1、 人们常常在达不到目标之时，说自己本来就没想达到这个目标，这是一种（ ）。

2、 根据积极适应挫折的方法和技术，“失之东隅，收之桑榆”属于（ ）。

3、 个体遇到挫折时，表现出与年龄、身份不相符的幼稚行为，这种心理防御机制称为（ ）。

4、 “唯女子与小人难养也。”这句话反映的是（ ）。

5、 有些不法商人雇用“托儿”进行不正当促销能奏效，正是利用了人们的哪种心理？（ ）

6、 学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校（ ）文化的物质载体。

7、 校园文化的最高层次和核心内容是（ ）。

8、 校风、班风属于（ ）。

9、 现代教育发展的根本性的社会动力是（ ）。

10、 教育可以使原来为少数人所掌握的科学知识在较短的时间内为更多的人所掌握，从而提高劳动生产效率，促进生产力的发展。这说明教育具有的功能是（ ）。