1、（多选题） 关于我校获得的荣誉，下列说法正确的是

2、 新一轮审核评估中的“1+3+3”报告以什么为主体？

3、 河南科技大学的面向定位是

4、 要求在教学中用科学理论培养人，重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来,引导学生了解社会，服务国家，这属于

5、 对于我们学生而言，对于我们学校了解很重要，以下正确的是

6、（多选题） 下面哪个是从强化认识方面建立健全立德树人落实机制的措施？

7、（多选题） 审核评估专家常用的考察方法有哪些？

8、（多选题） 下列选项中哪些是“三全育人”中的内容

9、（多选题） 下列选项中哪些是“四有青年”中‘四有’的内容

10、（多选题） 教育教学评估内容有哪些

11、（多选题） 关于我校教学建设情况，下列说法正确的

12、 以下哪个不是党的教育方针？

13、（多选题） 关于科大精神和办学理念为

14、（多选题） 那学生应该对学校有高度的认同感,要求我们指导学校的办学指导，思想目标，定位优势，特色和工作亮点,以下正确的是

15、（多选题） 下面哪个不是从强化基础建立健全立德树人落实机制的措施？

16、（多选题） 下面属于“五个度”的是？

17、（多选题） 我国要全面推进()加强高等学校法治工作，推动高校提高治理体系和治理能力现代化水平。

18、（多选题） “灌输性和启发性相统一”，要求教学中注重启发性 教育，引导学生()，在不断启发中让学生水到渠成地得出结论。

19、（多选题） 为什么说学生是教育教学评估的最大受益者

20、（多选题） “一个纲领性讲话”即陈宝生部长代表部党组作的重要 讲话，明确了什么是高等教育改革发展的基本遵循

21、（填空题） 教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养______全面发展的社会主义建设者和接班人。

22、（填空题） 本科教育教学工作审核评估以____成效为根本标准，落实“以本为本，四个回归”，以学生发展为本位，强化学生中心、产出导向、持续改进。（立德树人）

23、 学校如何以新一轮审核评估为抓手建立健全立德 树人落实机制？

24、 五育并举指的是哪五育?

25、 教育部建设高水平本科教育和人才培养质量提出了

26、 河南科技大学的办学理念是

27、 河南科技大学有几个博士一级学科授予点

28、 审核评估的基本原则以下不正确是

29、 我校申请参加哪种类型评估？

30、 教育部为建设高水平本科教育和人才培养质量提出“四个回归”，以下不属于“四个回归”的是

31、 审核评估强调的理念是以什么为本位

32、 什么是学校自我评估结果的体现，反映参评学校对自身教学工作的认识

33、 审核评估中项目、要素、要点之间是一个整体，反映了学校什么的系统要求和共性规律

34、（填空题） 我校办学理念是_____、学术至上。

35、 新一轮审核评估的工作目标可以简化为？

36、 以下哪个不是新一轮审核评估的变化？

37、 河南科技大学前身是哪一年创建的北京拖拉机工业学校

38、 河南科技大学的办学定位是

39、 河南科技大学的结构定位是

40、 河南科技大学的校风是什么?

41、 全国教育大会中的“六新”其中的“新表述”主要体现在哪些方面

42、 “新要求”是对教育提出了“塑造灵魂、（）、塑造新人”的新要求，对教师提出了“大胸怀、大境界、大格局”的新要求。

43、 新一轮评估的指导思想是什么？

44、（判断题） 上课必须带课本、笔记本和笔，做好笔记；认真听课，杜绝随意说话、打瞌睡、吃东西、接打电话、玩手机等行为。

45、（填空题） “五位一体”评估机制是指“以高校自我评估、院校评估、专业认证、____________、国际评估”为主要内容的评估机制。

46、（判断题） 党的十九大报告指出，教育是国之大计，党之大计。

47、（判断题） “四个回归”中的“回归常识”要求对大学生合理“增负”真正把内涵建设、质量提升体现在每一个学生的学习成果上。

48、（判断题） 河南科技大学的校风是：明德博学，日新笃行。

49、（判断题） 通过评估不但能使学校的教学工作再上一个新台阶，也能使学校的各项工作更上一层楼。

50、（判断题） “四为服务”出自2016年12月7日至8日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京召开的全国高校思想政治工作会议的重要讲话。

51、（判断题） 河南科技大学的发展目标定位：创建高水平综合性大学。

52、（判断题） 近三年，本校获国家级教学成果奖1项，省级特等奖3项、一等奖8项、二等奖11项。

53、（判断题） “培养什么人、怎样培养人”，是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。十九大报告提出要“立德树人”，坚强而有力地回答了这一事关党和国家前途命运的问题，具有里程碑意义。

