1、 家长正确贮藏家庭内有毒物质，加强饮食卫生管理等，可减少儿童（ ）的发生。

2、 消毒完成后，按要求将（ ）如实记录在消毒记录表或记录本上，以备检查。

3、 母乳含不饱和脂肪酸较多，有利于婴儿的脑发育；同时，母乳中所含的脂肪酶使脂肪颗粒易于（ ）。

4、 下列（ ）不属于保教机构中婴幼儿认知与语言教育活动一般常用的方法。

5、 托育机构应当设有室外活动场地，配备适宜的游戏设施，且有相应的（ ）设施。

6、 幼儿的活动不仅需要准备更多的玩具，还需要精心组织，以提高幼儿在活动中的（ ）。

7、 幼儿安全计划教育通常由教师通过（ ）活动完成。

8、 幼儿在使用完餐具后，保育师要将餐具清洗干净，不能残留食物残渣，特别是饮用（ ）等饮品后的水杯。

9、 （ ）对保护婴幼儿健康、预防疾病、监测生长发育和营养状况均有重要意义

10、 如果发现有被子捂住口鼻的，要及时帮助幼儿将被子往下拉一拉，盖到（ ）处即可。

11、 洗手池的高度要符合（ ）。

12、 婴幼儿床周围放有杂物，如小毛巾、衣服、尿布、塑料袋，这些杂物飘落堵住婴幼儿口鼻或婴幼儿蒙被睡，都会造成（ ）。

13、 安全是指服装的纽扣、拉链、配饰等要考虑幼儿的（ ），避免外伤害事故的发生。

14、 下列不属于常用的含氯消毒剂是（ ）。

15、 环境设施、用品安全的隐患常常是造成儿童伤害的（　），因此儿童的一切用具都要符合儿童安全规范。

16、 将已清洗干净的餐具沥干后垂直摆放于消毒柜中，打开消毒柜开关，消毒( )分钟。

17、 碗应选用底部防滑、双层的不锈钢碗，避免幼儿端饭时烫伤，同时便于（ ），且不易摔碎。

18、 《母婴保健法》第三十条：妇女享有国家规定的产假。有不满（ ）婴儿的妇女，所在单位应当在劳动时间内为其安排一定的哺乳时间。

19、 幼儿的可塑性很强，当他们因缺乏自控力而不认真洗手时，以下不属于保育师有意识地用（ ）方式及时提醒。

20、 一般体弱的孩子应安排在背风处，（ ）的孩子安排在通风处不能吹对流风。

21、 洗手前保育师应指导婴幼儿先将袖口挽起，并轻轻打开水龙头，浸湿（ ），挤适量洗手液，然后运用七步洗手法揉搓双手.

22、 ( )的方法是轻轻地唤醒婴幼儿，将一只手伸入婴幼儿颈下托起头部，另一手托住臀部，两手同时稳稳地抱起，婴幼儿身体呈水平位，不要卷曲。

23、 卫生保健人员不包括（ ）。

24、 体能发展的状况和水平是衡量婴幼儿（ ）的重要指标，也是影响婴幼儿心理发展的一个重要因素。

25、 冷水擦浴时，使用吸水强且具有一定机械刺激性的用品，如（ ）等来摩擦婴幼儿皮肤。

26、 （ ）的安全要素：包括床、窗、饮水器、取暖器、电扇、刀、剪、电源插座等。

27、 游泳时要注意安全，如不能到水流湍急处游泳，也不要在（ ）的情况下游泳。

28、 （ ）之内的婴儿，如果是人工喂养的，就需要带上足够的奶粉、奶瓶，奶粉应该置于专用存放盒里保存。

29、 托幼机构精神环境创设给人以愉悦的精神情感体验，促进幼儿（ ）的形成。

30、 （ ）是预防疾病的重要措施之一。

31、 由于婴幼儿处于生长发育期，生理和心理均处于变化形成时期，故伤害的类型、特点和发生原因在不同（ ）间也有较大差别。

32、 下列（ ）的婴幼儿的活动场地容易导致跌倒外伤。

33、 婴幼儿床护栏应高于婴幼儿的（ ）。

34、 建立健全托幼机构安全管理制度，是保障婴幼儿（ ）的重要举措。

35、 在组织幼儿睡觉时，保育师一定检查床上用品和衣裤是否（ ），排除安全隐患。

36、 婴儿期分离焦虑是正常的，但是如果早期的分离焦虑没解决好，会延续到（ ）以后。

37、 消毒液计算后，将（ ）好的固态消毒剂倒入准备好的水中，等待消毒剂在水中充分溶解。

38、 保育师应根据（ ）确定睡眠室开窗通风的时间和次数，保证睡眠室空气流通，新鲜。

39、 （ ）用于传染病消毒。

40、 保存母乳以（ ）为主,重点要把握“333原则”也就是常温下3小时，冷藏3天，冷冻3个月。

41、 规律的体能活动有助于幼儿维持健康的肌肉骨骼系统，提高（ ），养成规律锻炼的习惯。

42、 ( )规定:“儿童人托幼机构前应当经医疗卫生机构进行健康检查，合格后方可进入托幼机构。

43、 同事见面，笑一笑，会传递出友好的（ ），拉近彼此间的距离。

44、 能经受煮沸或高温蒸汽的物品首选（ ）或高温蒸汽消毒。

45、 幼儿容易便秘，下列（ ）不是引起幼儿便秘的原因。

46、 保育师除了需要对幼儿进行必要的安全教育和提醒，还必须坚守岗位、仔细检查，保证幼儿的活动和玩耍都在自己的（ ）之内，以确保随时应对可能出现的危险。

47、 对于年龄较小、能力较差的幼儿，在其穿脱困难时保育师应给予（ ）。

48、 幼儿学习穿脱衣前应先分清上衣的（ ）。

49、 保育师应结合幼儿在园的一日生活各环节，在日常保教过程中，随时随地（ ）幼儿有无健康异常情况。

50、 被褥用久了，会因为人体散发的热气而变得潮湿，影响（ ）的效果。

51、 婴儿在（ ）之后已经能坐稳了，可以让他坐在育婴员的腿上，婴儿可以面对或背对育婴员，也可以侧坐。

52、 对于体弱儿来说，( )的室温一般不得低于15℃。

53、 （ ）的环境对养育着提出了积极保育、主动保育的要求。

54、 睡眠环境包括（ ）。

55、 托幼机构不应拒绝接收( )但肝功能正常的婴幼儿。

56、 养育婴儿时要特别注意，不要让婴儿（ ），或一边吃奶一边睡。

57、 5-6岁幼儿有较好的食欲，能主动吃完自己的饭菜，并且在（ ）能主动要食物。

58、 （ ）作为一位隐形的教师，对幼儿在生活中的学习起提示作用。

59、 保育师应注意观察幼儿排尿前的( )，掌握幼儿排尿的规律和特点，有意识地引导幼儿表达尿意。

60、 （ ）不是成人对婴幼儿表现的情感态度和行为。

61、 体检前必须确定应体检幼儿姓名和（ ），妥善安排好不参加体检的幼儿，以免误检。

62、 保育师要检查热水壶是否放在了幼儿拿不到的地方，暖气片、电暖器是否有保护罩，空调是否加防护栏，避免幼儿直接接触以上物品而造成（　）或其他安全事故。

63、 对于娃娃家及表演区玩具的清洁要求是根据不同材质，使用正确的方法定期对各类玩具进行（ ）。

64、 感恩教育必须由己推人，幼儿处于个人中心思维发展阶段，也许并不能接受感恩教育，但是，幼儿阶段是（　）发展的关键期。

65、 对幼儿进行排尿指导与训练的目的是让幼儿在有尿意的情况下能够自主控制，并及时将尿液排在（ ）。

66、 婴幼儿健康与安全信息由本班教师负责建立，保教人员要严格执行（ ）保密制度，妥善保管婴幼儿健康与安全信息资料，不得外泄。

67、 生物遗传因素为婴幼儿的身心发展提供前提条件，新生儿在出生的时候已经具备（ ）身心发展基础。

68、 保育师应指导幼儿将脱下的衣服整齐地叠放在( )，将袜子放在鞋子里，将鞋子整齐地摆放在床下靠床尾侧或放在床尾的鞋柜里。

69、 幼儿园应当做好保育、教育工作，遵循幼儿身心发展规律，实施启蒙教育，促进幼儿在（ ）等方面和谐发展。

70、 3岁左右幼儿基本上能用（ ）进行表达，并且开始步入完整的造句系统。

71、 婴幼儿心血管系统具有（ ）的特点。

72、 依据适用的生长阶段、调配各成分的比例，配方奶粉可分为（ ）、幼儿配方奶粉、学龄前配方奶粉等系列。

73、 塑料玩具至少每周清洗( )，清洗后将其暴晒，或用化学消毒剂消毒。

74、 让幼儿记住下列求救知识包括（ ），以便发生危险时候主动向警察叔叔或阿姨求助。

75、 母乳是婴儿主要的进食来源,所以储存时的（ ）十分重要，可以在收集好母乳后记录存放日期，贴在容器上。

76、 （ ）不是托幼机构常见的记录表、登记表。

77、 婴儿期的生长发育特点是（ ），体格发育非常迅速，充分显示了婴儿生机蓬勃。

78、 保育师要定期进行（ ），只有在身体健康的前提下，才能从事保育工作，这应该是保育师必须自觉遵守的工作要求。

79、 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需求，及时以适当的方式（ ），形成合作探究式的师生互动。

