1、 2015年6月1日,被称为“史上最严”控烟令的《北京市控制吸烟条例》正式开始实施。今后北京市所有“带顶、带盖”的公共场所、工作场所和公共交通工具一律禁烟,违反禁令的个人最高将罚款200元,违规设立吸烟区的单位和机构最高可罚款3万元。这属于()

2、 某医院在创建无烟医院的项目活动中,针对流行病调查发现医护人员吸烟的主要问题,决定采取以下健康教育措施,其中属于强化因素的是

3、 王某在某医院的心血管内科住院了一段时间,该医院开展了以下一些医院健康教育活动,属于患者教育的是()

4、 某医院住院部儿科医护人员,经调查发现许多消化道传染病科患儿的发病主要原因,大多是由于没有饭前便后洗手的卫生习惯、不注意饮食卫生所致。为对病儿进行预防消化道传染病的健康教育,病房医护人员可选择的最佳传播方法是()

5、 2015年5月国家财政部对烟草制品税率从5%提高至11%;同年9月又颁布实施新《广告法》,明确规定禁止任何形式的烟草广告;与此同时,北京、上海等大城市纷纷颁布控烟令,对公共场所实行严格及全面控烟行动。2016年国家通过重大公共卫生项目助力兴建一批戒烟门诊,为全面禁烟履约做好了中国表率。在做到以上的同时,我国履行《烟草控制框架公约》还应该加强“MPOWER"措施中的哪方面工作(

6、 病人,男性,53岁,矿工,持续咳嗽咳痰2年,X线显示两上肺野对称圆形小阴影,确诊为硅沉着病。其所在的某矿业集团接到职业病防治部门职业病报告后,整顿了个人防护用品佩戴制度,这一举措旨在

7、 病人,男性,50岁,兽医,持续低热,伴多汗、肌肉肿痛、左侧睾丸压痛3个月,确诊为布鲁氏菌病。其所在的某养殖基地接到职业病防治部门抄送的职业病报告卡后,为所有接触牲畜人员进行了职业健康检查,这一举措旨在

8、 酗酒损害最严重的脏器是

9、 世界无烟日是

10、 关于成瘾行为的描述不属于的是

11、 为预防高血压病的发生,最好建议在普通人群的膳食中食盐的摄入量不超过

12、 下列哪项是目前我国高血压防治的现况

13、 不属于高血压病的高危人群的是

14、 高血压病社区防治中健康教育的对象是()

15、 对待艾滋病病人和艾滋病感染者应

16、 下列不属于造成艾滋病病毒传播行为的是

17、 不属于 HIV 感染的高危人群的是

18、 感染 HIV 后到体内出现 HIV 抗体的这段时间称为

19、 目前预防艾滋病的最有效方法是

20、 医院健康教育与健康促进的实施包括

21、 在医院健康教育中,不属于心理卫生教育内容的是()

22、 通过开展医院健康教育提高病人的依从性,直接体现出()

23、 医院健康促进涉及三级预防中的

24、 医院健康教育的目标人群为

25、 1986年《渥太华宪章》提出的健康促进框架的中心是()

26、 健康场所的概念起源于是

27、 鼓励老人参加社会活动,保持乐观的情绪属于老年人健康教育核心内容中的()

28、 以下不属于城市社区健康教育的基本内容的是()

29、 在社区中通过健康教育和社会支持改变个体和群体行为、生活方式和环境影响,降低本地区的发病率和死亡率,提高人民的生活质量和文明素质的活动属于()

30、 对健康社区建设的策略描述不正确的是

31、 对老人进行社区健康教育的重点不包括

32、 流感期间健康社区建设要点不包括

33、 健康社区建设中的重点人群是()

34、 对 WHO《烟草控制框架公约》“MPOWER”措施描述错误的是()

35、 WHO《烟草控制框架公约》提出的“MPOWER”措施旨在()

36、 我国农村职业卫生问题的重点是

37、 企业为员工设置的一套系统的、长期的福利与支持项目是()

38、 对缺乏医务照料的职业人群保护通常通过

39、 不属于缺乏医务照料的职业人群是

40、 我国健康工作场所建设的干预实施不正确的是

41、 为空军飞行员配备耳机属于

42、 营造健康工作场所的五大要素描述不正确的是()

43、 WHO 健康工作场所模型的核心原则是()

44、 对健康工作场所定义描述不正确的是

45、 学生小军活泼好动,但学习成绩不好。可以不伤害小军自尊心的评价法是

46、 某教育者在教学过程中没有对学习者一视同仁,流露出厚此薄彼之意,极大地影响到学习者的情绪,从而导致教学质量下降。因为这种情形,违背了参与式教学法基本原则中的()

