1、（判断题） 孩子良好的互动和沟通可以帮助照护者更好地进行回应性照护，形成良好的亲子关系，也帮助孩子将来建立良好的人际关系。

2、（判断题） 经常处于嘈杂声中，婴儿特别容易烦躁不安，但对睡眠质量无影响。

3、（判断题） 幼儿通过阅读了解世界、认识世界、拓视野、增长知识。

4、（判断题） 教师要注意观察幼儿态度是否认真、动作是否正确，随时提醒和纠正幼儿的错误动作。

5、（判断题） 政务服务突发事件只要现场处置妥当，就不需要关注网络舆情，因为舆情是后续宣传工作的事。（ ）

6、（判断题） 托育机构设置应当综合考虑城乡区域发展特点，根据经济社会发展水平、工作基础和群众需求，科学规划，合理布局。

7、（判断题） 骨折是指骨骼遭受外力的冲击而发生的部分或全部折断，分闭合性骨折、半开放性骨折和开放性骨折三种。

8、（判断题） "爱岗敬业，保守秘密"是指对工作充满热爱和敬业精神，妥善保护办事人员个人信息和工作中涉密信息的安全( )。

9、（判断题） 婴幼儿动作的发展遵循从不协调到协调，从无意识的不自主到自主的规律，对外界刺激的反应是从盲目整体性到逐渐分工合作的。

10、（判断题） 幼儿园是幼儿的第一所学校，教师是幼儿的第一任老师，家长是担负起教育幼儿的责任。

11、（判断题） 保育师在环境创设准备工作的过程中要及时发现室内设施设备的异常情况。

12、（判断题） 眼睛异物的表现是疼痛、发胀，久后耳道感染产生疼痛或流脓。

13、（判断题） 幼儿思维的发展一般肺胃直觉动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维三个阶段。

14、（判断题） 政务服务“过程管控”的核心在于通过数字化系统对办事流程进行全程记录和留痕，只要所有环节都被记录下来，就等同于实现了有效的监督和管理。（ ）

15、（判断题） 代喂药物不必须由卫生保健人员负责保管，统一放置在专用医药箱内。

16、（判断题） 让家长认识婴幼儿不同成长阶段身心健康发展的重要手段。

17、（判断题） 心理健康的婴幼儿一般具有乐观、自信、勇敢、诚实等性格特征。

18、（判断题） 入园环节，保育师负责班级卫生打扫、室内陈设整理、物品准备等，同时配合晨间接待物品的准备，配合孩子进班后个人物品整理的指导。

19、（判断题） 根据《公共机构节能条例》，公共机构在新建建筑和既有建筑节能改造中，应当使用节能技术和节能产品，但采购价格可以不受政府采购政策的限制。（ ）

20、（判断题） 幼儿最初情绪的产生主要与生理需求是否得到满足相关联，如饥饿会引起幼儿哭闹，饱腹后情绪也随之变得愉快了。

21、（判断题） 活动场所中不安全的现象是婴幼儿活动场地不平整、有杂物，有带尖角的家具。

22、（判断题） 自由平等的交流不利于促进保育师和婴幼儿之间良好的互动。

23、（判断题） 班级环境兼具生活功能和教育功能，必须注重利用环境对幼儿进行教育。

24、（判断题） 教学需要幼儿用剪刀时应提供不安全剪刀。

25、（判断题） 在全日生活中，保育师要仔细观察有特殊症状的幼儿，在教学活动、生活饮食、大小便等方湎重点关注，发现异常立即通知园长和保健人员。

26、（判断题） 找开紫外线灯消毒时不用在门口进行显提示，防止人员误人;紫外线灯开关与普通照明灯开关应严格区分，并教会幼儿识别。

27、（判断题） 在政务服务大厅，一名群众突然面色青紫、无法发声，并用手抓住自己颈部，疑似发生呼吸道异物阻塞。作为大厅工作人员，应立即采用海姆立克急救法进行施救，并同时拨打120急救电话。

28、（判断题） 营造积极的环境条件来帮助婴幼儿学习语言，鼓励婴幼儿进行情感交流和身体活动，建立良好的人际关系，同时刺激婴幼儿脑部发育。

29、（判断题） 制定员工考核方案的目的就是为了在年底对员工进行排名和奖惩。（ ）

30、（判断题） 营养不良婴幼儿必要时去医院就诊，排除疾病引起的营养不足。

31、（判断题） 职业道德的社会作用是促进社会经济发展，保障人民群众权益，确保国家长治久安( )。

32、（判断题） 要教育婴幼儿不玩火，可以靠近火源，着火了赶快告诉成人。

33、（判断题） 托育机构保育工作应当遵循婴幼儿发展的年龄特点与发展需要，通过多种途径促进婴幼儿身体发育和心理发展。

34、（判断题） 不让婴幼儿单独到有粪、坑粪池的地方上厕所。

35、（判断题） 托幼机构伤害事故是指托幼机构不在册婴幼儿在入园到离园期间的集体活动中发生的人身伤害事故。

36、（判断题） 保育师采购物品需提前填好采购申请单，向托幼机构相关负责人提出申请，经分管领导批准后由事务人员负责采购。

37、（判断题） 婴幼儿坐车时要用安全座椅。

38、（判断题） 接种后3-5天避免剧烈活动。

39、（判断题） 保育师应在活动进行前检查投放的材料是否清洁、完整、安全，要及时维修或更换。

40、（判断题） 幼儿从倾听到表达需要成人的不断鼓励与肯定。

41、（判断题） 根据《医疗机构管理条例》，医疗机构执业必须进行登记，领取《医疗机构执业许可证》；未取得该许可证擅自执业的，由县级以上人民政府卫生行政部门责令停止执业活动，但无需没收违法所得和药品、器械。（ ）

42、（判断题） 不同家长对幼儿在园生活的关注角度和重点不同，保育师不用有针对性地和家长交流。

43、（判断题） 数据总结的唯一目的是证明预设的观点或结论。（ ）

44、（判断题） 保育师要在卫生保健人员和本班教师的指导下，按照国家相关法律法规和托幼机构卫生保健制度、工作规范，认真履行自己的职责。

45、（判断题） 重度烫伤注意不要抹擦皮肤，以免擦破患处发生溃烂，继发感染。

46、（判断题） 某单位在办理政务服务事项时，发现一份涉及国家秘密的文件被误放在非涉密办公区域。经办人员立即将该文件收回，并报告本单位保密部门。该做法符合涉密事件处理的基本要求。（ ）

