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英语仔细阅读

2025-01-13 02:12:14.226.0.59119

英语仔细阅读 在线考试 答题题目
1、 什么会有助于改善加拿大贫困人口的食物保障情况?
  • A、教他们预算技巧。
  • B、使他们能够获得更多的营养食品。
  • C、增加他们的食物选择。
  • D、采取更有效的措施增加粮食供应。


  • 2、 世界粮食计划署获得诺贝尔和平奖让我们意识到了什么?
  • A、世界上越来越多的人正在遭受饥饿。
  • B、我们所有人都可能以某种方式受到食物不稳定的影响。
  • C、任凭数百万人陷人贫困和脆弱是危险的。
  • D、认为帮助穷人不关我们的事在道德上是错误的。


  • 3、 作者认为福特这本书最大的优点是什么?
  • A、丰富的信息。
  • B、进化的思维。
  • C、有意义的选择。
  • D、思想的深度。


  • 4、 在最后一段,关于科学作者说了什么?
  • A、它通过教科书传播。
  • B、它是一个动态的、自我完善的过程。
  • C、它被证明对生活是真实有效的。
  • D、它是事实和既定规则的集合。


  • 5、 关于公开辩论,作者建议科学家们做些什么?
  • A、对此进行更多讨论。
  • B、为它制订新的规则。
  • C、张开双臂接受它。
  • D、将其限制到合理的程度。


  • 6、 为什么作者说一些专家的焦虑似乎放错了地方?
  • A、A、在会议上辩论科学问题现在已经过时了。
  • B、B、无论如何,公众都可以参加有关科学的辩论。
  • C、C、科学家和公众都可以讨论各种各样的话题。
  • D、D、科学家可以随心所欲地表达他们的观点


  • 7、 为什么最近发表在《纽约时报》上的一场辩论引起了专家的关注?
  • A、这可能会阻碍医学研究的进展。
  • B、这可能会增加获得研究资金的难度。
  • C、这可能会引起公众对现代医学的不信任
  • D、这可能会阻碍医学科学家达成共识。


  • 8、 作者认为公开辩论能做什么?
  • A、帮助公众更好地理解科学。
  • B、解决大学与政府机构之间的纠纷。
  • C、消除科学界的混乱。
  • D、防止公众错误地使用信息。


  • 9、 作者认为什么是真正教育的关键组成部分?
  • A、有用知识的获取。
  • B、学生个性的发展。
  • C、现实生活技能在校园内的培养。
  • D、思辨能力的培养。


  • 10、 如果在线上上课,可能会出现什么问题?
  • A、更多的学生可能会发现逃课很容易。
  • B、有些学生可能难以参加。
  • C、老师会担心互联网连接不好。
  • D、资源有限的学校将处于不利地位。


  • 11、 作者认为在线课程的一个缺点是什么?
  • A、它们经常被安排在不定期的时间。
  • B、它们使教授的办公室更难进人。
  • C、它们往往会增加教授回复学生电子邮件的负担。
  • D、它们几乎不提供机会让学生彼此建立关系。


  • 12、 作者如何看待在线课程作业?
  • A、它们便于评分。
  • B、它们基于易于获取的材料。
  • C、它们旨在促进互动。
  • D、它们是用来满足学生的需要。


  • 13、 关于参与在线课程的学生,作者说了什么?
  • A、他们可以轻松获得课程材料。
  • B、他们可以按照自己的节奏学习。
  • C、他们没有学习的动力。
  • D、他们很少达到课程要求。


  • 14、 奥林匹克邮轮最后发生了什么?
  • A、她被用来运输军队。
  • B、她被改造成了一艘医用船。
  • C、她在第一次世界大战中沉没了。
  • D、她在海军服役后退役了。


  • 15、 可能是什么导致了泰坦尼克号和不列颠号的悲惨的结局?
  • A、它们的设计不科学。
  • B、它们是用最新技术建造而成的假想。
  • C、船长判断失误。
  • D、“双船体设计”可以令船永不沉没的想法。


  • 16、 关于邮轮的第四个烟囱,文章说了什么?
  • A、它只是一个装饰。
  • B、该设计旨在排出额外的烟。
  • C、它是某位著名艺术家的作品。
  • D、从远处就可以轻易辨认出它来。


  • 17、 白星航运公司在购买这三艘邮轮时考虑的是什么?
  • A、它们在各种水域中航行的能力。
  • B、它们抵御各种灾难的能力。
  • C、顾客可以体验到最舒适的享受。
  • D、它们能够进行长途航行。


  • 18、 关于三艘奥林匹克级邮轮,文章提到了什么?
  • A、它们在海上表现非凡。
  • B、它们都遭受了可怕的灾难。
  • C、它们都可以撞碎前进道路上的冰。
  • D、它们曾是现代工程的典范。


  • 19、 怀特博士认为,要建设更多的城市绿色空间,政府应该做些什么?
  • A、寻求资金支持。
  • B、让当地居民一起努力。
  • C、改善城市规划。
  • D、提高公众对于此问题的意识。


  • 20、 关于生活在绿色空间的人们,怀特博士的研究揭示了什么?
  • A、他们的压力比实际的更明显。
  • B、他们做决定不需要深思熟虑。
  • C、他们与他人的沟通有所改善。


  • 21、 关于生活在绿化更好的城市地区,怀特博士想明确什么?
  • A、它是如何影响不同人群的。
  • B、其积极影响会有多大。
  • C、其积极影响会持续多久。
  • D、它是如何使人类的身体受益的


