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综合试卷2

2026-01-22 12:04:25.226.0.71137

综合试卷2 在线考试 答题题目
1、 实现近期职业目标,正确的做法是( )
  • A、眼高手低,恒心不足
  • B、灵活机动,停止前进
  • C、管理时间,得过且过
  • D、千里之行,始于足下


  • 2、 下列关于职业生涯发展措施的说法,错误的是( )。
  • A、要实现目标,必须要有实实在在的具体办法
  • B、目标变成现实,需要为之付出实实在在的努力
  • C、制定发展措施后,不必付出行动,也能实现
  • D、发展措施应当切实、明确,有可行性


  • 3、 下列说法不正确的是( )。
  • A、入学不久的低年级学生,可以把毕业时成为优秀毕业生作为近期目标
  • B、高年级学生临近毕业,可把初次就业的岗位或升学的具体院校作为近期目标
  • C、近期目标一定要脚踏实地,不好高骛远
  • D、近期目标指向不能明确


  • 4、 内向型性格的主要特征有( )。
  • A、灵活、开放
  • B、开朗、乐观
  • C、热情、奔放
  • D、安全、规律


  • 5、 中职生应该把握职业发展过程中的机遇。以下四位同学的观点中,不恰当的是( )
  • A、小明:听天由命,等待机遇
  • B、小田:发现机遇,创造机遇
  • C、小宋:机遇是给有准备的人的
  • D、小周:中国梦的实现,为每个人的发展带来了机遇


  • 6、 科学地确定职业生涯发展的长远目标,积累专业基础知识,训练专业基本技能,初步获得职业入职资格,这属于我们职业生涯的( )。
  • A、职业准备期
  • B、职业选择期
  • C、职业适应期
  • D、职业稳定期


  • 7、 人的发展离不开自己的“根”,善于在家乡和更大范围里捕捉把握发展机遇,是成功的“秘诀”。下面不属于职业生涯发展机遇的是( )。
  • A、家庭状况的影响及变化
  • B、区域经济的发展动向
  • C、行业的发展动向
  • D、个人的学习基础


  • 8、 下列不属于职业生涯发展内部条件的是( )。
  • A、家庭条件
  • B、身体素质
  • C、学习状况
  • D、行为习惯


  • 9、 职业生涯设计要择所爱、择所长、择世所需和( )
  • A、择人所短
  • B、择己所利
  • C、择人所爱
  • D、择人所利


  • 10、 符合“自我表现型、协作型、变化型”的职业性格的职业是( )。
  • A、演员
  • B、警察
  • C、护士
  • D、采购员


  • 11、 我们不能认同的职业价值取向是( )。
  • A、追求社会价值
  • B、唯利是图
  • C、积极服务他人
  • D、技能至上


  • 12、 活到老学到老,既是一个人职业生涯可持续发展的必要条件,也是一个人不断完善自我、享受人生的需要。在发展措施中必须体现的理念则是( )。
  • A、业务学习
  • B、法律学习
  • C、行规学习
  • D、终身学习


  • 13、 职业生涯发展目标由( )构成。
  • A、长远目标和短期目标
  • B、长远目标和近期目标
  • C、长远目标和阶段目标
  • D、阶段目标和近期目标


  • 14、 对于一个员工的职业素养,用1000000来表示:后面6个零依次为责任心、敬业爱国、情商、智商、技能、学问,前面的“1”表示( )。
  • A、文凭
  • B、健康
  • C、做人
  • D、勤劳


  • 15、 “倒计时”或“往回推”通常是( )的设计思路。
  • A、近期目标
  • B、阶段目标
  • C、长远目标
  • D、整体目


  • 16、 在竞争激烈的市场就业环境中,中职生的优势不是学历而是实践能力,证明这一优势的重要凭证是( )。
  • A、毕业证书
  • B、学校证明
  • C、学生证
  • D、职业资格证书


  • 17、 以下不属于阶段目标的特点的一项是( )。
  • A、每个阶段目标都十分具体
  • B、每个目标都有实现的可能性
  • C、目标有一定的高度和挑战性
  • D、阶段目标彼此不必关联


  • 18、 制定措施的三要素是( )。
  • A、任务(方法)、标准和时间
  • B、任务、时间、地点
  • C、时间、地点、人物
  • D、任务、时间、条件


