1、（多选题）  以下哪些属于语言发育障碍婴幼儿的行为表现？（ ）

2、（多选题）  关于语言发育障碍行为表现，下列说法正确的是（ ）

3、  婴幼儿出现对触觉刺激过度敏感，比如抗拒洗澡、理发，不喜欢被触摸，这可能是哪种感觉统合失调的表现？（ ）

4、  下列哪项是前庭觉失调婴幼儿的常见行为？（ ）

5、  本体觉失调的婴幼儿在运动中通常会表现为？（ ）

6、  婴幼儿偶尔出现一次走路不稳、容易摔倒的情况，就可以判定为感觉统合失调。（ ）

7、（多选题）  以下哪些属于感觉统合失调婴幼儿可能出现的行为表现？（ ）

8、（多选题）  关于感觉统合失调障碍行为表现，下列说法正确的是？（ ）

9、 当婴幼儿出现以下哪种表现时，最有可能是处于焦虑情绪中，需要及时干预（ ）

10、  婴幼儿在进行婴幼儿操节律动时，通过不断重复抬手、踢腿等动作，主要促进了（ ）的发展。

11、  对于刚学会翻身的 3 - 6 个月婴幼儿，设计婴幼儿操节律动时应侧重（ ）。

12、  婴幼儿操节律动中的音乐节奏快慢对婴幼儿动作发展的主要影响是（ ）。

13、  只要让婴幼儿参与婴幼儿操节律动，其动作发展就能达到理想水平。（ ）

14、（多选题）  以下关于婴幼儿操节律动对婴幼儿动作发展作用的说法，正确的有（ ）。

15、（多选题）  设计适合不同年龄段婴幼儿的操节律动时，需要考虑的因素包括（ ）。

16、  为 3 - 6 个月婴幼儿安排操节时，单次操节时长一般不宜超过（ ）。

17、  婴幼儿操节中，通常应将（ ）动作安排在操节开始部分。

18、  在为不同年龄段婴幼儿安排操节时，以下哪种做法是正确的（ ）。

19、  安排婴幼儿操节时，只要动作设计有趣，就无需考虑动作的科学性和合理性。（ ）

20、（多选题）  安排婴幼儿操节时，考虑婴幼儿个体差异应包括（ ）。

21、（多选题）  以下关于安排婴幼儿操节场地要求的说法，正确的有（ ）。

22、  为 1 - 3 岁婴幼儿安排操节时，操节强度应遵循的原则是（ ）。

23、  关于婴幼儿操节的时间安排，以下说法正确的是（ ）。

24、  婴幼儿操节动作设计中，不应该出现的是（ ）。

25、  在安排婴幼儿操节时，只要关注整体流程，无需关注每个婴幼儿的反应。（ ）

26、（多选题）  安排婴幼儿操节时，关于音乐选择的注意事项包括（ ）。

27、（多选题）  婴幼儿操节开展过程中，以下哪些情况需要及时调整操节安排（ ）。

28、 在秋季，为促进 10 个月大婴幼儿的动作发展，选择哪种户外自然环境活动最合适（ ）

29、 为提升 15 岁婴幼儿的动作协调性，以下哪个亲子互动游戏设计更科学（ ）

30、 在为 2 岁婴幼儿设计操节律动时，关于音乐节奏的选择，下列说法正确的是（ ）

31、 为锻炼 12 个月大婴幼儿的精细动作，下列哪种材质的玩具最为适宜（ ）

32、 以下关于婴幼儿爬行训练的描述，正确的是（ ）

33、 为发展 2 岁婴幼儿的大动作能力，选择哪种球类运动方式较为恰当（ ）

34、 在进行悬吊运动强化 1 岁婴幼儿肌肉力量时，以下做法正确的是（ ）

35、 在进行婴幼儿平衡能力训练时，按照合理的渐进顺序，接下来应该进行的训练是（ ）（当前已完成扶物站立和独立行走训练）

36、 为促进 3 岁婴幼儿动作的灵活性，在舞蹈教学中，哪种做法合理（ ）

37、  为发展婴幼儿听说能力选择图书时，图书内容应优先考虑（ ）。

38、  选择用于发展婴幼儿听说能力的图片，其色彩特点应是（ ）。

39、  对于发展婴幼儿听说能力的图书，其文字排版应（ ）。

40、  为发展婴幼儿听说能力，选择的图书或图片内容越复杂越能锻炼其能力。（ ）

41、（多选题）  选择发展婴幼儿听说能力的图书或图片时，应注意的材质要求有（ ）。

42、（多选题）  关于发展婴幼儿听说能力的图书或图片的选择，以下说法正确的有（ ）。

43、  为发展婴幼儿听说能力选择图书时，图书的语言风格应优先采用（ ）。

44、  发展婴幼儿听说能力的图片，画面构图应（ ）。

45、  选择用于发展婴幼儿听说能力的图书，其装订方式最好为（ ）。

46、  选择发展婴幼儿听说能力的图书或图片时，只要内容有趣，无需考虑其教育意义。（ ）

47、（多选题）  选择发展婴幼儿听说能力的图书或图片时，以下对内容的要求正确的有（ ）。

48、（多选题）  关于发展婴幼儿听说能力的图书或图片的选择，以下说法正确的是（ ）。

49、  为发展婴幼儿听说能力选择有声读物时，其音频的语速应（ ）。

50、  选择发展婴幼儿听说能力的有声读物，其内容应优先选取（ ）。

51、  发展婴幼儿听说能力的有声读物，其语音语调应（ ）。

52、  选择发展婴幼儿听说能力的有声读物时，只要声音响亮就可以，无需关注音质好坏。（ ）

53、（多选题）  选择发展婴幼儿听说能力的有声读物时，对其音频质量的要求包括（ ）。

54、（多选题）  关于发展婴幼儿听说能力的有声读物的选择，以下说法正确的有（ ）。

55、  选择发展婴幼儿听说能力的有声读物时，其故事节奏应（ ）。

56、  对于发展婴幼儿听说能力的有声读物，其语言表述应（ ）。

57、  选择用于发展婴幼儿听说能力的有声读物，其背景音乐的使用应（ ）。

58、  选择发展婴幼儿听说能力的有声读物，只要内容有趣，是否符合语言发展规律不重要。（ ）

59、（多选题）  选择发展婴幼儿听说能力的有声读物时，在音频内容设计方面的注意事项包括（ ）。

60、（多选题）  关于选择发展婴幼儿听说能力的有声读物，以下说法正确的有（ ）。

61、  设计婴幼儿听说能力游戏时，游戏难度应（ ）。

62、  进行婴幼儿听说能力游戏，游戏的语言输入应（ ）。

63、  婴幼儿听说能力游戏的持续时间应根据婴幼儿的（ ）合理安排。

64、  在进行婴幼儿听说能力游戏时，只要让婴幼儿参与游戏，无需关注他们的反馈。（ ）

65、（多选题）  开展婴幼儿听说能力游戏时，以下关于游戏互动性的要求正确的有（ ）。

66、（多选题）  选择婴幼儿听说能力游戏时，应满足的要求有（ ）。

67、  在婴幼儿听说能力游戏中，使用的道具应（ ）。

68、  进行婴幼儿听说能力游戏时，引导员的语音语调应该（ ）。

69、  当婴幼儿在听说能力游戏中出现错误表达时，引导员应（ ）。

70、  开展婴幼儿听说能力游戏时，游戏环境布置得越复杂越好，能激发婴幼儿的好奇心。（ ）

71、（多选题）  开展婴幼儿听说能力游戏时，关于游戏节奏的注意事项，以下说法正确的有（ ）。

72、（多选题）  选择婴幼儿听说能力游戏的音乐时，需要注意的方面有（ ）。

73、  在婴幼儿节律游戏中，音乐的选择首要考虑的是（ ）。