  • 22、 据怀特博士所说,人们通常会做什么来使自己更快乐?
  • A、赚更多的钱。
  • B、在城市定居。


  • 23、 根据一项研究,绿色空间会对人们产生什么影响?
  • A、提高他们的工作效率。
  • B、帮助他们建立积极的人生态度。
  • C、增加人们的持续幸福感。
  • D、减少他们对物质生活水平的优虑。


  • 24、 作者对经济遭受疫情影响的雇主有什么建议?
  • A、督促员工适应新形势。
  • B、以非常规的方式奖励员工。
  • C、识别贡献不大的员工
  • D、允许他们的员工寻找兼职工作。


  • 25、 为什么企业在疫情期间及时提供反馈很重要?
  • A、为了以一致的方式评估其相似级别的员工。
  • B、为了密切关注那些表现不佳的员工。
  • C、为了帮助有需要的员工适应新的工作环境。
  • D、为了与不在办公室的员工保持联系。


  • 26、 在远程办公背景下,员工的哪些品质非常重要?
  • A、产出高质量工作的能力。
  • B、最大限度提高工作效率的能力。
  • C、按时完成任务的能力。
  • D、在最少监督下工作的能力。


  • 27、 评估员工的远程工作时应优先考虑什么?
  • A、他们的产出量。
  • B、他们的贡献质量。
  • C、他们的工作时长。
  • D、他们工作日程的灵活性。


  • 28、 作者说公司在远程办公环境下应该做什么?
  • A、改革绩效评估。
  • B、重新思考公司的基础。
  • C、重新检验其对员工行为的影响。
  • D、反思它与在办公室工作的差异。


  • 29、 作者建议老师在课堂上做什么?
  • A、防止学生过度使用电子设备。
  • B、制定更有效的反舞弊策略。
  • C、寻找更多方法来遏制学生不道德的行为。
  • D、提防学生滥用技术。


  • 30、 作者认为学校应该如何应对作弊行为?
  • A、更新反舞弊政策。
  • B、不断改革其考试方式。


  • 31、 为什么现在学生作弊很少被抓?
  • A、他们在手心上抄写公式。
  • B、他们互相帮助掩盖自己的行为。
  • C、他们不断改变作弊的方式。
  • D、他们利用现代技术。


  • 32、 常识媒体的调查揭示了什么?
  • A、大多数父母往往过度保护他们的孩子。
  • B、许多学生在无意识的情况下作弊。
  • C、父母和孩子对作弊有相互矛盾的观点。
  • D、学生急需接受道德教育


  • 33、 我们从约瑟夫森伦理学研究所的研究中了解到什么?
  • A、超过一半的受访学生不知道自己在作弊。
  • B、超过一半的受访者对作弊没有愧疚感。
  • C、作弊正在成为大多数高中生的一种生活方式。
  • D、作弊对高中生来说越来越难了


  • 34、 作者建议贫困的人们如何改善自身健康?
  • A、对饮食指南采取积极的态度。
  • B、确保在互联网上购买健康食品。
  • C、选择既健康又负担得起的饮食。
  • D、改变他们的饮食习惯和消费模式。


  • 35、 研究揭示了食物没有保障的家庭中成年人的哪些情况?
  • A、他们的饮食习惯需要改变。
  • B、他们不太关注他们的食谱。
  • C、他们的食物素养一直在提高。
  • D、他们不缺乏食品知识或预算技巧。


  • 36、 作者称在制定改善饮食和促进健康的政策时,什么很重要?
  • A、更好地理解社会阶层与健康之间的关系。
  • B、优先为下层阶级提供更好的营养。
  • C、更加重视研究导致肥胖症和慢性病的原因。
  • D、设计有关公共卫生的教育计划和倡议。


  • 37、 我们可以从针对发达国家的饮食的研究中了解到什么?
  • A、饮食建议不适合贫困的人。
  • B、人们对食物的选择取决于他们个人的口味。
  • C、来自不同社会群体的人饮食习惯不同。
  • D、关于什么是优质饮食还没有达成共识。


  • 38、 比尔·托马斯的新理念被接受得如何?
  • A、它正在许多国家取得进展。
  • B、它在各地都被认为是革命性的。
  • C、它正在全世界范围内被激烈讨论。
  • D、它正在赢得政府的批准。


  • 39、 比尔·托马斯一直在倡导什么?
  • A、良好的健康不仅仅是年轻人的特权。
  • B、变老绝不是一件痛苦的事情。
  • C、应该严格限制养老院的规模。
  • D、老年人的住宅应该独立经营。


  • 40、 关于比尔·托马斯将动植物带到养老院中,我们了解到什么?
  • A、他把养老院弄得一团糟。
  • B、他立即赢得了纽约州当局的支持。
  • C、他做了一件所有专业人士都会做的事情。
  • D、他的行为违反了纽约州法律。


  • 41、 为什么比尔·托马斯在疗养院尝试了一些不同的事情?
  • A、他想让养老院对于老年人来说更舒适。
  • B、他认为对养老院的管理进行改革是他的责任。
  • C、他想把在哈佛学到的应用到实践中。
  • D、他对在这种环境中工作感到失望。


  • 42、 比尔·托马斯25年以来一直在做什么?
  • A、改变人们的生活方式。
  • B、改变人们的人生哲学。
  • C、致敬他的哈佛教育。
  • D、改变人们对变老的看法。


  • 43、 作者建议敏感的人做什么?
  • A、避免因为别人的感受让自己烦恼。
  • B、学会应对别人的负面情绪。
  • C、摆脱世俗的烦恼。
  • D、帮助他人解决生活中的麻烦。