47、（判断题） 员工考核中的“趋中效应”在评估者对员工了解不足时更易发生。

48、（判断题） 托育机构设有课程区域：运动区、视觉区、触摸区、娃娃家区、生活自理区、音乐区、球区等。

49、（判断题） 托幼机构的物质环境影响和制约着婴幼儿活动的主动性、积极性、认同感与归属感。

50、（判断题） 多动症又称注意缺陷多动障碍，是婴儿期较为常见的一种心理行为问题。

51、（判断题） 闭胸心脏按压，按压时用力要适度，略带冲击性，每次按压使胸骨向下压陷5-10cm，随后放松，使胸骨复原，以利心脏舒张。

52、（判断题） 详细向新生家长反馈幼儿进餐情况，并提出有针对性的建议。

53、（判断题） 爱岗敬业是职业道德的基础，是职业道德所倡导的核心规范( )。

54、（判断题） 办事公道是职业道德的基本要求。( )

55、（判断题） 进餐过程中，保教人员应教育幼儿细嚼慢咽，吃饭时不讲话，咽下最后一口食物后离开餐桌。

56、（判断题） 深冬时节，用电磁炉对饭菜进行保温，可以打开室内空调，提高室温以减慢饭菜的降温速度。

57、（判断题） 表达以交际、传播为工具，以物、事、情、理为内容，以语言为目的，以听者、读者为接收对象。

58、（判断题） 进坑洞时不要惊慌，不要倾听，如听到人声或脚步声时不要大声呼救。

59、（判断题） 保育师关注每个幼儿的合运动能力和规则意识，培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性品质。

60、（判断题） 预防接种过程中，保育师应鼓励并安抚婴幼儿，表扬勇敢的婴幼儿。

61、（判断题） 分离焦虑是幼儿时期常见的着急类型，源于依恋障碍，常常会在幼儿不熟悉的环境中与家长分开或陌生人在场的情景中发生。

62、（判断题） 根据《国务院办公厅关于建立政务服务“好差评”制度提高政务服务水平的意见》，政务服务“好差评”的评价范围覆盖全部政务服务事项，评价对象包括各级政务服务机构、平台及工作人员。该制度要求建立差评整改反馈机制，对差评问题限期整改并反馈，但对实名差评与匿名差评的处理要求完全相同。( )

63、（判断题） 当幼儿掌据必要的交往技能之后，可以通过游戏的方式组织幼儿所学技能予以运用。

64、（判断题） “一网通办”的核心要求是实现政务服务事项全部上网，让企业和群众只需登录一个网站就能办理所有业务，其本质是让数据多跑路、群众少跑腿。（ ）

65、（判断题） 识记-再现活动是一种让幼儿依靠头脑中对事物的感知印象完成记忆任务的活动。

66、（判断题） 从饮食、运动、遗传、心理等方面进行病因分析，如果是其他未知原因导致肥胖，应建议家长带婴幼儿去医院进行相关检查及诊断。

67、（判断题） 6-8个月的婴儿开始出现分离焦虑，在20个月时达到高峰，只要依恋对象一离开，婴幼儿就出现痛苦的表情或开始哭闹，表现出对分离的恐惧。

68、（判断题） 被褥经太阳光的照射后会有一种淡淡的香味，对提高睡眠质量有一定的促进作用。

69、（判断题） 2岁以后的幼儿语言表达能力和动作能力都有了更进一步的发展。

70、（判断题） 《食品安全法》第七条:县级以上地方人民政府实行食品安全监督管理责任制。下级人民政府负责对上一级人民政府的食品安全监督管理工作进行评议、考核。

71、（判断题） 婴幼儿在具体粗大动作发展活动实施中表现出积极的情绪。

72、（判断题） 政务服务运营机构的架构是完全固定不变的，一旦确定，所有入驻部门的窗口和人员都必须严格按照该架构设置，不得调整。（ ）

73、（判断题） 当幼儿使用小玩具如积木、小珠子等时，应先告诉幼儿规范的玩耍方法，并在其玩耍过程中加强观察，避免意外发生。

74、（判断题） 进入大班，幼儿的自主意识增强，很多幼儿都不愿意按照七步洗手法洗手，认为使用这么多步骤是没有必要的，这说明洗手的规则并没有内化为他们自觉的行为。

75、（判断题） 保育师对所保管的物品必须经常清点登记，并与记录相互核对，保证物品数量、品种正确无误。

76、（判断题） 由于0-3岁婴幼儿学习的无意识性和知觉运动性思维，应在游戏和活动中进行教育以促进婴幼儿发展。

77、（判断题） 婴幼儿在保教人员知道的情况下，自行离开托幼机构。

78、（判断题） 行路安全方面，让婴幼儿了解路面上的障碍物；例如坑、洞、临时搭放的木板、石块。

79、（判断题） 乐于与人交往合作，有良好的人际关系适应能力，能主动积极地应付各种压力，以保障其自身的内在平衡，具有对环境的良好适应能力。

80、（判断题） 网约车驾驶员可以通过未取得经营许可的网络服务平台或使用未取得经营许可的车辆提供运营服务。（ ）

81、（判断题） 整改报告中，"整改成效评估"应包括对比整改前后的变化，分析实际效果内容( )

82、（判断题） 投诉处理结果可以不反馈给投诉人。（ ）

83、（判断题） 保育师要配合教师对幼儿进行有针对性的安全教育，指导幼儿掌握动作的安全要点，让幼儿学会自我保护。

84、（判断题） 恪尽职守是指谨慎认真地做好本职工作，对待工作尽职尽责。

85、（判断题） 向幼儿讲解交通规则和常识，让幼儿认识交通标志，遵守交通规则。

86、（判断题） 幼儿新陈代谢旺盛、皮肤娇嫩，皮肤防御能力较好，汗液及其他排泄物刺激皮肤时容易引发皮肤感染。

87、（判断题） 手部精细动作能把大脑中的某些创造性区域激活起来，使大脑神经树突的连接更加复杂而合理，从而促进大脑认知能力的发展。

88、（判断题） 如果不慎将枕头、被褥或衣裤上的线头缠绕在手指上，会导致血液流通不畅，甚至造成手指坏死。

89、（判断题） 设计的活动和所选择的运动器械要能够引起幼儿的好奇心、探究欲和自主感，但又不能危及幼儿的安全。

90、（判断题） 职业理想的最高境界是为人民服务和奉献社会。( )

