1、 外周神经系统有（ ）对脊神经。

2、 世界上第一个心理学实验室诞生于（ ）。

3、 人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映A、4 （ ）。

4、 先前学习的材料对识记和回忆后续学习材料的干扰作用是（ ）。

5、 感觉适应指在外界刺激持续作用下感受性（ ）的现象。

6、 参加感兴趣的活动时，人容易觉得时间（ ）。

7、 由于表象具有（ ），所以表象可以为想象提供素材。

8、 由生理需要引起的，推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态称为（ ）。

9、 在知觉某个物体时，人们总想知道它是什么，并想用词把它标示出来，这说明知觉具有（ ）。

10、 动机冲突往往出现在意志行动的（ ）。

11、 个体做事虎头蛇尾，表明其意志品质缺乏（ ）。

12、 猴子能认识事物之问的外部联系，但不能认识事物的本质和事物之问的内在联系，说明它们的心理发展处于 （ ）阶段。

13、 屏幕上一个静止的亮点，盯着它看时，有时候觉得它在移动，这是（ ）。

14、 主张人性有善有恶的中国古代思想家是（ ）。

15、 要保护对暗适应，办法之一是戴上（ ）的的眼镜。

16、 对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫（ ）。

17、 在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态称为（ ）。

18、 大脑皮层角回受到严重损伤，患者会出现（ ）。

19、 注意属于（ ）。

20、 机能主义心理学的主要特点是（ ）。

21、 记忆过程包括（ ）个基本环节。

22、 感受性与感觉國限之问是（ ）。

23、 人类听觉的适宜刺激是频率为（ ）赫兹的声波。

24、 位于视网膜边缘的视神经细胞主要是（ ）。

25、 罗杰•斯佩里通过（ ）实验证明大脑两半球功能具有不对称性。

26、 神经冲动末经丘脑转换神经元直接抵达大脑皮质的感觉是（）。

27、 有爱就有恨，有喜就有悲，有紧张就有轻松，说明情绪和情感具有（ ）的特性。

28、 灰只有（ ）一个特性。

29、 语言文字材料在短时记忆中多是（ ）的编码。

30、 人们在从事某种活动前的心理准备状态称为（ ）。

31、 根据研究，每种活动都存在最佳的动机水平，随着任务难度的增加，最佳动机水平有（ ）的趋势。

32、 描述个体对特定对象的卷入水平的指标，是态度的（ ）。

33、 描述男女在人格特征方面的差异的概念是（ ）。

34、 “随大流”是一种（ ）现象。

35、 朋友之问的人际距离属于（ ）。

36、 第一印象的作用机制是（ ）。

37、 “对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳”，这一现象表明人际关系遵守（ ）。

38、 在有人陪同的活动中，个体会感到社会比较的压力，从而提高工作或活动效率，这是社会促进中的（ ）。

39、 关于爱情的描述，不正确的是（ ）。

40、 自尊是个体对其（ ）进行自我评价的结果。

41、 个体以一定方式去影响他人对自己的印象形成过程，这是（ ）。

42、 心理咨询师属于（ ）社会角色。

43、 一般情况下，自我控制能力和个体的侵犯性之间的关系是（ ）。

44、 关于态度，下列说法中错误的是（ ）。

45、 从众是一种（ ）地接受群体影响的方式。

46、 朋友之问通过微信进行的交流是（ ）。

47、 集体潜意识是（ ）提出的概念。

48、 亲合动机在个体生命早期的表现是亲子间的（ ）。

49、 研究表明，有才能的人如果犯一（ ），反而会增加其魅力。

50、 根据研究，在社会交往中，中国人重视的是（ ）他人。

51、 社会行为是由（ ）引起，并对社会产生影响的反应系统。

52、 自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即（ ）。

53、 个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任，产生的情绪体验是（ ）。

