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2025-04-17 23:16:12.226.0.62437

1 在线考试 答题题目
1、 **[单选题]** ( )是案例教学的核心,离开了它,案例教学就成了无本之木、无源之水,案例教学也就无从谈起。
  • A、教材
  • B、案例
  • C、教法
  • D、教具


  • 2、 **[单选题]** 最有利于培养人才的个性、体现因材施教原则的教学组织形式是( )。
  • A、小队教学
  • B、专题研讨
  • C、班级授课制
  • D、选科制


  • 3、 **[单选题]** 从教学结果上看,案例教学中学生的认识是经过反思自己得出的,这个认识是( )的。
  • A、“重复”
  • B、“间接”
  • C、“直接”
  • D、“一手”


  • 4、 **[单选题]** 大学生的就业与考研将与实践教学在时间上形成冲突,影响最大的是( )。
  • A、毕业论文(设计)教学
  • B、创业教育
  • C、实验教学
  • D、实习实训


  • 5、 **[单选题]** 下列各项不属于创业教育内容的是( )。
  • A、创业安全教育
  • B、创业心理品质教育
  • C、创业知识教育
  • D、创业意识教育


  • 6、 **[单选题]** 先秦时期儒家教育思想的总结性著作( )主张“长善救失”,强调了在了解学生特点的基础上因材施教。
  • A、《中庸》
  • B、《大学》
  • C、《学记》
  • D、《论语》


  • 7、 **[单选题]** 下列不属于网络教学基本特点的是( )。
  • A、教学非线性
  • B、教学虚拟化
  • C、教学无纸化
  • D、互动多元化


  • 8、 **[单选题]** ( )年,全国教育硕士专业学位指导委员会提出在教育硕士培养中要大力推广案例教学法。
  • A、1999
  • B、1998
  • C、1997
  • D、1996


  • 9、 **[单选题]** 下列关于大学生社会实践活动描述不正确的是( )。
  • A、具有社会活动的属性
  • B、具有教学活动的属性
  • C、是课堂教学的一种重要形式
  • D、是联系学校教育和社会教育的纽带


  • 10、 **[单选题]** 中国古代教育的主要内容是( )。
  • A、五艺
  • B、六艺
  • C、三艺
  • D、四艺


  • 11、 **[单选题]** 关于大学课堂教学,下列说法不正确的是( )。
  • A、应正确处理好所授内容确定性和不确定性的关系
  • B、大学课堂教学要体现一定的探索性质
  • C、教师主要讲授知识的确定性的一面,包括最新的科学成果
  • D、大学课堂教学主要是让学生喜欢,满足他们的兴趣需要


  • 12、 **[单选题]** ( )大学教学传统:培养“高级专门人才”。
  • A、(前)苏联
  • B、日本
  • C、英国
  • D、美国


  • 13、 **[单选题]** 关于大学生创新创业活动的现状,下列表述不正确的是( )。
  • A、学生科技成果、创业计划长期研究的多,突击的少
  • B、学生参与热情高,坚持下去的少
  • C、学生从事创新和创业活动粗枝大叶的多,高水平的少
  • D、参加人数不够普遍


  • 14、 **[单选题]** 学科课程又叫( )。
  • A、综合课程
  • B、分科课程
  • C、专业课程
  • D、核心课程


  • 15、 **[单选题]** 1912年到1913年民国政府教育部通过的“壬子·癸丑学制”及随后的修订,吸取了( )的高等教育制度的特点。
  • A、日本
  • B、英国
  • C、美国
  • D、德国


  • 16、 **[单选题]** 大学教学评价的基础是( )开展的自我评价。
  • A、政府
  • B、社会第三方
  • C、办学主体和教学主体
  • D、学生家长


  • 17、 **[单选题]** 信息以超媒体结构进行组织,可以方便地实现人机交互。这体现了多媒体技术的( )。
  • A、集成性
  • B、易扩展性
  • C、智能性
  • D、交互性


  • 18、 **[单选题]** 下列对实验操作技能和实验问题解决能力的解释最科学的是( )。
  • A、前者不重要后者重要
  • B、前者只是简单的动作技能
  • C、后者更多依赖认知水平
  • D、后者不重要前者重要


  • 19、 **[单选题]** 贯彻科学性原则必须反对教学评价中的( )。
  • A、形式主义
  • B、管理主义
  • C、创新性
  • D、绩效性


  • 20、 **[单选题]** 建国之后,( )大学传统在我国得到全面推行。
  • A、德国
  • B、日本
  • C、(前)苏联
  • D、美国


  • 21、 **[单选题]** 创业教育和科技创新活动的兴起时间上的关系是( )。
  • A、不清楚
  • B、创业教育早
  • C、科技创新活动早
  • D、同时


  • 22、 **[单选题]** ( )即学校采用外文教材,完全使用外语进行授课,我们也把它称之为沉浸型双语教学。
  • A、半外型
  • B、全外型
  • C、混合型
  • D、中间型