91、（判断题） 投诉信息最直接的运用是改进服务流程和管理制度（ ）。

92、（判断题） 家长会前，不要给与会家长引导或者提前放置明显的引导标志，便于家长快速找到会议场所。

93、（判断题） 对于超出处理权限的投诉，应逐级上报处理。

94、（判断题） 3岁以后具有明显的同情行为，有同伴哭了，会去安慰。

95、（判断题） 突发地震时，应迅速乘坐电梯逃离政务服务大厅。（ ）

96、（判断题） 只有身体健康的保育师，才有可能培养出心理健康的学生。

97、（判断题） 保育师要及时向家长汇报孩子在各领域发展中的点点滴滴，尤其家长特别关注的问题。

98、（判断题） 在幼儿睡眠时，一般在幼儿睡下50分钟左右唤醒其排尿。

99、（判断题） 设置符合幼儿身高的水杯柜可以帮助幼儿养成良好的饮水习惯。

100、（判断题） 保育师要在坚持不懈的学习中丰富自己的知识水平，并熟练掌握各项保育工作能力，促进自身的专业成长。

101、（判断题） 闭胸心脏按压的操作方法时让患儿俯卧在硬板上或地上。

102、（判断题） 液态消毒剂在配制前要分别称量消毒原液和水。

103、（判断题） 活动前，注意检查准备情况，根据婴幼儿的前期精细动作发展情况选择合适的具体婴幼儿动作发展训练项目。

104、（判断题） 眼部酸、碱烧伤是在使用酸、碱时不慎溅人眼内而致伤，造成眼睛疼痛。

105、（判断题） 若政务服务中心内部活动中发生群体性食物中毒，现场处置时应优先关注对疑似污染食品、容器及呕吐物进行封存留样。（ ）

106、（判断题） 在做参观引导讲解时，对于相关数字和典型事例的讲解，可以随意增添和省略。（ ）

107、（判断题） 保教人员需要有主人翁的精神，共同参与班级物品的管理。

108、（判断题） 随着婴儿自然进食规律形成后，两次哺乳的间隔在2-3小时之间，随着年龄增大逐渐延长间隔时间。

109、（判断题） 幼儿注意的发展在幼儿心理发展中具有重要的意义，培养幼儿形成良好的注意品质是发展幼儿智力的必要条件。

110、（判断题） 幼儿安全随机教育由保教人员在一日生活中随机完成。

111、（判断题） 政务服务评价结果应当“凡事有交代、件件有整改、事事有回音”，既要反馈给被评价单位和个人，也要作为改进工作的依据，不能只收集不运用。

112、（判断题） 婴幼儿出生时胸廓呈圆筒状，约32cm，比头围小1-3cm。

113、（判断题） 与家长沟通的方式有许多，保育师要做到热情主动、不卑不亢，要被动引领家长而不是主动地回应，这样沟通才是有效的。

114、（判断题） 托育机构保育工作应当遵循婴幼儿发展的年龄特点与个体差异，通过多种途径促进婴幼儿身体发育和心理发展。

115、（判断题） 整改报告在列出整改措施后，无需说明如何验证整改效果，因为那是后续检查的事情。( )

116、（判断题） 一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业单位和公民都有保守国家秘密的义务。( )

117、（判断题） 注意幼儿的个体差异，特别关注动作协调和特殊体质的幼儿，给予他们适当的帮助。

118、（判断题） 孩子由于好奇，会把豆子、玻璃珠、小石子等小东西塞进耳朵、鼻子里，眼睛里也会进人灰尘、沙子，如果及时发现要立即正确处理。有时没有及时发现，会引起局部感染。

119、（判断题） 投诉信息分析中，对比分析主要用于比较不同时期、不同部门的数据（ ）。

120、（判断题） 培训讲义中，练习题的难度应由易到难，梯度分布设置( )

121、（判断题） 家长或保育师在幼儿出现愤怒的行为时，应冷静分析造成其愤怒的原因，然后用眼神或语言帮助幼儿确定自己的情绪状态，让幼儿说出生气的原因，并表示理解，再进行正向引导。

122、（判断题） 这种支持是建立在0-3岁婴幼儿能力发展水平的基础上的，支持性的实现取决于0-3岁儿童的理解性和差异性。

123、（判断题） 托幼机构发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件，不用向上级部门报告。

124、（判断题） 电话回访的准备工作包括了解投诉处理情况。

125、（判断题） 有调查表明，儿童意外伤害较多发生在秋季，明显高于夏季和冬季。

126、（判断题） 空气消毒首选开窗通风，保持空气对流。

127、（判断题） 凡因为能量的传递或干扰超过人体的耐受性造成组织损伤，或窒息导致缺氧以及由刺激引起心理创伤，均称为伤害。

128、（判断题） 具体的评价语可以帮助家长确切知道孩子哪里不好、哪里好。

129、（判断题） 保育师每日应根据幼儿在园的表现认真填写家园联系手册，不用填写幼儿进餐、大小便、身体健康等情况，可以填写一些特殊情况，以便幼儿离园后家长查看。

130、（判断题） 婴儿具有强烈的好奇心，自从会爬行开始，就喜欢到处爬高爬低，去探索新的世界，所以经常会发生从高处坠落的情形。

131、（判断题） 保育师要通过各个环节与各种活动帮助婴幼儿了解漱口的关键性，了解牙齿的危害性。

132、（判断题） 如吞了2厘米长度以上的烟，烟的成分一旦被水溶解后，很容易被胃吸收，造成严重的疾病，应该尽快送医院治疗。

133、（判断题） 投诉处理中，若无法当场解决问题，应告知群众处理时限和联系方式。

134、（判断题） 质量整改报告一旦归档，就意味着该项质量问题已彻底关闭，无需再关注。( )

135、（判断题） 婴幼儿体能发展规律之一：感觉发展相对落后于动作发展。

136、（判断题） 对物品进行分类的方法有多种，如按种类分、按性能分、按数量分、按使用频率分、按价值分等。

137、（判断题） 保育师要做到以个人荣誉为重，不计较集体得失。

138、（判断题） 体育可以为幼儿终身发展奠定良好的身体素质，它不仅关系至幼儿的未来发展，而且也关系至国家与民族的未来发展。

139、（判断题） 指导婴幼儿将自己的被子拉开，铺成豆腐状。

140、（判断题） 前期需要托幼机构开展集中培训，让家长了解系统的育儿知识，了解婴幼儿在园期间的教育特点。

141、（判断题） 描述法的种类有实况详录法、轶事记录法、日记式记录法、样本描述法。

142、（判断题） 培训讲义中，知识点的排列应遵循逻辑递进原则( )