54、 在有限经验基础上形成的刻板印象往往具有（ ）的性质。

55、 麦独孤用（ ）来解释人类的社会行为。

56、 个体认知发展中最早发生，也是最早成熟的心理过程是（ ）。

57、 “男性女性化”，“女性男性化”，这种“男女同化”的人格特点一般出现在（ ）。

58、 第一逆反期一般发生在（ ）。

59、 第一发展加速期是指（ ）。

60、 婴儿产生深度知觉的年龄大约在（ ）。

61、 第二逆反期的独立自主要求主要在于（ ）

62、 幼儿期儿童游戏一般属于（ ）。

63、 维果茨基认为教学与发展的关系应该是（ ）。

64、 正常情况下，记忆广度达到一生的顶峰是在（ ）。

65、 幼儿后期以“不断地口头重复要记住的内容”为主的记忆策略是（ ）。

66、 视觉悬崖是研究婴儿（ ）的装置。

67、 认知学派认为（ ）。

68、 幼儿期儿童的主导活动是（ ）。

69、 社会学习理论的代表人物是（ ）。

70、 3岁左右的幼儿的词汇量在（ ）个左右。

71、 中年期思维的特点不包括（ ）。

72、 学习的最佳期限是指（ ）。

73、 皮亚杰研究儿童道德认知发展使用的是（ ）。

74、 一般来说，老年期的心理特征不包括（ ）。

75、 小学期儿童的主导活动是（ ）。

76、 根据皮亚杰的理论，缺乏守恒是（ ）阶段儿童的重要特征。

77、 千预和训练感知能力发展的关键期是（ ）。

78、 遗传决定论的代表人物是（ ）。

79、 根据艾里克森的观点，童年期的发展任务是获得勤奋感，克服（ ）。

80、 社会给予青年暂缓履行成人的责任和义务的的机会，如大学学习期间，这个时期称为青年对社会的（ ）.

81、 A、型人格特质的主要表现不包括（ ）。

82、 父母和重要的人对儿童的关注应该是没有附加条件的，这是（ ）的观点。

83、 大五人格模型中，开放性得分高者的特征是（ ）。

84、 霍妮关于自我的分类中不包括（ ）。

85、 根据荣格的理论，（ ）是人格的核心，是有条理的、统合的人格原型。

86、 人格特质论的创始人是（ ）。

87、 认知心理学家对“原型”进行研究，发现人们利用原型，可以（ ）。

88、 人格理论研究的流派众多，每个流派都在帮助我们理解（ ）的问题上提供了有价值的帮助。

89、 罗杰斯认为，一个心理健康的人，应该具有（ ）。

90、（多选题） 下列属于B、型人格特点的是（ ）。

91、 个体在感知并对信息进行加工时有自己的凤格，这是指（ ）。

92、 人格决定一个人的生活方式，甚至有时会决定一个人的命运，反映的是人格的（ ）。

93、 霍妮认为个体从出生就会处于不安全的状态中，感觉自己渺小Y又无力。这种无助、孤独和不安的恐惧就是（ ）。

94、 艾森克把人格归类为（ ）个维度。

95、 人格五因素模型中，宜人性得分高者的特征是（ ）。

96、 人本主义认为，“存在焦虑”是（ ）。

97、 产生于患者体外、形象清晰生动的幻觉是（ ）。

98、 急性短暂性精神障碍一般（ ）痊愈。

99、 “四面楚歌”可以用来形容（ ）。

100、 变态心理学侧重说明异常心理的（ ）。

101、 属于遗忘综合征的症状是（ ）。

102、 弗洛伊德认为，神经症和精神病的重要起因是（ ）。

103、 属于感知综合障碍的是（ ）。

104、 巴甫洛夫认为癔症的神经机制是（ ）。

105、 癔症性人格障碍又称（ ）。

106、 患者在意识清楚的情况下出现语词杂拌，这种症状是（ ）。

107、 以猜疑和固执己见为特点的是（ ）。

108、 神经症的特点是（）。

109、 属于强迫动作的是（ ）。

110、 病理性赘述属于（ ）。

111、 人在某个感觉器官处于功能活动状态同时出现幻觉称为（ ）。

112、 不属于原发性安想的是（ ）。

113、 常常因为一些细小或无关紧要的事情而伤心落泪或兴奋激动，无法克制，这种症状是（ ）。

114、 属于思维内容障碍的是（ ）。

115、 个体出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等情况，逢人便诉说自己的遭遇，这种况一般出现在“灾难征候群”的（ ）。

