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幼儿园指导纲要测试2

2023-02-01 12:31:12.226.0.15990

幼儿园指导纲要测试2 在线考试 答题题目
1、 《幼儿园教育指导纲要》是()年颁布的。
  • A、2012
  • B、1996
  • C、2002
  • D、2001


  • 2、 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,教师应为幼儿学习活动的()
  • A、支持者、引导者、评价者
  • B、合作者、支持者、指导者
  • C、支持者、评价者、合作者
  • D、支持者、合作者、引导者


  • 3、 关于科学领域环境的创设不正确的是()
  • A、为探究活动创造宽松的环境
  • B、支持、鼓励幼儿大胆提出问题、发表不同意见
  • C、提供大量解释原理的图片和书籍
  • D、提供丰富的可操作的材料


  • 4、 《幼儿园教育指导纲要》是()年颁布的。
  • A、2012
  • B、1996
  • C、2002
  • D、2001


  • 5、 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的、各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿()等方面的发展。
  • A、知识、技能、能力、情感、态度
  • B、情感、态度、能力、知识、技能
  • C、能力、情感、态度、知识、技能
  • D、情感、态度、知识、技能、能力


  • 6、 在艺术教育活动中,要培养幼儿感受并喜爱()生活和艺术中的美。
  • A、幼儿园
  • B、家庭
  • C、文学
  • D、环境


  • 7、 幼儿园教育工作的评价以()为主
  • A、管理人员评价
  • B、教育自评
  • C、家长评价
  • D、社会评价


  • 8、 某幼儿园中班的李老师在进行游戏活动时逐一叫小朋友的名字,让小朋友们排队到老师手中领取玩具,直到所有幼儿领好,她才开始活动。李老师的教育行为导致了集体活动中幼儿的()
  • A、积极应对
  • B、被动参与
  • C、消极等待
  • D、显性浪费


  • 9、 对有艺术天赋的幼儿要注意发展他们的()
  • A、艺术潜能
  • B、弱项
  • C、语言能力
  • D、交往能力


  • 10、 关于健康领域的教育,下列哪像做法是错误的()
  • A、运用互联网信息化手段,对幼儿活动全过程展开监控,确保幼儿健康安全。
  • B、要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要,避免幼儿接触剪刀和铁丝。
  • C、节日活动严禁幼儿体育比赛和表演。
  • D、培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。


  • 11、 关于健康领域的教育,下列哪像做法是错误的()
  • A、运用互联网信息化手段,对幼儿活动全过程展开监控,确保幼儿健康安全。
  • B、要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要,避免幼儿接触剪刀和铁丝。
  • C、节日活动严禁幼儿体育比赛和表演。
  • D、培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。


  • 12、 发展幼儿语言的关键是()
  • A、引发幼儿对阅读、书写、书籍的兴趣
  • B、是创设一个能使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境
  • C、保护幼儿的好奇心
  • D、帮助幼儿掌握语言表达的技巧


  • 13、 在艺术教育中,幼儿引导幼儿接触()丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美创造美的情趣。
  • A、同伴的作品
  • B、教师的优秀作品
  • C、优秀的艺术作品
  • D、周围环境和生活中美好的人、事、物


  • 14、 在艺术教育中,应充分发挥艺术的()功能,促进幼儿()的形成。
  • A、情感教育、艺术创造力
  • B、情感教育、健全人格
  • C、美感熏陶、健全人格
  • D、情感教育、健康性格


  • 15、 幼儿园教育工作的评价以()为主
  • A、教师自评
  • B、管理员评价
  • C、家长评价
  • D、社会评价


  • 16、 在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然环境、与人类生活的关系,从身边的小事入手,培养初步的()和行为。
  • A、感性认知
  • B、环保意识
  • C、人文意识
  • D、自然规律


  • 17、 健康领域的活动要以()幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
  • A、发挥
  • B、结合
  • C、充分尊重
  • D、关注爱护


  • 18、 幼儿园教师要能接住幼儿抛过来的球,并运用恰当方式把球抛给幼儿,让活动能够持续下去。这里体现的教师角色是()
  • A、幼儿学习活动的指导者
  • B、幼儿园学习活动的管理者
  • C、幼儿学习活动的设计者
  • D、幼儿学习活动的合作者


  • 19、 幼儿的艺术()是他们表达自己的认识和情感的重要方式。
  • A、创作过程和作品
  • B、构思
  • C、经验
  • D、创作灵感和作品


  • 20、 幼儿园应为幼儿供给健康、丰富的()环境,满足他们多方面发展的需要。
  • A、物质
  • B、精神
  • C、生活和活动
  • D、游戏


  • 21、 幼儿的教育活动是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿()活动的教育过程。
  • A、生动、自主、主动
  • B、健康、活泼、主动
  • C、生动、活泼、独立
  • D、生动、活泼、主动


  • 22、 下面哪一个不是选择教育内容的依据()
  • A、幼儿园要求和教材顺序
  • B、贴近幼儿的生活
  • C、助于拓展幼儿的经验和视野
  • D、幼儿的兴趣与水平


  • 23、 下面哪一个不是选择教育内容的依据()
  • A、幼儿园要求和教材顺序
  • B、贴近幼儿的生活
  • C、助于拓展幼儿的经验和视野
  • D、幼儿的兴趣与水平


  • 24、 充分利用社会资源、引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱()、爱()的情感。
  • A、家乡、家人
  • B、家乡、祖国
  • C、生活、自己
  • D、人民、祖国


  • 25、 幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的(),使之体验自由表达和创作的快乐。
  • A、认识水平
  • B、情感体验
  • C、创造思维
  • D、审美经验


  • 26、 幼儿科学教育重在于()
  • A、学习基本的科学原理
  • B、掌握基本的数概念
  • C、激发认识兴趣和探究欲望
  • D、学会解决生活中的问题


  • 27、 关于教育活动内容的组织,不正确的是()
  • A、应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律
  • B、各个领域的内容要区分清楚、不能渗透、混淆
  • C、应在生活、游戏之中组织
  • D、要注重综合性、趣味性、活动性


  • 28、 语言能力是在()的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说:有机会说并能得到积极应答的环境。
  • A、一日生活
  • B、交往
  • C、活动
  • D、运用


  • 29、 根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定,幼儿园体育的重要目标是()
  • A、强身健体
  • B、培养幼儿对体育的兴趣
  • C、为体育比赛做准备
  • D、促进消化


  • 30、 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手,培养初步的()和行为
  • A、感性认识
  • B、环保意识
  • C、认为意识
  • D、自然规律


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