47、 某教师在大学生性健康教育课上,设计了一个"老鹰抓小鸡"的游戏,选出10位学生做游戏,要求被抓到的学生罚唱一首歌。此设计的主要问题是()

48、 某市一所初中按照教育部的要求设置了健康教育课,每学期安排6学时的教学,但该课程无需考试也不用评定成绩。这样的做法违背了健康教育教学活动设计的哪一项原则()

49、 闫老师知识渊博言语诙谐幽默,但上课要求严格,批评多于鼓励,学生们在他的课堂上总是显得比较紧张拘束。这种情形属于影响教学效果的哪一类因素

50、 同桌互相评阅作业属于哪一种教学评价方法

51、 能够“让学习者学习制定目标、做决定,为自己的学习负责”的评价方法是

52、 “并不强调学习者对知识的记忆,而是重视学习者如何呈现其所学"是哪一种评价方法的特点

53、 容易受学习者从众行为影响的游戏是()

54、 健康教育教学评价的常用方法中,最难以得到客观真实结果的是

55、 健康教育教学评价中,哪一种类型可用于发现教学中可能存在的问题或缺陷

56、 在健康教育教学评价中,制定评价标准的依据为()

57、 以下教学法中,互动最及时、广泛的是

58、 最适合使用零星时间进行学习的教学法是()

59、 不属于翻转课堂优点的是()

60、 关于传统的健康教育教学模式的描述,不正确的是()

61、 以下哪一项不属于“互联网+教育”在健康教育领域的优势()

62、 不属于同伴教育优点的是()

63、 不属于开展同伴教育活动的注意事项为

64、 不属于同伴教育者培训后应达到的目标是

65、 不属于同伴教育者应具备的特征为

66、 不适合使用同伴教育法的项目是

67、 关于参与式教学方法,不正确的说法是

68、 有助于提高沟通技能的教学方法是

69、 关于戏剧法,表述不正确的是

70、 以改变态度、观念为目标的培训,最好选择哪一种教学方法

71、 关于角色扮演法的实施,表述不正确的是()

72、 能够发挥学习者的创造性的教学方法是

73、 以下不属于案例分析法必须环节的是

74、 不属于案例分析法优点的是()

75、 以下哪一种传播最适宜采用演示与练习法

76、 以下哪一项不属于小组讨论法的缺点

77、 运用讲授法的注意事项中,表述不准确的是()

78、 “brain-storming”属于哪一种教学方法

79、 以下哪一项被认为是基本的教学方法

80、 研究法主要培养学生的()

81、 读书指导法主要培养学生()

82、 直接法体系中,讲授法主要培养学生哪些方面的能力()

83、 以下哪一项不属于健康教育教学活动实施的原则()

84、 以下哪一个项目不是一个合格的健康教育师资应该具备的特征()

85、 以下哪项是非课堂教学活动的优点

86、 以下不属于课堂教学活动优点的是

87、 某村地理位置偏僻,全村居民60%为文盲或半文盲,只有30%的家庭有电视机。全村装有有线广播,村里有事情都是通过有线广播通知村民。在该村开展健康传播活动,最有效的传播媒体是

88、 健康教育工作者对于吸烟 20年时间的烟民进行控烟健康教育,选择人际传播最适宜的形式是

89、 复合性传播的特点是

90、 与交流对象保持适当的距离是属于

91、 在人际交往过程中,准时赴约是属于

92、 信息服务的个性化是属于下列哪种传播媒体的特征

93、 影响健康传播效果的重要因素是

94、 受传者对信息需求的共同心理特征是

95、 人类得以相互交流和沟通的重要前提是

96、 在信息传播过程中,决定着信息的取舍和流向是()

97、 属于新媒体的是()

98、 利用宣传栏进行健康传播活动时,应该注意的事项是()

99、 以下哪种传播类型中有制度性传播的特点

100、 以下哪种传播类型中信息反馈是强制性的()

101、 群体压力导致从众行为是属于以下哪种传播类型的特点

102、 属于一切社会传播活动的前提和生物性基础的人类传播活动是()

103、 传受双方角色可以互换的传播模式是

104、 全身心传播是属于以下哪种传播类型的特点

105、 人际传播的主要形式是()

106、 以下属于静态体语的是()

107、 以下属于动态体语的是()

108、 在开展健康传播活动时,首选原则是()

109、 健康信息内容越是新颖,越能吸引受传者的关注,这指的是()