116、 容易进一步发展为被害妄想的是（ ）。

117、 直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件属于 （ ）。

118、 某人因焦虑而不得不更换工作，根据许又新神经症评定方法，其社会功能属于（）。

119、 属于适应障碍的症状是（ ）。

120、 空椅子技术是（ ）的咨询技术。

121、 将行为治疗定义为“行为治疗是使用实验确立的行为学习原则和方式，克服不良行为习惯的过程”的心理学家是（ ）。

122、 属于健康心理学工作领域的是（ ）。

123、 针对心理正常且心理健康的求助者所进行的会谈是（）。

124、 模仿法是建立在（ ）基础上的一种咨询方法。

125、 人类的心理活动分为潜意识和意识两大层次，两者之间有前意识为中介。这是弗洛伊德精神分析学说（ ）的理论。

126、 与认知疗法相关的概念是（ ）。

127、 求助者未表达出来的情感，包括悔恨、愤怒、怨恨、痛苦、焦虑、悲伤、遗弃感等在完形疗法中被称为（ ）。

128、 心理咨询师通过描述让求助者想象所要模仿的行为，这种方法是（ ）。

129、 对不可观察的示范行为，可以通过咨询师的描述，让求助者想象所要模仿的行为，这种方法是（ ）。

130、 咨询师在咨询中保持中立性态度（ ）。

131、 将心理咨询解释为“通过与个体持续的、直接的接触，向其提供心理帮助并力图促使其行为、态度发生变化的过程”的心理学家是（ ）。

132、 根据 《心理咨询师国家职业标准》(2005)，以下说法中错误的是（ ）。

133、 用特定的方法使求治者的意识范围变得极度狭窄，借助暗示性语言，以消除病理心理和躯体障碍的一种心理治疗方法，这是（ ）。

134、 对有自杀倾向的来访者进行的会谈是（ ）。

135、 “酸葡萄”和“甜柠檬”理论所运用的防御机制是（ ）。

136、 严重躯体疾病患者通常会变得（ ）。

137、 以下各项中属于保密内容的是（ ）。

138、 心理咨询师提出如“您只谈学生学习不好，可当今的教师水平和学校纪律又是个什么情況呢？”这类问题，属于（ ）。

139、 对于心理测验，心理咨询师不恰当的做是（ ）。

140、 心理咨询师在会谈中不断提问，不能达到（ ）的作用。

141、 咨询师与求助者会谈时应保持（ ）。

142、 属于讲话程度上的阳抗的是（ ）。

143、 心理咨询师在咨询中控制会谈和转换话题最常用的方法是（ ）加提出新问题。

144、 对心理咨询的正确理解是（ ）。

145、 验证临床资料可靠性的方法是（ ）。

146、 属于引发求助者心理问题的心理因素是（ ）。

147、 初诊接待中咨询师的主要工作是（ ）。

148、（多选题） 在选择对来访者的个性发展或矫正起关键作用的会谈内容，符合（ ）的原则。

149、 对心理咨询保密原则的正确理解是（ ）。

150、 桑德伯格提纲可以用来（ ）。

151、 桑德伯格提纲可以用来（ ）。

152、 在咨询中由于某种特殊原因，需要录音和录像，（ ）。

153、 咨询师在咨询过程中可以使用的是（ ）。

154、 选择会谈内容的原则是（ ）。

155、 心理咨询师的提问只是表达自己的看法，而非推动求助者的自我探索，这是（ ）。

156、 属于保密例外的是（ ）。

157、 抑郁障碍患者的心理状态是（ ）。

158、 针对求助者因离婚导致的情绪困扰所进行的会谈是（ ）。

159、 咨询师协助求助者清楚、准确地表述他们的观点以及他们所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事情的技术是（ ）技术。