  • 44、 关于情商,我们从许多研究中了解到了什么?
  • A、患有抑郁症的人在情感上是不成熟的。
  • B、有些人可能会利用它来为自已谋取利益。
  • C、看向生活阴暗面的人往往会感到沮丧。
  • D、有些人可能缺乏它,并很容易被别人摆布。


  • 45、 米里亚姆·贝希托尔特的研究结果表明了什么?
  • A、A、情商越高,生活中的麻烦就越少。
  • B、B、人们的心理健康与各种因素有关。
  • C、C、情商有助于人们在求职面试中取得成功。
  • D、D、高情商可能会让人痛苦。


  • 46、 心理学家米里亚姆·贝希托尔特的实验的目的是什么?
  • A、定义不同类型的人类情感。
  • B、演示如何区分不同的感受。
  • C、评估高情商的影响。
  • D、确认情商的性别差异。


  • 47、 这项新研究的发现是什么?
  • A、情商有助于人们与他人相处。
  • B、意识到他人感受的人可能会经受更大的压力。
  • C、情商通常对其拥有者有益。
  • D、情绪紧张的人可能在交朋友方面有困难。


  • 48、 与普通美国人相比,健康社会中的人
  • A、每天至少步行4英里
  • B、更加注意体形
  • C、走路走得更多
  • D、吃更多的有机食品


  • 49、 大多数健康饮食文化中的人有什么共同点?
  • A、他们让全家人在餐桌上吃饭。
  • B、他们早餐吃大量的谷物。
  • C、他们吃饭有规律且准时。
  • D、他们非常重视他们的膳食。


  • 50、 地中海、北欧和冲绳的饮食以什么为特点?
  • A、水果和蔬菜。
  • B、当地的应季农产品。
  • C、橄榄油和红酒。
  • D、未加工的原料


  • 51、 美国人典型的饮食方式是什么?
  • A、他们强调营养。
  • B、他们会优先考虑便利性。
  • C、他们往往吃得很多。
  • D、他们关心口味。


  • 52、 日本食物和中国食物的特点是什么?
  • A、多样化。
  • B、颜色。
  • C、口味。
  • D、天然性。


  • 53、 作者在文末试图传达什么信息?
  • A、富裕国家应该首先解决自己的粮食问题。
  • B、贫困国家应提高自身解决粮食短缺问题的能力。
  • C、富裕国家在提供粮食援助方面应该更加慷慨。
  • D、世界经济机构应在抗击饥鋨方面发挥更大的作用。


  • 54、 科学家如何能够帮助应对贫困和饥俄?
  • A、通过与世界经济机构密切合作。
  • B、通过在发展中国家建立更多的食品研究项目。
  • C、通过与贫困国家的同行分享专业知识。
  • D、通过帮助营养不良的人建立自尊。


  • 55、 如果要付出一定的代价才能获得粮食援助,将会发生什么?
  • A、富人会变得更富,穷人会更穷。
  • B、贫困的人将会得到更多的食物。
  • C、将有更多的人愿意加人这一努力中来。
  • D、救济工作将变得不那么可持续。


  • 56、 关于世界粮食计划署消除饥饿的努力,我们能了解到什么?
  • A、它确保了数百万人有足够的食物供应。
  • B、它在对抗自然灾害工作方面做得很好。
  • C、尽管取得了进展,但它离目标还很远。
  • D、它正在全球范围内防止饥饿的发生。


  • 57、 作者说水产养殖不是灵丹妙药,这暗示了什么?
  • A、虾类养殖业是一项有风险的买卖。
  • B、鱼类养殖业也可能造成严重的问题。
  • C、鱼类养殖业是不可持续的。
  • D、虾类养殖业可能变得相当昂贵。


  • 58、 为什么作者说水产养殖如今非常重要?
  • A、这是养活世界上快速增长的人口的必要条件。
  • B、它对保持身心健康至关重要。
  • C、它被证明是人类和动物获取蛋白质的可靠来源。
  • D、它确保全世界人民均衡健康饮食。


  • 59、 在水产食物方面,作者对中国有何评价?
  • A、 它现在越来越重视捕鱼。
  • B、它养的鱼比野生捕获的多。
  • C、它拥有世界上最大的渔业资源。
  • D、它供应世界上60%的鱼产品。


  • 60、 如果我们继续以目前的速度食用鱼类,我们需要做什么?
  • A、大幅增加捕捞量。
  • B、有效扩大海洋鱼类资源。
  • C、开发更先进的捕鱼技术。
  • D、不断扩大养鱼规模。


  • 61、 作者说我们吃的鱼有什么引人注目的?
  • A、它们繁殖迅速。
  • B、它们已经变得和谷物一样重要。
  • C、它们大多是养殖的。
  • D、它们的历史比人类长。


  • 62、 关于大型开放式网络课程(MO0C、,儿年前的联合研究发现了什么?
  • A、它们帮助学习者解决了经济问题。
  • B、它们改变了一些学习者的职业道路。
  • C、它们使大多数学习者受益。
  • D、它们提供了人们最需要的职业技能。


  • 63、 作者称是什么原因导致难民难以参加在线课程?
  • A、文化环境。
  • B、缺乏语言技能。
  • C、学术要求的改变。
  • D、教学平台的差异。


  • 64、 根据这篇文章,全球移民危机的后果是什么?
  • A、侨居国的不稳定加剧。
  • B、更多的难民在移民过程中死亡。
  • C、全球经济危机加剧。
  • D、难民发现找工作更加困难。


