1、 下列哪项关于教员专业化叙述正确的是_____

2、 CCAR121的全称是：

3、 学员通过多次反复的摸索，最终获得某种技能或解决某个问题的过程，称之为___

4、 什么样的航空器需要安装飞行记录器：

5、 学生不愿意接收新知识，拒绝进行额外练习的现象，主要是由于：

6、 一些遗忘是由于不愉快的记忆被遮覆在大脑的潜意识中，称之为:

7、 教学中，在对教材进行学习的同时，学生还可以学到其他的东西，这种额外的学习可称之为：_____

8、 CCAR61部授权的执照持有人受到刑事处罚期间:

9、 对学生进行指导时，有效交流的条件通常是_____

10、 下列哪一个因素对学生的感知范围影响最大：

11、 接收信息者在接收信息时，有时会按照自己的需要对信息进行_____

12、 依据CCAR61部，因执照遗失或损坏而申请补发执照的申请人，在等待执照补发期间，可以向局方申请有效期不超过____天的驾驶员临时执照。

13、 当进行某项练习后，干扰了学生对另一项内容的学习，这种情况属于_____

14、 如果有了一个明确的学习目标，个体的学习效果会更好。这是哪个学习定律的特征？

15、 下列哪一个因素对学生的整个认知过程有重大影响？

16、 下列陈诉中哪一种是指飞机的“级别”等级：_____

17、 未来使用的信息储存在_____

18、 教员教授学生首次执行项目任务，这一事件可以视为是:

19、 在执照或等级的实际考试时, 如果一天内未完成全部科目, 所有剩余的考试科目都必须在多少天内完成?否则必须全部重新考试,包括已完成的科目

20、 以下有关个别学生对集体影响的描述，哪一项是正确的_____

21、 对以下哪一种学生，教员可以进行谴责或进行批评

22、 下列哪一个因素是基于适当的训练计划提纲的使用来影响学生认知的？

23、 参加理论考试或实践考试的申请人在参加考试前:

24、 知觉的产生是由于:

25、 以下哪项学生的需要，是教员最难解决的_____

26、 反复试验纠正错误的学习方法不一样的是，指导更令人满意。良好的指导可以加速学生的学习过程，通过 _____

27、 根据CCAR61规定，飞入内蒙古自治区需不需要具有英语等级?

28、 尽管防御机制对人类有其积极的一面，但它们也可能成为一种消极因素，主要原因在于_____

29、 当被应用于学习时，理解认知包括：

30、 以下哪一种方法更有有利于教员激励后进学生的动机:

31、 以下哪个是按照CCAR61部审定颁发的执照：

32、 由经验的获得引起的行为的改变称之为_____

33、 如何衡量师生之间交流的效率？

34、 学生驾驶员忘带体检合格证能否上飞机

35、 一些确切的数据几年后会从记忆中消失，这是因为:

36、 为学生提供实践的机会，然后有目的地指导整个过程。这是下列哪个学习定律的基本原则

37、 哪个学习定律指出学生从真实事务中学到的东西比替代品上要多？

38、 认知领域包含下列哪些教学目标层次？

39、 影响一个人所有认知的基本需求是:

40、 完成直角航线飞行有助于学生对起飞和着陆动作的学习，这一现象可称之为_____

41、 在学习的各阶段中，以下哪一种顺序是正确的?

42、 当准备让学生执行一项任务时，最好的办法是_____

43、 只有在何时交流者的信息才能准确的传递到另一个人头脑里？

44、 教员如何培养学生对事物的理解认知能力？

45、 在未理解的情况下，某人可能反复做某件事，这一水平上的学习可称之为_____

46、 在实践测试飞行部分里，测试者通过关掉油门模拟发动机失效并宣布“模拟发动机失效”。这是测试了知识的哪个层次？

47、 对商用驾驶员执照持有人的年龄限制: _____

48、 在学习的某一阶段，学生开始逐步能够将所学的东西同其他的学习片断相联系，这个阶段属于_____

49、 如何解释编码 :

50、 促进学生领悟能力是教员的重要责任之一，以下哪一种方法有利于提高学员的领悟能力?