80、 为避免幼儿着凉，在寒冷的冬季，保育师应指导幼儿先穿上衣，再穿袜子、裤子、鞋子;脱衣服时应最后( )。

81、 （ ）毒液呈碱性，应立即在伤口处涂弱酸性液体，如食醋。

82、 在睡眠中，脑垂体分泌大量（ ），可以促进婴幼儿身体的生长及大脑皮层的发育。

83、 眼部钝挫伤应立即用消毒纱布润湿（ ）冷敷，轻压受伤的眼睛，以减少眼内出血。

84、 扭伤常发生在（ ）部位。

85、 保育师要注意（ ），加强专业能力，营造良好的保教环境，具有较强的保教智慧，让幼儿在直接经验的学习中获得理想的发展。

86、 （ ）是指任何由于物理、化学、生物因素直至社会心理因素对人体适成的损伤，可以引起非致命伤残和死亡。

87、 保育师指导婴幼儿认识一般的交通标志，学会靠（ ）行走。

88、 通常保育师可以安排孩子们按小组分批入睡、起床，（ ）和体质弱的孩子一般可先安排入睡，而容易哭闹的孩子则需安抚好情绪最后睡。

89、 婴幼儿床无护栏或护栏低于婴幼儿的（ ）会造成坠床。

90、 婴幼儿盥洗时，以下（ ）不属于保育师要准备的物品。

91、 游戏法是婴幼儿教育中常见的（ ）。

92、 （ ）是指保教人员提供具体形象的教具，让婴幼儿通过视觉充分地感知。

93、 若异物嵌在角膜上则（ ），更不要自行处理，应速到医院处理。

94、 ( )以后的幼儿语言表达能力和动作能力都有了更进一步的发展，保育师要培养、指导幼儿在有尿意后直接到厕所排尿，且排完尿后及时冲水、洗手。

95、 楼梯除成人扶手外，还需设有幼儿扶手，幼儿扶手高度一般为（ ）cm。

96、 让幼儿知道遇（ ）不要看电视，并提醒人插销。

97、 户外活动安全与伤害预防要求活动前的计划——户外活动前，教师应充分做好（ ）。

98、 婴幼儿的个体差异问题在各个年龄段都会出现，但是在（ ）这一阶段，因为后天生活环境和教育条件的差异，婴幼儿的发展会有非常明显的个体差异。

99、 进餐前（ ）桌面的清洁消毒工作，可领中大班值日生一起完成。

100、 保育师要在婴幼儿（ ）状态下测量其呼吸频率和脉搏。

101、 不规则的场地不适合进行（ ）练习，但适合进行攀登类、平衡类练习。

102、 保育师要加强风险意识，养成拿到产品先看（ )的好习惯，根据（ ）安全使用该产品。

103、 下列（ ）不是保育师在幼儿睡前组织的相对安静的活动。

104、 幼儿成功排便后，保育师应给予鼓励和表扬，不要以消极态度对待幼儿的排便，以免其出现( )。

105、 《幼儿教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的（ ）”

106、 托幼机构在与家长签订的婴幼儿入园协议或代喂药委托书中，需就带药服药问题做出约束，告知家长带药服药存在的风险，并明确托幼机构免责条款，请（ ）签字确认。

107、 把婴儿抱在肩上，保育师一手托着婴儿的（ ），另一手托着婴儿的臀部，婴儿的头竖着可以自由转动，感到舒适。

108、 户外活动前，不正确检查幼儿衣裤的是（ ）。

109、 以下（ ）不能够促进婴幼儿良好的生长发育。

110、 让婴幼儿学会正确拨打安全求救的特殊电话，下列不属于安全求救的电话是（ ）。

111、 因各种原因导致母亲不能亲自喂哺婴儿时，完全采用其他动物奶，如牛奶。羊奶及其配方奶粉，或豆浆及其他代乳品喂哺婴儿，称为（ ）。

112、 婴幼儿（ ）属托幼机构的严重责任事故。

113、 对有高热惊厥史、患有癫痫等疾病的幼儿，可将床铺安排在保育师( )的地方，方便保育师观察与护理。

114、 学前教育机构的文化表达方式多以（ ）的形式呈现。

115、 以下（ ）不是肥胖的影响与危害的内容。

116、 （ ）既是人际交往得以开始的前提，又是人际交往得以延续和深化的保证。

117、 下列（ ）不是物质环境的要求。

118、 容易发生鼻腔出血的原因是（ ）。

119、 清洁、消毒产品使用时应做好记录，剩余部分要及时（ ）。

120、 （ ）幼儿的进餐能比较熟练地使用勺子进餐，开始学习使用筷子进餐。

121、 在寒冷的冬季，保育师应提醒幼儿睡前（ ）。

122、 大班幼儿能每天早晚（ ）、饭前便后主动洗手，方法正确。

123、 （ ）的婴儿对母亲在场或者离开都感到无所谓，自己玩自己的，实际上这类婴儿与母亲之间并未形成特别亲密的情感联结，被称为无依恋婴儿。

124、 （ ）材料包括益智区的棋、拼图和数学区的操作卡。

125、 （ ）的婴幼儿，要特别关注他们生活自理能力和良好习惯的培养。

126、 在幼儿到托幼机构时及活动前后应检查幼儿（ ）内是否装有存在安全隐患的小物品。

127、 保育师在处理幼儿在园的突发情况如幼儿发烧、受到意外伤害时，常用（ ）的沟通方式。

128、 （ ）是职业道德的核心。

129、 经常日光浴，促进（ ）的吸收是运动系统的保健要点之一。

130、 当婴幼儿能说会走之后，又希望做更多的事情，他们希望自己穿衣服、自己吃饭、自己穿鞋，表现出强大的（ ）。

131、 （ ）中毒，以口唇、舌、指甲青紫为主要表现。

132、 保育师对已损坏物品应及时报修，（ ）应及时清理。

133、 疾病恢复期，以应对婴幼儿日益恢复的食欲为主，每餐提供更多的食物，并在最初的（ ）每天为婴幼儿提供额外的膳食或零食。

134、 中班作为幼儿园教育承上启下的阶段，是幼儿（ ）的重要时期。

135、 在幼儿饮水习惯的培养过程中，保育师还可采取（ ）、树立榜样等方式度幼儿乐于接受，从而逐步养成良好的饮水习惯。

136、 抱婴幼儿时，保育师要经常留意婴幼儿的（ ），避免（ ）被折压。

137、 在生活环境创设中，创设能与幼儿“对话”的环境，适当地留白，去倾听幼儿的心声，才是对幼儿真正的（ ）。

138、 以下（ ）不属于产能营养素。

139、 幼儿病情变化很快，掌握他们的身体健康状况，及时发现疾病征兆，对于幼儿疾病的（ ）十分有益。

140、 （ ）幼儿基本能够熟练使用筷子，应以使用筷子为主。

141、 18个月以上的婴幼儿可混合编班，每个班不超过（ ）人。

142、 职业连续性也称（ ），指劳动者连续从事某项社会工作，或者相对稳定地从事某项工作。

143、 4岁以上幼儿每年进行一次（ ）。

144、 对缺勤幼儿要与家长及时联系、沟通，了解并详细填写缺勤原因，对（ ）幼儿进行每日跟踪登记。

145、 游泳前要做好充分的（ ），以免在水中发生腿抽筋无法游泳，造成溺水事故等。

146、 依恋关系的建立对婴幼儿心理发展有着重要的影响，在其（　）需求的满足上起着不可忽视的作用。

147、 《中华人民共和国食品安全法》总则第一条：为了保证食品安全，保障公众身体健康和（ ），制定本法。

148、 《中华人民共和国食品安全法》第十二条：任何组织或者个人有权举报（ ），依法向有关部门了解食品安全信息，对食品安全监督管理工作提出意见和建议。

149、 人的学习（　）主要有两种:直接经验学习和间接经验学习。

150、 复季人比较容易困倦，也可适当（ ）睡眠的时间，以补充体能的消耗。

151、 （ ） 是指用自己的言行做出榜样，成为儿童学习的楷模和表率。

152、 保育人员作为幼儿的（ ），重在引导，着力发展，达成目标。

153、 保教人员一般可以根据（ ）判断受伤严重程度。

154、 （　）是婴儿期的最佳选择。

155、 在一日生活活动中，发现婴幼儿身体或心理出现异常等情况且可能危及幼儿安全时，应及时告知（ ），必要时上报分管园长或园长。

156、 鼻腔异物是婴幼儿（ ）将小物件塞进鼻孔。

157、 在巡视过程中，对较为（ ）的孩子要给予特别关注，做好特殊的照顾。

158、 下列（ ）不是保育工作记录的注意事项。

159、 以下（ ）不属于传染病的特征。

160、 饮水器、热烫锅、电扇放在婴幼儿接触不到的位置；取暖器有（ ）。

161、 （ ）是指用浸泡过消毒液的抹布反复擦拭物品表面，待消毒液作用至规定时间的消毒方法。

162、 幼儿出现尿裤子的情况，下列（ ）不是保育师的处理方法。

163、 冬季睡眠时，睡眠室窗户（ ），注意避免对流风。

164、 了解常见的清洁、清毒产品特性和（ ），能够发现和处理使用过程中的不安全因素。

165、 户外活动时，保育师要选择让幼儿站在（ ）的位置，以防风沙或光线影响幼儿对示范动作的观察与模仿。

166、 安全通常指各种事物对人不产生危害、不导致危险、不造成损失、不发生事故的一种（ ）的状态。

167、 托幼机构的法人代表或者园（所）长是机构安全的（ ）责任人。

168、 婴幼儿（ ）平衡功能较差，在奔跑、行走时也会出现摔跤、碰撞现象。

169、 母乳是婴儿成长中最自然、最安全、( )的天然食物，它含有婴儿成长所需的所有营养。

170、 生活环境因素包括自然环境和( )两个方面。

171、 轻微划伤和擦伤的紧急处理可以先用医用双氧水清洁伤口，再用（ ）适量涂抹。

172、 下列（ ）不是培养幼儿饮水习惯。

173、 手足口病全年均可发病，一般每年的（ ）为发病高峰。

174、 体检结束后，尤其在冬季，应帮助( )的幼儿尽快穿好衣裤、鞋袜等。

175、 （ ）不是影响精神环境的因素。

176、 已烹调好的食品若未有即刻食用的需求,应在（ ）内或更短时间内放入冰箱以避免细菌的生长和繁殖。

177、 下列（ ）不属于自我意识的内容。

178、 下列（ ）不属于异物伤害。

179、 婴幼儿运动能力不完善、动作不协调、平衡能力较差，发生意外事故时的（ ）。

180、 托幼机构应当组织在岗工作人员每年进行（ ）健康检查。

181、 感冒、咳嗽的孩子床位最好与其它孩子（ ）。

182、 （ ）是指幼儿从依赖他人到独立所发展出的能力。

183、 下列（ ）是常见的有毒食品。

184、 不能用液体消毒的物品用（ ）。

185、 观察是一种（ ）的知觉活动。

186、 （ ）不是诺如病毒感染性腹泻的传播途径。

187、 在施行人工呼吸前，先要将患儿送到安全、（ ）的地点。

188、 在幼儿入睡前，保育师可能在寝室播放（ ）或讲故事，让幼儿尽快入睡。

189、 在（ ），首先明确现场所要放置的物品，区分需要保留的物品和不需要保留的物品，规划保留物品的放置空间。

190、 我国著名的儿童教育学家（ ）先生所说:“玩固然重要，玩具更为重要，必须有许多玩的东西来帮助，才能玩得起来，才能满足玩的欲望。”

