,保育师记录的重点是( )
  • A、 幼儿活动时长
  • B、 幼儿间的互动与发展表现
  • C、 区域材料数量
  • D、 活动场地整洁度


  • 183、(判断题) 区域活动内容一旦确定,整个学期都无需调整。
  • A、正确
  • B、错误


  • 184、(多选题) 设计益智区活动内容时,应遵循的原则有( )
  • A、 内容具有趣味性和挑战性
  • B、 材料投放一成不变
  • C、 符合幼儿认知发展规律
  • D、 注重幼儿动手操作
  • E、 仅以竞赛形式开展活动


  • 185、(多选题) 保育师在区域活动指导中,正确的做法有( )
  • A、 适时介入,避免过度干预
  • B、 只关注个别能力强的幼儿
  • C、 鼓励幼儿自主探索与解决问题
  • D、 对幼儿作品统一标准评价
  • E、 结合活动目标进行针对性指导


  • 186、 区域活动内容设计的首要依据是()。
  • A、教师个人兴趣
  • B、幼儿园现有材料
  • C、 预设的活动目标
  • D、 其他班级的活动内容


  • 187、 若区域活动目标为 “培养幼儿的合作能力”,最适合的活动内容是()。
  • A、拼图竞赛
  • B、独立绘画创作
  • C、 小组搭建主题积木
  • D、 个人阅读绘本


  • 188、 关于区域活动目标与内容的关系,错误的是()。
  • A、目标需通过具体内容实现
  • B、 内容应与目标保持一致
  • C、目标可随意调整不影响内容
  • D、内容需符合幼儿发展水平


  • 189、 建构区设定 “发展幼儿空间感知能力” 的目标,应优先选择的活动内容是()。
  • A、自由垒高积木
  • B、按图纸搭建立体模型
  • C、 模仿搭建简单造型
  • D、分类整理积木


  • 190、 若发现区域活动内容无法达成预设目标,保育师首先应()。
  • A、更换幼儿参与活动
  • B、调整活动材料
  • C、重新审视目标合理性与内容适配性
  • D、延长活动时间


  • 191、 美工区活动目标为 “提高幼儿色彩搭配能力”,下列内容中最适宜的是()。
  • A、 用单一颜色绘画
  • B、自由涂鸦创作
  • C、进行色彩搭配小实验
  • D、临摹黑白线稿


  • 192、(判断题) 区域活动中,只要内容丰富有趣,无需考虑与目标的关联性。
  • A、正确
  • B、错误


  • 193、(多选题) 区域活动目标与内容保持一致的体现有()。
  • A、内容围绕目标设计具体操作环节
  • B、目标抽象不影响内容实施
  • C、根据目标选择适宜的材料与玩法
  • D、 内容可随意替换不影响目标达成
  • E、通过内容设计逐步实现目标


  • 194、(多选题) 当区域活动目标调整为 “培养幼儿解决问题的能力”,可设计的内容有()。
  • A、合作完成迷宫挑战
  • B、自由选择搭建工具
  • C、 独立完成简单手工制作
  • D、 小组讨论解决游戏规则冲突
  • E、 观看教师演示操作步骤


  • 195、 规划幼儿户外活动路线时,首要考虑的因素是( )
  • A、 路线的趣味性
  • B、 路线的长度
  • C、 路线的安全性
  • D、 路线的美观性


  • 196、 以下哪条幼儿园户外活动路线符合安全要求?( )
  • A、 途经未封闭的池塘边
  • B、 全程平坦无障碍物,远离车辆通行区
  • C、 穿过正在施工的教学楼旁
  • D、 经过堆放清洁工具的杂物间


  • 197、 保育师在勘查活动路线时,发现路面湿滑,正确做法是( )
  • A、 直接带领幼儿通行
  • B、 铺上防滑垫并设置警示标识
  • C、 忽略问题继续活动
  • D、 仅口头提醒幼儿小心


  • 198、 设计徒步活动路线时,适宜的单程距离为( )
  • A、 3 公里(大班幼儿)
  • B、 500 米(小班幼儿)
  • C、 2 公里(中班幼儿)
  • D、 1.5 公里(小班幼儿)


  • 199、 活动路线经过楼梯时,保育师应( )
  • A、 让幼儿自由上下楼梯
  • B、 要求幼儿快速通过
  • C、 站在楼梯中间指挥
  • D、 一前一后看护幼儿