  • 65、 关于“难民免费公开课”,我们了解到什么?
  • A、它免费为难民提供广泛的课程。
  • B、它允许难民获得各种学术领域的学位。
  • C、它为世界各地的难民提供免费的在线数据服务。
  • D、它为难民提供各种各样的就业机会。


  • 66、 美国国务院为什么要为难民启动一项在线学习计划?
  • A、使他们能够在侨居国定居。
  • B、为他们提供一个攻读高级学位的平台。
  • C、让他们学习尽可能多的工作技能。
  • D、帮助他们达到新的就业标准


  • 67、 对于那些与争强好胜的人一起工作或在其手下工作的人,文章中说了什么?
  • A、他们在工作中付出了很多努力。
  • B、他们承受着越来越大的压力。
  • C、他们为自己设定了更高的目标。
  • D、他们花更少的时间来完成工作。


  • 68、 对于那些觉得难以接受建议的聪明人来说,可能会发生什么?
  • A、他们可能会在职业和个人生活中受挫。
  • B、他们可能会犯比以往更多的错误。
  • C、他们可能不再相信自己的管理能力。
  • D、他们可能会经受很大的情绪压力。


  • 69、 当聪明人被发现自己错了时,他们会有什么反应?
  • A、他们把责任推到别人身上。
  • B、他们可能会感到震惊。
  • C、他们欣然接受这一事实。
  • D、他们可能会被冒犯。


  • 70、 是什么原因导致聪明人存在逻辑盲点?
  • A、他们的非理性思维方式。
  • B、他们对于行为科学的无知。
  • C、他们过于相信自己的思考能力。
  • D、他们过于关心自己的工作。


  • 71、 关于最聪明的人,我们从文章中了解到什么?
  • A、他们会在简单的情况下犯愚蠢的错误。
  • B、他们受到周围人的钦佩。
  • C、他们通常对自己的弱点视而不见。
  • D、他们的个性可能不同。


  • 72、 关于野心,作者建议我们做什么?
  • A、区分传统意义上的成功和我们的人生目标。
  • B、在创业时避免冒不必要的风险。
  • C、以最雄心勃勃的企业家为榜样
  • D、将健康和幸福置于物质成功之上。


  • 73、 最雄心勃勃的企业家如何看待他们努力的失败?
  • A、这将让他们认清现实。
  • B、这是他们必须吸取的教训。
  • C、这意味着他们职业生涯的结束。
  • D、这将导致恢复缓慢。


  • 74、 作者说对于一个要成为成功的企业家的人来说,什么是至关重要的?
  • A、坚定地专注于一个特定的目标。
  • B、避免彻底改变自己的职业方向。
  • C、坚持自己最初的愿景。
  • D、能够适应新的形势。


  • 75、 作者说“情况并不总是如此”(第3段,第1行、,暗示了什么?
  • A、有野心的人可能没有更大的成功机会。
  • B、有野心的人可能没有更多积极的品质。
  • C、企业家的雄心壮志利弊相当。
  • D、企业家更多地靠本能获得成功。


  • 76、 作者对大多数企业家有什么看法?
  • A、他们更愿意去冒生命危险。
  • B、他们比普通人更有野心。
  • C、他们取得了更大的非传统意义上的成功。
  • D、他们比我们大多数人具有更积极的品质。


  • 77、 为了让人们生活得好,作者倡导什么?
  • A、想方设法将私人空间变成公共空间。
  • B、给那些不太富裕的人建造更多他们负担得起的房子。
  • C、为每个人创造更多可享用的公共空间。
  • D、富人和穷人都可以使用所有的便利设施。


  • 78、 作者认为什么样的社会制度是不可接受的?
  • A、富人剥削低薪劳动力为他们盖房子的制度。
  • B、富人以越来越不合理的价格购买便利设施的制度。
  • C、上层阶级剥夺下层阶级买得起的住房的制度。
  • D、富人以牺牲穷人为代价享受更舒适生活的制度。


  • 79、 住大房子会产生什么问题?
  • A、关于道德原则的问题。
  • B、关于提倡何种生活方式的问题。
  • C、关于劳动力成本的问题。
  • D、关于住房发展的问题。


  • 80、 住大房子的后果之一是什么?
  • A、许多美国人的生活品质降低了。
  • B、人们不能再使用公共游泳池。
  • C、来自不同背景的人不再社交。
  • D、许多美国人的私生活受到了负面影响。


  • 81、 在美国,大房子被宣传成了什么?
  • A、无家可归者的奢侈品。
  • B、对勤劳的奖励。
  • C、舒适体验的丰富来源。
  • D、幸福的绝对必需品。


  • 82、 大多数洛杉矶居民现在对人们无家可归有何感受?
  • A、他们越来越为无家可归者的规模感到羞愧。
  • B、他们越来越关心这个问题。
  • C、他们发现这个问题并不比看上去更可怕。
  • D、他们不再觉得这个问题令人震惊。


  • 83、 我们从洛杉矶无家可归者服务管理局的新报告中了解到了什么?
  • A、为无家可归者提供足够的就业机会仍然是一个挑战。
  • B、每个人都在朝着同一个方向努力,以解决人们无家可归的问题。
  • C、新住房的增长不足以满足不断增长的无家可归人口的需求。
  • D、洛杉矶的无家可归状况恶化的速度比许多人预测的要快。