110、 为提高健康传播材料的制作质量,预试验一般需要的次数是

111、 广播、电视等信息传播形式属于

112、 从健康传播效果的层次分析,属于健康信息认同的表述是

113、 公益广告的传播形式属于

114、 在人际交流过程中,应该防止出现的沟通方式是

115、 在人际交往中属于非语言传播技巧是

116、 在进行健康信息调查时,调查者最应该避免的提问方式是

117、 形象化传播媒体是指()

118、 拉斯韦尔五因素传播模式正确的表述顺序是(

119、 研究者发现,在食品安全健康促进项目中,有关部门通过制定相关政策,鼓励食品厂商选用健康食材,或者改善制造食品的工艺流程,提高健康食品的可及性。这在健康教育需求评估中称为()

120、 许多研究显示,吸烟与肺癌的关联性非常强,吸烟者越多,患肺癌的人数越多,吸烟量越大,发生肺癌危险性越大,且目标人群中吸烟行为形成不久,易于改变,该行为属于

121、 一项针对肥胖的健康教育干预项目中,评估观察对象在于预前后体育锻炼时间和强度的变化属于

122、 急性呼吸道感染和腹泻是导致农村5岁以下儿童死亡的主要原因,为降低其死亡率而进行健康教育项目,其一级目标人群是

123、 某项健康促进项目.其目标之一是“使孕产妇住院分娩率在 2013年达到 90%",其中缺少了具体目标中的

124、 在高血压预防的社区健康促进项目中,社区卫生服务站向居民提供定期测量血压的服务,属于健康促进中的

125、 某吸烟者实施戒烟时,有关部门为其提供替代疗法、医生提供免费的戒烟技术指导、志愿者前来关心、鼓励指导戒烟的技巧,称为()

126、 评价项目实施之后目标人群健康相关知识、态度、行为等因素的变化,称为()

127、 设计健康教育的具体目标设计时,以下哪项要求不作考虑

128、 健康教育与健康促进项目计划设计的基本原则不包括

129、 关于过程评价,以下哪一种说法是正确的

130、 高血压病患者遵从医嘱服药的强化因素是

131、 实施母乳喂养的促成因素是

132、 确定需优先解决的健康问题时,不需考虑()

133、 格林模式中社会诊断运用了()

134、 健康教育与健康促进项目需求评估不包括

135、 格林模式中 PROCEED是指教育和环境发展中使用政策、法规、组织要素,不包括

136、 ()是格林模式PRECEDE中关于教育/环境诊断和评价的内容

137、 下列选项不属于从社会营销中受益的社会问题的是()

138、 关于社会营销计划说法正确的是

139、 下列选项不属于社会营销计划执行阶段评价的是

140、 关于社会营销的促销策略说法不恰当的是()

141、 社会营销项目中,“4P”营销组合中的价格不包括()

142、 社会营销活动的理论基础是()

143、 下列选项不属于社会营销计划目标要素

144、 关于目标对象的选择与分析说法正确的是

145、 关于市场细分说法正确的是

146、 下列选项不属于社会营销资金来源的是

147、 关于社会营销与其他影响公众行为方法说法不恰当的是()

148、 下列选项不属于社会营销与市场营销共同点的是

149、 下列选项通常情况下不是社会营销的主体的是

150、 下列属于社会营销产品的是()

151、 关于社会营销的特点说法正确的是

152、 关于社会营销,以下说法不正确的是

153、 韦恩瑞奇( Weinreich)(1999)提出的社会营销要素组合“8P”相较传统“4P"增加的“4P’不包括

154、 “4P”营销组合是指()

155、 被公认为“社会营销”理论萌芽的是()

156、 丰富和扩展了营销主体及产品概念,为社会营销的应用指明了方向的作品是()

157、 社会营销突出强调维护的利益是

158、 首次提出“社会营销”概念的是

159、 社会营销概念被首次提出的时间为

160、 有两位朝鲜妇女都是文盲,已婚,29岁,她们的丈夫都是高中毕业。但她们居住在不同的村庄,两个村庄有关避孕扩散的社会结构差别很大,A妇女的朋友和邻居都会鼓励她采用避孕方法,而B村则不会。我们可以预测A村妇女比B村妇女更可能采用避孕方法。这体现了创新扩散四要素中的()

161、 西红柿采摘装置在加利福尼亚州得以迅速推广,因为该州有许多大的、商业化的农场主。但对于小的西红柿种植者来说,该机器太昂贵了,负担不起,因此许多小农户被迫停止了西红柿的种植。这说明

162、 李雷一家搬到北京的四合院内,隔壁邻居韩梅梅家在社区活动宣传健康生活行为的鼓动下开始实行低盐健康饮食,过了不到半个月,四合院所有住家都开始效仿韩梅梅家实行低盐饮食,该事件体现的创新扩散理论路径是