191、 早期教育不能只注重集体教学活动，还应对个别婴幼儿进行（ ）的培养和训练。

192、 表演法是在婴幼儿熟练掌握的基础上，保教人员指导婴幼儿用（ ）表现内容，或扮演故事中的角色表演故事情节。

193、 道德通过社会的或一定阶级的舆论对社会生活起（ ）作用。

194、 当托幼机构开展婴幼儿发展评价工作时，要让教师和保育师树立正确的评价观，引导教师和保育师把评价的（ ）放在了解婴幼儿、研究婴幼儿上。

195、 狭小的场地应（ ）有序地轮流使用，以防止人员过多而发生安全事故。

196、 托育机构应当以（ ）为主要活动形式，促进婴儿在身体发育、动作、语言、认知、情感与社会性等方面的全面发展。

197、 鼻止血后，（ ）内不做剧烈活动，避免再出血。

198、 水不仅是人体组织细胞的重要组成成分，还是人体进行（ ）不可缺少的溶剂，人体内所有的化学变化都是在水的参与下进行的。

199、 尽量让婴幼儿在外的作息时间和在家时一致，行程安排应轻松悠闲，保证婴幼儿有充裕的( )。

200、 对于（ ）家长，可以采用自纠的沟通策略。

201、 （ ）幼儿会用单词和词组说自己的事情以及他们生活的环境，而且有了最初的语句形式。

202、 在防交通事故的知识中，保育师应告诉婴幼儿简单的（ ），并教育其遵守（ ）。

203、 （ ）加强巡视幼儿衣裤口袋中、手中、枕头下、被褥下有无危险物品。

204、 保育师职业道德是指从事保育职业的人员在一定的职业道德知识、情感、观念、品质的支配下自觉遵守的（ ）。

205、 对于经常尿床的孩子，保育师应给予特别的（ ）。

206、 下列（ ）不是保育师巡视中的注意事项之一。

207、 （ ）应该做到衣裤即脱即睡，起床时尽快穿好衣裤，防止孩子着凉。

208、 以下（ ）不是保育师帮助幼儿形成良好睡姿的方法。

209、 进行日光浴时，让婴幼儿采取平卧的姿势躺在床上或垫子上，可戴( )和暗色眼镜进行防护。

210、 下列（ ）不是围绕幼儿的保育发展需要，在室内设置不同的功能区。

211、 保育师帮助幼儿掌握穿脱衣裤和鞋袜、（ ）的正确方法，可以树立榜样，在幼儿中建立起向同伴学习的氛围。

212、 下列（ ）不是托育机构保育应遵循的基本原则。

213、 下列（ ）不是平等尊重的内容。

214、 日托幼儿的晚检可在（ ）进行。

215、 保育师应用( )、带有协商性质的词语来拉近与家长的距离，这样家长更愿意也更容易接受建议。

216、 托幼机构的（ ）是指托幼机构对婴幼儿发展产生影响的一切精神要素的总和。

217、 下列（ ）不是人们会用来判断一个人的道德水准及是否履行了应尽的道德义务和道德责任。

218、 托幼机构可接收代喂正规医疗机构具备处方资格的医生开出的处方药，不得代喂一般药店销售的( )以及一些特定条件下才用的药。

219、 食物在人体胃内的排空时间在4-6小时，幼儿的胃容量相对较小，其排空时间相对较短，大约为（ ）。

220、 在婴幼儿意外伤害的防范中要认真落实（ ）的安全防范措施。

221、 托育机构应当有自有场地或租赁期不少于（ ）的场地。

222、 良好健康的生活行为方式不仅有助于降低疾病的严重程度或意外的危险性，还有助于很多（ ）的控制和康复。

223、 短时间内吸收大量毒物可以引起（ ），表现为发病急剧、症状严重、变化迅速，不及时治疗会危及生命。

224、 热爱学前教育事业，具有（ ）。

225、 因烹调技术水平低，造成食物烹调味道不佳，长期品种、口味单一，也是造成幼儿（ ）的原因之一。

226、 （ ）是保证婴幼儿生长发育的基础。

227、 检查教具玩具的完整性及其是否处于正常使用状态，若发现教具玩具损坏而无法使用，应将其取出并（　　）。

228、 校车安全管理要建立健全校车及驾驶员安全管理制度，并确定（ ）分管。

229、 在优质高效地完成本职工作的基础上，与（ ）一起推进相关工作，共同促进婴幼儿健康成长。

230、 成人离开厨房和卫生间时注意( )，不让婴幼儿单独留在厨房和卫生间内。

231、 冰箱应保持清洁,需要冷冻(-18℃)或冷藏( )的食材应除去外袋包装,密封后分类储放在冰箱内，不必要的包装也应拆除,避免影响冷冻库的冷度。

232、 保育师要对每个幼儿的（ ）等做到心中有数，有针对性地照顾好每个幼儿，及时提醒其补充水分。

233、 通常幼儿在排便前会发出身体信号，保育师应注意观察，提醒幼儿及时排便，对于（ ）的幼儿，保育师可协助其排便。

234、 幼儿对常见的危险物品特别感兴趣，而且它们在日常生活中很常见，（ ）让幼儿得到。

235、 下列（ ）不属于“三浴”锻炼的注意事项。

236、 保育师要从引发幼儿的（ ）出发，根据动儿的年龄和心理特点，采取形式多样、生动有趣的教育方式，帮助幼儿养成良好的盟洗习惯。

237、 喂养过程中，要缓慢、有耐心地鼓励婴幼儿进食，（ ）强迫喂养方式。

238、 成人应该提高自身的安全意识，并加强安全管理和（ ），这是减少婴幼儿伤害发生的不二法则。

239、 保育师要指导（ ）幼儿自己穿脱衣裤、鞋袜。

240、 个别幼儿做噩梦哭喊时，保育师（ ），用轻柔的语言进行亲切的安慰，或者帮助其调整睡姿，使其恢复平静继续入睡。

241、 经医疗卫生机构检查婴幼儿身体健康且近期为（ ）方可入托幼机构。

242、 采用（ ）时，物品不能重叠，要留有空隙。

243、 处于寒冷，潮湿的环境中，运动少，婴幼儿皮肤薄嫩，容易发生（ ）。

244、 《食品安全法》第三十三条　直接入口的食品应当使用（ ）的包装材料、餐具、饮具和容器；

245、 从某种意义上来说，爬、跳、攀、跑、投之类的室外教育活动都要借助于各种器材，器材让单调的室外教育活动变得丰富多彩，可增强幼儿身体的（ ）。

246、 出生后6个月至2岁是（ ）的情感联结期。

247、 托幼机构中的紫外线灯开关要置于幼儿触及不到的高度，并在开关处贴上（ ），避免误开。

248、 通常室内的温度控制在（ ），湿度保持40%-60%。

249、 托幼机构在履行保教职责时，首先应保障婴幼儿的（ ）。

250、 对未按规定接受（ ）的婴幼儿，需要告知其监护人及其及时补种。

251、 保育师在孩子们盥洗过程中应做到（ ）。

252、 教育婴幼儿（ ）要按次序上下车，扶好车上的把手，不将头探出车外，不将手伸出车外挥手。

253、 以下（ ）不是餐前准备的内容。

254、 （ ）是幼儿的基本需要，也是幼儿的基本活动。

255、 保育师通过对各种物品进行（ ）摆放，为幼儿创造一个清洁有序的生活环境。

256、 学前儿童意外损伤发生较多的类型是（ ），占总体数量的2/3左右。

257、 保育师的（ ）对婴幼儿心理品质的形成起着十分重要的作用。

258、 下列不是引起小儿腹泻的原因有（ ）。

259、 擦破表皮，伤口渗血是（ ）的症状。

260、 清洁、消毒产品要存放在安全固定的位置，一般置于幼儿触碰不到柜子中，如果没有合适高度的柜子，则要（ ）存放。

261、 下列（ ）不属于长期营养不足的影响。

262、 教育婴幼儿奔跑及讲话时禁止进食，严格保管零碎杂物，避免因进食或误食造成气管内异物堵塞，可防止（ ）的发生。

263、 （ ）可以促进幼儿生长发育，维持幼儿能量代谢平衡，对幼儿健康成长有重要意义。

264、 保育师在午睡时一旦发现异常情况，应及时采取相应措施并报告（ ）。

265、 母乳喂养能减少母亲（ ）和卵巢癌的发生。

266、 小班幼儿知道不用脏手揉眼睛，连续看电视、手机等不超过（ ）。

267、 在无风的正常气象条件下，适宜空气浴的气温可划分为以下三类:温暖的气温是指( )，凉爽的气温是指14-20℃，冷的气温是指7-14℃。

268、 婴幼儿有简单的防火知识，知道报火警电话是（ ）。

269、 年龄越小，新陈代谢越（ ），饮水量相对越多，饮水的次数也数多。

270、 保育师做保育工作记录，方便保育师把（ ）的工作及时分析整理，及时发现工作的不足，有效避免工作的漏洞，并为日后工作的开展提供参考和借鉴。

271、 下列（ ）不是有效解决婴幼儿喂养难题和矛盾、保证正常营养供给、预防喂养不当和提供营养的手段。

272、 结膜炎为眼科常见病和多发病，可由（ ）所致。

273、 检查盥洗室是否清洁、地面是否干燥，防止幼儿（ ）。

274、 托幼机构每次出车前，驾驶员需( )检查车辆状况，确认良好后方可出发。

275、 （ ）是指有目的的自残或自杀，或者加害于他人所适成的伤害，也称暴力。

276、 幼儿在玩特殊种类的玩具器械时，保教人员应给予特别的( )，防止意外发生。

277、 按（　）不同，可以将记录分为图表记录、文字记录是保育工作记录的类型之一。

278、 （ ）是指随着幼儿年龄的增长，身体的各个器官不断生长，功能不断完善，适应外界环境变化的能力不断增强。

279、 （ ）是指个人在社会中所从事的作为主要生活来源的工作。

280、 《食品安全法》第二十四条：制定食品安全标准，应当以保障公众身体健康为宗旨，做到（ ）。

281、 在炎热的复季，婴幼儿（ ），应适当增加饮水量和饮水次数。

282、 （ ）是婴儿理想的天然食物，所含的各种营养物质适合婴儿的消化吸收。

283、 心理学认为在人际交往的原则中，（ ）是最被交往对象所看重的品质。

284、 下列（ ）不属于保育师在幼儿排便时的教导。

285、 在幼儿入睡前指导其（ ），以保证充足的睡眠时间。

286、 （ ）不是幼儿生理需求的识别与表达。

287、 保育师应（ ）幼儿的排尿规律，及时叫醒个别幼儿避免其尿床。

288、 6-9月龄婴儿检查一次血红蛋白或血常规，( )幼儿每年检查一次。

289、 《托育机构管理规范（试行）》第三条：本规范适用于经有关部门登记、卫生健康部门备案，为3岁以下婴幼儿提供全日托、（ ）托等托育服务的机构。