160、 使用开放式提问最主要的目的是（ ）。

161、 结束咨询关系时，咨询师不恰当的做法是（ ）。

162、 共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于（ ）。

163、 积极关注的最终目的是（ ）。

164、 心理咨询中最校心、最重要的实质阶段是（ ）。

165、 咨询阶段中最核心、最重要的实质阶段是（ ）阶段。

166、 内容反应是指心理咨询师（ ）。

167、 咨询师对求助者说：“你的意思是，你最近感到非常焦虑”，咨询师所用的技术是（ ）。

168、 情感反应的最有效方式是针对求助者（ ）情感。

169、 运用心理学理论来描述求助者的思想、情感和行为的原因、实质等，这种技术是（ ）。

170、 咨询师是否使用自我开放，一般应以（ ）为准。

171、 埃利斯等人认为合理情绪疗法可以帮助个体达到（ ）的目标。

172、 “情绪发泄”属于（ ）。

173、 合理情绪疗法实际上就是一种对（ ）的求助者实施再教育的过程。

174、 求助者由于没有咨询动机，不愿意或者不想接受咨询而出现的沉默是（ ）。

175、 以下关于咨询目标问题的说法，错误的是（ ）。

176、 当求助者在表达问题时出现“概念不清”的情况时，咨询师需要使用（ ）。

177、 因咨询师言语、态度不当而致求助者出现沉默，这种沉默最可能是（ ）。

178、 “我讲课必须让每个人都喜欢”，这种观点点背后的不合理信念的特征是（ ）。

179、 内容反应是在（ ）的前提下才可以进行。

180、 以下说法中错误的是（ ）。

181、 “妻子和我离婚了，我再也不可能找到爱我的人了”，返种想法背后的不合理信念的特征是（ ）。

182、 提出忠告和建议属于 （ ）。

183、 合理情绪疗法的心理诊断阶段的主要工作是（ ）。

184、 对合理情绪疗法，错误的理解是（ ）。

185、 “反黄金规则”背后的不合理信念的特征是（ ）。

186、 咨询师对求助者表达“热情”的最好体现，是在咨询过程中 （ ）。

187、 咨询师对求助者表达“热情”的最好体现，是在咨询过程中 （ ）。

188、 以下不属于有效咨询目标特征的是（ ）。

189、 “尊重”的心理学核心和本质含义是咨询师对求助者的（ ）。

190、 咨询师对求助者说：“我为你所经历事情感到难过”，咨询师使用的技术是（ ）。

191、 咨询师对求助者表达无条件积极关注，错误的做法是（ ）。

192、 孩子每次考试成绩差，父母就减少孩子的零用钱，这种做法属于 （ ）。

193、 当咨询过程中求助者出现言行不一致或前后言语不一致的情况时，咨询师为促进求助者正视现实，应使用（ ）技术。

194、 对于咨询过程中出现沉默，正确的理解是（ ）。

195、 合理情绪疗法适用手（ ）的求助者。

196、 咨询方案中规定的求助者的权利是（ ）。

197、 以下属于参与性技术的是（ ）。

198、 阳性强化法也称为（ ）。

199、 以下关于放松训练的叙述，正确的是（ ）.