  • 200、 规划秋游路线时,错误的做法是( )
  • A、 提前实地考察路线环境
  • B、 选择人少且开阔的场地
  • C、 临时更改未报备的路线
  • D、 规划途中设置休息点


  • 201、(判断题) 安全活动路线只要设计好,后期无需检查维护。
  • A、正确
  • B、错误


  • 202、(判断题) 安全活动路线可以随意堆放幼儿闲置的玩具。
  • A、正确
  • B、错误


  • 203、(判断题) 在安全活动路线上设置明显的行走标识,有助于幼儿养成良好秩序。
  • A、正确
  • B、错误


  • 204、(判断题) 为增加活动趣味性,安全活动路线可适当包含具有挑战性的危险区域。
  • A、正确
  • B、错误


  • 205、(多选题) 设计安全活动路线时,应遵循的原则有( )。
  • A、 避开高温暴晒时段的路线
  • B、 路线长度与幼儿体能匹配
  • C、 设置丰富的游乐设施
  • D、 路线地面平整无尖锐物
  • E、 选择人流量密集的公共区域


  • 206、(多选题) 保育师检查活动路线安全时,需重点排查的隐患有( )。
  • A、 地面是否有积水、凸起
  • B、 周边是否有尖锐物品或杂物
  • C、 路线标识是否清晰
  • D、 附近是否有危险动植物
  • E、 路线旁是否有垃圾桶


  • 207、 以下区域标识最适合用于提示幼儿 “轻声说话”()。
  • A、红色警示标识
  • B、卡通图案加文字说明
  • C、 纯文字标识
  • D、 空白标识


  • 208、 建构区的标识应突出展示( )。
  • A、阅读规则
  • B、 绘画步骤
  • C、积木搭建图示
  • D、乐器使用方法


  • 209、 区域标识的文字大小应( )。
  • A、尽可能大,覆盖整个墙面
  • B、 与幼儿身高视线相匹配
  • C、随意设置无要求
  • D、仅成年人能看清即可


  • 210、 下列关于区域标识材质的选择,正确的是( )。
  • A、 易碎的玻璃材质
  • B、 锋利的金属材质
  • C、 安全无毒的软质塑料材质
  • D、 易褪色的普通纸张


  • 211、 当区域功能发生变化时,保育师应( )。
  • A、保留原标识不做处理
  • B、 立即更换对应新标识
  • C、口头告知幼儿即可
  • D、仅修改标识文字内容


  • 212、 益智区的标识颜色通常采用( )。
  • A、 暗沉深色系
  • B、鲜艳活泼色系
  • C、单一灰色
  • D、与墙面同色


  • 213、(判断题) 区域标识一旦设置完成,无需定期检查和维护。
  • A、正确
  • B、错误


  • 214、(多选题) 设计区域标识时,应遵循的规范有( )。
  • A、 标识内容简洁易懂
  • B、仅使用英文标注
  • C、 结合区域功能与幼儿兴趣
  • D、 标识位置明显固定
  • E、频繁更换标识样式


  • 215、(多选题) 下列属于安全规范的区域标识设置行为()。
  • A、标识边角做圆角处理,避免划伤幼儿
  • B、 使用双面胶牢固粘贴,防止脱落
  • C、 标识上的小零件确保粘贴牢固,无吞咽风险
  • D、定期检查标识是否松动
  • E、随意悬挂标识,不考虑高度


  • 216、 划分幼儿园活动区域时,科学的做法是( )。
  • A、将安静区与嘈杂区相邻设置
  • B、 按幼儿人数平均分配区域面积
  • C、根据功能与活动特点分区
  • D、所有区域集中在同一角落


  • 217、 设计幼儿活动区动线时,关键需确保( )。
  • A、路线曲折增加趣味性
  • B、 通道宽度可容纳幼儿自由通行
  • C、设置多个出入口造成混乱
  • D、忽略紧急疏散通道


  • 218、 以下区域布局最适合小班幼儿()。
  • A、区域间用高大隔断完全分隔
  • B、 开放式布局且区域标识醒目
  • C、 设置复杂的立体活动空间
  • D、 区域距离相隔较远


  • 219、 建构区与美工区相邻设置,可能导致的问题是( )
  • A、幼儿活动空间增大
  • B、 材料使用更加便捷
  • C、噪音干扰美工区创作
  • D、 区域管理更高效


  • 220、 规划幼儿睡眠区时,不合理的做法是( )
  • A、靠近洗手间保持通风
  • B、光线柔和避免直射
  • C、 床铺摆放过于密集
  • D、 铺设防滑地垫