143、（判断题） 对体质较好、怕热的孩子，保育师可以把他们的床铺安排在睡眠室门口、窗户下面等通风好的地方，以保证其睡眠质量。

144、（判断题） 建立“清洁、消毒产品专人保管和签字领取制度”，实行本人保管、签领取，并录用情况。

145、（判断题） 手部控制能力训练有《手指游戏》、《绕毛线》。

146、（判断题） 婴幼儿每日需要的睡眠时间与年龄成反比，年龄越小，需要的睡眠时间越短。

147、（判断题） 对正常回幼儿园的幼儿要与家长及时联系、沟通，了解并详细填写缺勤原因，对因病缺勤幼儿进行每日跟踪登记。

148、（判断题） 在政务服务大厅，若遇办事群众不慎摔倒导致手臂骨折，应立即搀扶其起身并帮助活动受伤肢体以判断伤情。（ ）

149、（判断题） 过氧化物类消毒剂包括过氧化氢消毒剂、过氧乙酸消毒剂。

150、（判断题） 每次体检前，托幼机构应对体检结果进行评价和登记，并及时将体检结果反馈给家长。

151、（判断题） 让婴幼儿知道红、绿、黄灯的含义，知道慢行线、快行道、人行横道和安全岛的含义。

152、（判断题） 服务质量缺口模型仅适用于营利性商业企业，不适用于公共服务机构。（ ）

153、（判断题） 婴幼儿的社会经验不足，不能正确分辨是非，模仿能力特别强，保教人员的一言一行就是其以后人生发展的导向。

154、（判断题） 未成年人是指未满16周岁的公民。

155、（判断题） 大班幼儿成长中的自我规划是自我管理培养中的重要内容，保教人员可以尝试对幼儿进行引导，根据幼儿的想法进行环境布置。

156、（判断题） 小班、中班幼儿可由保育师准备床铺，将被子铺成入睡的状态。

157、（判断题） 在政务数据解读中，趋势分析应重点关注绝对数值的变化，而非相对比例。（ ）

158、（判断题） 双手抓住裤腰，双脚分别伸人裤腿内，向上提裤腿，当双脚从裤腿露出时，把鞋子穿好站在地上，然后提起裤子。

159、（判断题） 道德是人的生活方式、经济状况、文化水平、行为模式、思想情操的综合反映，也是一个人的权利、义务、职责和社会地位的一般体现。

160、（判断题） 根据国家“一件事一次办”改革要求，各地制定的“一件事一次办”事项清单必须完全一致，不得增减或调整事项内容。( )

161、（判断题） 中国共产主义青年团成立年月是1922年5月

162、（判断题） 保育师告知幼儿乘坐校车或公交车时可以把头和手伸出窗外、乘坐轿车时系好安全带过街要走人行横道等。

163、（判断题） 饮食礼仪是食育中培养幼儿饮食良好习惯的主要内容之一。

164、（判断题） 攻击性行为又称侵犯性行为，是指以伤害他人或他物为目的的有意伤害、敌视或破坏性行为

165、（判断题） 母婴保健工作以预防为中心，以保障生殖健康为目的，实行保健和临床相结合，面向群体、面向基层和预防为主的方针。

166、（判断题） 消毒是切断传播途径、预防和控制传染病的重要措施之一。

167、（判断题） 婴幼儿发展评价的最终目的是有效改善教育结果。

168、（判断题） 2020年1月20日，我国将新冠肺炎纳入《中华人民共和国传染病防治法》中的乙类传染病，并采取甲类传染病防控措施进行管理。

169、（判断题） 在雾霾等空气质量欠佳的情况下，可在污染物较少的时间段进行开窗通风。

170、（判断题） 当发现有人在政务服务大厅盗窃时，应悄悄报警，注意观察( )

171、（判断题） 在大班，让幼儿有自主穿脱衣裤的意识是培养他们自我服务意识的重要切入点。

172、（判断题） 投诉处理完毕后，应向投诉人提供处理结果书面反馈( )

173、（判断题） 牙刷要彻底冲洗干净，放在通风处，每人1支牙刷，每3个月更换一次。

174、（判断题） 婴幼儿到3岁时，开始使用名字或人称代词“我”来指代自己。

175、（判断题） 午睡时，发现婴儿异常情况根据婴幼儿的不同年龄进行相同的指导。

176、（判断题） 幼儿的每一个生活环节都是一个连续地过程，在引导幼儿整体连贯地完成一项任务时，可根据年龄段的不同要求，将某一细节放大，重点培养。

177、（判断题） 不要把食物作为惩罚和奖励宝宝的手段。

178、（判断题） 采用冲淋的方式使全身大部分皮肤受到冷水的刺激及流水机械压力而起到按摩作用。

179、（判断题） 有些事故是由于婴幼儿体质特殊或者疾病突发引起的，如先天性心脏病复发、高热引起的惊厥等。

180、（判断题） 就寝时，保育师指导婴幼儿采取正确的睡姿独立入睡。

181、（判断题） 保育师可以采取一句话沟通法，即利用接送环节用一两句话向家长反映情况。

182、（判断题） 对异常者进行登记、专案管理，定期随访，对转归者进行记录。

183、（判断题） 突发事件现场处置结束后，应急响应即告终止，后续的群众回访、流程优化等工作不属于应急管理范畴，应由常规业务部门自行处理。（ ）

184、（判断题） ( )除涉及国家秘密、商业秘密或者个人隐私的外，行政许可的实施和结果应当公开。

185、（判断题） 每次幼儿出现问题行为的时间、出现问题行为的频率，以及持续的时间；。

186、（判断题） 关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需求，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。

187、（判断题） 楼梯的设计要充分合理地利用墙面和地面，可在楼梯台阶上贴上靠左行走的脚印贴图。

188、（判断题） 处理呕吐物后，安排其他婴幼儿远离被污染的地方。

189、（判断题） 政务服务大厅工作人员的服务形象管理仅指外在的仪容仪表和着装规范，与语言态度、行为举止等软性服务要求关系不大。（ ）

190、（判断题） 婴幼儿鞋子要足够大，使脚趾头不至于卷曲着，婴幼儿站着不动时，脚伸进鞋子后, 脚趾前面留有1cm的空隙。

191、（判断题） 母亲与婴儿交往的态度、行为，婴儿本身的气质特点，还有家庭关系等多重因素均会影响和改变亲子之间依恋的类型。

192、（判断题） 有婴幼儿的家庭最好不要养宠物，更不能让婴幼儿与宠物独处一室。

193、（判断题） 保育师为每个孩子制作一个储物袋，把来回带的东西放在袋里，以免丢失。

194、（判断题） 奉献社会是职业理想的重要内容。( )

195、（判断题） 排便时间过长，有可能排不尽，使废物在体内堆积形成宿便，不利于幼儿身体发育.

