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安康学院小学教育师范类专业认证知识测试答题卷

2025-05-06 13:10:46.226.0.63212

安康学院小学教育师范类专业认证知识测试答题卷 在线考试 答题题目
1、 3. 安康学院小学教育专业哪一年获批国家级一流本科专业建设点?( )
  • A、A. 2018年
  • B、B. 2020年
  • C、C. 2021年
  • D、D. 2024年


  • 2、 .1.安康学院的前身创建于哪一年?( )
  • A、A. 1958年
  • B、B. 1963年
  • C、C. 1978年
  • D、D. 1984年


  • 3、 10. 学校为帮扶家庭经济困难毕业生就业制定的方案是( )
  • A、A. 《安康学院就业帮扶工作方案》
  • B、B. 《家庭经济困难毕业生就业帮扶工作实施方案》
  • C、C. 《安康学院困难群体就业帮扶计划》
  • D、D. 《毕业生就业困难帮扶工作规划》


  • 4、 5.“一践行三学会”中“一践行”指的是( )
  • A、A. 践行教育理念
  • B、B. 践行师德
  • C、C. 践行教学方法
  • D、D. 践行育人目标


  • 5、 7. 小学教育专业的学制是多少年?( )
  • A、A. 3年
  • B、B. 4年
  • C、C. 5年
  • D、D. 6年


  • 6、 8. 以下哪门课程是安康学院小学教育专业的国家级一流本科课程?( )
  • A、A. 小学教育研究方法
  • B、B. 中外教育史
  • C、C. 小学语文课程与教学
  • D、D. 教育学原理


  • 7、 6. 安康学院的校训是( )。
  • A、A. 艰苦创业、团结奉献
  • B、B. 笃学 尚行 砺志 创新
  • C、C. 锲而不舍,求真至善
  • D、D. 敬业守正 严谨善导


  • 8、 9.师范类专业认证通过后的有效期是多久?( )
  • A、A. 3年
  • B、B. 4年
  • C、C. 5年
  • D、D. 6年


  • 9、 2.师范类专业认证的基本理念不包括以下哪一项?( )
  • A、A. 教师中心
  • B、B. 学生中心
  • C、C. 产出导向
  • D、D. 持续改进


  • 10、 4.小学教育专业学生毕业时需修满多少学分(不含第二课堂)?( )
  • A、A. 151学分
  • B、B. 161学分
  • C、C. 171学分
  • D、D. 181学分


  • 11、(多选题) 8. 学生了解小学教育专业培养目标和毕业要求的途径有( )。
  • A、A. 人才培养方案学习
  • B、B. 专业课程与导论课
  • C、C. 教师课堂讲解
  • D、D. 实践与考核环节


  • 12、(多选题) 9. 小学教育专业学生认为重要的教师技能包括( )。
  • A、A. 教育教学能力
  • B、B. 现代教育技术应用能力
  • C、C. 实践与科研能力
  • D、D. 沟通与合作能力


  • 13、(多选题) 13. 大三学生教育见习的评价类型有( )。
  • A、A. 过程性评价
  • B、B. 终结性评价
  • C、C. 自我评价
  • D、D. 他人评价


  • 14、(多选题) 5. 以下哪些属于师范类专业认证毕业要求“三学会”的内容?( )
  • A、A. 学会教学
  • B、B. 学会反思
  • C、C. 学会育人
  • D、D. 学会发展


  • 15、(多选题) 6. 学校为促进毕业生就业采取的措施有( )。
  • A、A. 构建就业工作体系
  • B、B. 加入陕西省师范类高校就业联盟
  • C、C. 采取措施帮扶学生就业
  • D、D. 办好各类招聘会


  • 16、(多选题) 10. 安康学院教育学院的实训室有( )。
  • A、A. 微格教学实训室
  • B、B. 教师教学技能设计实训室
  • C、C. 早期教育指导师实训室
  • D、D. 益智游戏实训室


  • 17、(多选题) 2. 师范类专业认证的目的有哪些?( )
  • A、A. 推动师范人才培养体系重塑
  • B、B. 推动师范类专业内涵建设
  • C、C. 建立基于产出的持续改进质量保障机制
  • D、D. 提高师范类专业人才培养质量


  • 18、(多选题) 1. 安康学院的办学定位包括服务哪些方面?( )
  • A、A. 基础教育
  • B、B. “三农”
  • C、C. 区域经济社会发展
  • D、D. 高等教育改革


  • 19、(多选题) 15. 学校在学生发展指导方面值得肯定的有( )。
  • A、A. 生活指导方面的支持
  • B、B. 学习指导方面的答疑解惑
  • C、C. 职业生涯规划课程
  • D、D. 就业创业指导的系列活动


  • 20、(多选题) 4. 小学教育专业培养目标中要求学生具备哪些能力?( )
  • A、A. 扎实的学科知识
  • B、B. 专业技能
  • C、C. 教育教学能力
  • D、D.合作创新意识


  • 21、(多选题) 14. 学校在满足学生学习需求方面的表现有( )。
  • A、A. 丰富的专业课程设置
  • B、B. 便利的图书馆资源
  • C、C. 经验丰富的教师队伍
  • D、D. 注重实践教学环节


  • 22、(多选题) 3. 安康学院教育学院拥有以下哪些科研平台?( )
  • A、A. 陕西省安康公众科学素质与创新发展研究中心
  • B、B. 安康市家庭教育指导服务中心
  • C、C. 安康学院教育研究中心
  • D、D. 陕西省教育创新实践基地


  • 23、(多选题) 7. 学院培养学生教育情怀的方式有( )。
  • A、A. 校本课程开发
  • B、B. 地域文化熏陶
  • C、C. 榜样示范引领
  • D、D. 教育实践养成


  • 24、(多选题) 11. 学生对部分课程的改进建议包括( )。
  • A、A. 强化实践教学
  • B、B. 推进混合式教学
  • C、C. 增加课堂互动
  • D、D. 关注个体差异


  • 25、(多选题) 12. 小学教育专业的课程包括( )。
  • A、A. 专业基础课程
  • B、B. 专业核心课程
  • C、C. 艺术技能类课程
  • D、D. 实践课程


  • 26、(填空题) 4. 小学课程标准中的“四基”是指


  • 27、(填空题) 1. 安康学院的大学精神是(四点)


  • 28、(填空题) 3. 小学教育专业学生毕业除修满规定学分、体质健康达标外,“第二课堂成绩单”活动项目最低需获得______学分。


  • 29、(填空题) 2. 师范类专业认证的工作宗旨是


  • 30、(填空题) 5. 师范类专业认证的三个任务是什么?


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