163、 缺铁会导致贫血、儿童异食癖,影响儿童生长发育等不良后果,“明天牌”酱油厂率先开发含铁酱油并在市面上进行推广销售。按创新传播中接受者接受创新的先后快慢,“明天牌”酱油厂应该属于()

164、 1939年,美国洲际社区在农民中推广杂交玉米种子,奥利维亚一家获知杂交玉米种子的信息并采用的途径最有可能是通过

165、 社会网络对于人们的采纳决策有很大影响,其中受到影响最大的是

166、 一项创新需遵循一定步骤去执行,其中第一步是

167、 由于创新扩散通常涉及多层面,多场所的改变,成功的创新扩散必须应用多种模型和理论,近年来,研究者们提出了一个代替性的传播模式是()

168、 罗杰斯在创新扩散理论的不断发展中认为,创新扩散的最终目标是()

169、 具有及时、迅速、广泛的传播优势,使人们对创新普遍了解、充分把握的传播渠道是

170、 从世界范围来看,当新技术由发达国家传入发展中国家时,一个不可忽视的因素是

171、 同伴关系在创新扩散中起到的作用是

172、 创新扩散中最有效的说服者是

173、 一项创新在人群中的扩散主要取决于三方面的变量,其中针对“对象人群的特点”这-变量采取的措施是()

174、 创新的承诺特征是指

175、 创新的可逆性是指

176、 有些创新可以很容易就被一个社会系统的大部分成员理解,而另一些创新则复杂得多,不容易被采纳,这是指(

177、 占所有人的 34%,是对新事物持怀疑态度的一群人,比较传统与保守,只有当社会大众普遍接受了新鲜事物的时候,他们才会接受,这一类人被称为

178、 实施阶段的关键是()

179、 目标人群作出接受创新的决定受三方面知识的影响,分别是

180、 个人评价执行之后的结果,肯定可以从中获益的话,会乐意持之以恒并建立正向的价值观,这一阶段称为()

181、 目标人群接受创新需要经过五个不同阶段,顺序正确的是

182、 将新事物从发源地向使用者积极传送的活动,包括确定对目标人群和该创新而言最好的传播渠道和系统,称为

183、 对于创新扩散的概念理解不正确的是

184、 近年来,作为一种新的信息传播渠道在促进创新的扩散中起到了日益重要作用的是

185、 在开始阶段能有效促使创新被人们广泛了解的传播渠道是

186、 创新特征对扩散速度和扩散模式有很大影响,决定了采用比率的是

187、 与直接把创新向社区人群推广相比,奥论领袖采纳某项创新后把创新推荐给其他人的速度()

188、 创新扩散S型曲线呈现的是

189、 创新扩散理论四要素中影响创新扩散的速度和模式的要素是

190、 一个创新扩散过程具有四个基本要素,分别是()

191、 当目标是唤起人们意识到一项创新时,能发挥很好作用的是

192、 创新的采纳取决于

193、 作为创新扩散理论的转折点的事件是

194、 创新扩散的发展得益于哪些路径(

195、 在我国开展社区妇幼保健知识传播过程中,针对不同人群选择不同的内容和方法,例如,运用互联网,帮助适用的目标人群随时查阅和交流:在少数民族地区借助宗教民俗的作用.例如回族聚居区,通过阿訇鼓励孕产妇住院分娩;利用民间艺术形式,如山歌、说唱等进行知识的传播。这在健康教育活动计划中重视了社区组织的什么概念()

196、 在A市某区开展针对患者的医院健康教育项目之初,对6所医院的医务人员进行问卷调查发现,85%的人认为医院健康教育工作应该由全体医务人员负责:78%的医务人员认为医院健康教育工作应该伴随诊疗全过程;70%的医务人员在日常门诊中能为患者提供3~5分钟与其所患疾病相关的健康教育;60%的医务人员在病房能够为住院患者提供1次20分钟以上的健康教育工作。不能开展健康教育工作的主要原因顺位是:没有时间、缺乏相应宣传材料、缺乏相关知识。知晓健康促进的核心是社会动员的仅占24.8%。此项工作是()

197、 《烟草控制框架公约》是在全球范围内实施“将健康融入所有政策"(Health in All PolicyHiAP)的重要成功案例。全球179 个签约国的卫生、金融、贸易和海关等部门通过合作,制订了针对烟草产品包装、销售、广告和税收等管理标准,应对烟草流行的全球化。这体现了什么理论