290、 由托幼机构建筑、设施、设备引起的伤害，包括托幼机构建筑设计不规范，设施、设备存在安全隐患甚至是建筑物倒塌、发生火灾等多种原因造成的婴幼儿（ ）伤害。

291、 幼儿的排便时间一般宜控制在( )左右。

292、 托幼儿机构的精神环境是人们依据各自的体验，亲身感受到的一种特殊环境，虽然它（ ），但是却时刻存在着，围绕在人们的周围，并影响着人们的内心情感体验。

293、 下列（ ）不是合规操作的内容。

294、 托幼机构中应加强幼儿安全教育，增强幼儿（ ）意识。

295、 宠物抓、咬伤是指被猫、狗等小动物抓破、咬破（ ）。

296、 当婴幼儿（ ）时，温和耐心地喂食，给婴幼儿最喜欢的食物，增加母乳喂养频次，提供更多的喂养机会，少食多餐。

297、 做好预防刀割伤的措施，要把锐利的器具放置在婴幼儿（ ）的地方。

298、 母婴同睡一床、（ ）哺乳会造成婴幼儿呛奶、窒息。

299、 保育师为婴幼儿盥洗备水应先冷水放后放热水，并用（ ）试温。

300、 以下（ ）不是婴幼儿体能发展规律中的发展顺序。

301、 保育师不应该把婴幼儿看成是简单加工、塑造的原料，忽视婴幼儿的（　），必须尊重婴幼儿的人格尊严、情绪等。

302、 食材认知是通过（ ）教育法，让幼儿知道每天吃的食物的名称及主要使用的食材。

303、 （ ）及时擦干盥洗室地面及洗手池上水渍。

304、 在野外活动中，易发生蛇咬伤、毒蝎及毒蜂蜇伤、意外跌落和误食椰果造成（ ）。

305、 动物性异物可用手电筒放在（ ）诱昆虫自行爬出。

306、 下列（ ）的要求不适宜照护者为婴幼儿提供的食物。

307、 托幼机构应（ ）对婴幼儿身长（身高）、体重进行监测并做出评价，发现异常及时干预，以保证婴幼儿身体健康。

308、 在家访前，保育师要了解幼儿的基本( )信息，包括住址、家长时间安排、家庭人数等。

309、 下列（ ）不是照料婴儿过程中的不安全因素。

310、 （ ）用清洁剂清洗后可进行日照消毒或紫外线灯消毒。

311、 以下（ ）不属于职业道德的基本内容。

312、 在室内活动中，（ ）安全检查是保育师的一项重要工作，保育师应确保幼儿遇到各种危险时不受伤害或减轻伤害程度。

313、 （ ）的蛋白质含量高，因以酪蛋白为主，形成凝块较大，不易于消化。

314、 下列（ ）不是婴幼儿体格生长发育的规律。

315、 外出旅游时给婴幼儿换纸尿布要注意避风，如果气温比较低，最好把纸尿布、湿巾等( )再用，以免婴幼儿受凉。

316、 对于睡姿异常的幼儿应注意观察其是否有（ ）的异常。

317、 下列（ ）不是幼儿睡眠的安全知识。

318、 教育幼儿饭前、饭后半小时内少饮水，（ ）更不宜饮水。

319、 保育师提前将清洗、消毒后的水杯放在水杯柜内，并在水杯柜的格子里贴上幼儿的照片、（ ），以便幼儿能够准确地找到自己的水杯。

320、 常见标志有（ ）。

321、 有条件的托幼机构可以选择（ ）来提高室内空气的质量。

322、 学习是人类（ ）的重要手段，是提高自身能力的有效途径之一。

323、 了解婴幼儿的（ ）发展规律，是0-3岁儿童教育的基础。

324、 对婴幼儿进行（ ）是儿童保健工作中非常重要的一环。

325、 劳动者试用期最长不得超过（ ）。

326、 下列（ ）不属于“三浴”锻炼的作用。

327、 （ ）是班级环境中最重要的内容。

328、 枕套（ ）至少清洗、消毒一次，枕芯一个月至少暴晒一次。

329、 环境成为制约0-3岁婴幼儿自主发展的障碍，下列（ ）不是影响他们发展的因素。

330、 主体材料是指幼儿在某个区域活动时需要的（ ），如建构区的积木、阅读区的图书、娃娃家的娃娃等。

331、 托幼机构的区角设置要合理，留出( )，不得堵塞过道。

332、 如果在保教活动中遇突发事件、面临危险时，保育师应将（ ）安全放在首位，不可擅离职守，自行逃离。

333、 托育机构应当提供适宜的刺激，以丰富婴儿的（ ），支持婴儿主动探索、操作体验、互动交流和表达表现，发挥婴儿的自主性，保护婴儿的好奇心。

334、 （ ）以内婴幼儿的食欲较为旺盛;但是还没有形成进餐的规则意识。

335、 （　　）的发展对幼儿个性、学习品质及各领域的发展都有着非常重要意义，幼儿期也是形成乐观性格的关键期。

336、 保育师切忌冷嘲热讽，与家长的沟通应以（ ）为前提。

337、 （ ）是用于杀灭传播媒介上的微生物使其达到消毒或灭菌要求的制剂。

338、 从心理学角度讲，（ ）不属于婴儿生长发育的特点。

339、 以下（ ）情况下引起的心搏骤停适合使用闭胸心脏按压。

340、 （ ）是常量元素，是幼儿生长发育所需的重要元素。

341、 婴幼儿身心处于明显的（ ），神经系统发育不完善，运动水平和动作、身体的协调性差。

342、 （ ）是维持一切生命活动，促进人体生长发育和从事各种体力活动所必需的保障。

343、 准备出行的替换衣服，厚薄需要适当搭配，数量视在外停留的时间长短而定，至少要( )。

344、 婴幼儿照护者及其他家庭成员都应选择（ ）和进食方式。

345、 婴儿出生后第2年体重增加（ ）。

346、 母乳存放于冰箱内部，冷藏的最佳温度在（ ）。

347、 托幼机构发现在园的儿童患疑似传染病时应当及时通知（ ）离园诊治。

348、 （ ）的交流有利于促进保育师和婴幼儿之间良好的互动。

349、 （ ）是防控传染病最重要的措施和最有效的方法。

350、 调查资料显示，（ ）是我国婴幼儿营养不良高发的重要原因。

351、 发生缺铁性贫血的原因是（ ）。

352、 保育师在组织幼儿上床前一定检查幼儿的（ ）等，将小夹子、纽扣、小刀等危险物品拿出来，防止幼儿在睡眠过程中因安全隐患而发生意外。

353、 （ ）是在教育活动中，让家长和婴幼儿同时参与活动，保教人员引导家长与孩子共同游戏、共同提高的教育活动方法。

354、 （ ）、不能浸泡的物品用蘸有消毒液的抹布擦拭。

355、 对于理智型家长，可以采用( )的沟通策略。

356、 下列（ ）不是学前教育的原则。

357、 婴儿一般要到7-8个月才刚刚学会扶站，这时候，他们是用（ ）的，慢慢地就用整个脚掌着地了。

358、 下列（ ）是照护婴儿睡眠的原则。

359、 下面（ ）不是6-8月龄婴儿科学喂养实施的原则。

360、 在处理和搬运病儿时，动作要轻柔，位置要适当，语言要温和，必要时使用（ ）药物。

361、 保育师在与家长沟通时一定要积极主动，充分运用（ ）‘尽快让家长了解自己的工作能力，尽快地与家长建立相互间的信任。

362、 《母婴保健法》第二十八条：国家推行母乳喂养。（ ）应当为实施母乳喂养提供技术指导，为住院分娩的产妇提供必要的母乳喂养条件。　　

363、 保育师应指导幼儿有序地（ ）进入盥洗室，人数过多时幼儿应懂得排队、耐心等待。

364、 先清除患儿口、鼻中异物，人工呼吸必须在（ ）畅通的前提下进行。

365、 保育师要督促幼儿在穿脱衣服时动作迅速，不要边脱边玩，以免（ ）。

366、 的幼儿膀胱的收缩能力和储尿能力都有所增强，是排尿训练的最佳时期。

367、 下列（ ）不是睡前幼儿的活动安排。

368、 （ ）是指婴幼儿玩刀、剪、针等利器时的损伤，或相互之间打闹时被利器误伤。

369、 由于婴幼儿的（ ），不同年级活动区域的环境创设会有所不同，需要体现不同年龄的联系性和独特性。

370、 出生后（　　）是选择性的社会性反应阶段，婴儿形成分辨与他们接触的成人的能力。

371、 在（ ）应提醒、帮助幼儿取下围巾、丝巾等，去除安全隐患。

372、 学前教育机构环境主要是指学前教育机构内一切影响婴幼儿发展的因素，包括（ ）的全部空间。

373、 体格生长是指身体（ ）的形体长大和变化。

374、 若定期体检时无既往史记录，可以从（ ）问起，详细了解婴幼儿的出生、喂养情况。

375、 托幼机构中儿童意外伤害事故发生的原因（ ），既有客观方面的，也有主观方面的。

376、 幼儿不仅喜欢用手把玩小物品，而且喜欢把这些小物品放到( )里去尝试和探索，这些行为极易对幼儿造成伤害。

377、 保育师要有( )的态度，让家长感到自己备受重视和尊重，进而乐于分享看法，协助解决问题。

378、 幼儿常见营养问题的干预措施有（ ）。

379、 在喂奶后让婴儿( )，头靠在育婴员胸肩部，轻拍婴儿背部片刻，但是必须要托着婴儿的臀部，颈部也要有依托。

380、 在与同事合作的过程中，有了成绩，保育师（ ）把功劳全归于自己。

381、 现代的整体健康观认为，健康是( )的完好状态。

382、 过氧乙酸是高效广谱消毒剂，不稳定，应用液有效期为（ ）天。

383、 婴幼儿就寝脱衣和起床穿衣时都需要将（ ），以防婴幼儿受凉。

384、 保育师要熟悉、严格执行清洁、消毒产品的（ ）和操作规程，做好相关登记并妥善保管。

385、 活动室空间应足够宽敞，每班活动室的面积应在50㎡以上，根据幼儿年龄的不同，容纳人数可在（ ）之间，活动室净高不应低于2.8m。

386、 很多幼儿在做游戏时常常因为（ ）而忘记排便、排尿，甚至出现不想中断玩要和游戏而有意憋便、憋尿的情况。

387、 在生活中，婴幼儿因（ ）等烫伤者占首位。

388、 （ ）不能用饮料瓶、糖果瓶等容器盛装，以防幼儿因好奇而误食。

389、 从儿童意外伤害发生的性别构成看，男孩占绝大多数，女孩约占（ ）。

390、 以下（ ）不属于狭义的卫生环境。

391、 应培养幼儿养成户外活动结束后回到室内就立即（ ）的习惯。

392、 夏季到光照比较充足的地区旅游，要带好遮阳帽、( )和防晒指数比较高的婴幼儿防晒霜。

393、 （ ）是一种情绪宣泄的本能驱动力结果。

394、 下列（ ）不是职业道德的特征。

395、 一般来说，有危险性的物品应存放在（ ）内，并上锁保管;或存放在高处，幼儿接触不到的地方，以免造成危险。

396、 各种伤害给婴幼儿的（ ）带来严重危害，成为对个体、家庭和社会影响极大的公共安全问题。