196、（判断题） 在组织幼儿开展活动前、活动结束后以及调换活动场地时都应该清点人数。

197、（判断题） "遵纪守法，廉洁奉公"是指遵守法律法规，严守纪律，做到清正廉洁、公正履职( )。

198、（判断题） 由于各种原因导致母乳不足，或者母亲不能按时给婴儿哺乳时，除了喂哺母乳之外，还需要加喂牛奶或其他乳品及其配方奶粉，或其他代乳品，称为混合喂养。

199、（判断题） 细菌性痢疾是由菌痢细菌引起的肠道传染病。

200、（判断题） 证明事项告知承诺制，是指公民、法人和其他组织向行政机关申请办理行政事项时，行政机关以书面形式(含电子文本，下同)将证明义务、证明内容以及不实承诺的法律责任一次性告知申请人，申请人书面承诺已经符合告知相关要求并愿意承担不实承诺的法律责任，行政机关不再索要有关证明并依据书面承诺办理相关行政事项的工作机制( )。

201、（判断题） 婴幼儿患病和发热、鼻塞、呼吸不畅、腹泻、患蛲虫病和蛔虫病等，不会引起婴幼儿睡眠时哭闹不安。

202、（判断题） 教育婴幼儿自己拿药吃，生病时按医嘱按时服药。

203、（判断题） 支持性照护是满足婴幼儿生理和心理需求的积极照护，其核心是在日常生活中观察并敏感了解婴幼儿动作、声音、表情和口头请求，并及时给予积极恰当的回应。

204、（判断题） 动物抓、咬伤害的急救处理关键在于预防狂犬病，应以最快速度及时、就地、反复用大量酒精冲洗伤口，不要包扎，然后送医院诊治，必须遵医嘱接种狂犬疫苗。

205、（判断题） 让婴幼儿知道电的标志，见到高压电标志不要远离。

206、（判断题） 保教人员间的关系，也涉及托幼机构中是否具有良好的物质环境。

207、（判断题） 根据国家“跨省通办”改革部署，各地制定的政务服务“跨城通办”事项清单必须与国家级“跨省通办”事项清单完全一致，不得自行增减事项或调整办理标准。（ ）

208、（判断题） 可简单理解为安全时人的身心免受外界（有利）因素影响的存在状态。

209、（判断题） 一个心理健康的保育师在认识能力、行为方式、情绪状态、性格特征等方面都会表现出积极良好的状态，通过与婴幼儿的良好互动，促进婴幼儿身心的健康发展。

210、（判断题） 柔软的草地不适合进行跳跃类练习，而粗糙的水泥地则适合。

211、（判断题） 室内电源插座应该加盖，并安装在孩子不能触摸到的地方

212、（判断题） 保育师应督促幼儿勤理发、勤剪指甲，养成良好的个人卫生习惯。

213、（判断题） 婴幼儿遇到有气味不适时，会捂鼻子离开;知道开门窗放毒气、烟雾，用湿毛巾捂鼻子。

214、（判断题） 保育师拿起自己的水杯引导婴幼儿一起喝水，并和婴幼儿玩“干杯”“比谁喝得快”等游戏，激发他们喝水的欲望。

215、（判断题） 家园关系是婴幼儿在学前教育机构中最先获取的除家人以外的人的关系。

216、（判断题） 教师在与家长进行谈话沟通时，要平易近人，营造平等、轻松的谈话氛围，时刻关注家长的感受，耐心倾听家长的想法和意见建议。

217、（判断题） 餐桌上要铺桌布，婴儿不会拉扯而将餐桌上的热食打翻。

218、（判断题） 营养不良儿童的管理目的是提高血液携氧能力，增强体质，促进婴幼儿身高和思维发育。

219、（判断题） 精细动作指婴幼儿手和手指的运动以及手眼协调操作物体的能力。

220、（判断题） 分类分析中，特征工程的目的仅是为了减少数据维度。（ ）

221、（判断题） 发展幼儿的表达能力，有利于幼儿大脑发育与成熟，也能促进幼儿口语交际能力、好奇心、智能、社会性等方面的发展，有助于幼儿养成良的生活习惯。

222、（判断题） 幼儿在自已制定的规则的监督提醒下，洗手问题得不到改善。

223、（判断题） “社保事项全流程咨询”服务要求咨询人员仅回答职责范围内的单一问题，对于涉及其他部门或后续办理流程的问题，应告知群众自行查询。（ ）

224、（判断题） 夏天，室内空气干燥，可以使用加湿器或放一盆水来增加睡眠室湿度。

225、（判断题） 抽屉装上儿童安全抽屉锁，带婴幼儿外出乘坐轿车时，应让婴幼儿坐在汽车安全椅上，以防万一。

226、（判断题） 给婴幼儿提供足够的适应时间，尤其是在新的环境和活动中更要让他们感到舒适。

227、（判断题） 12-36 月龄是幼儿语言理解能力的迅速提升期，能听懂一些表达命令、请求、责备等祈使句。

228、（判断题） 幼儿独立进餐时，需要一手扶碗，一手拿饭勺或筷子将食物精确过送入口中。

229、（判断题） 在黎明、黄昏及能见度低的雨天或雾天，应给婴幼儿穿上浅色的衣物。

230、（判断题） 腋下温度36-37℃为正常，口腔温度38℃为正常，耳内温度36-37.8℃为正常，肛门内温度 36.5-37.5℃为正常。

231、（判断题） 结膜炎是一种由细菌或病毒感染而引起的急性传染性眼病。

232、（判断题） 家长可随意进入教室，动用教室物品。

233、（判断题） 水浴是利用水和人体的温差以及水流对人体表面的机械作用所形成的刺激来达到锻炼目的的方法。

234、（判断题） 婴幼儿时期粗大动作的发展有利于平衡感的建立，能扩大婴幼儿的活动范围，对婴幼儿自信心的培养和独立性的形成具有促进作用。

235、（判断题） 危害幼儿安全的小物品是幼儿在进行户外活动时收集的。

236、（判断题） 应对拒绝进食得婴幼儿，应采用不同的食物组合、口味和口感或使用不同方式喂养婴幼儿，如结合游戏和亲子互动。

237、（判断题） 无论是老师对待家长、家长对待老师、老师对待孩子、管理者对待员工都要求一视同仁，不分岗位、收人高低;为人处世都要本着不平等、不公正的原则。

238、（判断题） 在排队系统中，增加服务台数量总能降低平均等待时间。

239、（判断题） 从事医学技术鉴定的人员，必须具有临床经验和医学遗传学知识，并具有主治医师以上的专业技术职务。

240、（判断题） 天气热，孩子还抱折长毛绒玩具睡觉，等他睡着后，可以尝试把玩具一放置枕边，以免孩子出汗太多。

241、（判断题） 在使用空调时，每半年应至少清洗消毒一次空调的空气滤网，保证空气滤网清洁无积尘。

242、（判断题） 开展全园性的亲子活动，如亲子游园会、亲子运动会、亲子义卖会等，可以使孩子获得亲身的体验，也可以增进同伴感情。

243、（判断题） 对于涉及多个部门的投诉，应相互推诿，不予处理。（ ）

244、（判断题） 根据《保守国家秘密法》规定，中央国家机关在其职权范围内，管理或者指导本系统的保密工作。( )