198、 1994年6月,全国爱卫会、卫生部、广电部与农业部联合发起全国九亿农民健康教育行动(“行动”)。1998年行动在四部委的基础上增添了中宣部、全国妇联、国务院扶贫办公室。2003 年该行动更名为全国亿万农民健康促进行动(NationalHealthPromotionProject for HundredsOfMillionChineseFarmer,NAHPF)。多年来NAHPF对农村普遍存在的卫生问题,结合初级卫生保健工作中的各项任务,通过以大众传播与人际传播相结合的策略,大力普及卫生知识，增强广大农民的自我保健意识和能力,保护农村劳动力,防止农民因病致贫和因病返贫,促进农民改变不良卫生行为和开展两个文明建设。对该项目执行中的注意事项,描述不正确的是()

199、 1998年,成都市在青少年烟草控制项目活动中,由商贸委牵头，以国有大型商场为基地开展了“烟草有害、保护未成年人健康”“不向未成年人销售烟草"的宣传活动。为进一步制约个体香烟销售点,又联合四川联大(现四川大学)青年志愿者服务总队1000多名在校大学生参与社会控烟工作。这体现了哪个组织机构改变理论

200、 某橡胶制品研究所是生产与研发新产品为一体的企业。2000年企业有240人,其中男性139人,女性101人。这家单位的主要产品为橡胶制品、胶粘剂、橡胶粘剂等,生产过程中职工能接触到的有毒有害物质包括甲苯、汽油、炭黑粉尘、滑石粉等。世界银行贷款中国疾病预防的Ⅶ项目,对该所的职业危害实施了综合干预。以下属于推动组织干预的措施是()

201、 以下对社区联盟说法不正确的是

202、 明克勒的社区组织理论分类方法中,适用于以社区需求为基础的社区策略是

203、 明克勒的社区组织理论分类方法中,适用于以能力为基础的社区策略是()

204、 罗斯曼的社区组织理论分类方法中,属于单纯任务导向模型的是()

205、 罗斯曼的社区组织理论分类方法中,属于单纯过程导向模型的是()

206、 罗斯曼的社区组织理论分类方法中,属于兼顾过程导向与任务导向的模型是

207、 组织能力四要素中,不包括()

208、 组织发展理论产生于 20世纪 30年代,不同时期致力于的研究重点不同,最近一个时期的研究重点是()

209、 受罗杰斯(Rogers)的创新推广理论影响较大的社区组织机构改变理论是()

210、 组织发展策略目前发展较为完善的是程序理论,具体步骤包括()

211、 “政策和项目在组织内得到巩固,新的目标和价值观在组织内部得到确立”,属于组织机构改变的哪个阶段适用的策略()

212、 决定优先顺序并设定目标时,社区为激发“我们必须解决自己社区的问题”动机,以下哪个原则非常重要

213、 不论是社区组织强调的“需求评估"或是社区建设强调的“能力评估”,都属于社区评估的工作,以下不属于“能力评估”的是()

214、 某地CDC开展预防交通意外伤害的健康促进项目,将一些任务分工落实给公安局交警大队、当地电视台和报社等机构,各组织间交换一些资源,参与一些联合的活动,这属于组织网络发展模型的哪个阶段()

215、 为了开展烟草控制的健康教育活动,争取社区成员的支持应该从以下哪个人群开始

216、 以下对“社区能力”这个概念的解释中,正确的是()

217、 多发生在具有一定能力基础优势的社区中,虽然社区中存在权益冲突的情况,但经过倡导后,社区内各部门和组织达成共识、获得增权的机会,以和谐理性的社会活动产生权益平衡的社区组织模式是

218、 以其自身的能力为基础,在社区成员达成共识且能力提升之后,采取跨部门、跨领域和社区内外的合作机制,为共同利益而采取各种社区活动的社区组织模式是

219、 以社区需求为基础,但社区成员因需求上的差异而出现冲突,通过倡导之后开展各种社区活动,目的在于争取权益的平衡的社区组织模式是()

220、 以社区的需求为基础,在社区成员的共识与合作之下,采取自主的社区活动以满足社区需求的社区组织模式是

221、 以下哪个理论主要研究通过对组织结构变革、运作流程和工作人员行为的全面干预,来实现提高组织性能和工作质量的目的()

222、 致力于提高组织工作绩效和质量方法或途径的相关概念是()