  • 84、 洛杉矶越来越多的人无家可归的原因之一是什么?
  • A、他们发现住房费用让人越来越难以负担。
  • B、他们被迫从事低薪的工作。
  • C、该郡的离婚率一直在稳步上升。
  • D、社会未能原谅他们的错误。


  • 85、 人们往往对无家可归者持何种看法?
  • A、他们很少符合对无家可归者的描述。
  • B、他们是经济快速发展的受害者。
  • C、他们要对自己的状况负责。
  • D、他们占吸毒成瘾者的大多数。


  • 86、 为什么洛杉矶的居民投票决定提高对自己的征税?
  • A、为了解决该郡存在的无家可归者问题。
  • B、为了资助当地基础设施的发展。
  • C、为了缩小贫富差距。
  • D、为了改革该郡的服务体系。


  • 87、 马图斯如何看待从其他领域借鉴来的用于加强人际关系的各种心理学方法?
  • A、它们必须组合起来用于整个团队。
  • B、它们过于强调个人关系。
  • C、它们都优先考虑某些心理方面。
  • D、必须谨慎使用它们才能有效。


  • 88、 自我表露方法如何能成功地提高人与人之间的亲密度?
  • A、通过允许参与者自由地表达自己。
  • B、通过以合适的顺序安排参与者面对的问题。
  • C、通过指导员工完成团队建设的一系列步骤。
  • D、通过将其应用于自愿参与的员工。


  • 89、 马图斯团队的研究对一些团建活动有何发现?
  • A、它们旨在分享个人态度和人际关系。
  • B、它们总是能加强同事之间的联系。
  • C、它们暗暗地让团队成员变得更脆弱。
  • D、它们被视为对员工私生活的侵犯。


  • 90、 马图斯博士和他的团队做了什么来弄清楚团建活动是否会提高生产力?
  • A、他们重新安置了团队负责人和他们的办公室。
  • B、他们重新设计了员工的工作时间表。
  • C、他们重新安排了员工和办公空间。
  • D、他们重新引人了一些增强凝聚力的活动。


  • 91、 为什么很多员工反对团建活动?
  • A、他们认为这样的活动很烦人。
  • B、他们认为这些活动适得其反。
  • C、他们认为这种活动对和谐不利。
  • D、 他们认为这些活动要求太高。


  • 92、 作者认为当今美国的传统学年怎么样?
  • A、基础牢固的。
  • B、过时的。
  • C、受文化制约的。
  • D、受欢迎的。


  • 93、 反对专家关于暑期长假的看法的论据是什么?
  • A、它对大多数学生没有什么好处。
  • B、很少有在户外玩耍的学生受益。
  • C、它导致学生们忽视了自己的学习。
  • D、它使学生们沉迷于电脑游戏。


  • 94、 一些儿童发展专家对暑期长假有什么看法?
  • A、它满足了学生自学的需要。
  • B、它使学生能够了解外部世界。
  • C、它满足了学生在家待更长时间的愿望。
  • D、它有助于学生的健康成长。


  • 95、 除了使学生的学进步外,全年制学校教育还能给学生带来什么好处?
  • A、它将帮助他们回到课程开始的地方。
  • B、它将使他们熟悉学校环境。
  • C、它将使他们能够吸收他们所学到的知识。
  • D、它将加强他们与教师的关系。


  • 96、 为什么美国的传统学年有三个月的暑假?
  • A、学生们需要帮忙干农活。
  • B、当时的农业社会不那么重视学术。
  • C、学生们需要时间来学习必要的农业技能。
  • D、美国在设计科学的校历方面落后于其他国家。


  • 97、 关于超市,人们长久以来一直担忧的是什么?
  • A、它们使用狡猾的策略来推销其生意。
  • B、它们将完全取代当地的杂货店。
  • C、它们会给展出的商品施加企业黑魔法。
  • D、它们利用女性购物者的弱点。


  • 98、 典型的超市布局的目的是什么?
  • A、诱惑顾客购买更多计划之外的东西。
  • B、让顾客拥有更愉快的购物体验。
  • C、激发顾客购买鲜花、水果和蔬菜的欲望。
  • D、让顾客轻松拿到他们想要购买的商品。


  • 99、 通过采用福特主义工厂的方法,超市做了什么?
  • A、它们用多种方法将传统的杂货店现代化。
  • B、它们引人了前沿的店铺布局。
  • C、它们改善了所售食物的质量。
  • D、它们彻底改变了商品经销。


  • 100、 关于自助杂货店的想法,文章说了什么?
  • A、它是由金·库伦提出的。
  • B、它起源于美国。
  • C、关于它,人们一直在争论。
  • D、即使在今天,它也被证明是革命性的。


  • 101、 超市一直面临什么问题?
  • A、它们实际上正濒临破产。
  • B、它们一直在失去顾客和利润。
  • C、它们被迫使用电子商务策略。
  • D、它们难以适应气候变化。


  • 102、 在最后一段中,关于他们的分析作者强调了什么?
  • A、它可以帮助公司大幅提升节约额。
  • B、它可以将女性的预订行为转化为男性的行为。
  • C、它可以对公司业务绩效做出应有的贡献。
  • D、它可以增强大型跨国公司的竞争力。


  • 103、 之前关于员工之间消极互惠的研究发现了什么?
  • A、它对职场的危害比对员工的危害更大。
  • B、事实证明,它在许多方面会适得其反。
  • C、它助长了职场的男女分化。
  • D、它可能导致劳资冲突加剧。


