1、 **[单选题]** 在教学方式上，传统教学的典型特征是（ ）。

2、 **[单选题]** 大学教学评价是基于普通教学论形成的一个（ ）专业领域。

3、 **[单选题]** 中国古代教育的主要内容是（ ）。

4、 **[单选题]** （ ）认为：学校的目的始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

5、 **[单选题]** 关于大学生创新创业活动的现状，下列表述不正确的是（ ）。

6、 **[单选题]** 宋代，（ ）的出现意味着中国民间高等学校的诞生。

7、 **[单选题]** 下列各项不属于大学生科技创新活动主要特征的是（ ）。

8、 **[单选题]** 下列哪一个不是当前实验教学改革趋势（ ）。

9、 **[单选题]** 教师教学评价实施阶段不包括（ ）。

10、 **[单选题]** 大学生的就业与考研将与实践教学在时间上形成冲突，影响最大的是（ ）。

11、 **[单选题]** 教学过程的实践离不开三个要素，不包括下列中的（ ）。

12、 **[单选题]** 对不同学生提供有所侧重、有所选择的实践教学培养平台，这反映了什么原则（ ）。

13、 **[单选题]** 应用问题教学法的关键和核心是（ ）。

14、 **[单选题]** 下列不属于大学教学评价准备阶段的是（ ）。

15、 **[单选题]** 在大学课堂运用讲授法，不需要注意的是（ ）。

16、 **[单选题]** 南朝刘宋政权设立的儒学、史学、文学、玄学四个学馆的分馆授业制度是大学（ ）的开端。

17、 **[单选题]** 关于大学实践教学对学生发展的意义，下列说法不正确的是（ ）。

18、 **[单选题]** 中世纪大学教学的传统是（ ）。

19、 **[单选题]** 关系到评价信度和效度的是（ ）。

20、 **[单选题]** 关于隐性课程，下列说法不正确的是（ ）。

21、 **[单选题]** 1999年，教育部批准了清华大学等（ ）高校建立网络学院。

22、 **[单选题]** （ ）即学校采用外文教材，完全使用外语进行授课，我们也把它称之为沉浸型双语教学。

23、 **[单选题]** 关于大学课堂教学，下列说法不正确的是（ ）。

24、 **[单选题]** 最有利于培养人才的个性、体现因材施教原则的教学组织形式是（ ）。

25、 **[单选题]** 不属于教学创新目的的是（ ）。

26、 **[单选题]** 教师教学评价的关键性工作是（ ）。

27、 **[单选题]** 20世纪30年代，在美国大学的先驱者（ ）的努力下，英国和德国大学的传统在美国得到了系统的阐扬，这为美国大学在20世纪下半叶的崛起奠定了思想基础。

28、 **[单选题]** 学科课程又叫（ ）。

29、 **[单选题]** 案例教学最早运用在（ ）等教育领域。

30、 **[单选题]** 在实践上，教学大纲的制定者一般是（ ）。

31、（多选题） **[多选题]** 大学教学评价的主体包括（ ）。

32、（多选题） **[多选题]** 教学方法转型方向包括（ ）。

33、（多选题） **[多选题]** 学生学业评价的方法包括（ ）。

34、（多选题） **[多选题]** 网络教学的基本特点有（ ）。

35、（多选题） **[多选题]** 根据技能类型的练习分为（ ）。

36、（多选题） **[多选题]** 教学创新的目的包括（ ）。

37、（多选题） **[多选题]** 大学课堂讨论法的类型包括（ ）。

38、（多选题） **[多选题]** 大学课堂教学新模式包括（ ）。

39、（多选题） **[多选题]** 影响实习实训的主要因素是（ ）。

40、（多选题） **[多选题]** 讲授法的优势包括（ ）。

41、（判断题） **[判断题]** 实践教学的评价应忽略过程。

42、（判断题） **[判断题]** 实验教学改革的总体趋势包括改革实验室管理模式。

43、（判断题） **[判断题]** 改革开放后，我国教学观念完全摒弃了传统旧识。

44、（判断题） **[判断题]** 春秋战国时代的稷下学宫是鲁国的一所大学。

45、（判断题） **[判断题]** 双语教学的“全外型”模式指完全使用外语授课。

46、（判断题） **[判断题]** 方向性原则对办学方向起监督作用。

47、（判断题） **[判断题]** 教师教学评价信息需向学生公布。

48、（判断题） **[判断题]** “大学语文”属于公共基础课。

49、（判断题） **[判断题]** 实习实训应优先满足企业需求。

50、（判断题） **[判断题]** 科技创新活动与创业活动无实质性联系。