223、 在社区健康行动中,社区组织首先要能区别出困扰该社区的主要问题和该社区有强烈意识要去解决的问题。以下符合问题选择原则的是

224、 以下属于组织发展理论主要概念的是

225、 社区的健康促进活动需要社区组织。以下对社区组织的描述中,正确是

226、 某大学宿舍有甲、乙、丙、丁四个同学在聚餐时,甲和乙总希望坐在一起,丙希望和乙挨着坐,但乙不希望和丙挨着坐,丙和丁均不希望挨着彼此坐。则这4人中存在互惠关系的同学是(

227、 某大学宿舍有甲、乙、丙、丁四个同学,其中乙、丙、丁三人经常当面批评甲同学,说其能力不行、学习成绩差,从社会网络的功能来看,这属于()

228、 通过建立自我管理小组,帮助糖尿病患者提高自我管理能力,改善患者的健康状况,属于哪种社会支持干预策略()

229、 以下关于社会支持提供者的描述,正确的是

230、 当一个人对自己失去信心时,老师告诉他看到了他的优点和潜力,使其得到积极的鼓励和反馈,进而肯定自己,提高自我效能,这属于社会支持的哪种类型()

231、 属于社会网络群体特征的是()

232、 “物以类聚、人以群分”可解释社会网络的哪个特征

233、 评价一个人在社会网络中的地位或权力的指标是

234、 A、B、C、D四人组成一个社会网络,其中链接关系如下:A-B、B-C、C-D,则该社会网络的密度为

235、 两个人在社会网络中的关系平等的程度,是指

236、 网络中人与人呈直线性链接关系,没有分支,属于以下哪种网络模式

237、 一位长期吸烟的女性因其朋友戒烟后可以轻松自在地微笑而深受感触,这种效果是源自()

238、 一位患肥胖症的女性进行减肥,而她平时喜欢厨艺而很少运动,其自我效能比较高的应该是

239、 晓辉看到李明参加羽毛球社团,不仅锻炼了身体,而且结交了很多朋友,逐渐养成了一种爱好及生活方式。晓辉希望自己也有这样的健康又积极的生活方式,所以他也参加了羽毛球社团。这种现象是

240、 结果期望会受影响于()

241、 目标形成的过程不影响()

242、 对结果期望与自我效能的描述不正确的是

243、 不属于社会结构性因素的是

244、 以社会认知理论为理论框架的健康促进实践需要考虑()

245、 如何解决人们所居住环境条件对他们健康相关行为的影响是属于

246、 班杜拉提出的三层级实施模式是关于

247、 自我调控对“个体以系统化的方式定期检视自己的行为"描述的是()

248、 环境对行为的作用中不包括

249、 不属于外部强化的是()

250、 有“价值如何"“是否值得”“有多少意义"等含义的概念是

251、 “如果一个人要完成某项行为,他必须知道要做什么和怎么做"描述的是()

252、 自我效能会影响个体

253、 对自我效能的描述不合适的是()

254、 同伴教育的重要前提是()

255、 调整身心状态的方法不包括()

256、 知识对健康相关行为改变的作用是

257、 应用媒体宣传、板报、小册子、宣传画报等主要是为了提高()

258、 “知识是行为改变前提条件”的观点来自

259、 行为与环境之间很重要的中介变量或中间因素是

260、 1977年班杜拉出版《社会学习理论》一书中提出的重要概念是()

261、 观察学习对于人类经验形成的意义不包括

262、 观察学习的对象、榜样或示范者是

263、 社会认知理论的最重要理论基础是

264、 某吸烟者,男性,40岁,医生在控烟干预中,在行为变化阶段采取的干预策略“了解参与者的困难和阻碍,建议其如何克服”，属于

265、 让戒烟者充分了解戒烟中所经历的各种困难和阻碍,告知其如何克服,并给予必要的肯定和鼓励,这意味着戒烟者从哪个阶段向哪个阶段转化()

266、 要求吸烟者开始承诺戒烟,并营造有利于吸烟者戒烟的各种环境,这预示着从哪个阶段向哪个阶段转化

267、 针对一个刚刚戒烟的人,强调其坚持不再复吸的信心并且可以抵制一些内在和外在的诱惑,这方面体现的是

268、 在针对吸烟者戒烟的健康教育中,通过对吸烟者提高认识、情感唤起、环境再评价可以促进吸烟者由一个阶段转化为另一个阶段的是()

269、 某健康教育者对一位50岁的吸烟男性在公共场所采用了两种方法,一种是将对吸烟行为具有提示作用的烟盒和烟缸都拿走;另一种是加强了在公共场所控制吸烟的标志及惩罚。请问这是阶段变化理论中变化过程的()

270、 关于求助关系,说法正确的是

271、 强化管理的目的是

272、 环境再评价的内涵是指

273、 自我再评价的目的是()