397、 保育师怀抱婴儿时要调整好（ ）。

398、 下列（ ）不是紧急电话号码。

399、 一般情况下配制有效氯浓度为500mg/L的方法是：84消毒液(有效氯含量50g/L)，按消毒液与水为（ ）的比例进行配制。

400、 （ ）是蒙台梭利的环境教育观。

401、 婴儿身体横躺在保育师的背弯中，身体呈（ ）。

402、 在进行日光浴之前，应进行为期( )的空气浴锻炼。

403、 1岁以内的婴儿应按照（ ）的顺序来安排生活、活动。

404、 （ ）是科学喂养的另一个重要目的。

405、 当幼儿出现发烧、惊厥、腹泻等紧急情况时，应立即通知( )，立即带幼儿去医院就诊。

406、 让幼儿知道遇到水灾、火灾、风灾、地震、车祸、冰雹等时，（ ），要紧跟家人寻求保护。

407、 下列（ ）不属于平衡膳食的原则。

408、 保育师作为与婴幼儿密切接触的重要人员，其身体状况（ ）关系到婴幼儿的身体健康状况。

409、 84消毒液应单独存放在阴凉通风处，环境温度不宜超过（ ）℃，避免阳光直射。

410、 在婴幼儿的（ ）中，保育师应就婴幼儿感兴趣的事物和话题与婴幼儿交流。

411、 劳动者应当完成劳动任务，提高（ ），执行劳动安全维权规程，遵守劳动纪律和职业道德。

412、 下列（ ）不是为人师表的内容。

413、 1岁以后幼儿会走路时选择（ ）更适合学走路，但要注意裤脚管不要太长，以免影响行走和导致外阴部细菌感染。

414、 脑的发育在出生后前两年最快，（ ）时脑的大小和重量已接近成人水平。

415、 独自在家中时，要有礼貌地拒绝给（ ）开门。

416、 对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持（ ）的原则。

417、 婴儿的睡眠环境以温度（ ）、湿度（ )左右为宜。

418、 下列（ ）不是保育师做好入睡前的心理准备。

419、 由于体格生长发育是由（ ）两方面决定的，因此在同性别、同年龄的儿童中，其生长发育水平都有不同。

420、 在温暖的季节里，空气浴可持续( )。

421、 保育师应帮助幼儿养成进餐前（ ）的习惯，做好进餐前的心理准备。

422、 以下（ ）不是水痘流行病学特点。

423、 县级以上地方人民政府及其有关部门应当培养和培训婴幼儿照护服务机构、幼儿园的保教人员，提高其（ ）。

424、 人体在睡眠中对（ ）的消耗最少，充足的睡眠能消除婴幼儿的疲劳，使其得到适当的休息和调整。

425、 《托育机构管理规范（试行）》第七条：托育机构终止服务的，应当妥善安置收托的（ ），并办理备案注销手续。

426、 开窗通风可以改善室内空气质量，调节室内微小气候，降低室内空气中微生物的( )。

427、 无论是桌椅还是大型玩具都应使婴幼儿保持适宜地体位，避免影响婴幼儿正常（ ）发育。

428、 6-12个月的婴儿,已经会爬和( )了，要注意看护，防止跌倒。

429、 坚持每日( )可以保持幼儿皮肤的清洁、干爽，有效预防各种疾病的发生。

430、 以下（ ）不属于婴幼儿体格生长发育的影响因素。

431、 学前教育作为婴幼儿成长发育的重要阶段，（ ）地实施教育和培养，可以让婴幼儿系统地获取知识和技能。

432、 （ ）幼儿每季度应进行一次身高和体重的测量，发育偏离幼儿每月进行一次身高、体重测量，注意测量用具和方法要统一。

433、 有的室外教育活动对场地有特殊要求，保育师在（　）要与教师共同设计，并根据活动要求进行具体的场地划分。

434、 保育师应根据幼儿的( )以及各类疾病发病季节知识等，做到既全面又有侧重的晨、午、晚检，注意检查不能流于形式。

435、 幼儿学习穿脱鞋子前，应能分清鞋子的( )。

436、 （ ）不是幼儿常见营养问题。

437、 以下（　　）不是幼儿期营养及喂养的三大特点。

438、 检查活动室家具的摆放位置是否合理，尽量将其放置在（ ），保持活动室宽敞、无障碍物，便于幼儿活动。

439、 婴幼儿由于（ ），未经受意外伤害的经历和痛苦，不了解意外伤害的危险性和严重性。

440、 托幼机构接受家长委托喂药，应当在晨检时做好（ ）。

441、 抱婴幼儿时保育师不要与婴幼儿靠得太紧密，以免（ ）的病菌给婴幼儿娇嫩的皮肤构成威胁。

442、 ( )活动一般是在幼儿每日晨起及午睡起床后进行的。

443、 昆虫入耳，用灯光对着（ ）照射，引诱昆虫爬出。

444、 （ ）幼儿体格生长发育特点是速度较婴儿期稍减慢。

445、 教育幼儿饮水时不玩水，不把水洒落在桌面上或地面上，饮水时应（ ）。

446、 牛奶的乳糖含量（ ），为保证热量的摄入，以牛奶喂养婴儿时需加糖。

447、 每日早上保育师到岗后，必须将活动室、寝室、（ ）及厕所的窗户打开通风。

448、 以下（ ）不是惊厥的表现。

449、 （ ）是婴幼儿喂养的第一目的。

450、 入睡前要提醒他小便，入睡后保育师要经常过去（ ）其被褥，如有尿床，应及时予以更换。

451、 水在维持体温的稳定上扮演着十分重要的角色，下列（ ）不是水还起着的作用。

452、 当婴幼儿出现发热时，可根据婴幼儿年龄和（ ）选用测温方法。

453、 随着（ ）及身体的生长发育，幼儿的好奇心及随意动作不断增加。

454、 脱前开襟上衣的方法是双手配合，（ ）将纽扣解开，一只手从背后抓住另一侧袖口将其脱掉，然后另一只手从背后脱掉另一侧袖子。

455、 坐高是指头顶到坐骨结节的长度，3岁以下儿童（ ）测量为顶臂长。

456、 在室外教育活动中，保育师要随时观察、询问用手感受幼儿的身体状况，协助教师对幼儿的（　）进行调整，避免活动量过大损伤幼儿身体，也避免活动量过小无法达到锻炼目的。

457、 （ ）是需求和愿望不能实现或目的不能达到时引起的一种激动、紧张、不愉快的情绪体验。

458、 日常交流的最好时机就在于( )的时候，此时的沟通比电话沟通更加直观、有效。

459、 配制消毒液时，下列的做法不符合要求的是（ ）。

460、 平衡膳食遵循以（ ）为基础的原则，充分考虑食物多样化，以平衡膳食模式为目标，满足身体对能量及各种营养素的需要。

461、 平等，不仅包括看别人要平等，对（ ）也要平等。

462、 婴幼儿的认知是直观、具体的，他们的思维更多是靠( )来表现的。

463、 （ ）幼儿在活动室需要开窗通风时，应打开半数窗户;待幼儿去户外活动时，才可将窗户全部打开。

464、 在日常生活中，保育师通过与婴幼儿交谈、做游戏可搜集到大量真实的婴幼儿发展信息，因此，（ ）可以成为教育过程的一部分。

465、 下列（ ）的场地不适合进行日光浴锻炼。

466、 紫外线灯开关应设置于（ ）。

467、 因母乳分泌不足，影响婴儿（ ）时，用配方奶粉等补充母乳喂养的方法为补授法。

468、 艺术活动材料需确保（ ），颜料、胶水等液体材料应盛放在塑料容器中，忌使用玻璃容器，以防因玻璃破碎而造成事故。

469、 若发现婴幼儿将异物塞进鼻孔，可立即帮助其用手按紧无异物的鼻孔，（ ），将异物排出。

470、 下列（ ）不属于国家保障未成年人的权利。

471、 消毒剂是以（ ）为主要有效成分的消毒产品，具有较强的刺激性和腐蚀性，不当使用可致皮肤灼伤、致过敏，使用前应按照产品说明书进行稀释。

472、 在与同事交往时保育师要保持（ ）距离，避免形成小圈子。

473、 从出生至1周岁为（ ）。

474、 保育师可以大力（ ）穿脱衣裤和鞋袜、整理床上用品较好的幼儿，并鼓励他们进行示范或帮助其他幼儿。

475、 婴儿躺着，保育师应（ )，二者的视线几乎处于平行状态，可以保持平行的眼神交流。

476、 下列（ ）不属于化学消毒。

477、 在婴幼儿衣服的选择：不要让其穿紧身衣裤，这样婴幼儿不舒服并可能会影响（ ）的发育。

478、 （ ）指婴幼儿心理发展的规律和特点，婴幼儿认知发展的规律和特点，婴幼儿语言发展的特点，婴幼儿动作行为发展的顺序和特点等。

479、 游戏活动应当重视婴儿的（ ），注重与婴儿面对面、一对一的交流互动，动静交替，合理搭配多种游戏类型。

480、 当保育师发现幼儿有（ ）的不良睡姿时，应用一只手轻轻地托住其头部，将另一只手放在幼儿身体对侧，双手配合将幼儿身体同一侧翻动，将其睡姿调整正确。

481、 为了预防出现意外伤害，下列（ ）不是保育师在活动前的准备。

482、 触电会使人（ ）发生严重的紊乱，以至心跳迅速停止。

483、 教育幼儿饮水前洗手、有序取水，年龄稍大一点儿的幼儿在饮水后应把水杯杯口朝上放在（ ）。

484、 不同年龄段幼儿（ ）不同，在进餐环节表现出的进餐状态、进餐需求也不尽相同。

485、 天气较冷的时候，婴幼儿的( )要多准备几条，以便尿湿后能迅速更换。

486、 （ ）是人们在职业生活中应遵循的基本道德，是一般社会道德在职业生活中的具体体现，是职业品德、职业纪律、专业胜任能力、职业责任等的总称。

487、 意外窒息是指呼吸道内部或外部障碍引起的（ ）缺氧状态。

488、 潮湿的被褥容易滋生细菌，而太阳中的紫外线具有较强的杀菌作用，（ ）是最简单有效的灭菌防病措施。

489、 以下（ ）不是3-4岁幼儿心理行为发展特征。

490、 托幼机构门口要装有（ )门档和门栏，窗口要有栅栏，窗户关着或打开时应立即插牢插销。

491、 不可过早分发餐具，以免餐具受到污染，通常在开餐前（ ）左右分发。

492、 （ ）不是创设环境与管理环境的要求。

493、 活动前保育师要检查所有器材是否有尖锐的棱角或部件松动等情况，确保器材使用的（　）。

494、 对( )的孩子，保育师应组织他们提前入睡。

495、 溺水是指当人体被淹没/沉浸在水中时，人体经历（ ）损害的过程。

496、 （ ）也指出:“注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况，采取相应的措施使他们尽快地适应新环境。”

