1
您的位置: 线上活动  >  在线答题  >  答题题库

知识产权与科学伦理线上答题

2024-04-19 15:51:36.226.0.42275

知识产权与科学伦理线上答题 在线考试 答题题目
1、 关于科研工作者与公众、课题资助者之间的关系,下列说法错误的是()
  • A、利用专业地位为一些混淆视听或者有害的产品鉴定背书的行为只能靠科研工作者自觉遵守学术道德,现有的学术规范并不能约束此类行为。
  • B、科研伦理间接影响的客体在很多时候超出了科研领域,建立一整套科研伦理规范需要满足不同的利益人群,不仅仅限于学术共同体,还包括了公众。
  • C、科学记者和科研工作者共同负担着向公众提供关于科学发展的合理的、明智的陈述和报告的义务。这些陈述和报告是公众对科研工作者建立信任的基础。
  • D、科研工作者需要具有科学的精神特质,在从事科研时,服务于公众,甚至服务于全人类。科研机构也因此承担着社会责任和不容消解的学术自由。


  • 2、 关于利益冲突的表现形式,下列说法中正确的是()
  • A、个人关系冲突是个人在经济收入和对诚实、精确、效率和客观等基本价值的坚持之间产生意识或实际上的张力的情况。
  • B、我国科研活动中的利益冲突集中表现在学识冲突,这实际上是科学与产业之间的冲突。
  • C、职责冲突通常与经济利益冲突是交织在一起的,来自科学家的角色、忠诚度和时间方面的冲突性要求。
  • D、经济利益的冲突和学识的冲突是对科学家能否坚持客观性的考验,它要求科学家在担当一定社会角色时,不因个人的主观意愿、亲疏和偏见而违背客观性原则。


  • 3、 关于避免抄袭、剽窃,以下观点和做法正确的是()
  • A、俗语说,“天下文章一大抄,看你会抄不会抄”,“抄”是应试的必需策略。
  • B、在自己的学术修养不够的时候,可以进行抄袭。
  • C、在当今论文和文献繁多的时代,抄袭和剽窃很难被发现。
  • D、要以原创性为出发点,从根本上抛弃“天下文章一大抄”的错误理念。


  • 4、 以下说法中错误的一项是()
  • A、论点构建起来后需要学术支持,而引注可以提供其所需的学术支持。
  • B、学术论文不只是单纯地罗列已发表过的观点,而应该提出新观点、发现新论点C.或找到联结已有知识的新方法。
  • C、学术论文中的论点是要靠论据来支持的,论点不需要充分证据支持。
  • D、引注框架可以使作者将其他不同的观点融合在一起形成一个整体,而同时仍然能强调作者自己的立场。


  • 5、 下列说法中错误的一项是()
  • A、甲、乙、丙合作的童话集即将出版时,甲、乙将其中自己创作的数篇比较精彩的故事抢先发表,使这本童话集的发行量大大减少,这会损害合作作者可预期的出版报酬。此种情形属于著作权侵权行为,合作作品的作者在行使著作权时,侵害了合作作品整体的著作权。
  • B、作为极力否认构成剽窃的一方, 被告通常会以下述理由进行抗辩: 原告不是被侵权作品的著作权人; 原告主张权利的客体不构成作品。
  • C、著作人身权中的署名权、修改权、保护作品完整权具有人身性,永远受到保护,但著作财产权并不能永远受到保护,《著作权法》中规定的发表权也受到保护期的限制。
  • D、新闻作者对时事新闻享有著作权,不得随意转载。


  • 6、 关于学术不端行为,下列说法错误的是()
  • A、学术不端行为无度地浪费了大量的学术资源,造成了大量低水平重复研究,其中包括反复立项、一稿多发、反复申报成果,导致了原创性匮乏。
  • B、抄袭、剽窃,能够帮助学生攻读学位、写作论文,更快速地完成研究和学业。
  • C、学术不端行为破坏了正常的学术秩序,伤害了学术自身的创新和发展。
  • D、学术不端行为加剧社会腐败的蔓延和社会风气的堕落。


  • 7、 不同杂志对参考文献的数量是否有限定?()
  • A、作者可以自己确定参考文献的数量
  • B、参考文献的数量应该越多越好
  • C、参考文献的数量应该越少越好
  • D、不同的杂志对参考文献的数量有自己的要求


  • 8、 什么是具有普适性意义的科学问题?( )
  • A、这个科学问题只在我生活的环境中反复出现
  • B、这个科学问题最适合解释我想要的进行的研究
  • C、这个科学问题有很广泛的代表性,问题解决后能让很大的人群受益
  • D、这个科学问题有很特殊的代表性,问题解决后能让当地人群受益。


  • 9、 什么是论文的校样? ( )
  • A、 有审稿人标出有错之处或有修改痕迹的论文文稿
  • B、 有杂志编辑标出有错之处或有修改痕迹的论文文稿
  • C、 在正式印刷前,让作者有最后一次修改论文机会的印刷版本
  • D、 已经印刷并公开出版的论文或论文抽印本。


  • 10、 论文摘要的目标是什么?()
  • A、摘要的目标是吸引读者、展示该研究的主题和框架
  • B、摘要的目标是吸引读者、对全文的内容进行总结
  • C、摘要的目标是吸引读者、介绍该论文的研究背景
  • D、摘要的目标是吸引读者、介绍该论文的研究材料和方法


  • 11、 下列选项中错误的做法是()
  • A、所有试验必须在被试人或其合法代表人知情同意的前提下进行,某些医学心理学实验除外。
  • B、强调或暗示试验药品或治疗方法优于或类似于目前使用的药品或治疗方法,可以治愈疾病。
  • C、尽量使用处于较低进化阶段的物种或采用计算机仿真等非动物模型替代技术。
  • D、必要时应适当使用镇静剂、止痛剂或麻醉剂,尽量减少和避免试验动物的痛苦和不适。


  • 12、 关于《高等学校预防与处理学术不端行为办法》的效力层级、结构和主要内容的说法中,下列说法错误的一项是()
  • A、教育部于2016年出台了《高等学校预防与处理学术不端行为办法》。高校处理学术不端行为的依据由规范性文件上升为部门规章。
  • B、《高等学校预防与处理学术不端行为办法》的制度设计囊括了总则、教育与预防、受理与调查、认定、处理、复核、监督等方面,覆盖了查处过程中的各个环节应当遵循和需要避免的行为。
  • C、《高等学校预防与处理学术不端行为办法》共8章,41条。结合当前国内外高校预防和处理学术不端行为的实践。强调了程序正当、当事人合法利益保护。
  • D、美中不足的是,《高等学校预防与处理学术不端行为办法》没有规范对责任人的处理及救济制度。


  • 13、 关于动物实验的说法,下列说法正确的是()
  • A、能用虫子(做实验),就不用老鼠;能用老鼠,就不用兔子。只要可以用任何其他动物代替,就不会用灵长类动物,体现了减少原则。
  • B、为维护科研伦理规范和动物保护,应尽量避免动物实验,实现取消动物实验。
  • C、目前国际上对待实验动物的3R原则包括 Reduction(减少)、Replacement(替代)和Refinement(优化),至少实现对实验动物的有限保护。
  • D、不应饥饿实验动物,保证动物能够自由活动的空间体现了替代原则。


  • 14、 同行评议是由同一学术共同体的专家学者来评定某特定学术工作的价值和重要性的一种评估方法,通常为一项有益于学术发展的公益服务。相关的专家有义务参加同行评议活动。关于同行评议的说法错误的是
  • A、由于同行评议是科研经费分配科研成果验收、学术论文发表和科技人员评价奖励与晋升等工作的重要组成部分,因此最好邀请关系亲密的评审人员进行审核。
  • B、受邀请评审项目或者论文应当在规定的时间内完成评审工作,否则应当婉拒。
  • C、评议意见不应当受被评议者的性别、种族、出身、宗教、职称、职务、师生关系或者社会关系等评议工作以外的因素影响。
  • D、评审人员应该自觉抵制用不正当手段拔高或贬低他人成果水平、在评价活动及结论中弄虚作假等行为。


  • 15、 在方法的定义中包含了那两个方面的内容,它们是?( )
  • A、 在方法的定义中包含了材料和方法这两个方面,即包括了研究材料和研究方法这两个方面
  • B、 在方法的定义中包含了一般思维手段和操作步骤之这两个方面,即包括动脑和动手这两个方面
  • C、 在方法的定义中包含了理论和实践这两个方面,即包括了理论的方法和实践的方法这两个方面
  • D、 在方法的定义中包含了一般的方法和特殊的方法这两个方面,即包括了解决广谱性和特殊性问题这两个方面。


  • 16、 下列哪种行为不属于过度使用学生()
  • A、指令学生从事与科学研究无关的工作。
  • B、在现有国家补助的基础上,根据其劳动付出,对于学生给予一定酬劳。
  • C、指令学生承担科研工作占用学生的时间过长。
  • D、在科研工作中无偿使用学生,或不提供合理补贴。


  • 17、 结论的作用和意义是什么,应该包含哪些内容?()
  • A、结论是一篇论文摘要的再次强调,包括:本文的背景和意义、实验方法、重要发现及其意义
  • B、结论是一篇论文画龙点睛的总结,包括:本研究使用的实验方法、重要发现及其研究意义
  • C、结论是对一篇论文画龙点睛的总结,包括:本研究的重要的发现及其意义的提炼
  • D、结论是一篇论文画龙点睛的总结,包括:本文的背景和意义、实验方法及其研究的意义