51、 学习的四个基本要素 :

52、 飞行教员应当在接受其飞行或地面教学的每个人的飞行经历记录本上签字, 并注明:

53、 学生逐渐能够将已获得的知识要素与其他知识群相联系的学习水平，我们可以把它称之为_____

54、 经常感到无法控制自己命运的学员，在飞行中容易出现_____

55、 学习的练习律是______

56、 飞行时间的含义是指：

57、 目标的分层次列表被称为___

58、 在一张典型的学习曲线图上，表示学习的进步停滞不前甚至稍有下降的曲线部分，称作_____

59、 飞行教员执照申请人必须年满:

60、 根据121部规定，合格证持有人的培训大纲及任何修订应当经过局方的_____

61、 使用下列哪种方法，教员可以帮助学生锻炼理解认知

62、 对于飞行教员执照持有人:

63、 当感觉器官输入的信息被赋予了某种意义时，可视为

64、 下列哪种情况更有可能降低学生的学习积极性_____

65、 正迁移是指_____

66、 在飞行训练中心从事训练工作的教员，任何连续24个小时内的教学时间不得超过（）个小时

67、 下列哪条学习定律表明学习效果会因情绪上的不愉快而被削弱:

68、 当教员为地面课程或飞行后的讲评工作作出细致的总结时，可把这种情况视为:

69、 那些仅把思维局限于学生整体，却忽略学生整体中个体差异的教员是在_____

70、 一个人在自己愿意学习时学习效果最佳，这反应了学习的：

71、 为了是激励有效，学生必须相信他们的努力将以某种确切的方式得到奖赏。这类奖励是____

72、 《民用航空器驾驶员、飞行教员和地面教员合格审定规则》制定的依据是:

73、 教员与学生之间交流的效果是由以下哪一种因素来衡量?

74、 在飞行训练阶段，为确保学生养成良好习惯和正确的技术，飞行教员应该_____

75、 由于学习了相类似的知识，造成已有知识变得模糊，这种现象称之为:

76、 在交流时使用抽象的词语有什么危害？

77、 在CCAR121部要求下，机长的熟练检查周期为：

78、 教员为学生执行任务制定计划时，首先应考虑的因素是_____

79、 驾驶员、教员执照的颁发和管理由哪个单位负责?

80、 CCAR61的全称是_____

81、 当让学生解释飞机总重量如何影响机动速度时，这是测试了知识的哪个层次？

82、 最有可能影响有效交流的因素是：

83、 学习过程中可能包括一些元素像文字、概念和___

84、 根据121部规定，合格证持有人的每架飞机在首次投入运行前应当通过局方的检查，符合本规定的要求并获得____签署或其他方式的签署后才能投入运行

85、 所有学习的共同基础是

86、 对于申请飞机类别单发或多发级别等级的飞行教员执照或者申请带仪表等级的飞行教员执照的申请人:

87、 为了师生之间的有效交流，教员必须做到_____

88、 学生会很快失去兴趣，当他们_____

89、 若某个学生集体“一盘散沙”，教员应该：

90、 在技能领域里，最简单的教学目标是____

91、 衡量师生之间沟通效果的四个主要指标是_____

92、 学员将会变得混淆、没有兴趣、不安，当他们不知道_____

93、 当学生认识不到一堂课的益处或其目的时，他们会_____

94、 为了便于记忆，使用押韵、记忆术等联想方式。这最适合下列哪种记忆方式?

95、 起飞前在联络道上的等待时间，是否算作飞行经历时间

96、 在交流过程中，交流者如何吸引接收者的注意力？

97、 学生驾驶员忘带体检合格证能否上模拟机？

98、 按“搭积木”学习理论，教员在教学过程中应尽可能做到_____

99、 在颁发除学生驾驶员执照外的其它驾驶员执照上,应签注下列相应的等级: