第五章 改进阶段 在线考试 答题题目
1、 加中心点的 2 水平设计,其主要目的在于
2、 经过团队的头脑风暴确认,影响过程的因子有 A、B、C、D、E 及 F 共六个。其中除因子的主效应外,还要考虑 3 个二阶交互效应 AB、AC 及 DF,所有三阶以上交互作用可以忽略不计。由于试验成本较高,限定不可能进行全面的重复试验,但仍希望估计出随机误差以准确检验各因
3、 运行一个 2-水平 5-因子的实验以优化产品的可靠性. 只运行半个重叠(1/2 部分因子设计),那么实验次数为
4、 为了使 DOE 更可靠和有效,一般采用的方法中,不包括:
5、 根据以下试验结果,计算 AB 交互作用为:
6、 关于下图的描述,哪个不正确?
7、 与两水平全因子实验相比, 以下哪个是三水平实验的优点 ?
8、 某绿带需要在项目改进阶段需要使用试验设计,他认为有 3 个连续变量的影响因素,准备进行全因子试验,在角点重
9、 实验与实验设计的关系为
10、 对于分辨率为Ⅳ的设计,发生混淆的效应为:
11、 因子实验设计的缩减模型中,被缩减项目的依据为
12、 在部分实施的因子试验设计中,考虑了 A,B,C,D,E 及 F 共 6 个因子,准备进行 16 次试验。在计算机提供的混杂别名结构表(Alias Structure Table)中,看到有二阶交互作用效应 AB 与 CE 相混杂(Confounded),除此之外还有另一些二阶交互作用效应相混杂,但未看到任何主效应与某二阶交互作用效应相混杂。此时可以断定本试验设计的分
13、 与OFAT(一次改变一个因子)相比,那个不是因子实验设计的优点
14、 部分因子实验的分辨率,下述描述正确的是
15、 饱和实验设计的主要目的在于
16、 与全因子实验相比,部分因子实验的主要风险来自于
17、 残差分析的内容不包括:
18、 为了使DOE 更可靠和有效,一般采用的方法中,不包括:
19、 哪个是全因子实验设计的主要优势?
20、 DOE 时在 Minitab 中有 4 种评估因子显著项的方法,以下哪个并非这 4 种方法之一?
21、 以下哪一个不是DOE 的目的?
22、 一个 32 的实验设计意味着我们会有 ( )
23、(多选题) 在 DOE 的方差分析中, 残差的 SS( sun ofsquares)一般由下列哪几部分构成?
24、(多选题) 两水平全因子试验设计中加中心点的说法正确的是
25、(多选题) 关于两水平全因子 DOE 试验设计,下列说法正确的是
26、(多选题) 有关两水平全因子试验设计的应用条件,下列表述正 确的是:
27、(多选题) 在 2 水平全因子试验中, 通过统计分析发现因子 C 及交互作用 A*B 是显著的, 而A、B、D 均不显著, 则在选取最
28、(多选题) 在两水平因子试验时,增加若干个中心点的优点是:
29、(多选题) 亲和图(Affinity Diagram)可应用于以下场合:
30、(多选题) 因子交互作用 1 4.0000 4.0000 4.0000 18.18 0.013
31、(多选题) 实验设计的残差的假定前提有:
32、 某经销商想知道是否能通过更新企业网页来提高每日商品的在线订单数。他开发了两种不同的主页设计和三种不同的商品外观。本题中的因变量是什么?( )
33、(多选题) 在试验设计中,为了减少可能存在的未知因素对响应变量产生影响,不正确的方法是?
34、 某个 2 水平的全因子 DOE 设计包括 4 个因子(其中之一乃离散属性的)加 3 个中心点, 6 个复制, 请问如果你执行
35、 在项目改进时,团队成员对同一问题提出了 5 个不同的改进方案,为了筛选出一个好的方案,可用的工具是
36、 两水平全因子试验设计得到的模型为
37、 某六西格玛项目改善团队在改进阶段需进行全因子 DOE 试验设计确定改进方案,厂只批准 19 次试验的经费,若每个因子取两个水平,共有 4 个因子要考虑,本次实验最多能加几个中心点( )
38、 下列哪项是全因子实验设计的主要优势
39、 某六西格玛团队拟采用均值-极差控制图控制某注塑机注塑的零件关键尺寸,当团队采用 DOE 优化了注塑模温和压力后,在均值控制图上发现连续 15 个点均在中心线 1σ内(即 C 区),此现象表明:
40、 某绿带需要在项目改进阶段需要使用试验设计,他认为有 3 个连续变量的影响因素,准备进行全因子试验,在角点重复 2 次,并在中心点做 3 次试验, 则总的试验次数为:
41、 六西格玛团队在研究过程改进时,大家共同确认要考虑 8 个因子。经费的限制使得试验总次数应尽可能地少,但仍希望不要使主效应与二阶交互作用相混杂。除了应安排 4 个中心点外,对于还该进行多少次试验,大家意见不一致。参考有关表格,你赞成下列哪个人的意见?
42、 下列哪项设计是适合作为改进阶段开始的筛选实验(Screening Experiment):
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