200、 对求助者进行追踪随访是心理咨询（ ）的工作。

201、 在沉默现象的几种主要类型中，不包括（ ）。

202、 下列对行为塑造技术的描述，正确的是（ ）。

203、 咨询师在不能有效解决求助者问题时进行转介，最主要体现出咨询师对求助者的（ ）。

204、 倾听时应避免（ ）。

205、 咨询师为使求助者放下有意或无意识的防卫和掩饰心理、能够面对自己、面对现实，通常使用（ ）技木。

206、 在以下制约心理咨询有效性的因素中，属于特殊性有效因素的是（ ）。

207、 咨询效果的评估内容应围绕（ ）展开。

208、 健忘是阻抗的一种，其含义是求助（ ）。

209、 商定咨询目标的时间点是（ ）。

210、 在咨询过程中，双方的视线接触的一般特点是（ ）。

211、 “反黄金规则”背后的不合理信念的特征是（ ）。

212、 当求助者在表达问题时出现“概念不清”的情况时，咨询师需要使用（ ）。

213、 在施测M MPI测验时，如果受测者两次测验前后有所不同，应当（ ）。

214、 16PF中因素E（恃强性）得分高的个体特征是（ ）。

215、 16PF中的特强性得分为2分，表明受测者可能属于（ ）的人格特性。

216、 MMPI的F量表得高分提示（ ）。

217、 LES共含有48条我国较常见的生活事件，其中不包括（ ）。

218、 某些看似正性的社会生活事件也会成为（ ）。

219、 MMPI包含的重复题数量是（ ）个。

220、 转换SA、S标准分的方法是（ ）。

221、（多选题） 关于抑郁自评量表(SD、S）的描述，正确的包括（ ）。

222、 16PF中的稳定性得分为8分，表明受试者可能属于（ ）。的人格特性。

223、 如果一位受测者在EPQ的E量表上的T分为62分，在N量表上的T分为39分，则他具有（ ）的气质。

224、 不属于EPQ分量表的是（ ）。

225、 在卡特尔提出的16种根源特质中，有的起源于体质因素，他称之为（ ）。

226、 在应对方式问卷的6个因子中，与解决问题呈负相关程度最高的是（ ）。

227、 SC、L-90的总分能反映受测者的（ ）。

228、 按中国常模结果，sD、S 标准分的分界值为（ ）。

229、 SC、L-90的统计指标主要有两项，即总分和（ ）。

230、 某求助者SC、L-90各因子结果:躯体化2.7，强迫症状1.9，人际关系敏感1.8，抑郁3.4，焦虑1.5，敌对1.6，恐怖1.9，偏执1.5，精神病性1.9，其他2.7，该求助者不存在（ ）。