497、 婴幼儿与母亲或抚养者之间所建立的良好依恋关系是一种（ ），这样的依恋关系能让婴幼儿变得健康、活泼、开朗和自信。

498、 传染病病程从发生、发展到恢复一般可以分为（ ）个时期。

499、 人与人交往，难免会有许多误会，矛盾甚至冲突，这些其实都源于（ ）。

500、 保育师应教会幼儿掌握正确的洗手方法和洗手时机，使幼儿做到（ ）能主动洗手。

501、 下列（ ）不属于职业的特征。

502、 睡眠室的光线应（ ），婴幼儿睡觉时应关灯。

503、 衣裤、鞋子太大则不便于幼儿活动，使其容易在活动中( )。

504、 幼儿（ ）的基本要求是舒适、方便、安全、美观。

505、 用形象有趣的语言向幼儿介绍饭菜营养，激发幼儿进餐欲望，鼓励（ ）幼儿用喜欢的方式向同伴介绍饭菜营养。

506、 婴幼儿伤害的发生有很多是因为（ ）缺乏婴幼儿意外伤害的防范意识和安全知识。

507、 定时开窗通风可以置换室内的（ ），保持空气的清新度。

508、 现实生活中的误解，往往是人们习惯从自己的( )出发所造成的。

509、 自理能力的培养是教育幼儿（ ）的一个重要方面，是社会发展对幼儿教育提出的重要任务。

510、 良好的职业道德是每一个保育师必备的品质，更是保育师出色完成工作任务和提高工作质量的（ ）。

511、 （ ）是指从事身体活动时表现出的能力，包括身体素质和基本活动技能。

512、 挤出来的母乳,依婴儿每次奶量以（ ）母乳储存袋或奶瓶储存，储存时注意容器的清洁。

513、 以下（ ）不属于活动场所的安全要素。

514、 现代社会生活节奏快，孩子普遍跟着大人的作息，睡得较晚，睡眠普遍不足，因此就更需要用（ ）来补充体力。

515、 （ ）幼儿正处于一个以自我为中心的阶段，他们常常只关注自己的活动，对周围的环境变化不敏感。

516、 （ ）是指利用气温和人体皮肤表面之间的温度差异所形成的刺激来促进新陈代谢，健壮呼吸器官，增强心脏功能，提高人体适应外界气温变化的能力。

517、 墙面设计应富有童趣，版面给人以亲切温馨的感觉，同时要根据季节、主题等要求定期更换，鼓励让（ ）参与设计。

518、 （ ）不属于营养不良的主要表现。

519、 防止溺水，教育婴幼儿不要在（ ）的地方玩耍。

520、 （ ）指除母乳外，不给婴儿吃其他任何液体或固体食物。

521、 婴幼儿（ ）时，慢慢地、耐心地喂食，为有吞咽困难的婴幼儿提供流食或软食，给婴幼儿最喜欢的食物，少量多餐，增加液体摄人量。

522、 有效的亲子互动能促进（ ）的建立，促进婴幼儿身心健康发展。

523、 请注意，将伤者送往医院的途中注意观察伤者呼吸情况，伤者口渴时，可多次少量地饮用（ ）。

524、 当幼儿因身体不适而产生( )时，保育师应该有针对性地给予其更多的细心照料和护理，缓解或去除幼儿身体的不适感。

525、 （ ）不属于新时代托幼机构常见意外伤害发生的原因。

526、 （ ）是烧伤后的正确处理。

527、 营养合理是指饭菜提供给人体的营养素（ ）、数量充足，能保证人体各种生理活动的需要。

528、 安全型（ ）的建立需要母亲(或其他成人)及时回应婴儿的微笑、啼哭和招呼动作，及时满足他们的需要。

529、 （ ）后应选择易消化的家常食物，食物质地适宜，可少量添加盐与油，进食的规律与家人一致。

530、 针对不同时期、（ ）的消毒工作应在当地疾病预防控制中心的指导下开展。

531、 保育师投放适宜的材料是（ ）幼儿进行有效活动的重要条件。

532、 饭菜为幼儿身体发育提供了充足的营养素，是幼儿进行（ ）的物质基础。

533、 喂养时爸爸妈妈要与宝宝进行交谈和（ ）。

534、 头围是指经眉弓上缘、枕骨结节左右对称（ ）的长度。

535、 对有高热惊厥史的婴幼儿在一日生活活动中应特别关注，如午睡床安排在离值班人员（ ）的地方。

536、 （ ）身高的增长相对大于体重的增长，下肢的增长速度大于躯干的增长速度，坐高占身高的比例逐渐缩小。

537、 幼儿园房舍配置和布局应能（ ）幼儿的安全及其身心的健康发展。

538、 下列（ ）不是根据材料的性质划分的。

539、 个别指导法是针对（ ）婴幼儿采取的家与方法和策略。

540、 体格检查是指按一定时间间隔对婴幼儿进行的（ ）、、营养状况和心理行为发育等的监测，又称健康检查，简称体检。

541、 活动中所需的材料是多种多样、数量巨大的，这就需要保育师在（ ）向教师了解活动内容和需要，主动帮助教师准备材料。

542、 《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》中的业务指导的内容不包括（ ）。

543、 为了幼儿取用活动所用材料，其放置位置要（ ）。

544、 睡眠（ ）的创设非常重要，特别是对刚入托幼机构的婴幼儿，帮助他们建立归属感是最关键的。

545、 托育机构是通过创设适宜环境，合理安排（ ），提供生活照料、安全看护、平衡膳食和早期学习机会，促进婴幼儿身体和心理的全面发展。

546、 对于（ ）的幼儿或刚恢复健康的幼儿，应告知教师在活动过程中适当减少训练时间和降低训练强度。

547、 代授法替代次数依实际情况，可以为( )到数次，直至完全替代。

548、 中大班幼儿（） 的活动能力较小班幼儿更强，规则意识也更强，保育师可以指导中大班幼儿使用筷子进餐。

549、 一般情况下，针对教室、活动室、寝室中空气的主要消毒措施不包括（ ）。

550、 对检查中发现的（ ）婴幼儿，要提醒家长及时带婴幼儿到正规医疗卫生机构进一步复查。

551、 起床后，必须在全体孩子（ ）才可整理床铺和被褥，如使用移动折叠床需注意安全。

552、 母乳量充足但因故不能按时喂哺，或为断离母乳逐渐引入配方奶粉等以替代母乳的方法为（ ）。

553、 在儿童公共游戏场所应多铺设革质地面或（ ）。

554、 “三浴”锻炼有利于婴幼儿（ ）的发展;有利于婴幼儿良好心理素质的培养。

555、 下列（ ）食物的质地不符合1-2岁幼儿的膳食。

556、 托育机构为（ ）以下婴幼儿提供科学、规范的照护服务，促进婴幼儿健康成长。

557、 开窗通风可以很好地缓解室内的潮湿情况，抑制（ ）的生成。

558、 幼儿喜欢探索的心理特点虽然不可过分（） ，但保育师应该对这些潜藏的安全隐患有足够的安全意识和把控能力。

559、 ( )中指出：营造温暖、轻松的心理环境，让幼儿形成安全感和依赖感。

560、 （ ）会使幼儿中枢神经兴奋，不利于睡眠。

561、 卫生保健工作是幼儿园（ ）的重要内容。

562、 0-6岁是人一生当中学习能力（ ）的阶段。

563、 随着年龄的增长，幼儿逐渐能够自己运用语言来对自己提出要求，能够形成自己控制调节情绪的意志和行为，实现（ ）。

564、 （ ）是婴幼儿的第一个反抗期，这个时候的反抗是以争取独立自主为中心的。

565、 不能（ ）的物品用消毒液浸泡是消毒方法的选择原则之一。

566、 保育师教育婴幼儿不玩火，（ ），着火了赶快告诉成人。

567、 保育师放下婴幼儿的动作要领是：将婴幼儿轻轻抱离身体，（ ），弯腰，一手托住颈部，一手托住臀部。先放下身体的后半部，再放下上身和头部，最后抽出双手。

568、 婴幼儿活动场地应平整，无杂物，草坪应干燥，木地板以铺地毯或（ ）为宜，不让婴幼儿在打蜡地板上活动。

569、 下列（ ）不是指定教育目标时的注意事项。

570、 睡眠环境首要有适宜的（ ）。

571、 （ ）不是依恋关系的类型。

572、 下列（ ）不是勤奋好学的内容。

573、 鼓励2-6岁幼儿参与食物选择与制作，增进对食物的（ ）。

574、 幼儿胃肠道功能较弱，进食冷饭之后容易出现（ ）。