74、  开展婴幼儿节律游戏时，引导员的示范动作应该（ ）。

75、  对于参与节律游戏的婴幼儿，引导员应注重（ ）。

76、  婴幼儿节律游戏中，只要音乐节奏快，就能充分调动婴幼儿的积极性。（ ）

77、（多选题）  布置婴幼儿节律游戏的环境时，需要注意的事项有（ ）。

78、（多选题）  引导婴幼儿进行节律游戏时，以下做法正确的有（ ）。

79、  在婴幼儿节律游戏中，当婴幼儿对某一节奏动作表现出畏难情绪时，引导员正确的做法是（ ）。

80、  引导员在婴幼儿节律游戏中，自己的着装应该（ ）。

81、  婴幼儿节律游戏结束后，引导员首要的工作是（ ）。

82、  在婴幼儿节律游戏中，引导员可以长时间让婴幼儿保持同一动作姿势。（ ）

83、（多选题）  进行婴幼儿节律游戏时，在音乐播放设备的选择和使用上，需要注意的有（ ）。

84、（多选题）  关于婴幼儿节律游戏的时间安排，以下正确的是（ ）。

85、 在利用手指谣促进婴幼儿听说能力发展时，以下哪种做法最有助于吸引婴幼儿注意力（ ）

86、 为有效通过角色扮演游戏提升婴幼儿语言表达，引导员应如何选择游戏主题（ ）

87、 在户外开展婴幼儿听说游戏时，为确保游戏安全且有效，以下做法正确的是（ ）

88、 在借助儿歌联唱锻炼婴幼儿语言节奏感时，引导员先带领婴幼儿学习节奏明快的儿歌，再逐步加入节奏稍慢的儿歌，这种做法的主要目的是（ ）

89、 在组织故事接龙活动激发婴幼儿语言创造力时，引导员以下哪种引导方式最恰当（ ）

90、 关于通过亲子对话记录促进婴幼儿语言发展，以下说法正确的是（ ）

91、 利用有声绘本引导婴幼儿自主阅读时，引导员应如何指导家长（ ）

92、 在音乐欣赏中培养婴幼儿语言感知力，引导员播放音乐时，搭配歌词卡片展示，这种做法的作用不包括以下哪项（ ）

93、  以下哪种游戏属于婴幼儿认知游戏中的感官认知游戏？（ ）

94、  在婴幼儿认知游戏分类中，“找相同图案” 游戏主要锻炼婴幼儿哪方面的认知能力？（ ）

95、  适合 3 - 6 个月婴幼儿进行的认知游戏类型通常是（ ）。

96、  婴幼儿认知游戏中的语言认知游戏仅包括教婴幼儿识字。（ ）

97、（多选题）  婴幼儿认知游戏中的社会认知游戏包含以下哪些内容？（ ）

98、（多选题）  以下关于婴幼儿认知游戏分类的说法，正确的是（ ）。

99、  婴幼儿通过玩 “触摸袋猜物品” 游戏，最直接发展的能力是（ ）

100、  以下哪种说法准确描述了婴幼儿认知游戏对思维能力的作用？（ ）

101、  婴幼儿在玩 “配对颜色卡片” 游戏时，主要提升的是（ ）

102、  婴幼儿认知游戏只是为了让孩子玩耍，对其能力发展作用不大。（ ）

103、（多选题）  婴幼儿认知游戏对婴幼儿社会交往能力的作用体现在（ ）

104、（多选题）  以下关于婴幼儿认知游戏作用的表述，正确的有（ ）

105、  婴幼儿认知游戏往往会使用色彩鲜艳的玩具、有趣的故事场景，这体现了认知游戏的（ ）特点

106、  婴幼儿认知游戏常以模仿日常穿衣、吃饭等场景展开，这主要体现了认知游戏的（ ）

107、  同一认知游戏会在不同时间段多次开展，帮助婴幼儿巩固所学，这反映了婴幼儿认知游戏的（ ）特点

108、  婴幼儿认知游戏追求新颖独特，无需考虑与生活实际的联系。（ ）

109、（多选题）  婴幼儿认知游戏的特点包括（ ）