274、 在维持期,最明显的特点表现为

275、 在行动期,最明显的特点表现为

276、 在准备期,最明显的特点表现为

277、 在意向期,最明显的特点表现为

278、 在无意向期,最明显的特点表现为

279、 关于变化阶段与变化过程的关系,下列描述正确的是()

280、 关于阶段变化理论的前提假设,说法不正确的是

281、 关于决策平衡说法正确的是

282、 阶段变化理论的核心概念不包括()

283、 关于阶段变化理论中变化阶段正确的程序是

284、 研究显示,男性同性恋人群中最近3个月肛交中安全套坚持使用率互联网人群为40.24%,现场人群 35.88%,从不使用安全套的主要原因是“认为没有危险性”,这在 HBM 中指的是没有感知到

285、 meta分析显示,西班牙裔妇女在向另一个人暴露她们的私密处,如乳房、阴部会感到尴尬,即使去医院体检也很难为情,不是万不得已很少去妇科和肛肠科。用HBM 中的概念解释就是

286、 应用HBM 对原发性骨质疏松症进行社区综合管理发现,患者感到“有规律的运动很麻烦、很痛苦、很占用时间”“改变生活习惯进行有规律的锻炼很困难”,这在 HBM 中称为

287、 男,30岁,因有多次不安全性行为,主动到CDC检出艾滋病抗体。检查人员对他讲解了艾滋病易感性及感染后的严重性,希望引起他的重视,其运用的理论最可能是()

288、 某男子学习吸烟有害健康知识后,对可能患脑中风这种后果感知深刻,决定戒烟,这是健康信念模式对疾病的

289、 某吸烟男子,在世界无烟日那天知道吸烟对自己血管损害很严重,他相信自己通过努力戒烟一定能够成功,这种对自己克服困难的信心,说明这个人具有很高的()

290、 某中学对处于青少年期的学生进行艾滋病教育时常指出不安全性行为是感染艾滋病可能性最大的途径,这是指健康信念模式中的感知到

291、 某学生在帮助爸爸戒烟时,会告诉爸爸,在戒烟后的一段时间里很可能会出现浑身难受心烦意乱、咳嗽咳痰等症状,以及戒烟后呼吸道通畅、体味减少等,其基于的理论思路是

292、 保护动机理论中的内部与外部回报是产生不良行为反应的

293、 保护动机理论中的“收益”因素是指

294、 医院悬挂的“预防癌症,远离烟草"宣传条幅在HBM中应属于

295、 相信自己有能力控制自身与外在因素而成功采纳健康行为是HBM中的

296、 激发或唤起健康行为发生的关键因素在HBM中是()

297、 HBM 中感知到威胁是指()

298、 对采纳医生建议的行为会带来不舒服的感受,属于 HBM 的

299、 行为者对实施或放弃某种危害行为后,能否有效降低罹患某种疾病的危险性或减轻疾病后果的判断属于 HBM 的

300、 HBM 中对疾病引起的如死亡、伤残、疼痛等严重性的感知指的是()

301、 HBM 中对疾病引起的如形象、欠债、失业、社会舆论与歧视等严重性的感知指的是()

302、 对自己罹患某种疾病或陷人某种疾病状态可能性的判断,是HBM的()

303、 健康信念的内容包括感知到疾病或危险因素的易感性、感知到采纳健康行为的益处和障碍的

304、 目前运动健康中提倡“每天步行10000步”,人们通过 APP 提供的计步软件不仅记录下每天所走的步数,还可以每天打卡获得积分(最后兑换小礼物)并分享在朋友圈中获得“爱心"点赞。这个行为中的每天打卡获得积分和积攒的爱心数是属于计划行为理论的哪一个要素

305、 中国吸烟者中对自己吸烟存在以下观点:认为吸烟可以带来益处,如激发灵感等;吸烟的风险同生活中其他可能的风险或健康危害是一样的:吸烟在中国极为普遍,个人难以免俗;可通过其他方法减少或抵消吸烟带来的健康危害,比如使用低焦油烟,吸烟不吸入肺里等。这些观点属于计划行为理论的哪一个要素()

306、 为预防乳腺癌而进行乳腺摄影筛查,一些妇女认为“乳房检查可以发现乳腺癌的征兆”一些妇女认为“乳房检查需要到大医院挂号、排队,太耗费时间”。这些信息属于计划行为理论的哪一个要素()