  • 19、 中职生应坚持( )的原则来选择适合自己的职业生涯发展目标。
  • A、注重报酬
  • B、实事求是
  • C、就高不就低
  • D、求同存异


  • 20、 在制定职业生涯发展措施的时候,要明确目标完成的期限。这是制定发展措施中( )要素的体现。
  • A、“任务”
  • B、“标准”
  • C、“时间”
  • D、“方法”


  • 21、 职业生涯发展目标的选择不能轻率,要通过( )三步决策分析才能做出选择。
  • A、预测—衡量—比较
  • B、衡量—比较—分解
  • C、预测—衡量—分解
  • D、比较—衡量—分解


  • 22、 “千里之行,始于足下。”告诉我们要认识( )的重要性。
  • A、长远目标
  • B、阶段目标
  • C、人生目标
  • D、近期目标


  • 23、 确定( )是职业生涯规划的关键环节。
  • A、长远目标
  • B、职业兴趣
  • C、预期收入
  • D、所学专业


  • 24、 小陈在制定职业生涯规划措施时,将近期目标的措施设计得很具体,阶段之后的发展措施却比较“模糊”。他的设计思路是( )。
  • A、“弥补差距”的思路
  • B、针对“三个方面”的思路
  • C、“近细远粗”的思路
  • D、“随机进行”的思路


  • 25、 中职花卉园艺专业毕业的小于,先后取得了插画师、初级花卉园艺师、景观设计师等职业资格证书,她的职业生涯发展符合( )的发展路线。
  • A、管理路径
  • B、技术路径
  • C、创业路径
  • D、转岗路径


  • 26、 ( ) 搭建是否合理,既是长远目标能否实现的必要前提,也是衡量职业生涯规划设计优劣的重要指标。
  • A、阶段目标
  • B、生活目标
  • C、社会目标
  • D、政治目标


  • 27、 下列有关近期目标的说法错误的是( )。
  • A、近期目标是通向长远目标的台阶
  • B、近期目标具有一定的高度性
  • C、与阶段目标之间没有关联性
  • D、近期目标具有可操作性


  • 28、 想要实现自己的职业生涯发展目标,必须要有( )的措施。
  • A、个性化
  • B、针对性强
  • C、创新性
  • D、与众不同


  • 29、 小辉在制定发展措施过程中,将近期目标的措施设计得非常详细而长远目标的措施制定得比较模糊。这是制定措施( )思路的体现。
  • A、“近细远粗”
  • B、“近粗远细”
  • C、“针对三个方面”
  • D、“弥补差距”


  • 30、 在职业生涯规划过程中,所有目标的最终指向是( )。
  • A、长远目标
  • B、近期目标
  • C、人生目标
  • D、事业目标


  • 31、 小军善于运用聪明才智解决困难,并能突破传统方式,用创新方法处理事务。小军的职业价值取向属于( )。
  • A、成就感
  • B、收入与财富
  • C、欢乐
  • D、挑战性


  • 32、 小李学习市场营销专业,他的目标是将来拥有一家自己的商贸公司。为实现长远目标,他从知识学习、能力提升、活动锻炼等方面进行了近期目标的措施设计。这体现出( )。
  • A、落实近期目标要有具体计划
  • B、长远目标与近期目标没有关系
  • C、近期目标的设计不需要制订计划
  • D、近期目标的措施制定不需要那么详细


  • 33、 职业生涯发展目标的选择,除了预测和衡量,第三步是( )。
  • A、预测
  • B、衡量
  • C、比较
  • D、分析


  • 34、 喜欢孩子的人,选择了当幼儿园的老师;喜欢修理电器、摆弄电子产品的人,选择了当电器维修人员。这说明( )与一个人的职业选择密切相关。
  • A、性格
  • B、理想
  • C、兴趣
  • D、习惯


  • 35、 阶段目标的特点中不包括( )。
  • A、跳一跳
  • B、够得到
  • C、很具体
  • D、上档次


  • 36、 下列关于身心素质的叙述不正确的是( )。
  • A、身心素质是指人体各器官的机能状态和水平
  • B、提高身心素质要加强体育锻炼和心理训练
  • C、身心素质是幸福生活的依托,成就事业的基础
  • D、身心健康的状况制约着其他职业素质发挥的程度


  • 37、 职业兴趣是一个人探究某种职业或者从事某种职业活动所表现出来的( ),它使个人对某种职业给予优先的注意,并且有向往的情感。
  • A、心理特征
  • B、心理倾向
  • C、心理现象
  • D、特殊个性倾向


  • 38、 “要向大的目标走去,就要从小的目标开始。”这句话告诉我们( )
  • A、有目标就会成功
  • B、所有问题都要从小到大地解决
  • C、阶段目标不可缺少
  • D、名人说的话都是真理


  • 39、 喜欢与人打交道的人,比较适合从事的职业可能是( )。
  • A、修理工
  • B、推销员
  • C、机床工
  • D、木匠


  • 40、 “授人以鱼不如授人以渔。”这句话强调的是( )的重要性。
  • A、付出
  • B、爱心
  • C、方法
  • D、态度


  • 41、 我们平时所说的“筛一筛”是“三步决策分析法”中的( )。
  • A、比较
  • B、衡量
  • C、预测
  • D、巩固


  • 42、 关于职业生涯规划近期目标的制定要领,下列说法不正确的是( )。
  • A、脚踏实地,不好高骛远
  • B、内涵充实,能激励斗志
  • C、指向明确,有年级特点
  • D、目标高远,实施有难度


  • 43、 确定( )是职业生涯规划的关键环节,其他环节都围绕其展开。
  • A、长远目标
  • B、阶段目标
  • C、发展措施
  • D、发展条件


  • 44、 ( )是对人才本质及发展成长规律的基本观点。
  • A、价值观
  • B、人生观
  • C、人才观
  • D、荣誉观


  • 45、 职业生涯规划的阶段目标有三个特点:一是必须“跳一跳”,二是“够得到”,三是( )。
  • A、“有层次”
  • B、“能实现”
  • C、“有台阶”
  • D、“很具体”


  • 46、 关于阶段目标说法不正确的是( )。
  • A、所有的阶段目标都指向长远目标
  • B、前一个目标是后一个目标的基础
  • C、后一个目标是前一个目标的方向
  • D、阶段目标与长远目标无关


  • 47、 对发展目标进行比较,其目的是反复斟酌、排序择优,从多个备选方案中,挑选出( )。
  • A、最适合本人发展条件、最有激励作用的方案
  • B、最适合所有人发展条件的方案
  • C、有激励作用,但不适合本人发展的方案
  • D、基本适合本人发展的方案


  • 48、 业生涯发展目标的实现( )。
  • A、只要确立了适合的目标就行
  • B、有没有措施无所谓
  • C、只要有远大目标即可
  • D、必须有具体的措施


  • 49、 关于个人职业生涯发展与中国梦的实现之间的关系,以下说法不正确的是( )。
  • A、中国梦的实现过程与个人职业生涯发展密不可分
  • B、个人的职业生涯发展与中国梦的实现没有必然联系
  • C、在实现中国梦的过程中,个人职业生涯才能得到可持续发展
  • D、个人在职业生涯发展过程中要努力为实现中国梦而奋斗


  • 50、 中职生职业生涯发展外部条件的变化,很可能是( )的变化。①家庭状况 ②区域经济特点 ③行业发展动向 ④行为习惯
  • A、①②③
  • B、②③④
  • C、①②④
  • D、①③④


  • 51、 围绕近期目标补充发展条件,我们应该做到( )。
  • A、不谋一时,不成一事
  • B、千里之行,始于足下
  • C、查漏补缺,止于至善
  • D、自强不息,艰苦奋斗


  • 52、 小余喜欢运用一定的技术操纵各种机械,制造产品或其他操作类工作,下列适合他的职业是( )。
  • A、画家
  • B、营业员
  • C、机床工
  • D、打字员


  • 53、 小慧在一所职业学校学习会计专业,她的发展目标是十年内考取注册会计师。这说明实现目标的措施主要包括任务、( )和标准三个要素。
  • A、条件
  • B、优势
  • C、时间
  • D、差距


  • 54、 人才是企业宝贵的资源。下列选项中,不是企业衡量人才的标准的是( )。
  • A、知识水平
  • B、工作能力
  • C、家庭背景
  • D、工作业绩


  • 55、 我们必须树立( )的理念,养成自学的好习惯,为职业生涯的可持续发展奠定基础。
  • A、敢想敢干
  • B、乐于交友
  • C、乐于助人
  • D、终身学习


  • 56、 职校生张某在校期间学习汽车检测与维修专业,下列与他所学专业相对应的职业是( )。
  • A、会计
  • B、汽车维修工
  • C、房产中介
  • D、保安


  • 57、 落实近期目标的措施要有计划,其中( )的执行是关键。
  • A、计划
  • B、评估
  • C、行动
  • D、培训


  • 58、 每个职业都有各自( )和纵向发展的路线。
  • A、平行发展
  • B、横向发展
  • C、曲线发展
  • D、交叉发展


  • 59、 用人单位招聘时,最看重的是求职者的( )。
  • A、学历水平
  • B、技能水平
  • C、职业素养
  • D、职业证书


  • 60、 在进行发展条件补充分析时,既要正视现状,更要( ),对“现在的我”和“明天的我”都有充分的认识。
  • A、脚踏实地
  • B、预见未来
  • C、考虑报酬
  • D、反思过去


  • 61、 实现个人职业生涯发展的关键环节是( )。
  • A、注意社会关系
  • B、鼓足勇气
  • C、开辟创新
  • D、确立长远目标


  • 62、 “千里之行,始于足下。”我们可以把这句话引申为职业生涯之行,从( )开始。
  • A、近期目标
  • B、阶段目标
  • C、长远目标
  • D、伟大目标


  • 63、 有关长远目标和阶段目标说法错误的是( )。
  • A、长远目标的确认是职业生涯规划的关键环节
  • B、长远目标的制定不影响阶段目标的设计
  • C、长远目标是由多个阶段目标构成
  • D、阶段目标搭建是否合理是长远目标能否实现的前提


  • 64、 根据《国民经济行业分类》的规定,属于第三产业的行业是( )。①交通运输业 ②制造业 ③电力生产与供给业 ④批发、零售业
  • A、①②
  • B、②③
  • C、③④
  • D、①④


  • 65、 学会计专业的晓芳立志成为一名企业财务主管,她制定的第一个发展目标是认真学好专业课,争取在毕业时考取会计技术等级证。晓芳的这一目标属于( )。
  • A、①②
  • B、②
  • C、③
  • D、①②③


  • 66、 强调措施要符合自身条件和外部环境,有可操作性,体现了措施( )的制定要领。
  • A、具体
  • B、可行
  • C、针对性强
  • D、弥补差距


  • 67、 发展条件包括外部和内部两类,属于内部条件的是( )。
  • A、行业发展动向
  • B、家乡经济特点
  • C、家庭状况
  • D、学习状况


  • 68、 制定近期目标的要领包括( )。①只要努力就能够实现 ②目标可以模糊些 ③近期目标的制定能产生内在的激励作用 ④目标要具有可评估
  • A、②③④
  • B、①②③
  • C、①③④
  • D、①②④


  • 69、 确定 ( ) 是职业生涯规划的关键环节。
  • A、所学专业
  • B、长远目标
  • C、职业兴趣
  • D、预期收入


  • 70、 小邓富于想象力和创造力,喜欢挑战和创新。下列适合他的职业是( )。
  • A、艺术家
  • B、营业员
  • C、修理工
  • D、飞行员


  • 71、 实现目标的措施包含的要素有( )。①任务(含方法)②时间③标准④目标
  • A、①②③
  • B、①③④
  • C、②③④
  • D、①②④


  • 72、 如果没有行动,( )也只能停留在空想阶段。
  • A、目标
  • B、思想
  • C、看法
  • D、意见


  • 73、 小慧的职业生涯发展目标是:服务员—领班—调酒师—酒吧负责人。其中,近期目标是( )。
  • A、酒吧负责人
  • B、服务员
  • C、领班
  • D、调酒师


  • 74、 能力受两方面因素的影响:一是( )因素,二是后天的学习和实践因素。
  • A、性格
  • B、习惯
  • C、先天遗传
  • D、兴趣


  • 75、 中考结束后,小云在报纸上看到本市动漫产业园将于年内竣工的消息,于是填报志愿时,选择了一所职业学校的动漫设计与制作专业。三年后,她顺利进入该园的一家中外合资动漫公司。小云选择职业目标的依据是( )。
  • A、自我认知
  • B、所学专业
  • C、外部环境
  • D、创业团队