245、（判断题） 保育师发现婴幼儿有脱水现象及时送医院进行诊断，可以自己处理。

246、（判断题） 职业理想是人们对职业活动目标的追求和向往它是实现职业目标的物质基础。（ ）

247、（判断题） 检查后，保健人员和保育师应认真详细填写相关的记录表、登记表。

248、（判断题） 当幼儿做一些有危险性的动作时，如翻跟头、走平衡木、爬攀登架、荡秋千，保育师不需要配合教师站在幼儿旁边做好指导和保护工作。

249、（判断题） 根据幼儿心理发展的特点，我国学前教育阶段的教育目标表现为“对幼儿实施体、智、德、美诸方面发展的教育，促进其身心和谐发展”。

250、（判断题） 婴幼儿定期体检的内容包括问诊、体格测量及检查心理行为发育监测、化验检测及其他检查项目。

251、（判断题） 2岁以后至青春前期，身高每年增长速度较稳定，每年增长5-7cm。

252、（判断题） 保育师应该使用粗暴的动作对婴幼儿的不当行为进行指正，严禁体罚或变相体罚，改正后的行为要给予及时表扬和鼓励。

253、（判断题） 早期阅读可以让幼儿了解有关书面语言的信息，激发幼儿想说、能说的潜能，从而让幼儿在“听、看、说”中不断提升自身的语言能力。

254、（判断题） 回应性喂养，抓住每一个和孩子互动的机会，和宝宝一起学习，共同成长，让孩子获得最差的健康和生长发育状态。

255、（判断题） 婴幼儿理想的饮用水应以白开水为主。

256、（判断题） 不应单独让婴幼儿独自在马路逗留。

257、（判断题） 注意的发展具有个体差异性。

258、（判断题） 如遇传染病流行，托幼机构可组织工作人员喷洒消毒液进行消毒。

259、（判断题） 睡眠室内外应保证相对安静，没有噪声。

260、（判断题） 孩子食欲欠佳，饭量明显减少甚至拒绝进食，而且伴有恶心。呕吐等症状，则表明孩子可能生病了。

261、（判断题） 在与同事说话时，保育师要主动从自身找原因，换位为他人多想想，避免矛盾激化。

262、（判断题） 新买进的食品应放置冰箱内层，将先前采买的食品挪至外层，以符合先买先煮、先进先出原则。

263、（判断题） 托育机构应当建立与家长联系的制度，定期召开家长会议，接待来访和咨询，帮助家长了解保育照护内容和方法。

264、（判断题） 在政务服务大厅对心脏骤停人员实施心肺复苏时，若患者口腔内有明显异物，应先清理异物，再开放气道进行人工呼吸。（ ）

265、（判断题） 当婴儿8个月时，手眼协调动作的出现标志着手的真正触觉探索的开始。

266、（判断题） 很多时候，家长们不会将他们内心真正的想法和情感直接表达出来，教师们要注意观察家长的肢体动作、表情、声音的变化等，了解家长内心的情感、想法。

267、（判断题） 一般保温桶和饮水机应每日清洁，两周进行一次彻底的消毒。

268、（判断题） 重度烫伤可以直接用清水冲洗。

269、（判断题） 整改报告中的“预防措施”或“长效机制”部分，是针对已发生问题本身制定的直接纠正行动。( )

270、（判断题） 生长和发育是可以分开的，细胞、组织、器官在形态变化的同时，必然伴随功能的分化和增强。

271、（判断题） 保育师是指在托幼园所、社会福利及其他保育机构中，从事婴幼儿基本生活照料、保健和辅助教育工作的人员。

272、（判断题） 在抱起和放下婴幼儿时，动作一定要轻柔。

273、（判断题） 倾听是指幼儿凭借听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。

274、（判断题） 在集体教育中，进一步对教育行为、教育方式进行调整，帮助婴幼儿获得更大的提高。

275、（判断题） 长此以往，环境就可能成为制约0-6岁婴幼儿自主发展的障碍，影响他们主体意识、生活自理能力和自我保护能力的发展。

276、（判断题） 在婴幼儿进餐过程中，保育师除了指导和帮助婴幼儿进餐外，自身也要保持安静，不要大声谈话，影响婴幼儿进餐。

277、（判断题） 热点舆情排行榜单可直接作为处置优先级依据。（ ）

278、（判断题） 饮水器、热水瓶、热烫锅、粥锅等安全生活用品应放在小儿接触到的地方。

279、（判断题） 刷上前牙舌侧时，将刷坚放在牙面上，使前部刷毛接触牙龈边缘，自上而下拂刷。

280、（判断题） 特种作业人员操作证全国通用，跨省作业无需重新认证。( )