110、（多选题）  关于婴幼儿认知游戏特点，以下表述正确的有（ ）

111、  在设计婴幼儿认知游戏时，必须优先考虑的要求是（ ）

112、  为 12 个月大的婴幼儿设计认知游戏时，应遵循（ ）要求，选择符合其动作发展水平的游戏内容。

113、  婴幼儿认知游戏中，引导员通过提问、鼓励等方式激发婴幼儿主动思考，这遵循了游戏的（ ）要求。

114、  设计婴幼儿认知游戏时，只要有趣味性，无需考虑游戏难度是否符合婴幼儿发展水平。（ ）

115、（多选题）  设计婴幼儿认知游戏时，应遵循的要求有（ ）

116、（多选题）  关于婴幼儿认知游戏的要求，以下表述正确的有（ ）

117、  在开展婴幼儿认知游戏时，为避免意外发生，引导员最应注意的事项是（ ）

118、  引导员在组织婴幼儿认知游戏过程中，发现部分婴幼儿对游戏内容不感兴趣，此时应（ ）

119、  在进行婴幼儿认知游戏时，关于游戏时间的安排，正确的是（ ）

120、  在婴幼儿认知游戏中，只要游戏内容丰富多样，就无需关注婴幼儿的情绪变化。（ ）

121、（多选题）  进行婴幼儿认知游戏时，以下属于注意事项的有（ ）

122、（多选题）  关于开展婴幼儿认知游戏的注意事项，下列表述正确的是（ ）

123、  婴幼儿艺术表现游戏最直接能促进婴幼儿发展的能力是（ ）

124、  通过婴幼儿艺术表现游戏中的音乐律动活动，主要能帮助婴幼儿（ ）

125、  婴幼儿在艺术表现游戏中进行角色扮演，主要能帮助婴幼儿（ ）

126、  婴幼儿艺术表现游戏只是为了让婴幼儿玩耍娱乐，对其能力发展没有实际作用。（ ）

127、（多选题）  婴幼儿艺术表现游戏对婴幼儿情感发展的作用包括（ ）

128、（多选题）  婴幼儿艺术表现游戏在促进婴幼儿社会性发展方面的作用有（ ）

129、  婴幼儿艺术表现游戏最突出的特点是（ ）

130、  以下体现婴幼儿艺术表现游戏自主性特点的是（ ）

131、  婴幼儿艺术表现游戏与其他游戏的重要区别在于其具有（ ）

132、  婴幼儿艺术表现游戏不需要遵循任何规则，完全自由随性。（ ）

133、（多选题）  婴幼儿艺术表现游戏的特点包括（ ）

134、（多选题）  下列属于婴幼儿艺术表现游戏特点的是（ ）

135、  在开展婴幼儿艺术表现游戏时，引导员应首要关注（ ）

136、  关于婴幼儿艺术表现游戏的材料提供，正确的是（ ）

137、  在婴幼儿艺术表现游戏过程中，引导员的角色应是（ ）

138、  开展婴幼儿艺术表现游戏时，引导员应按照成人审美标准评价婴幼儿作品。（ ）

139、（多选题）  开展婴幼儿艺术表现游戏对场地的要求有（ ）

140、（多选题）  婴幼儿艺术表现游戏对引导员的要求包括（ ）

141、  在婴幼儿艺术表现游戏中，对婴幼儿作品进行评价时，引导员应（ ）

142、  当婴幼儿在艺术表现游戏中出现冲突时，引导员首先应该（ ）

143、  关于婴幼儿艺术表现游戏的时间安排，正确的是（ ）

144、  在婴幼儿艺术表现游戏中，引导员可以频繁打断婴幼儿创作，给予指导。（ ）

145、（多选题）  婴幼儿艺术表现游戏中使用材料的注意事项包括（ ）

146、（多选题）  以下关于婴幼儿艺术表现游戏中引导员语言引导的注意事项，正确的是（ ）

147、 利用自然观察游戏提升婴幼儿认知敏锐度，以下做法正确的是？

148、 借助分类游戏培养婴幼儿逻辑思维，适合 1 岁半婴幼儿的是？

149、 通过拼图游戏锻炼婴幼儿空间认知能力，应优先选择？

150、 利用配对游戏增强婴幼儿记忆力，以下哪种方式合适？

151、 通过搭建游戏发展婴幼儿立体认知，做法正确的是？

152、 借助数学启蒙游戏提升婴幼儿数概念，针对 2 岁婴幼儿，以下哪种游戏合适？

153、 利用科学小实验激发婴幼儿探索欲，下列实验适合婴幼儿的是？

154、 通过艺术涂鸦游戏培养婴幼儿审美感知，家长应该？

155、 借助音乐欣赏游戏提升婴幼儿节奏感，正确的做法是？

156、 利用角色扮演游戏促进婴幼儿社会认知，合适的做法是？

157、 通过故事创编游戏激发婴幼儿想象力，做法恰当的是？

158、 借助实物触摸游戏增强婴幼儿触觉认知，错误的是？

159、 利用光影游戏培养婴幼儿视觉认知，以下哪种做法正确？

160、 借助儿歌互动游戏提升婴幼儿语言感知，以下做法正确的是？

161、 利用寻宝游戏增强婴幼儿观察力与方向感，合适的是？

162、  婴幼儿的情绪反应通常具有（ ）特点，容易因微小刺激而产生强烈情绪波动。

163、  婴幼儿在（ ）阶段开始出现对陌生人的焦虑情绪，这是其情绪情感发展的重要表现。

164、  以下哪种属于婴幼儿的基本情绪（ ）

165、  婴幼儿的情绪情感不会受到周围环境和他人情绪的影响。（ ）

166、（多选题）  婴幼儿基本情绪情感具有（ ）等特点。

167、（多选题）  关于婴幼儿情绪情感发展规律，表述正确的是（ ）

168、  当婴幼儿出现大声哭闹、手脚乱蹬的情绪反应时，发展引导员首先应（ ）。

169、  婴幼儿用小手紧紧抓住发展引导员的衣角，眼神不安，这通常表示其处于（ ）情绪状态。

170、  对于处于愤怒情绪中的婴幼儿，最适宜的应答方法是（ ）。

171、  识别婴幼儿情绪情感反应只需要关注其面部表情即可。（ ）

172、（多选题）  以下属于识别婴幼儿情绪情感反应的有效方法的是（ ）。

173、（多选题）  当婴幼儿出现分离焦虑情绪时，发展引导员可以采取的应答措施有（ ）。

174、  当婴幼儿出现皱眉头、嘴巴撅起，并且躲避玩具的行为时，这最有可能表示其处于（ ）情绪状态。

175、  发展引导员发现婴幼儿一直盯着窗外，眼神专注且手指窗外，嘴里发出 “咿呀” 声，此时婴幼儿最可能是（ ）。

176、  对于处于悲伤哭泣状态的婴幼儿，下列应答方法中最合适的是（ ）。

177、  婴幼儿的情绪情感反应只受当下环境影响，与自身身体状况无关。（ ）

178、（多选题）  以下有助于发展引导员准确识别婴幼儿情绪情感反应的做法有（ ）。

179、（多选题）  当婴幼儿表现出烦躁不安的情绪时，发展引导员可以采取的应答方式有（ ）。

180、  关于识别婴幼儿情绪情感反应，以下说法正确的是（ ）。

181、  在应答婴幼儿情绪情感反应时，错误的做法是（ ）。

182、  为了更好地识别婴幼儿情绪，发展引导员应（ ）。

183、  识别和应答婴幼儿情绪情感反应时，只要满足其物质需求即可，无需关注情感需求。（ ）

184、（多选题）  发展引导员在识别婴幼儿情绪情感反应过程中，需要注意的事项有（ ）。

185、（多选题）  当应答婴幼儿情绪情感反应时，发展引导员应避免（ ）。

186、  婴幼儿在（ ）阶段开始出现明显的对主要照顾者的依恋行为，表现为分离焦虑。