231、 在MMPI的399题版本中，Q量表原始得分超过（ ）分，就表明答卷无效。

232、 若人格类型为中间型，则EPQ各量表T分的范團是（ ）。

233、（多选题） EPQ將各人格类型分为（ ）。

234、 在完成SA、S测验时，要求被试者评定自己的实际感觉，其时间范围是最近（ ）。

235、 以下违背心理咨询伦理的行为是（ ）。

236、 根据《中华人民共和国精神卫生法》的规定，心理咨询师不应进行的工作是（ ）。

237、 以下叙述正确的是（ ）。

238、 咨询师不能采取谨慎的态度防止自己潜在的偏见、能力局限、技术的限制等导致不适当行为，则违背了咨询伦理中的（ ）原则。

239、 双重关系或多重关系会（ ）。

240、 咨询师不思进取、故步自封，不能有效保持其服务的专业水准，其违背了（ ）原则。

241、 以下属于保密例外的是求助者（ ）

242、 咨询师在助人工作中不能将自己置于拯救者、教育者等权威的高位之上，体现的是（ ）原则。

243、 咨询师在经营与宣传中使用欺骗性的信息和营销手段，则违背了（ ）原则。

244、 身体、精神均正常的成年女性求助者叙述其频繁遭受严重家暴，心理咨询师有权（ ）。

245、 遵守专业伦理，最大的受益者是（ ）。

246、 以下会对咨询师专业成长产生不利影响的是（ ）。

247、 以下不属于知情同意要素内容的是（ ）。

248、 专业人员的胜任力，不包括（ ）。

249、（多选题） 注意分配的条件是同时进行的几种活动（ ）。

250、（多选题） 长时记忆遗忘的主要原因包括（ ）。

251、（多选题） 根据情绪的状态，情绪的种类包括（ ）。

252、（多选题） 错觉的性质包括（ ）。

253、（多选题） 梦的特点包括（ ）。

254、（多选题） 对于态度转变的P-0-X 模型，正确的说法包括（ ）。

255、（多选题） 影响人际吸引的因秦包括（ ）。

256、（多选题） 角色失调包括（ ）。

257、（多选题） 影响归因的主要因素包括（ ）。

258、（多选题） 个体社会化的主要载体包括（ ）。

259、（多选题） 少年儿童的自我中心性，可以用（ ）等概念来表征。

260、（多选题） 个体发展第一、第二两个逆反期的共同点包括（ ）。

261、（多选题） 皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（ ）。

262、（多选题） 婴儿的依恋类型包括（ ）。

263、（多选题） 中年期的人格变得较为成熟，具体表现为（ ）。

264、（多选题） 荣格认为“情结”的形成与 （ ）有关。

265、（多选题） 人格的统合性体现了人格的（ ）。

266、（多选题） 自我防御机制包括（ ）。

267、（多选题） 以下对A、型人格者的描述，正确的包括（ ）。

268、（多选题） 马斯洛认为，大多数人都不是自我实现者，主要原因包括（ ）。

269、（多选题） 属于思维内容障碍的症状包括（ ）。

270、（多选题） 焦虑性人格障碍的特点是（ ）。

271、（多选题） 原发性妄想包括（ ）。

272、（多选题） 精神分裂症的特点包括（ ）。

273、（多选题） 心理咨询的工作对象的特点包括（ ）。

274、（多选题） 高尔顿对咨询心理学的贡献包括（ ）

275、（多选题） 新行为主义关注（ ）。

276、（多选题） 完形疗法的主要理论来源包括（ ）。

277、（多选题） 心理咨询的任务包括协助求助者（ ）。

278、（多选题） 心理咨询师对求助者说：“你对狗的恐惧情绪是不断被强化的结果，。•我现在先教你做放松训练”。心理咨询师所用到的技术包括（ ）。

279、（多选题） 心理咨询师在初诊接待过程中正确的做法包括（ ）。

280、（多选题） 咨询效果的评估维度包括（ ）。

281、（多选题） 以下关于阳性强化法的描述，错误的是（ ）。

282、（多选题） 控制会谈和转换话题的技巧包括（ ）。

283、 属于讲话方式上的阻抗的是（ ）。

284、（多选题） 沸活方式上的阻抗包括（ ）。

285、（多选题） 咨询师与求助者不匹配的情况中，“冲突型”的表现包括（ ）。

286、 以下不属于放松训练的特点的是（ ）。

287、（多选题） 心理咨询师的（ ）对咨询关系的建立与维护有至关重要的影响。

288、（多选题） 以下属于内容表达技术的是（ ）。

289、（多选题） 社会支持评定量表的维度包括（ ）。

290、（多选题） MMPI的适用人群范围是（ ）。

291、（多选题） 关于卡特尔16种人格因素测验，下列说法中正确的是（ ）。

292、（多选题） EPQ可以测查的人格维度包括（ ）。

293、（多选题） 专业人员的胜任力，主要包括（ ）。

294、（多选题） TymC、huk (1985） 提出的八段式伦理判断流程模式，其流程包括（ ）。

295、（多选题） 咨询师在专业伦理成长方面容易出现的问题包括（ ）。

296、（多选题） 心理咨询师缺少保密意识和咨询关系意识的表现包括（ ）。

297、（多选题） 心理咨询师专业成长的有效途径包括（ ）。

298、 以下有关心理咨询知情同意权问题的说法，错误的是（ ）。

299、（多选题） 为了有效地积极关注，应该注意（ ）。