1、 苛勒认为，学习是个体利用本身的（ ）对情境及情境与自身关系的顿悟。

2、 布鲁纳认为，学生学习必须“超越给定信息”。这一观点强调的学习过程是（ ）。

3、 小女孩常见母亲涂口红，趁其不在时自己也涂起了口红，这就是平常所说的“上行下效…耳濡目染”。这属于（ ）。

4、 某生会背诵九九乘法口诀，并懂得“三三得九”就是3个3相加之和得9。这种学习属于（ ）。

5、 儿童在与成人的交往中，学会区分“你”“我”“他”。根据奥苏贝尔的学习分类，这里发生的学习实质是（ ）。

6、 课程制定主要考虑的三方面因素是（ ）。

7、 1918年，美国学者博比特的（ ）出版，该书被看作是教育史上第一本课程理论专著。

8、 在《什么知识最有价值》一文中把课程用于教育科学的专门术语的教育家是（ ）。

9、 最早采用“课程”一词的是（ ）。

10、 下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（ ）。