  • 76、 要建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。其中劳模精神、工匠精神是对从业者( )方面的要求。
  • A、职业方向
  • B、职业水平
  • C、职业素养
  • D、职位高低


  • 77、 根据达到长远目标所需的台阶,一步一步往回倒着设计,这是( )设计思路
  • A、倒计时
  • B、分阶段
  • C、有步骤
  • D、按秩序


  • 78、 张某经常在独立的、负有责任的工作中感到愉快,喜欢对将要发生的事情做出决定。张某的职业性格属于( )类型。
  • A、重复型
  • B、服从型
  • C、独立型
  • D、劝服型


  • 79、 小马喜欢表现自己,善于表达自己的思想和感情。小马的职业性格属于( )。
  • A、变化型
  • B、自我表现型
  • C、机智型
  • D、严谨型


  • 80、 关于围绕近期目标补充发展条件,下列说法不正确的是( )。
  • A、在全面分析职业生涯发展条件与机遇的基础上进行的
  • B、要着力于分析自己达到近期目标所具有的优势和差距
  • C、我们既要正视现状,更要预见未来
  • D、只要对“现在的我”进行分析,不必要对“明天的我”进行分析


  • 81、 关于职业生涯规划中执行计划的编排不正确的说法是( )。
  • A、可以采取从去年开始,向月周、日细化的方法
  • B、年度计划可概括,月、周、日计划要详细
  • C、时间的安排不需要具体
  • D、内容应按轻重缓急排序


  • 82、 关于职业生涯规划中执行计划的编排,不正确的说法是( )。
  • A、年度计划可概括,月、周、日计划要详细
  • B、时间的安排不需要具体
  • C、内容应按轻重缓急排序
  • D、可以采取从去年开始,向月、周、日细化的方法


  • 83、 阶段目标中“很具体”的特点是指( )。
  • A、为之努力,不是轻而易举能达到
  • B、可望可即,不脱离实际
  • C、需要做出哪些具体的努力
  • D、轻而易举就能达到


  • 84、 从职业的角度看,“播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”这句话说明( )。①习惯和性格会影响人生 ②职业性格影响职业的成败 ③人的命运完全取决于性格好坏 ④个人习惯会对职业生涯产生很大影响
  • A、①②
  • B、②④
  • C、①②④
  • D、①②③④


  • 85、 下列选项中属于职业兴趣的是( )。
  • A、小张经常练习毛笔字
  • B、小李喜欢明星
  • C、小王沉迷于集邮
  • D、小赵工作之余当兼职记者,对新闻采访兴趣浓厚


  • 86、 下列职业发展目标,贴近中职生实际的是( )。
  • A、跳一跳
  • B、够得到
  • C、很具体
  • D、很长远


  • 87、 阶段目标的设计思路有很多种,最常用的是( )的方式,即根据达到长远目标所需要的台阶,一步一步往回倒着设计。
  • A、“倒计时”
  • B、“回倒法”
  • C、“过去法”
  • D、“难忘法”


  • 88、 阶段目标的设计思路有很多种,最常用的是( )。
  • A、顺序法
  • B、喜好法
  • C、收益法
  • D、倒计时


  • 89、 有效的职业生涯规划,需要将 ( ) 与阶段目标相结合,以排除不必要的犹豫和干扰,全心致力于目标的实现。
  • A、近期目标
  • B、长远目标
  • C、学年计划
  • D、学期计划


  • 90、 下列说法错误的一项是( )。
  • A、终身学习是指贯穿于人的一生的、持续的学习过程
  • B、终身学习是指不断地提升学历
  • C、终身学习是不断发展变化的客观世界对我们提出的要求
  • D、社会交往、生产实践,甚至旅游、交友,都是终身学习的大课堂


  • 91、 中职生职业生涯规划第一阶段的发展措施要针对三个方面。下列选项中正确的是( )。①为近期目标的实现服务 ②为第二阶段的发展做铺垫③为长远目标的实现打基础 ④为整体目标的实现做准备
  • A、①③④
  • B、②③④
  • C、①②③
  • D、①②④


  • 92、 职业生涯规划中最重要的阶段目标是( )
  • A、长远目标
  • B、近期目标
  • C、中期目标
  • D、发展目标


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