281、（判断题） 惊厥多为骤然发作。

282、（判断题） 如果发现清洁、消毒产品遗落在外，应及时收好。

283、（判断题） 所有从业人员都应切实按有关规定办事，按职业纪律的要求约束自己的职业行为( )。

284、（判断题） 班内设施设备有墙面、地板、天花板、屋顶、门窗、供暖设备、上下水管道、家具等。

285、（判断题） 学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

286、（判断题） 随着婴儿月龄增长，乳类所含热能、蛋白质和其他营养素就能满足婴儿的需要。

287、（判断题） 学习障碍不包括视觉障碍、听觉障碍、动作障碍、智能不足，或环境、文化、经济等不利因素所造成的学习问题。

288、（判断题） 婴幼儿由于身体不适发生腹泻症状后，保育师应当使用正确的方法清理排泄物，避免造成环境污染。

289、（判断题） 视听讲做结合法对儿歌、故事加深记忆，还能进一步激发婴幼儿的学习兴趣，调动积极情绪。

290、（判断题） 2-5岁是饮食行为和生活方式形成的关键期。

291、（判断题） 婴幼儿的体温超过38.5℃，除了立即物理降温外，还应立即通知家长并送医院处理。

292、（判断题） 水杯应每日清洗、消毒，如果用水杯喝豆浆、牛奶等易附着于杯壁的饰品，应当及时清洗、消毒。

293、（判断题） 婴幼儿从3个月就开始进行预防接种。

294、（判断题） 婴幼儿乘坐无安全装备的轿车或突发交通情况会使婴幼儿受到外伤。

295、（判断题） 洗头时要用清水将婴幼儿的头发冲洗干净，注意不要残留泡沫。

296、（判断题） 幼儿的句子表达由不完整句一简单句-复合句逐步发展。

297、（判断题） 知觉的选择性是人对同时作用与感觉器官所有的刺激并不都发生反应，而只对其中少数刺激进行反应。

298、（判断题） “摸袋游戏”，在不透光的袋子中放入各种不同的玩具、文具等小物品，让幼儿仅凭手的触觉对物体进行辨认。

299、（判断题） 在夏季做好防寒保暖工作，随气温变化增添衣服，佩戴帽子、手套、口罩等。

300、（判断题） 幼儿愿意喝白开水多为之前在家养成的习惯，幼儿入托幼机构后可表现为少喝甚至拒绝喝白开水。

301、（判断题） 在转送至医院路途中要注意对婴幼儿保暖，密切注意观察，必要时仍应继续进行人工呼吸及心脏按摩。

302、（判断题） 对窗口人员进行压力应对培训时，最适合的方法是压力源分析+应对技巧练习( )

303、（判断题） 一般很多出现的异常反应主要是晕厥，多发生在婴幼儿空腹、精神紧张情况下。

304、（判断题） 哮喘是患有过敏性疾病婴幼儿最为常见的一种过敏反应。

305、（判断题） 不用控制幼儿午餐的喝汤量，避免其午餐时反复排便或排尿，不影响睡眠质量。

306、（判断题） 政务服务大厅窗口人员实行劳务派遣用工形式的，其管理责任和业务培训主体责任完全由劳务派遣公司承担，政务服务管理机构无需负责。（ ）

307、（判断题） 社会性行为发展是幼儿良好个性形成的基础。

308、（判断题） 保育师在最后应检查幼儿的鞋子是否穿反、鞋扣是否扣好、鞋带是否系好，以免幼儿活动时绊倒。

309、（判断题） 使用保温桶的要注意温度是否上升至可以直接饮用的温度。

310、（判断题） 每一个人在选择自己的职业时，都会根据自身条件、爱好、特长、需求已经自己掌握的相关专业技能等情况进行判断。

311、（判断题） 有的较小物体吞入后完全没有不适表现。

312、（判断题） 跳的训练，增强全身肌肉特别是肩背肌肉的发展，丰富空间视觉智能，促进脑前庭平衡系统发育，提高感觉统合能力。

313、（判断题） 进食时间控制在20-50分钟。

314、（判断题） 涉密人员离岗离职后，可以自行决定是否将原使用的涉密计算机、移动存储介质等移交单位统一处理。（ ）

315、（判断题） 托育机构应当配备符合婴幼儿月龄特点的家具、用具、玩具、图书和游戏材料等，并符合国家相关安全质量标准和环保标准。

316、（判断题） 10个月前的孩子食物中最好不加盐，因为它会加重尚未完全发育成熟肾脏的负担，并让孩子养成“口重”的不良饮食习惯。

317、（判断题） 婴幼儿的衣服可以手洗或机洗，但要单独清洗，可使用纤维柔顺剂、漂白剂来 洗婴幼儿的衣物，残留于衣服上不会刺激婴幼儿的皮肤。

318、（判断题） 培养幼儿的自理能力可以促进其大小肌肉群的发育和动作协调性的发展。

319、（判断题） 及时清理婴幼儿的呕吐物和排泄物有利于保证婴幼儿的个人卫生和周围的环境卫生。

320、（判断题） 政务服务大厅应公示的投诉渠道不包括工作人员家庭住址（ ）。

321、（判断题） 婴幼儿在24小时内能吃完1000毫升或以内的奶。

322、（判断题） 忽视是指对婴幼儿的自尊造成损害的行为。

323、（判断题） 进行室外教育活动前，准备的器材数量过少，幼儿因争夺器材而受伤。

324、（判断题） “好差评”评价结果应定期向社会公开，接受群众监督，并纳入政务服务绩效考核体系。

325、（判断题） 入睡前，应注意保持孩子的良好情绪，使他们在轻松、愉悦的精神状态下安然入睡。

326、（判断题） 根据《中华人民共和国个人信息保护法》的规定，政务服务机关处理个人信息应当遵循合法、正当、必要和诚信原则，并应当取得个人的单独同意。（ ）

327、（判断题） 土地承包经营权人可以自主决定将承包地用于非农建设。（ ）

328、（判断题） 为方便群众办事，政务服务中心工作人员可以通过个人社交软件（如微信、QQ）传输和受理包含公民身份证号码、银行卡号等敏感信息的申报材料 ( )

329、（判断题） 保育师指导婴幼儿不趴卧睡、不跪卧睡、不缩成一团睡、不蒙蒙头睡，鼓励婴幼儿左侧卧睡或趴睡。

330、（判断题） 在政务服务大厅，若遇办事群众突发高烧（体温39℃伴面色潮红），应迅速让其饮用大量冰水降温，并立即服用自备的退烧药，同时用酒精全身擦拭以加速散热。（ ）

331、（判断题） 舆情应对结束后，效果评估报告只需分析成功经验，失败教训可内部消化，无需写入报告。（ ）

332、（判断题） 在生活自理能力培养方面，让婴幼儿做力所能及的事情，比如用勺吃饭，用杯子喝水，会自己洗手、自己大小便、自己睡觉等。

333、（判断题） 与劳动者建立劳动关系应当订立劳动合同。

334、（判断题） 只要取得了营业执照，企业就可以从事营业执照“经营范围”中列出的所有经营活动。（ ）

335、（判断题） 保健人员与班级保教人员必须严把患儿隔离后返托幼机构关。

336、（判断题） 分发餐具时请幼儿保持安静，避免嬉笑打闹。

337、（判断题） 洗澡时能快速脱掉衣物，放在指定的位置。

338、（判断题） 婴幼儿洗澡时间间隔应根实际情况来确定，确保婴幼儿的皮肤随时保持滋润即可。

339、（判断题） 保证充足的睡眠对婴幼儿的健康成长具有重要意义。

340、（判断题） 医药箱里面应有退烧药、温度计、创可贴、用于清洁.鼻腔的盐水滴鼻液和滴球以及饑子等。

341、（判断题） 幼儿还不能完全自主控制排尿，睡前不要给婴幼儿喂水，以免尿床影响睡眠。

342、（判断题） 保育师要随时观察游戏情况，鼓励和协助婴幼儿不按照自己的意愿提出游戏的主题。

343、（判断题） 投诉处理中，若群众情绪激动，工作人员应耐心安抚，稳定情绪( )