575、 下列（ ）阶段不属于依恋发展的内容。

576、 安全教育是（ ）幼儿意外伤害的一个重要方法。

577、 （ ）是人的内心世界与客观环境的平衡，是自我与他人的平衡。

578、 幼儿期是（ ）的关键期。

579、 （ ）是维持人体正常生命活动的重要物质，对人体起着十分重要的作用。

580、 0-3岁婴幼儿生长发育和心理发展都不成熟，开展教育活动必须充分考虑婴幼儿的（ ）特点。

581、 对于（ ）的婴儿，最初的浸浴水温在33-34℃，然后逐渐降低至28-32℃，浸浴后冲淋的水温应低1-2℃。

582、 清洁工具一般存放在（ ），且有配套标志，条件允许的托幼机构还可在颜色上进行区分。

583、 一个心理不健康的保育师，往往会对工作采取（ ）的态度，进而会有保育师的职业道德形象产生严重的负面影响，并对婴幼儿的身心发展产生不同程度的伤害。

584、 为预防意外事故的发生，婴幼儿不应吃糯食及整粒果仁、果冻，面条（ ）。

585、 蜂类蜇伤或毛虫刺伤可用（ ）涂伤处，再用医用硼酸水局部冲洗后再涂医用氨水。

586、 （ ）婴幼儿生长发育和心理发展都不成熟，开展教育活动必须充分考虑婴幼儿的年龄特点。

587、 下列（ ）不是中暑的紧急处理方法。

588、 保育师应努力践行社会主义核心价值观，履行职业道德（ ）。

589、 （ ）也叫反抗型依恋，亦称“C型依恋”。

590、 在常温下，呼吸、心跳完全停止（ ）以上，生命就会岌岌可危

591、 在托幼机构中，( )是幼儿模仿的重要对象，（ ）的日常行为会对幼儿个人发展产生潜移默化的影响。

592、 婴幼儿遭受意外伤害（ ）是由成人看护不周造成的。

593、 当婴幼儿（ ）时，寻找能够引起婴幼儿兴趣的替代食物，将食物做成不同的形状，进行游戏互动，避免婴幼儿单独进食。

594、 保育师（ ）婴幼儿不食脏物，不捡食花草种子及落地果。

595、 （ ）会使婴幼儿头脑清醒、精力充沛，无疲倦感和无力感，从而保证婴幼儿身心的健康成长。

596、 喂食时要（ ），让婴幼儿吃一口，咽一口，再喂下一口。

597、 （ ）是幼儿在托幼机构进行的最频繁的一项盥洗活动。

598、 在不同的生活环境中，婴幼儿的身心发展会产生（ ）的结果。

599、 托幼机构选择为幼儿提供白开水，一般需用（ ）盛放。

600、 现场急救时，首先要注意受伤者的（ ）是否正常。

601、 在（ ）的季节带婴幼儿出行是最佳的选择。

602、 以下（ ）不是出行前要做好的准备。

603、 下列（ ）不是关爱婴幼儿的内容。

604、 下列（ ）因素不是影响幼儿的饮水量。

605、 在组织幼儿做游戏时，保育师通过（ ）、唱儿歌让幼儿知道饮水的重要性。

606、 通过营造良好的盥洗室公共区域环境，发挥公共区域的( )。

607、 当教师带领幼儿进行户外活动时，保育师需要（ ），观察幼儿的运动情况，看幼儿是否出汗、是否需要增减衣服等。

608、 保育师不要抱着婴幼儿摇晃，因为保育师很难掌握（ ），可能会损伤婴幼儿的头部。

609、 0-3岁婴幼儿的学习是( )的，他们不知道自己是在学习，也不会因为成人希望他们学习就服从成人的意愿。

610、 托幼机构选用的筷子要适合幼儿使用，即夹取食物时食物不易滑落，且（ ）应更换一次，严禁使用有霉变、开裂等现象的筷子。

611、 《托育机构管理规范（试行）》第二条：坚持（ ），尊重婴幼儿成长特点和规律，最大限度地保护婴幼儿，确保婴幼儿的安全和健康。

612、 保育师在与家长沟通时一定要思路清晰、抓住重点，有针对性地提出自己的（ ）。

613、 婴幼儿的食品必须（ ），要烧熟煮透，不给婴幼儿吃过期食品和小买不洁熟食。

614、 托幼机构跟车老师必须对照乘车清单，确认每个站点上、下车的幼儿，并在每个相应的名字后确认，幼儿缺席要及时与（ ）联系。

615、 （ ）既不能被人踢消化道消化酶所消化，也不能被吸收利用，但对人体具有健康效益。

616、 在托幼机构的一日活动中，保教人员要密切注意婴幼儿的（ ）。

617、 当婴幼儿对陌生环境不太适应时，可能会( )。

618、 （ ）是人类在社会实践中逐渐形成和发展起来的交流工具，是一种社会上约定俗成的符号系统。

619、 一般来说，一次投放新器材的种类以（ ）为宜。

620、 （ ）是指服装便于幼儿穿脱和运动，上衣领可选择圆领或翻领便于头部活动。

621、 空气浴是一种最简单易行的锻炼方法，它不会受到( )等因素的影响。

622、 代喂药物必须由家长亲自委托交付托幼机构卫生保健人员，剂量以（ ）为宜。

623、 （ ）曾说过：“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”

624、 下列（ ）属于清洁工具保管方法中的管理原则。

625、 穿衣裤、鞋袜的顺序是（ ）。

626、 一般来说，（ ）幼儿活泼好动，对各种事物都充满了好奇心，面色红润，情绪积极，心情愉快。

627、 在清洁、消毒产品使用过程中如发现安全隐患，应立即停止使用，上报保健人员和（ ）后，讨论解决方案并消除安全隐患后再进行使用。

628、 托幼儿机构精神环境的创设，主要包括教师和保育师等成人之间的关系、保教人员与婴幼儿之间的关系、（ ）建设三个方面。

629、 在使用（ ）进行消毒时，一定要确保没有人在消毒空间内逗留。

630、 进行日光浴锻炼时，婴幼儿的衣着应尽量（ ）。

631、 婴幼儿离开托幼机构（ ）以上需重新按照入托幼机构检查项目进行健康检查。

632、 幼儿睡醒起床穿衣服时，保育师应先照顾（ ），多指导和帮助自理能力差的幼儿。

633、 为确保幼儿能喝到干净、卫生的饮用水，保育师应定期对保温桶、饮水机、水本等进行彻底的清洁、消毒，以防止（ ）的发生。

634、 鼻出血的处理程序是婴幼儿若有频繁的吞咽动作，且吐出的是（ ），说明仍在继续出血，应尽快送医院处理。

635、 （ ）是指幼儿饮食及营养促进环境。

636、 （ ）有利于婴幼儿生长发育。

637、 对于体质较好，怕热的幼儿，保育师可以将他们的床铺安排在（ ）、窗户旁等通风好的地方，以保证其睡眠质量。

638、 冰箱勿存放大量食物，宜维持在容量的（ ）,以利于冷气循环保持食材新鲜度。

639、 保育师是保育工作的（ ），在日常生活中与婴幼儿的接触时间较长，是婴幼儿一日生活活动的最佳观察者。

640、 （ ）的对象是来托幼机构时精神状态欠佳或情绪不好的幼儿。

641、 一般来说，（ ）的幼儿每日每千克体重应补充70-110mL的水。

642、 劳动合同是劳动者与用人单位确立（ ）的协议。

643、 配制消毒液时保育师要（ ），避免身体受损。

644、 （ ）是幼儿每天都会经历的生活环节，与幼儿健康息息相关，家长与保教人员都非常关注。

645、 识别婴儿（ ）信号，家长及时应答是早期建立良好进食习惯的关键。

646、 下列（ ）不是托幼机构伤害事故的分类。

647、 《中华人民共和国母婴保健法》第五条：母婴保健工作以（ ），以保障生殖健康为目的，实行保健和临床相结合，面向群体、面向基层和预防为主的方针。

648、 婴幼儿轻度远视属于生理性远视，至（ ）可逐渐正视化。

649、 婴儿的营养素需求及消化吸收功能随年龄增长和生长发育进程不断变化，单一乳类食品（　　）满足整个婴儿期的营养需求，

650、 下列（ ）不是托幼机构最常见伤害类型。

651、 （ ）不属于流行性感冒人群普遍易感者。

652、 婴幼儿还不能自控大小便时，带上纸尿布，不仅换起来方便，而且吸水性好，适合（ ）时使用。

653、 心理学家（ ）认为：“人和环境并不是两个各自独立的实体，它们都仅仅是一种潜在的性能。”