54、（判断题） “三个不合格”指不抓本科教育的高校是不合格的高校，不重视本科教育的书记校长是不合格的书记校长，不参与本科教学的教授是不合格的教授。

55、（填空题） “高阶性” 是指_____的有机融合，培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维。

56、（判断题） 审核评估的基本原则是坚持立德树人，坚持推进改革，坚持分类指导，坚持问题导向，坚持方法创新。

57、（判断题） 党的教育方针是教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

58、（判断题） 学生对校史有清楚的了解，知道学校的办学指导思想、目标定位、优势特色和工作亮点，要有“校兴我荣，校衰我耻”的主人翁意识和责任感。

59、（判断题） 本校人才培养总目标为：努力培养德才兼备、基础扎实、善于实践、勇于创新、综合素质高、社会责任感强、德智体美劳全面发展的应用研究型高级专门人才。

60、（判断题） 学校全面贯彻党的教育方针，认真落实立德树人根本任务，以大学生全面发展为导向，依据办学定位，按照“厚基础、宽口径、重实践、求创新、强素质”的人才培养理念，确定了人才培养总目标。

61、（判断题） 八个相统一里，“价值性和知识性相统一”是指学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生，把思政小课堂同社会大课堂结合起来,引导学生了解社会，服务国家，明白个人价值。

62、（判断题） “以本为本”是指要以本科教育为高等教育的基石，以本科人才培养为高校育人的根本。

63、（判断题） 评估将给广大同学带来教学条件的改善，教学质量的提高，为教育教学创造一个良好的软件和硬件环境。

64、（判断题） 新一轮审核评估把“一根本，两突出，三强化，五个度”作为共同的愿景和价值追求。

65、（填空题） 学校在以下几个方面建立健全立德树人落实机制，一是强化认识，二是____，三是强化制度。

66、（填空题） 以本为本”是指要以____为高等教育的基石，以本科人才培养为高校育人的根本。

67、（填空题） “三全育人”是指全员育人、全过程育人、_____。

68、（填空题） 新一轮审核评估程序包括评估申请、____、专家评审、反馈结论、限期整改、督导复查等六个部分。

69、（填空题） 河科大精神是自强不息、____。

70、（填空题） 宿舍环境整洁。努力打造“ ____”，做到宿舍文明卫生、无杂物堆积、被服叠放整齐等。

71、（填空题） 2000年，洛阳工学院，__________与洛阳农业高等专科学校合并组建了河南科技大学

72、（填空题） “四有青年”是指“ ___ 、有道德、有文化、有纪律”的青年。

73、（填空题） “两性一度”是指高阶性、___、挑战度。

74、（填空题） 了解审核评估。全面了解____知识，通过知识手册等途径，每一位学生对评估的目的、意义和重要性有深刻的认识，准确掌握评估的基本知识。

75、（填空题） 我校办学层次定位是，以____为主，大力发展研究生教育，加快发展留学生教育。

76、（判断题） 新一轮审核评估指标体系分为“两类四种”，第二类是针对具有世界一流办学目标，一流师资队伍和育人平台，培养一流拔尖创新人才服务国家重大战略需求的双一流高校。

77、（填空题） 听课看课的目的是实地了解教师的教学水平、教学方法、_____与教学状态，学生的听课状态，教材的选用，师生的互动情况，实验情况，现代化教学手段使用情况及效果。

78、（填空题） 我校是一所____突出，理、工、农、医、文等多学科协调发展的综合性大学。

79、（填空题） 到学生食堂吃饭或考察。了解学校后勤和学生生活情况，察看学生____，如排队、餐具的回收。

80、（填空题） 河南科技大学前身是_________。

81、（填空题） “新要求”是对教育提出了“____、塑造生命、塑造新人”的新要求。

82、（填空题） “一个纲领性讲话”提出了新时代高等教育的“三大纪律八项注意”，即“三个不合格” 和“____”。

83、（填空题） 全国教育大会的精神体现在“六新”：新判断、 新表述、新要求、____、新加强、新应对。

84、（填空题） 《毕业生跟踪调查报告》和《用人单位跟踪调查报告》 分别从毕业生、用人单位角度量化反映学校本科毕业生就业 情况，是__________的外部评价结果。

85、（填空题） 问题诊断 一是对多种相关信息相互映证的兼听并收法； 二是考察一个专业（院系）人才培养全过程的_________； 三是对薄弱方面多渠道检验的弱项核实法；四是自上而下与 自下而上相结合的上下贯通法。