  • 104、 如果考虑消极互惠变量,结果会怎样?
  • A、人们发现,男性和女性都有负面行为。
  • B、男性和女性都不认为较晚预订机票是一种不良行为。
  • C、机票费用的性别差异不复存在。
  • D、性别差距有显著缩小的趋势。


  • 105、 研究人员想通过测试各种可能的解释来确定什么?
  • A、是什么让经常出差的男性旅客较晚预订机票。
  • B、是什么促使女性预订更便宜的航班。
  • C、是什么让女性提前计划预订商务行程。
  • D、是什么造成了机票价格的性别差距。


  • 106、 通过进一步调查,作者的团队对机票价格的性别差异得出了什么结论?
  • A、这主要归因于女性比男性更早预订。
  • B、这主要是由于男性员工愿意付更多钱。
  • C、主要原因是女性选择了更便宜的航班。
  • D、这是因为女性更在乎公司的钱。


  • 107、 为什么作者和他的同事们要推出“外出电子邮件生成器”?
  • A、为了让忙碌的员工减少查看电子邮件的时间。
  • B、为了让经理们不再谈论他们的团队通常有多忙。
  • C、为了确保员工和雇主都真正有休假的时间。
  • D、为了鼓励雇主和员工及时回复电子邮件。


  • 108、 根据作者的说法,诸如“我不方便查阅电子邮件”这样的表达听起来像什么?
  • A、一个人太忙了,无法及时查看所有的电子邮件。
  • B、一个人因情况所迫而不得不停止工作。
  • C、一个人反对主流的工作文化。
  • D、一个人只是在享受他们不工作的时间。


  • 109、 关于忙碌的文化,我们从最近的一项研究中得知了什么?
  • A、它让员工陷人无休止的会议、电子邮件和压力之中。
  • B、它迫使大约20%的员工看上去总是很忙。
  • C、它扭曲了许多员工对什么是令人满意的生活的信念。
  • D、它对许多忙碌的员工的健康造成了很大伤害。


  • 110、 为什么我们倾向于认为忙碌的人地位高?
  • A、我们的地位可以归因于我们的社会流动性。
  • B、我们成功的机会来之不易。
  • C、我们相信努力工作会带来成功。
  • D、我们发现地位高的人很少有休闲时间。


  • 111、 当被问到过得怎么样时,作者习惯于说“忙”的原因是什么?
  • A、他只是效仿成功人士的例子。
  • B、他认为每个人都应该全身心地投人到工作中。
  • C、他确实为自己很忙而感到自豪。
  • D、他认为忙碌可以确保一个人取得成就。


  • 112、 如果我们必须专注于某项任务并把它做好,作者暗示我们应该怎么做?
  • A、以灵活的方式工作。
  • B、避免进行多重任务处理。
  • C、从错误中吸取教训。
  • D、提高效率。


  • 113、 商界如何看待多重任务处理?
  • A、它是一种罕见的技能,常出现在流动性强的组织中。
  • B、它是许多员工都缺乏的一项必备特质。
  • C、它是一种所有员工都需要拥有的适应能力。
  • D、它是一种可以培养的理想能力。


  • 114、 从最近一项关于多重任务处理的研究结论中,我们能了解到什么?
  • A、通过坚称他们所做的任何事情都是多重任务处理,人们取得更大的成就。
  • B、人们认为自己正在进行的工作是多重任务处理,这种想法对他们的表现有益处。
  • C、人们活跃的心理过程对他们的多重任务处理产生了积极的影响。
  • D、人们可以通过处理多重任务的情况来提升自己的能力。


  • 115、 根据神经科学家的说法,人们为什么不能成为真正的多重任务处理者?
  • A、他们没有充分接触多重任务处理的情况。
  • B、他们的大脑不允许他们同时处理多项任务。
  • C、他们无法与机械的操作系统相比。
  • D、他们的注意力范围无法扩大。


  • 116、 “多重任务处理者”最初指的是什么?
  • A、一个能够同时进行多项任务的操作系统。
  • B、一项可以同时有效完成多项任务的复杂技术。
  • C、一个同时执行多项任务的技术工人。
  • D、一个能够同时进行多项任务的高效人士。


  • 117、 企业家如何克服竞争的风险诱发效应?
  • A、通过密切关注他们目前的表现。
  • B、通过监控他们的决策是如何影响他们的心态的。
  • C、通过采取措施来危及对手的成功。
  • D、通过约束自己的情绪,以避免做出错误的决策。


  • 118、 企业家如何才能避免做出冲动和不明智的决定?
  • A、通过进行批判性论证。
  • B、批评自己以前的糟糕表现。
  • C、养成保持正直的习惯。
  • D、不要对自己的成功过于兴奋。


  • 119、 作者建议企业家做什么来避免那些往往伴随竞争而来的陷阱?
  • A、慎重考虑什么才是真正重要的事。
  • B、估计长期的后果。
  • C、优先获取眼前的利益。
  • D、反思哪些成功是可以实现的。


  • 120、 企业家在与竞争对手竞争时可能经常掉进什么陷阱当中?
  • A、他们可能会采取必然会毁掉他们企业的策略。
  • B、他们可能会诉诸不道德的手段来超越他们的竞争对手。
  • C、他们可能过于渴望成功,而忽略了巨大的人力成本。
  • D、他们可能非常专注于在当前的市场水平获胜。


  • 121、 根据这篇文章,竞争性的较量如何使企业家受益?
  • A、通过让他们能够超越其他企业家。
  • B、通过帮助他们实现长期目标。
  • C、通过让他们的企业取得成功。
  • D、通过帮助他们保持以目标为导向。