  • 221、 科学区布局应重点考虑( )
  • A、 靠近水源与电源
  • B、 紧邻午睡区
  • C、 布置在教室角落
  • D、与图书区合并


  • 222、(判断题) 幼儿园区域空间布局只需考虑美观,无需关注实用性。
  • A、正确
  • B、错误


  • 223、(多选题) 评估区域空间布局合理性时,需考量的因素有( )
  • A、区域功能是否相互干扰
  • B、幼儿活动是否存在安全隐患
  • C、 教师能否有效观察指导
  • D、 区域材料是否丰富
  • E、布局是否符合幼儿年龄特点


  • 224、(多选题) 以下符合区域空间布局的安全规范包括()。
  • A、尖锐墙角做软包处理
  • B、通道保持畅通无杂物
  • C、电源插座设置在幼儿可触碰高度
  • D、划分明确的安全疏散路线
  • E、易燃材料存放区远离火源


  • 225、 投放区域活动材料时,首要考虑的原则是( )
  • A、材料的趣味性
  • B、材料的安全性
  • C、材料的新颖性
  • D、材料的价格


  • 226、 为中班幼儿的益智区投放材料,以下符合原则的是( )
  • A、全部投放高难度拼图
  • B、 仅投放现成成品材料
  • C、 投放由易到难的数运算材料
  • D、长期不更换材料


  • 227、 美工区投放材料时,错误的做法是( )
  • A、提供多种色彩的颜料
  • B、投放剪刀等尖锐工具但有使用规范
  • C、 只投放教师指定的创作模板
  • D、 提供自然材料如树叶、石头


  • 228、 建构区投放材料时,应注重( )
  • A、材料形状单一便于统一管理
  • B、仅投放大型积木
  • C、材料数量充足且种类多样
  • D、只投放塑料材质积木


  • 229、 图书区投放绘本时,不符合原则的是( )
  • A、选择适合幼儿年龄的绘本
  • B、定期更新不同主题绘本
  • C、只投放识字类绘本
  • D、放置软垫营造舒适阅读环境


  • 230、 投放科学区材料时,关键是要( )
  • A、材料操作步骤复杂有挑战性
  • B、 材料与教学内容紧密结合
  • C、材料价格昂贵体现专业性
  • D、材料全部为成品实验器材


  • 231、(判断题) 区域材料投放越多越能满足幼儿需求,无需考虑幼儿兴趣。
  • A、正确
  • B、错误


  • 232、(多选题) 区域材料投放的层次性原则体现在( )
  • A、 材料难度从简单到复杂排列
  • B、同一材料提供不同玩法
  • C、 只投放单一难度材料
  • D、根据幼儿能力差异分组投放材料
  • E、 所有材料随意混合投放


  • 233、(多选题) 符合区域材料投放安全性原则的做法有( )
  • A、定期检查材料是否破损
  • B、 用双面胶固定小型零件防止吞咽
  • C、 投放尖锐工具时指导使用方法
  • D、避免投放细小易吞食物品
  • E、 选择有刺鼻气味的装饰材料


  • 234、 关于幼儿园幼儿水杯配备,下列说法正确的是( )
  • A、可多人共用一个水杯
  • B、水杯无需定期消毒
  • C、每个幼儿应配备专用水杯
  • D、 水杯只要干净就行,无需区分


  • 235、 保育师在配备幼儿活动材料时,应优先考虑材料的( )
  • A、 价格
  • B、 美观度
  • C、 安全性
  • D、 新颖性


  • 236、 幼儿园厨房的食品加工设备,应( )进行清洁和维护
  • A、 每天
  • B、 每周
  • C、 每月
  • D、 每学期


  • 237、 为幼儿配备的图书,其内容应( )
  • A、 越复杂越好
  • B、 以成人视角为主
  • C、 符合幼儿年龄特点
  • D、 只包含识字内容


  • 238、 幼儿午睡使用的床铺,其尺寸应( )
  • A、 越大越好
  • B、 与幼儿身高适配
  • C、 随意设置
  • D、 以成人床铺为标准


  • 239、 幼儿园配备的急救药品,应( )检查有效期
  • A、 每天
  • B、 每周
  • C、 每月
  • D、 每学期


  • 240、(判断题) 幼儿园体育活动器材只要数量足够,无需考虑是否适合幼儿年龄和身体发展水平。( )
  • A、正确
  • B、错误


  • 241、(多选题) 以下关于幼儿餐具配备,正确的是( )
  • A、 材质应无毒无害
  • B、 形状应圆润无棱角
  • C、 数量按幼儿人数配备
  • D、 可使用成人餐具代替
  • E、 定期进行清洗消毒


