1、（多选题） 学年制的弊端主要表现在（）。

2、（多选题） 心理学的发展历史可分为（ ）。

3、（多选题） 影响个性心理发展的因素有（ ）。

4、（多选题） 皮亚杰理论的基本观点是（ ）。

5、（多选题） 我国从以下（）方面规定了教师资格条件。

6、（多选题） 一个学科能否在高等学校中得到设置与发展，从学科自身的角度看主要取决于（）。

7、（多选题） 高等学校科学研究除了具有学科的综合性、研究的基础性外，还有（ ）的特点。

8、（多选题） 《高教法》关于教育经费“三个增长”的规定是指（）。

9、（多选题） 发展的主要内涵是（ ）。

10、（多选题） （ ）决定了心理学的自然科学性质。

11、（多选题） 基于价值观角度来认识教育本质，有以下几种教育本质论（ ）。

12、（多选题） 皮亚杰认为人的知识结构有（ ）组成.

13、（多选题） 高等教育体制主要包括（）和高等学校内部管理体制。

14、（多选题） 词语逻辑记忆是以（ ）为记忆内容的。

15、（多选题） 属于 “群魔殿” 系统的小鬼是（ ）。

16、（多选题） 高等学校科学研究的特点是（ ）。

17、（多选题） 古希腊时期的“三艺”是指（）三门课程。

18、（多选题） 由于受到传统教育观的影响，我国高校在教学中不同程度地表现出如下倾向（）。

19、（多选题） 德育工作除了面临国内形势的变化对德育的挑战外，还面临着（）。

20、（多选题） 记忆按保持时间长短可以分为（ ）。

21、（多选题） 思维按赖以进行的载体划分，可以分为（ ）。

22、（多选题） 柏尔曼的气质激素理论把人分为（ ）类型。

23、（多选题） 高等教育体制主要包括（ ）和高等学校内部管理体制。

24、（多选题） 荣格认为人格分为（ ）。

25、（多选题） 高校教师要想取得教师职务，必须具备的条件是（）。

26、（多选题） 高等学校教师职业角色的多样性的表现有（）。

27、（多选题） 目前我国民办高校内部管理体制主要有几种类型：（）

28、（多选题） 高校教师的主要任务有（）。

29、（多选题） （ ）基本原理是心理学研究的根本指导思想。

30、（多选题） 下列哪些例子证实了心理发展具有顺序性：

31、（多选题） 教学方法改革的共同趋势表现在三个方面（）

32、（多选题） 社会发展与科技进步对高校课程设置的影响除了表现在课程门类上外，还表现在（ ）。

33、（多选题） 书院的特征是（）。

34、（多选题） 注意的基本品质有（ ）。

35、（多选题） 用来解释符号识别的理论主要有（ ）。

36、（多选题） 我国高等职业教育的发展模式是（）。

37、（多选题） 认知结构的元素是主体作用于客体的（ ）。