  • 122、 根据作者的说法,怎样才能做出最好的决定?
  • A、结合使用直觉和数据。
  • B、回顾过去行之有效的方法。
  • C、在做出选择时评估所有因素。
  • D、不要武断地相信直觉。


  • 123、 面对各种限制数据实用性的因素,我们应该怎么做?
  • A、进行理性、系统的分析。
  • B、诉诸我们的内在智慧。
  • C、探索最可行的选择。
  • D、应用明确的标准。


  • 124、 如果直觉与数据不一致,人们在决策过程中应该怎么做?
  • A、用以前的经验解决困境。
  • B、将两者结合在一起。
  • C、弄清楚两者中哪一个更可靠。
  • D、将直觉置于数据之上。


  • 125、 为了做出明智的决策,我们应该考虑什么?
  • A、犯错的可能性。
  • B、情况的复杂性。
  • C、系统的数据和分析。
  • D、个人感受和经营策略。


  • 126、 作者说商人经常做什么?
  • A、努力理解一些未知的力量。
  • B、借鉴大量过去的经验。
  • C、避免被自己的感觉所驱使。
  • D、依靠直觉进行决策


  • 127、 红朗姆的职业生涯结束后,它怎么样了?
  • A、它的脚后跟剧烈疼痛。
  • B、它靠各种慈善活动为生。
  • C、它几乎把所有的时间都花在了旅行上。
  • D、它仍然很有名,很受欢迎。


  • 128、 1977年红朗姆重返赛马场时,人们普遍认为它如何?
  • A、它已经过了赛马生涯的巅峰。
  • B、它在英国国家障碍赛马大赛中没有对手。
  • C、它在英国国家障碍赛马大赛粉丝联盟中已经没有吸引力了。
  • D、它有望在职业生涯的黄金时期重现辉煌。


  • 129、 作者说红朗姆凭借它的力量、速度和跳跃能力做了什么?
  • A、它在12岁时赢得了它的第一个英国国家障碍赛马大赛冠军。
  • B、它在1935~1936年连续两次获得冠军。
  • C、它在1973年震惊了全世界的体育迷。
  • D、它在20世纪70年代获得了三次英国国家障碍赛马大赛冠军。


  • 130、 红朗姆马蹄上严重的骨病对它自己和它的驯马师来说意味着什么?
  • A、这只是他们成就非凡必须克服的障碍。
  • B、这实际上使得刚刚开始的赛马生涯走向终结。
  • C、虽然不致命,但这确实是一个劣势。
  • D、这对他们来说确实是一个很难独自克服的巨大障碍。


  • 131、 关于赛马红朗姆,我们从文章中了解到什么?
  • A、早在赢得全国冠军之前,它就俘获了公众的喜爱。
  • B、它在退役三十年后成为一个神话。
  • C、它在英国民众中享有盛誉;颇受喜爱。
  • D、它的巨大成功归功于几位著名的驯马师。


  • 132、 2012年发表在《心理学与衰老》杂志上的研究的发现是什么?
  • A、希望解决难题可以增强一个人的推理能力。
  • B、渴望新的体验可以帮助改善大脑。
  • C、玩数字游戏会出乎意料地刺激一个人的记忆力。
  • D、学习新把戏不应该仅限于老狗。


  • 133、 作者说什么有助于改善大脑功能?
  • A、保持好奇心和求知欲。
  • B、迎接生活中的挑战并规避风险。
  • C、渴望在老年时通过大脑测试。
  • D、提高对严重精神疾病的免疫力。


  • 134、 即使在大脑萎缩的情况下,有助于维持我们大脑健康的一件事是什么?
  • A、通过常规的方式进行日常活动。
  • B、模仿老狗学习新把戏的方式。
  • C、避免担心我们大脑的持久力。
  • D、 以新颖的方式处理日常任务。


  • 135、 我们可以从杰弗里·雷斯曼的发现中得出什么结论?
  • A、脑损伤严重阻碍了一个人的学习。
  • B、大脑可以通过学习重新充满活力并有所改善。
  • C、脑力减弱的速度比我们想象的要慢。
  • D、大脑在新的条件下建立联系


  • 136、 有些人对老年人的看法是什么?
  • A、他们的智慧随着时间的流逝而增长。
  • B、他们可以从晚年的学习中受益。
  • C、他们的记忆力逐渐下降。
  • D、他们可能会有心理健康问题。


  • 137、 在最后一段建议我们做什么?
  • A、为自己和他人拥抱生活。
  • B、将我们的经历视为财富。
  • C、将我们的价值建立在他人的意见之上。
  • D、爱我们自己本来的样子。


  • 138、 当我们能够更好地为自己提供自己想要的认可时,我们能做什么?
  • A、享受更快乐的生活。
  • B、接受更多的外部认可。
  • C、保持自我克制。
  • D、增强我们的想象力。


  • 139、 什么或许可以解释我们需要被喜欢或被认可的原因?
  • A、我们迫切地渴望与他人互动。
  • B、我们对被抛弃之痛的认识。
  • C、我们对世界运作方式的理解。
  • D、我们童年时害怕被抛弃的感觉。


  • 140、 如果我们把自我价值建立在别人的认可之上,会发生什么?
  • A、我们对于被爱的渴望将得到满足。
  • B、我们作为社会人的身份将受到影响。
  • C、我们的生活将是徒劳无益和令人疲惫的。
  • D、我们的自我意识将得到磨砺和增强。