654、 下列（ ）不属于烧烫伤的预防措施。

655、 保育师要根据婴幼儿的发展（ ），对婴幼儿做出正确、有效、合理的发展评价。

656、 实施海姆立克急救法时，对于意识不清的幼儿，施救者现将幼儿（ ）。

657、 将各物品进行（ ），就可以知道每一种物品的作用和重要性，在需要使用该物品时就能够迅速准确地找到。

658、 对于自然通风不足的活动室、寝室，可加用（ ）或排气扇，以增强室内的通风效果。

659、 保育师面对问题，特别是在发生（ ）时要努力寻找共同点，争取求大同存小异。

660、 下列（ ）不属于婴幼儿发生意外伤害的重要原因。

661、 下列（ ）是生活照料中的安全要素。

662、 电源插座位置低且无安全措施易导致（ ）等意外事件发生。

663、 婴幼儿时期是个体身体和心理发展的重要阶段，尤其是对于个体心理品质的形成有很大的（ ）作用。

664、 婴幼儿穿鞋子也要选择适当宽大些的软底鞋，这样便于婴儿脚部的活动，常常选用（ ）或绒线编结的鞋子。

665、 托幼机构场所必须与婴幼儿的（ ）要求相适应。

666、 由于幼儿还未完全掌握左右的概念，所以教师在面向幼儿进行动作示范时，一定要坚持做（ ）。

667、 （ ）家长委员会不是根据幼儿园的规章制度设立的。

668、 最常用的醇类消毒剂是（ ）。

669、 （ ）烧（烫）伤仅表皮受损，局部皮肤发红，感到灼痛，没有水疱。

670、 保育师在（ ）是帮助幼儿认识大型玩具各个部位，指出可能会发生危险的地方，指导幼儿大型玩具的正确玩法；教导幼儿正确运用运动器械以及自制玩具。

671、 下面（ ）不是托育机构一般设置的班型。

672、 按照伤害发生的（ ），可以分成道路交通伤害、校园伤害、公共场所伤害、家庭内伤害等。

673、 心理环境包括（ ）。

674、 体检结束前要确认所有幼儿均完成所有体检项目，尤其是( )，要防止和避免幼儿因害怕躲避而漏检。

675、 清洁、消毒产品应严格按照国家有关规定由（ ）进行管理，保证在储存使用、销毁等过程中的安全。

676、 托幼儿机构精神环境创设的内容之一是：保教人员要（ ）的师生交往关系。

677、 保育师应提前了解室外教育活动的目标、（ ）、时间安排及对场地和器材的基本要求，做好室外教育活动前的准备工作。

678、 （ ），婴幼儿应在具有合法资质的医疗卫生机构进行健康检查，并填写健康检查表。

679、 下列（ ）不属于过氧化物类消毒剂。

680、 婴幼儿的衣服应该易穿易脱，最好穿各部分都十分（ ）连衣裤，也可以选择套头衫。

681、 每日婴幼儿（ ），检查室内设备，环境有无不安全因素，凡发现有安全隐患时及时处理或报分管领导。

682、 以下（ ）不属于托幼机构中的安全问题。

683、 （ ）是最有效、最简单、最安全，也是成本最低的空气消毒方法。

684、 在成人与婴幼儿的交往中，要尽量采用多种适宜的（ ），以表达自己对他们的关心、鼓励或者提醒。

685、 下列（ ）不是婴幼儿常见的主要身体缺陷。

686、 脱套头上衣应先将两只袖子脱掉，再抓住( )往上脱掉。

687、 托育机构保育是婴幼儿（ ）服务的重要组成部分，是生命全周期服务管理的重要内容。

688、 保育师要注意观察，掌握孩子的排尿规律，或在睡前给他穿上纸尿裤，缓解孩子和老师的压力，尤其是对未满（　）的孩子。

689、 保教人员的示范是婴幼儿进行（ ）的基础，保教人员的示范一定要规范准确、富有表现力。

690、 一般在入睡前不要安排活动，以免婴幼儿过分兴奋，可以用（ ）等引导婴幼儿平静进入睡眠。

691、 罐头、干货、调味品、食品等不同食材需分类储存，若因空间限制必须与其他物品置放在同一储物柜时,应遵循“（ ）”原则。

692、 注意空调或风扇的合理使用，在幼儿进入寝室前（ ）打开空调，创设一个温度适宜、舒适放松的睡眠环境，以利于幼儿更好更快地入睡。

693、 保育工作记录的类型中根据记录内容的不同，可以将记录分为卫生消毒工作记录、（ ）、婴幼儿服药记录、配合教育工作记录、家长联系记录等。

694、 婴幼儿正处在成长阶段，考虑其（ ）因素，通常将生理健康、心理健康作为判断婴幼儿健康状况的主要依据。

695、 天气较冷的时候，要带上( )，在旅游中随时可以灌装热水，用于冲泡奶粉、吃点心。

696、 面条太长喂食时速度过快会使婴幼儿来不及吞咽，将食物（ ），容易发生意外事故。

697、 幼儿时期养成良好习惯将影响孩子一生的发展，（ ）的第一步就是从小养成良好的进餐习惯。

698、 （ ）是指保教人员运用有规则的游戏训练婴幼儿认知与语言的方法。

699、 紫外线消毒在（ ）分钟后保育师进入室内迅速关闭紫外线灯并打开窗户进行通风。

700、 注意（ ）是预防病从口人的重要环节，幼儿要养成勤洗手的好习惯。

701、 一般情况下，新生儿每日喂哺（ ）。

702、 保健人员和保育师都应严把晨检关，认真做好午、晚检的检查工作，做到（ ），充分掌握幼儿当日健康状况。

703、 职业的规范性是指从事职业活动的就业者，其从事的每一种职业都有特定的职业规范，有其应遵守的各种（ ）。

704、 下列（ ）情况容易出现食欲不振、消化不良等。

705、 学前儿童伤害的种类很多，伤害的发生多与（ ）活动有关。

706、 婴儿学步前应（ ），在学步时应穿鞋底软硬结合的鞋子，鞋底前1/3为软底，后2/3为硬底，并要选择防滑底的。

707、 学龄前幼儿尤其是（ ）幼儿正是对火光感到好奇的年纪，但由于年龄的限制和生活经验的缺乏，他们不了解消防安全知识，很容易导致消防安全事故的发生。

708、 下列（ ）是消毒剂的规格，其效果、安全性不相同，配制操作也有所区别。

709、 保育师通过对婴幼儿生活活动进行认真观察，全面了解行为特点，为帮助婴幼儿形成良好生活习惯提供重要依据是（ ）的内容之一。

710、 跌落伤的紧急处理是先就地观察（ ），不要移动、摇晃婴幼儿，注意观察婴幼儿是否有意识改变，是否有流血、骨折。

711、 婴儿在（ ）内，头还不能竖起来时，怀抱婴儿时要注意抱姿，可以让婴儿身体横躺在育婴员的臂弯中，一般不竖着抱。

712、 体重是反映婴幼儿体格生长和（ ）最常用、最重要的指标，可以反映婴幼儿的营养状况，尤其是近期的营养状况。

713、 温水浸浴是用一个较大的盆子盛水，水量以婴儿( )时锁骨以下部位全部浸人水中为宜。

714、 （ ）有效氯含量高、使用方便，逐渐成为托幼机构首选的消毒剂。

715、 （ ）是建立平等民主、亲密和谐师幼关系的良好基础。

716、 （ ）是指保教人员有意识地让婴幼儿多次使用同一素材、训练其掌握某种技能、技巧的一种方法。

717、 （ ）对婴幼儿健康发育有关非常重要的作用，是保证婴幼儿健康成长的先决条件之一。

718、 3岁以上的幼儿会采用隐忍或报复等具有较高“技术水平”的行为方式来表达（ ）。

719、 皮肤沾染消毒原液时立即用大量清水冲洗，眼部被消毒原液溅到时要用( )连续冲洗，呼吸道吸人时应立即转移至空气新鲜处并保持呼吸通畅。

720、 婴幼儿在学步后，也尽量（ ）站立和行走，这样可锻炼足弓和脚腕，足弓会慢慢地弓起来，脚腕也会变得强劲有力。

721、 下列（ ）的纯棉料衣服面料不适合婴幼儿。

722、 穿（ ）的衣服,或盖着过厚的被子,会妨碍婴幼儿自由活动、翻身。

723、 ( )%酒精是以乙醇为主要成分的消毒产品。

724、 ( )以内婴儿因皮肤过于柔嫩易受损，故不宜采用冷水擦浴法。

725、 托幼机构要建立健全各种记录、登记制度，对每日晨、午、晚检及全日观察中出现的（ ）情况要及时登记、上报。

726、 （ ）不属于生活活动区域的创设。

727、 下列（ ）不是直接抱婴幼儿的各种姿势。

728、 鼓励幼儿（ ）主动告知，保育师应根据实际情况及时调整幼儿的进食量。

729、 人类的嗅觉在出生（ ）左右开始形成。

730、 空气浴的持续时间起初不宜超过( )，之后可根据婴幼儿的体质状况逐渐延长。

731、 细心的（ ）是避免伤害事故发生的保证。

732、 有食物过敏史的婴幼儿在（ ），应确认其餐食不含可能导致其食物过敏的食材。

733、 婴幼儿身体素质包括（ ）等。

734、 （ ）婴幼儿正处于感知运动思维阶段，这个时期的婴幼儿是在活动和动作中思考、发展自己、认识周围世界的。

735、 下列（ ）不属于保育师职业能力的特征。

736、 保育师的态度要温和，说话的语气要（ ），声音要轻柔，为婴幼儿的睡眠营造良好的精神氛围。

737、 （ ）认为，3-6岁幼儿处于人格发展的性器期，抚弄性器会产生快感。

738、 日光浴准备好所需物品，包括床或垫子、冲淋设备等; ( )以下婴幼儿应准备玩具。

739、 游戏结束后，保育师和幼儿一起对玩具进行整理，不宜将玩具堆砌得过高以免倒塌，（ ）的玩具可装入收纳箱。

740、 加强防火意识，消除火灾隐患，加强厨房用具及电热用品的管理，以（ ）烧烫伤、切割伤的发生。

741、 婴幼儿（ ）从受精卵开始，一直受到体内外各种因素的影响。

742、 保育师应引导幼儿正确使用餐具，学习掌握吃多种食物的技能，逐步做到（ ）。

743、 与对孩子期望值很高的家长沟通时，应先肯定孩子的（ ）。

744、 以（ ）的建构游戏因为互动性较少，其场地中的材料可以布置得紧密一些。

745、 快乐的情绪是可以感染的，保育师或者教师要善于（ ）自己的快乐体验，让同事也能感受到幼儿教育工作的乐趣，也能在实际工作中应用这种成功的教育经验。

746、 保育师在（ ）过程中应动作轻柔，避免大声说话，为幼儿创造良好的睡眠环境。

747、 下列（ ）不属于含氯消毒剂。

748、 一切活动的开展均要以保证儿童（ ）为前提。

749、 婴幼儿饮食正常,食欲不减，不需要在（ ）加餐。

750、 挫伤的处理程序应立即（ ）以防止内出血。

751、 有研究发现，（ ）的孩子更容易误认为别人有意侵犯自己。

752、 下列（ ）不是属于屈光不正。

753、 器材按规模可分为大型、中型、小型三种，要根据室外教育活动需要和幼儿发展需求来合理投放，投放时要讲求（ ），不是越多越好、越新越好。

754、 活动后的保育工作中要注意幼儿情绪，等幼儿情绪平稳后才能让其坐下，以降低活动后（ ）的负担，且有助于消除疲劳。

755、 孩子年龄越小，受内在发展规律的影响越（ ），教育和训练必须遵循儿童的发展规律进行。

756、 保育师要想得到教师的支持，首先需要给教师提供支持和（ ）。

757、 托幼机构必须是高度重视保护幼儿生命和保证幼儿（ ）的工作。

758、 牛奶所含（ ）较多，脂肪球较大，缺乏脂肪酶，所以比较难以消化和吸收。

759、 （ ）后婴幼儿膀胱容量增大，睡眠时可不需唤起小便。

760、 下列让幼儿掌握防止丢失的方法有（ ）。

761、 （ ）个月后应脱离奶瓶。

762、 托幼机构的交接班人员要根据记录表、登记表进行（ ）。

763、 校车不得在非站点让幼儿上、下车，家长要到站点接送幼儿，( )幼儿独自穿行人行横道。

764、 下列（ ）不是常见的不良睡姿。

765、 维生素D缺乏性佝偻病是（ ）以下婴幼儿常见的营养缺乏性疾病。

766、 保育师应向家长充分了解幼儿的睡眠习惯及（ ），尊重幼儿的生活规律，通过家园共育更好地培养幼儿的睡眠习惯。

767、 （ ）是由锐器割破皮肤引起的损伤，其特点是伤口边缘整齐，出血较多。

768、 托幼机构各室内功能室应（ ），不仅有利于婴幼儿的身心健康，也可以减轻保教人员在教学活动中的压力。

769、 在婴儿期较多见，出生后（ ）高度散光多发，随着年龄增长，2岁左右散光度数逐渐降低。

770、 盛饭菜时动作要（ ），根据幼儿的进食量为幼儿盛饭，少盛勤添。

771、 （ ）是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。

772、 进餐时，使幼儿喜欢在干净、（ ）的环境中进餐，并能维持进餐环境的秩序。

773、 婴幼儿扁桃体接近2岁时开始发育，（ ）发育完善，14-15岁功能退化。

774、 近年来，我国无论是在城市还是在农村，意外死亡均为（ ）儿童的第一位死因。

775、 托幼机构原则上由卫生保健人员为婴幼儿喂药，特殊情况下由班级（ ）喂药。

776、 支持性环境应该从（ ）婴幼儿的需要出发，创设该年龄段婴幼儿有兴趣并且有能力积极参与的环境，才能发挥环境的支持性作用。

777、 保育师提醒幼儿不带玩具进入（ ），帮助女孩子发夹取下交给教师保管。

778、 下列（ ）不是幼儿园的房舍。

779、 日光浴是利用日光中的( )照射促进婴幼儿生长发育，使婴幼儿耐受日光照射的方法。

780、 如果流鼻血持续时间超过（ ），必须送医院诊治。