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审核评估知识

2025-04-26 20:02:21.226.0.62977

审核评估知识 在线考试 答题题目
1、(多选题) 学校本科生课程结构类别分为( )。
  • A、 通识教育(必修、选修)
  • B、 专业教育(必修)
  • C、 教师教育课程(必修、选修)
  • D、 拓展教育(选修)
  • E、 实践教育、第二课堂


  • 2、(填空题) “以本为本”中“本”指的是( )。


  • 3、 学校在教学资源建设方面,建设数字化图书馆资源的主要目的是( )。
  • A、 提升图书馆的硬件设施水平
  • B、 方便学生随时随地获取学术资源
  • C、 减少纸质图书的采购量
  • D、 响应绿色环保的号召


  • 4、 新一轮审核评估的指导思想是以( )为指导。
  • A、 毛泽东思想
  • B、 邓小平理论
  • C、 习近平新时代中国特色社会主义思想
  • D、 “三个代表”重要思想


  • 5、(多选题) 新一轮审核评估中,强化学生学习效果评价,重点关注学生( )。
  • A、 “学会了什么”
  • B、 学习过程中的体验感和获得感
  • C、 知识、能力和素质的提升
  • D、 学习态度和学习习惯
  • E、 参与课堂互动的情况


  • 6、 新一轮审核评估中,“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”十六字方针中,“以评促建”的“建”主要指( )。
  • A、 校园建设
  • B、 师资队伍建设
  • C、 本科教育教学建设
  • D、 科研平台建设


  • 7、 教育部提出的“四个回归”中,回归本分是指( )。
  • A、 学生要刻苦读书学习
  • B、 教师要潜心教书育人
  • C、 高校要倾心培养建设者和接班人
  • D、 高等教育要倾力实现教育报国、教育强国梦


  • 8、(填空题) OBE教育理念又称为成果导向教育、能力导向教育、目标导向教育或( )。


  • 9、(填空题) “三全育人”即全员育人、全过程育人以及( )。


  • 10、 新一轮审核评估中,评估功能的变化体现在( )。
  • A、 只强调激励作用
  • B、 只强调约束作用
  • C、 突出激励和约束作用,强化评估结果使用和督导复查
  • D、 弱化评估结果使用


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