  • 23、 **[单选题]** 下列不属于大学教学评价准备阶段的是( )。
  • A、建立评价指标体系
  • B、制订评价方案
  • C、建立评价工作机构
  • D、获取评价信息


  • 24、 **[单选题]** 与理论教学相比,实践教学的特点是( )。
  • A、系统性
  • B、逻辑性
  • C、抽象性
  • D、操作性


  • 25、 **[单选题]** 教师在选编案例之前必须明确教学目的是什么,所选编的案例能否达到这一目的,这体现了( )原则。
  • A、目标性
  • B、新颖性
  • C、真实性
  • D、针对性


  • 26、 **[单选题]** 学科课程也称分科课程,是一种主张以( )为中心来编定课程的课程理论。
  • A、儿童兴趣
  • B、学生经验
  • C、社会问题
  • D、学科


  • 27、 **[单选题]** 从内容构成角度说,课程既包括课程表中列出的正式课程,也包括课程表中没有列出的( )。
  • A、情景性因素
  • B、显性课
  • C、核心课程
  • D、实践课程


  • 28、 **[单选题]** 对不同学生提供有所侧重、有所选择的实践教学培养平台,这反映了什么原则( )。
  • A、有序递进原则
  • B、整体优化的原则
  • C、有效性原则
  • D、个性化原则


  • 29、 **[单选题]** 最古老且常用的教学方法是( )。
  • A、讲授法
  • B、对话法
  • C、案例教学法
  • D、发现教学法


  • 30、 **[单选题]** 学生学业评价的信息收集方法不包括( )。
  • A、论文
  • B、教师观察
  • C、学生自评
  • D、笔试


  • 31、(多选题) **[多选题]** 大学生社会实践活动的属性包括( )。
  • A、社会活动
  • B、教学活动
  • C、科研活动
  • D、娱乐活动


  • 32、(多选题) **[多选题]** 属于中国古代官学的有( )。
  • A、唐宋书院
  • B、鸿都门学
  • C、太学
  • D、国子监


  • 33、(多选题) **[多选题]** 教学观念包括( )。
  • A、师生观
  • B、方法观
  • C、知识观
  • D、教学观


  • 34、(多选题) **[多选题]** 实习实训基地建设的误区有( )。
  • A、重硬轻软
  • B、重内轻外
  • C、重量轻质
  • D、重理轻文


  • 35、(多选题) **[多选题]** 关于科举制度,正确的是( )。
  • A、实行一千多年
  • B、解放后废除
  • C、隋唐开始设立
  • D、汉代开始设立


  • 36、(多选题) **[多选题]** 可行性原则的条件包括( )。
  • A、主观条件
  • B、客观条件
  • C、评价小组
  • D、时机


  • 37、(多选题) **[多选题]** 教学方法转型方向包括( )。
  • A、教师中心到学生中心
  • B、单一方法到灵活组合
  • C、独白布道到对话教学
  • D、结果传授到过程经历


  • 38、(多选题) **[多选题]** 大学课堂讨论法的类型包括( )。
  • A、辩论
  • B、互补性讨论
  • C、学术性讨论
  • D、比赛性讨论


  • 39、(多选题) **[多选题]** 传统班级需要转向( )。
  • A、扩展班级外延
  • B、学科主导班级
  • C、任课教师的课程班
  • D、导师班


  • 40、(多选题) **[多选题]** 教材内容的编排方式包括( )。
  • A、直线式
  • B、逻辑式
  • C、心理式
  • D、螺旋式


  • 41、(判断题) **[判断题]** 大学教学评价是教学过程的重要环节。
  • A、正确
  • B、错误


  • 42、(判断题) **[判断题]** 通识教育是专业教育的基础。
  • A、正确
  • B、错误


  • 43、(判断题) **[判断题]** 1952年我国大学院系调整,以苏联为师。
  • A、正确
  • B、错误


  • 44、(判断题) **[判断题]** 大学教学评价是由多重评价因素组成的系统。
  • A、正确
  • B、错误


  • 45、(判断题) **[判断题]** 教师教学评价结果处理包括分析诊断和形成判断。
  • A、正确
  • B、错误


  • 46、(判断题) **[判断题]** 实践教学的评价应忽略过程。
  • A、正确
  • B、错误


  • 47、(判断题) **[判断题]** 教师教学评价信息需向学生公布。
  • A、正确
  • B、错误


  • 48、(判断题) **[判断题]** 讲授法不利于师生互动。
  • A、正确
  • B、错误


  • 49、(判断题) **[判断题]** 研究性教学实施问题之一是缺乏合理的教学督导制度。
  • A、正确
  • B、错误


  • 50、(判断题) **[判断题]** 教学评价的结果需向学生公开。
  • A、正确
  • B、错误


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