  • 18、 论文中“讨论”部分与论文中的哪一个部分关系最密切?()
  • A、与前言部分最为密切;
  • B、与材料与方法部分最为密切;
  • C、与结果部分最为密切;
  • D、与摘要最为密切。


  • 19、 为什么开展科学研究和科学实验之前必需有科学假设?()
  • A、没有科学假设,实验就没法设计,科学研究也没有方向
  • B、没有科学假设,就提不出科学问题,科学研究没有意义
  • C、没有科学假设也可以开展实验,科学研究就是不断探索
  • D、没有假设可能也能够开展实验,可以多实验几次,走一步看一步


  • 20、 下列关于引注构建、支持和传达观点的作用,表述错误的是()
  • A、贝克尔认为,构建论点是引注体系最重要的功能。
  • B、引注可以帮助读者区分作者本人的观点和其他人的观点。
  • C、没有引注,读者就无法从引用的文献里分辨出作者本人的观点。
  • D、引注帮助初涉学术的人适应精准和正确的学术写作风格。


  • 21、(多选题) 论文的讨论部分是用来做什么?( )
  • A、 通过复述论文的实验结果让读者更明白发现
  • B、 通过讨论和比较论文结果提升其意义
  • C、 重声本研究的研究背景和研究目的
  • D、 综述本领域曾经有哪些类似研究而凝练科学问题
  • E、通过对获得结果意义的分析而做出结论


  • 22、(多选题) 关键和重要句子要如何处理()
  • A、将重要句子放在段落开头或结尾,不要放在段落中间
  • B、描述内容的顺序应按照从细节到粗犷的顺序
  • C、要使描述的内容符合逻辑的地方
  • D、将旧的信息放在句子或段落前面


  • 23、(多选题) 怎样才是一篇优秀的学术论文()
  • A、包含明确有意义的科学问题
  • B、严密的实验设计
  • C、令人信服的实验结果
  • D、具有突破性的理论意义,或应用价值


  • 24、(多选题) 研究型论文主体“IMMRD“模块包含哪几部分()
  • A、前言
  • B、材料与方法
  • C、实验结果
  • D、讨论


  • 25、(多选题) 以下关于论文模块间的逻辑链描述正确的是()
  • A、题目与摘要逻辑关系最为密切
  • B、前言与讨论逻辑关系最为密切
  • C、材料方法与结果关系最为密切
  • D、材料方法与讨论关系最为密切


  • 26、(多选题) 以下说法正确的是?()
  • A、由实验结果建立的科学理论仍需社会进行理论验证和评价
  • B、人类真正认识自然是一个随机的过程,不应该有某种共性的程序
  • C、认识自然是人类的必然过程,可以总结出一个有规律的程序
  • D、在建立假说前可以不经过资料查询或做预实验就可以获取事实


  • 27、(多选题) 关于高等学校学术委员会调查组的组成和职权,您认为正确的是
  • A、高等学校学术委员会决定进入正式调查的,应当通知被举报人。
  • B、高等学校学术委员会可以聘请第三方机构参与调查,以保障调查结论的客观、中立。
  • C、调查组应当不少于3人,必要时应当包括学校纪检、监察机构指派的工作人员。
  • D、举报人、被举报人、证人及其他有关人员应当如实回答询问,配合调查,提供相关证据材料,不得隐瞒或者提供虚假信息。


  • 28、(多选题) 样品采集应注意哪些原则()
  • A、代表性
  • B、适时性
  • C、随机性
  • D、特殊性


  • 29、(多选题) 作者应如何检查和修改文稿()
  • A、将文稿打印出来并通读一遍
  • B、一旦发现错误的地方,就紧追不舍直到修改满意为止
  • C、通读完成后再回头逐一修改标注的地方
  • D、检查论文逻辑是否严谨、语言是否流畅


  • 30、(多选题) 《纽伦堡法典》明确提出了人体试验的十条声明,其目的是为了杜绝和防范人体试验对人权的侵害。请选择您认为正确的答案()
  • A、实验应该立足于动物实验取得结果,建立在对疾病的自然历史和相关问题有所了解的基础上。
  • B、事先就有理由相信会发生死亡或残废的实验一律不得进行,除了实验的医生自己也成为受试者的实验不在此限
  • C、必须作好充分准备和有足够能力保护受拭者,使之排除那怕是微之又微的创伤、残废和死亡的可能性。
  • D、受试者的自愿同意绝对必要,不受任何势力的干涉、欺瞒、蒙蔽、挟持,哄骗或者其他某种隐蔽形式的压制或强迫。


  • 微信扫一扫 在线答题 在线出卷 随机出题小程序 闯关答题软件 出题答题小程序