精益管理培训理论知识试卷 在线考试 答题题目
1、(判断题) 价值流分析可以识别生产过程浪费,输出改善清单用于现场改善。()
2、 依据文件,速赢改善项目目标设定遵循()原则。
3、 课题描述必须可量化,下面符合课件合格课题描述的是()。
4、(多选题) 根据文件,属于速赢改善实施步骤的是()。
5、 依据伊新煤便字〔2026〕105号文件,矿级精益大项目实施共()步。
6、 “既定理想状态和现实之间形成的差距”称之为()。
7、(判断题) 设定型问题是人为重新设定更高理想状态,创造出来的差距。()
8、(判断题) 精益大项目未运行稳定,也可以直接提交验收申请。()
9、(判断题) 依据管理文件,速赢改善项目执行半年度评审制度。()
10、(判断题) 标准化的核心目的是维持改善成果,防止同类问题再次发生。()
11、(多选题) 课件中选择对策时需要综合评价()。
12、(多选题) 属于QC新七工具(N7)的有()。
13、 QC老七工具中,用于识别重点少数问题、抓主要矛盾的工具是()。
14、(多选题) 5M1E分析要素包含()。
15、 根据课件,现状把握环节正确的说法是()。
16、(判断题) 资料报送人员发生变更,需向经营管理部(督察办公室)备案。()
17、(多选题) 课件中真因确认的验证方法有()。
18、(多选题) 课件中语言数据化的留意点,说法正确的是()。
19、(判断题) 排列图是QC老七工具,作用是抓住重点少数问题。()
20、 价值流分析的核心目的是识别过程浪费,输出()。
21、 PDPC属于QC新七工具,它的主要用途是()。
22、(判断题) 现状把握环节可以直接得出根本原因,无需单独做要因解析。()
23、 精益大项目立项汇总完成后,报()审批。
24、(多选题) 依据精益改善项目管理文件,精益大项目原因分析可以使用的工具()。
25、 5M1E原因分析法中字母E代表()。
26、 按照管理文件,年度各区队速赢改善项目完成不得低于()项。
27、(多选题) 现状调查层别分析角度包含()。
28、 课件中目标设定三要素不包含()。
29、(判断题) 效果确认除核对目标达成外,还必须确认改善效果能否持续稳定。()
30、 QC新七工具中,箭条图主要用于()。
31、 课件中真因确认最直接的论证手段是()。
32、(多选题) 属于QC老七工具(Q7)的有()。
33、(判断题) 项目课题描述允许模糊笼统,不需要量化指标。()
34、 QC老七工具中,专门用来收集原始现场数据的工具是()。
35、(多选题) 课件中将问题分为哪两类()。
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