344、（判断题） 政务服务检查应完全以明查为主，避免暗访，以免影响工作人员正常工作状态。( )

345、（判断题） 保育师要关注幼儿漱口的过程，发现漱口动作不正确应及时给予提醒。

346、（判断题） 以语言或作品展示等方式对幼儿参与活动的情况进行消极评价，鼓励幼儿参与下次活动。

347、（判断题） 穿鞋子是先解开鞋扣或鞋带，然后用手抓住鞋跟将鞋子脱下。

348、（判断题） 婴幼儿学会看平面图纸，能把平面结构变为立体结构，会评议结构物。

349、（判断题） 在政务服务大厅内，灭火器压力表指针指向红色区域时，表示该灭火器压力正常，可以正常使用。（ ）

350、（判断题） 质量检查结果只需向被检查部门反馈，无需向其他相关部门通报。( )

351、（判断题） 对隔离室内环境、物品，以及患儿接触过的物品和生活场所要进行彻底终末消毒，控制传染病在托幼儿机构内暴发和续发。

352、（判断题） 保教人员应经常与家长沟通，了解幼儿在家中的盥洗情况，引进家庭教育中的成功经验，使托幼机构的盥洗教育更有教育性。

353、（判断题） 威胁婴幼儿正常生长及生命健康的营养性贫血、维生素E缺乏性佝偻病、肺炎和腹泻被称为“小儿四病”。

354、（判断题） 洗拇指的方法是一只手弯曲各手指关节，把指尖合拢放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行。

355、（判断题） 为了确保公平，所有员工的考核指标和权重都应该完全统一。（ ）

356、（判断题） 增强职业责任时，每个职业都与相关职业有一定联系，每个人的工作都与相关部门（岗位）有关人员的工作有这样或那样的关系( )。

357、（判断题） 教师与家长联系、沟通时不用使用礼貌用语。

358、（判断题） 保育师应教会幼儿正确地进行洗，并教育幼儿有节约用水的意识，在盥洗时控制水流大小、动作迅速、不玩水。

359、（判断题） 注意衣着适宜，不要穿得过多，以免影响血液循环、肠蠕动等，从而导致食欲减退。

360、（判断题） 提供支持性环境，敏感观察婴幼儿，理解其生理和心理需求，并及时给予积极适宜的回应。

361、（判断题） 从事一份职业不仅仅是换取劳动报酬来改善生活质量，还关系到个人实现自我水平。

362、（判断题） 维生素D补充过量可能导致中毒。

363、（判断题） 当幼儿取得进步或者教育措施效果显著时，保育师或者教师的心情肯定也是矛盾的。

364、（判断题） 让婴幼儿不要捡拾掉在地上的电线，也不要靠近电线，以防触电。

365、（判断题） 对于溺水患儿，争分夺秒对其进行心肺复苏是唯一有效的急救方式。

366、（判断题） 《托育机构管理规范（试行）》第二十二条：托育机构应当建立照护服务日常记录和反馈制度，定期与婴幼儿班主任沟通婴幼儿发展情况。

367、（判断题） 对婴幼儿在整理衣物中的正确操作和进步给予及时的鼓励和表扬。

368、（判断题） 政务服务大厅的便民服务物品（如饮水机、轮椅、充电宝）属于辅助性设施，无需制定明确的管理和维护制度，由工作人员根据感觉进行简单维护即可。（ ）

369、（判断题） 在指导窗口人员提升服务效率时，最适合的方法是分析工作流程+优化方案研讨( )

370、（判断题） 赞美能调动人的积极因素，激发其源于内心的责任感。

371、（判断题） 家庭和托幼机构是婴幼儿生活的两个主要环境，环境具有一致性才能保证婴幼儿发展的稳定性和阶段性。

372、（判断题） 牙刷要彻底冲洗干净，放在通风处，每人1支牙刷，每5个月更换一次。

373、（判断题） 日光浴应在过冷或过热，炎热的夏季和大风天气时进行日光浴。

374、（判断题） 外国人来华工作许可制度将外国人来华工作分为A、B、C三类，其中A类为外国高端人才，B类为外国专业人才，C类为外国普通劳务人员。C类人员符合一定条件可直接申请工作许可，无需提交无犯罪记录证明。（ ）

375、（判断题） 保育师教婴幼儿正确的鼓濑方法和濑口次数，可张贴正确的濑口中图片。

376、（判断题） 保育师对待遗尿幼儿的态度要亲切和蔼，语言要柔和，表情要平静。

377、（判断题） 保育师要教育幼儿洗手时不玩耍、不打闹，如果不慎将肥皂液溅入眼中，应立即用大量的清水冲洗，情况严重的应及时送到保健室或医院进行处置。

378、（判断题） 舆情反馈期仅指对公众意见的收集，不包括对应对措施的评估优化。（ ）

379、（判断题） 政务服务运营团队的人员全部应由各入驻审批部门直接派驻，运营管理机构无需自行配备任何专职管理人员。（ ）

380、（判断题） 成人离开厨房和卫生间时不用关门，不让婴幼儿单独留在厨房和卫生间内。

381、（判断题） 国家建立食品安全风险评估制度，对食品、食品添加剂中生物性、化学性和物理性安全进行风险评估。

382、（判断题） 一旦怀疑屈光不正，需要进一步做屈光检查，确定屈光不正的原因。

383、（判断题） 为确保政务服务“一网通办”的稳定运行，必须建立完善的技术运维团队和安全保障机制，但无需对政务服务人员进行定期业务培训。（ ）

384、（判断题） 婴幼儿不能站在床上穿脱衣服，以防跌倒。

385、（判断题） 台风预警期间，政务服务大厅应将所有窗口关闭，并安排全体工作人员居家办公，仅保留电话值班即可。（ ）

386、（判断题） 保育师要尽自己最大的努力做好本职工作，以高度的责任心和事业心将全部的热情投入到生活中去，悉心照顾儿童，为培养社会主义接班人而倾力工作和无私奉献。

387、（判断题） 严禁婴幼儿在水池边逗留，以防溺水，教育婴幼儿禁止去危险地带。

388、（判断题） 对于比较重或者体积较大的积木等材料的放置位置要高，方便幼儿拿取，且存在易倒塌、倾斜的危险。