187、  婴幼儿在社会性发展过程中，最早出现的社会性行为是（ ）。

188、  以下关于婴幼儿社会性发展特点的描述，正确的是（ ）。

189、  婴幼儿的社会性发展是一个被动的过程，完全由外界环境塑造。（ ）

190、（多选题）  婴幼儿社会性发展具有阶段性特点，在不同阶段表现出不同特征，具体包括（ ）。

191、（多选题）  影响婴幼儿社会性发展的因素包括（ ）。

192、  在促进婴幼儿社会性发展的游戏中，通过 “过家家” 模拟家庭生活场景，主要培养婴幼儿的（ ）。

193、  为促进婴幼儿社会性发展，适合 3 - 6 岁幼儿开展的分组搭建积木游戏，其主要目的是（ ）。

194、  以下哪种游戏方法对促进婴幼儿分享意识效果最佳？（ ）

195、  所有促进婴幼儿社会性发展的游戏都应强调竞争元素，以此激发婴幼儿的积极性。（ ）

196、（多选题）  下列哪些游戏方法有助于促进婴幼儿的语言交流能力，从而推动社会性发展？（ ）

197、（多选题）  在设计促进婴幼儿社会性发展的游戏时，应遵循的原则有（ ）。

198、  在设计促进婴幼儿社会性发展游戏时，游戏时间的安排应（ ）。

199、  关于促进婴幼儿社会性发展游戏中的角色分配，正确的是（ ）。

200、  促进婴幼儿社会性发展游戏的环境布置，应（ ）。

201、  促进婴幼儿社会性发展的游戏只要有趣就行，不需要设定明确目标。（ ）

202、（多选题）  以下关于促进婴幼儿社会性发展游戏中成人引导的说法，正确的是（ ）。

203、（多选题）  在促进婴幼儿社会性发展游戏中，选择游戏材料应考虑的因素有（ ）。

204、  在促进婴幼儿社会性发展游戏中，当婴幼儿之间产生冲突时，成人应（ ）。

205、  关于促进婴幼儿社会性发展游戏的分组，正确的是（ ）。

206、  在促进婴幼儿社会性发展游戏结束后，成人应该（ ）。

207、  促进婴幼儿社会性发展游戏中，只要关注游戏结果，过程中婴幼儿的体验并不重要。（ ）

208、（多选题）  在促进婴幼儿社会性发展游戏中，成人引导时需要注意的事项有（ ）。

209、（多选题）  促进婴幼儿社会性发展游戏选择场地时，应考虑的因素有（ ）。

210、 通过分享游戏培养婴幼儿的合作意识，家长应该？

211、 利用角色扮演游戏促进婴幼儿社会认知，合适的做法是？

212、 借助亲子互动游戏增强婴幼儿的情感依恋，错误的是？

213、 在集体活动中培养婴幼儿的团队协作精神，做法合适的是？

214、 通过故事讲述引导婴幼儿理解情绪情感，恰当的是？

215、 利用音乐活动调节婴幼儿的情绪状态，正确的是？

216、 借助绘画活动帮助婴幼儿表达情绪，合适的做法是？

217、 在户外活动中提升婴幼儿的社交自信，错误的是？

218、 通过礼貌用语训练培养婴幼儿的社交礼仪，做法正确的是？

219、 利用同伴互动游戏促进婴幼儿的语言交流，合适的是？

220、 借助节日活动增强婴幼儿的社会认知，恰当的做法是？

221、 在游戏中引导婴幼儿学会等待与轮流，合适的是？

222、 通过模仿成人行为提升婴幼儿的社会学习能力，正确的是？

223、 利用手工活动培养婴幼儿的分享与合作行为，合适的做法是？

224、 借助阅读绘本引导婴幼儿理解他人感受，做法正确的是？

225、 在日常生活中培养婴幼儿的亲社会行为，错误的是？