  • 242、(多选题) 保育师在配备幼儿绘画材料时,应考虑( )
  • A、 颜料是否环保无毒
  • B、 画笔大小是否适合幼儿握持
  • C、 纸张质量是否良好
  • D、 材料价格是否昂贵
  • E、 是否有多种绘画工具可供选择


  • 243、 幼儿园为幼儿配备水杯时,正确的做法是( )
  • A、 多人共用同一水杯
  • B、 每周随意清洗一次
  • C、 每个幼儿配备专用水杯
  • D、 水杯无需区分使用


  • 244、 保育师选择幼儿活动材料时,首要考虑的因素是( )
  • A、 材料价格高低
  • B、 外观是否美观
  • C、 材料安全性
  • D、 设计是否新颖


  • 245、 幼儿园厨房食品加工设备的清洁维护频率应为( )
  • A、 每天清洁维护
  • B、 每周清洁一次
  • C、 每月清洁一次
  • D、 每学期清洁一次


  • 246、 为幼儿配备图书时,内容应( )
  • A、 内容越复杂越好
  • B、 以成人视角编写
  • C、 符合幼儿年龄特点
  • D、 仅包含识字内容


  • 247、 幼儿午睡床铺的尺寸要求是( )
  • A、 越大越舒适
  • B、 与幼儿身高适配
  • C、 可随意设置
  • D、 参照成人床铺标准


  • 248、 幼儿园急救药品的有效期检查频率是( )
  • A、 每天检查
  • B、 每周检查
  • C、 每月检查
  • D、 每学期检查


  • 249、(判断题) 幼儿园体育活动器材只要数量充足,无需考虑是否适合幼儿年龄和身体发展水平。
  • A、正确
  • B、错误


  • 250、(多选题) 关于幼儿餐具配备,正确的是( )
  • A、 选择无毒无害材质
  • B、 形状应圆润无棱角
  • C、 数量按幼儿人数配备
  • D、 可用成人餐具替代
  • E、 定期进行清洗消毒


  • 251、(多选题) 保育师配备幼儿绘画材料时,需考虑的因素有( )
  • A、 颜料是否环保无毒
  • B、 画笔大小适合握持
  • C、 纸张质量是否良好
  • D、 材料价格是否昂贵
  • E、 是否有多种绘画工具


  • 252、 幼儿使用的设施设备,必须进行定期( )
  • A、 更换新款式
  • B、 重新购买
  • C、 检查与维护
  • D、 随意摆放


  • 253、 给幼儿分发用品时,错误的做法是( )
  • A、 提前消毒用品
  • B、 按幼儿需求分配
  • C、 直接拿取未清洁用品
  • D、 检查用品完整性


  • 254、 幼儿游戏材料使用前,保育师应( )
  • A、 让幼儿自行检查
  • B、 检查材料是否有尖锐边角
  • C、 直接投放使用
  • D、 仅关注材料数量


  • 255、 幼儿餐具使用后,应立即( )
  • A、 堆放在角落
  • B、 进行清洗消毒
  • C、 留到下次再处理
  • D、 给其他幼儿使用


  • 256、 为幼儿使用的图书,每页文字数量应( )
  • A、 越多越好
  • B、 越少越好
  • C、 符合幼儿阅读能力
  • D、 随意设置


  • 257、 幼儿午睡使用的被褥,需( )
  • A、 长时间不更换
  • B、 定期清洗晾晒
  • C、 随意混搭使用
  • D、 与他人共用


  • 258、(判断题) 幼儿设施设备使用过程中,只要没有明显损坏,就无需进行任何调整或维护。( )
  • A、正确
  • B、错误


  • 259、(多选题) 幼儿使用的设施设备、用品、材料使用基本要求包括( )
  • A、 安全性
  • B、 卫生性
  • C、 适合幼儿年龄特点
  • D、 价格昂贵
  • E、 外观华丽


  • 260、(多选题) 保育师在幼儿绘画材料使用过程中,应做到( )
  • A、 指导幼儿正确使用工具
  • B、 提醒幼儿注意材料安全
  • C、 鼓励幼儿随意浪费材料
  • D、 及时补充消耗的材料
  • E、 忽视幼儿使用过程中的问题


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