  • 141、 从老子的引语中我们可以得出什么结论?
  • A、我们应该看穿别人要把我们当囚徒的企图。
  • B、即使竭尽全力,我们也永远无法真正取悦别人。
  • C、如果把别人对我们的看法放在心上,我们就永远不可能真正自由。
  • D、我们应该在乎别人的观点,就像他们在乎我们的观点一样。


  • 142、 作者如何看待由行业或特殊利益团体资助的研究?
  • A、应审查其建议的可行性。
  • B、应格外谨慎地审查其有效性。
  • C、应及时纠正其误导性的结果。
  • D、应独立地识别其隐藏的偏见。


  • 143、 关于公司和特殊利益团体,作者说了什么?
  • A、它们竭力破坏研究的保障措施。
  • B、它们为科学研究提供了宝贵的资源。
  • C、它们付出额外的努力来研究自己的产品。
  • D、它们从科学研究中获益最多。


  • 144、 根据作者的说法,在完美的世界里,科学研究会是什么样子的?
  • A、它们将是完全公正的。
  • B、人们将负责任地进行科学研究。
  • C、它们将获得独立资助。
  • D、它们将受到严格监督。


  • 145、 关于鸟类观察者和岩石收集者等研究人员,从这篇文章中我们能了解到什么?
  • A、他们几乎无法获得政府资助。
  • B、他们可以在自己的领域从事业余工作。
  • C、他们可以利用有限的资源进行研究。
  • D、他们没有办法进行大规模的研究。


  • 146、 关于科学研究,这篇文章主要讨论了什么?
  • A、它的基础。
  • B、它的前景。
  • C、它的回报。
  • D、它的资金。


  • 147、 为什么我们很难保持自制力?
  • A、我们大多数人都没有养成锻炼自制力的习惯。
  • B、自制力往往与痛苦有关。
  • C、我们可能无法从自制力中获得立竿见影的回报。
  • D、自制力只能带来微小的益处。


  • 148、 自制力这门艺术是如何帮助我们成功的?
  • A、通过让我们永远保持头脑清醒。
  • B、通过使我们能够采取积极的行动。
  • C、通过使我们能够不断地改变我们的行为。 D、通过让我们避免冒险。


  • 149、 什么将会帮助人们自然而然地坚持做一些有助益的事情?
  • A、每天进行练习。
  • B、具备一定的天赋。
  • C、将其与改善健康联系起来。
  • D、预见它将产生的理想结果。


  • 150、 根据文章,我们儿乎一半的日常行为是怎样做出的?
  • A、出于习惯做出的。
  • B、像肌肉锻炼一样做出的。
  • C、下定决心做出的。
  • D、通过自律做出的。


  • 151、 作者说我们需要做些什么来增强我们的意志力?
  • A、让它处于控制之下。
  • B、向企业家学习。
  • C、持续地运用它。
  • D、坚定地以成功为目标。


  • 152、 为什么建议组织和领导者采用强有力的说服技巧,以促成必要的变革?
  • A、让员工相信协作的价值。
  • B、改进传统的组织结构。
  • C、每考虑当个大多数人的偏好。
  • D、适应员工不断变化的工作方式。


  • 153、 什么时候你更有可能成功说服你的同事?
  • A、当他们确信你为他们的利益而工作,同时辆牲你自己的利益时。
  • B、当他们意识到你做判断的潜在力量时。
  • C、当他们意识到你与他们保持着有意义的关系时。
  • D、当他们确信他们将和你一起取得成就时。


  • 154、 在工作场所,人们应该如何学习说服的艺术?
  • A、获得有效的沟通技巧。
  • B、了解追求目标的原因。
  • C、避免卷人与他人的冲突。
  • D、全身心地投人到自己的想法和计划中。


  • 155、 为什么说服技巧在工作场所受到高度重视?
  • A、它们能让员工相信他们的长期收益。
  • B、它们能让员工无条件地信任他们的领导。
  • C、它们有助于激励同事方了个同的自标而奋斗
  • D、它们帮助组织有效地拓宽其视野。


  • 156、 在第一段中,关于说服他人的能力,作者说了什么?
  • A、它可能是人们与生俱来的,也能够后天培养。
  • B、事实证明,它对于让他人遵循自己的行动方案至关重要。
  • C、它指的是影响同事的自然且本能的力量。
  • D、人们可能将其视为一种说服他人的手段和沟通的艺术。


  • 157、 作者认为福特的作品怎么样?
  • A、它使用比较和对比的手法来描述不同时代的时尚。
  • B、它读起来很晦涩,但不乏幽默感或吸引力。
  • C、它充满了有趣的章节,使读者免于无法忍受的枯燥。
  • D、在提出论点方面,它具有学术特点。


  • 158、 13世纪首批通过的时尚行业的法律的目的是什么?
  • A、促进中产阶级的崛起。
  • B、帮助开创一些新时尚。
  • C、放宽对着装规范的限制。
  • D、维护贵族的地位。


  • 159、 根据福特的说法,人们如何才能最好地理解一个时代的特定时尚?
  • A、通过仔细研究对其施加的限制,
  • B、通过浏览面料、颜色和装饰品。
  • C、通过观察贵族的穿着。
  • D、通过对上层阶级和中产阶级进行调查。


  • 160、 作者如何看待《着装规范:时尚法则如何创造历史》这本书?
  • A、人们出于完全不同的原因阅读它。
  • B、它是为对时尚史感兴趣的人准备的。
  • C、它阅读起来令人十分愉快,又长见识。
  • D、它将时尚转化为值得深思的事物。


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