307、 王先生,32岁,厨师,吸烟10年,且现在每天平均吸烟25 支。有个4岁患哮喘的女儿。在最近一次看病中,医生发现只要爸爸在家,孩子的哮喘就会加重。于是医生的治疗,除了用药物缓解小女孩的症状,还劝告孩子的父亲戒烟。其妻子也支持王先生戒烟。于是王先生在妻子和女儿的监督和鼓励下,成功坚持不吸烟3个月。影响王先生戒烟行为的因素最有可能的是

308、 理性行动理论和计划行为理论应用的行为领域为

309、 关于信息-动机-行为技能模式,下列说法不正确的是(

310、 理性行动理论和计划行为理论均认为下列哪一个构建要素是影响行为最直接的因素和行为发生的最佳预测值

311、 下列函数数式中,主观规范是用哪一个表示

312、 下列计划行为理论的要素中,不属于其构建要素的是

313、 整合行为模式的构建要素除了计划行为理论的要素外,其他要素有

314、 在一项控烟健康教育项目中,研究人员运用生态学理论模式设计戒烟干预策略时,除了关注个体健康观念和知识、戒烟行为,还应关注对象的()

315、 刘先生,某公司职员,每次驾车时都注意使用安全带,该行为属于促进健康行为中的

316、 黄女士,35岁,在行政机关工作,近来因胃部不舒服就诊,医生与其沟通中,发现其行为表现常常为情绪压抑,表面处处依顺、自我克制、谦和善忍,回避矛盾,内心却爱生闷气,强压怒火。该类行为被认为是()

317、 某患者,男性,41岁,公司职员,行为表现常常为做事动作很快,会突然大声的讲话,喜欢竞争,具有时间紧迫感,对人怀有潜在的敌意和戒心。该类行为被认为是()

318、 健康相关行为的发生发展受到多个水平因素的影响,包括个体内部因素、社会文化因素、公共政策因素、物理环境因素;在这些因素和水平间存在相互联系,而人的行为与环境是相互作用的;健康教育干预活动在多个水平实施干预取得的效果最佳;多个水平的行为干预活动需在多个方面的人群中方易实施。以上描述为

319、 人类个体受所处环境影响,尤其是社会教育活动、社会思想、风俗、道德、法规等规范和约束社会成员的行为,使之逐渐形成的个体行为符合社会的要求和满足社会的需要的特性通常被认为是人类行为的(

320、 在健康行为生态学理论模式下,个体健康行为形成和改善的干预策略,除关注对象个体健康行为问题的改变外,还应关注

321、 健康行为生态学理论在影响人类行为的各因素中分析了不同层面的生态环境因素,其意义在于为人类复杂行为的发生发展提供了较为完整的()

322、 态度与行为关系密切,通常态度的改变可引起行为方式的变化,态度的改变可经历三个阶段,分别为()

323、 医务人员都明白吸烟是有害健康的,而他们中的部分成员仍然存在吸烟行为的情况被称为

324、 健康教育强调的是引导人们、促使人们自愿采取有利于健康的行为,是否可以认为

325、 人类健康行为的形成和发展存在着各种不同的影响因素,人类个体的需求和需要被认为是个体行为的(

326、 团体健康相关行为与个体健康相关行为特点的不同主要表现在()

327、 “讳疾忌医”属于下列哪项危险行为

328、 危害健康行为中,影响范围最广、危害最大的行为是

329、 危害健康的行为通常可分为

330、 C型行为模式与下列哪项疾病关系最密切

331、 A型行为模式与下列哪项疾病关系最密切

332、 下列哪项不是不良生活方式影响健康的特点

333、 下列哪项不是危害健康的行为

334、 世界卫生组织西太平洋区域提出可将人的生命过程分为三个阶段,是指()

335、 当被告知有病时,为尽快恢复健康而主动获得治疗的行为,属于健康行为中的()

336、 在人的整个生命全程中,开始对自己、对别人、对环境、对社会的综合认识、调整自己的行为是行为发展的

337、 由于行为主体的不同,健康相关行为可以分为()

338、 人类行为的社会性主要表现为

339、 人类最基本的生物性行为主要表现为

340、 《健康促进渥太华宪章》是（)国际健康促进大会发布的

341、 健康共治所采取的路径是(

342、 健康促进的3项基本策略包括()

343、 健康促进即为

344、 增权是指人们增强对决定他们生命事件()的过程

345、 健康教育的核心是

346、 根据我国疾病负担归因危险度分析,不良生活方式因素占

347、 健康教育学是研究()的理论和方法

348、 健康教育学是一门以()为对象的科学和艺术

349、（多选题） 下列哪些属于健康场所建设的基本原则

350、（多选题） 下列哪些属于场所健康促进的社会生态学模式的基本要素

351、（多选题） 下列哪些属于场所健康促进的动态系统模式的基本要素