1、 根据《山东省普通中小学办学基本规范》，学校应当保证学生每天在校体育活动时间不少于（ ）。

2、 作业减负背景下，教师布置作业应注重（ ）

3、 《中国教育现代化2035》提出的核心理念是（ ）。

4、 （单选）通用技术学科基地可申报哪一类特色高中（ ）？

5、 家庭教育的根本任务是（）

6、 下列哪种心理属于健康心理（）。

7、 作业减负对教育的长远影响是（ ）

8、 要联合家长做好走读生作息指导，晚上休息时间高中生不晚于（）

9、 当有人遇到突发性事件时，表现心慌、紧张、出汗、坐立不安，我们称此人有（）。

10、 学校开展科学教育实践基地建设的主要依据是（ ）。

11、 根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》，学校应当（ ）。

12、 学校为落实作业减负，以下做法正确的是（ ）

13、 校长在处理学生学籍变更时，应在（ ）内完成山东省基础教育管理信息化平台的信息更新。

14、 《深化新时代教育评价改革总体方案》提出的核心目标是（ ）。

15、 根据《教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》，学校每学年应至少组织（ ）次学生体质健康测试。

16、 （单选）思想政治学科基地可申报哪一类特色高中（ ）？

17、 （单选）物理学科基地可申报哪一类特色高中（ ）？

18、 根据《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，小学生每天睡眠时间应达到（ ）小时。

19、 在控辍保学工作中，学校应如何对待辍学学生？

20、 科学教育中“STEM教育”指的是（ ）。

21、 学校落实“双减”政策的核心任务是（ ）。

22、 教材选用委员会成员由校长、教学副校长、相关学科教研员和（ ）等组成。

23、 作业减负政策要求小学一二年级（ ）书面家庭作业。

24、 学校教辅材料的订购，校长应确保遵循（ ）原则。

25、 （单选）信息技术学科基地可申报哪一类特色高中（ ）？

26、 作业减负后，学生的课余时间应该主要用于（ ）

27、 《义务教育课程方案（2022年版）》特别强调的课程实施方式是（ ）。

28、 （单选）语文学科基地可申报哪一类特色高中（ ）？

29、 特殊教育提升计划中，校长推动家校合作，应重点关注（ ）。

30、 作业减负政策中，初中书面作业每天平均完成时间不得超过（ ）

31、 按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。

32、 《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》指出，学校充分发挥协同育人（）作用。

33、 以下哪项不属于作业减负的直接目的？（ ）

34、 以下哪种作业类型有助于作业减负且提升学生综合能力？（ ）

35、 （单选）音乐学科基地可申报哪一类特色高中（ ）？

36、 家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子上好（），帮助扣好人生第一粒扣子。

37、 山东省学籍管理规定，普通高中学生毕业时，综合素质评价结果为（ ）是毕业的必要条件之一。

38、 有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系，得到别人接纳，其想要满足的人际需要是（）。

39、 （单选）美术学科基地可申报哪一类特色高中（ ）？

40、 学校综合评价改革中，需重点关注的群体是（ ）。

41、 在控辍保学工作中，学校应加强与哪个部门的合作？

42、 学校实施作业减负时，错误的做法是（ ）

43、 深化道德与教育引导，要坚持育人为本、德育为先，把（ ）作为学生核心素养、纳入学生质量标准。(B)

44、 科学教育的核心目标是培养学生的（ ）。

45、 （单选）数学学科基地可申报哪一类特色高中（ ）？

46、 （单选）体育与健康学科基地可申报哪一类特色高中（ ）？

47、 为实现作业减负，家长应该（ ）

48、 （单选）设有（ ）的学校会优先推进为省级特色高中。

49、 根据山东省教材教辅管理规定，校长对进校教辅材料的选用，应组织（ ）进行评议。

50、 教育评价改革中“增值评价”是指（ ）。

51、（多选题） 根据埃里克森的人格发展理论，不同年龄阶段的儿童面对的心理冲突和形成的积极人格品质是（）。

52、（多选题） 各种压力引起心理障碍，阻碍了学生身心健康的发展，如不及时疏导和缓解，会导致情感上的极度苦闷，严重影响其个人学习和生活。学生压力管理的常见方法有（）。

53、（多选题） 山东省教材教辅管理规定中，校长应确保教材教辅（ ）。

54、（多选题） 学校开展课后服务应遵循以下哪些原则？（ ）

55、（多选题） 根据《山东省普通中小学办学基本规范》，学校应当（ ）。

56、（多选题） 科学教育实施的基本原则包括（ ）。

57、（多选题） 山东省学籍管理涉及的学生信息包括（ ）。

58、（多选题） 教育评价改革中“四个评价”指（ ）。

59、（多选题） 校长在执行山东省教材教辅管理规定时，禁止（ ）。

60、（多选题） 下列关于学习的说法，正确的是（）。

61、（多选题） 校长在落实教育评价改革中的职责包括（ ）。

62、（多选题） 特殊教育提升行动中，校长可通过（ ）争取社会资源支持。

63、（多选题） （多选）以下哪些内容属于“十四五”县域普通高中发展提升行动计划重点任务（）？

64、（多选题） 特殊教育学校校长在教师培训方面，应（ ）。

65、（多选题） （多选）省级学科基地需要满足以下哪些条件（）？

66、（多选题） 罗杰斯倡导的“有意义的自由学习”冲击了传统教育理论，推动了教育改革运动的发展，其主要表现有（）。

67、（多选题） 根据《教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》等规定，学校应当（ ）。

68、（多选题） 加强心理健康教育，发挥课堂教学作用，中小学校要结合学生发展需要分层分类开展教学，需要做到的是（）。

69、（多选题） 多选）我市有哪些高中被评为省级特色高中（ABC）？

70、（多选题） 校长在推动特殊教育与普通教育融合过程中，需要（ ）。

71、（多选题） 关于作业减负背景下教师的职责，正确的是（ ）

72、（多选题） 作业减负政策实施过程中，学校可以采取的举措有（ ）

73、（多选题） 多选）省级学科基地需要发挥哪些作用（）？

74、（多选题） 作业减负对学生的积极影响有（ ）

75、（多选题） 山东省学籍管理中，转学的办理流程包括（ ）。

76、（多选题） 山东省学籍管理对学校的要求有（ ）。

77、（多选题） 校长在推动山东省特殊教育提升工作中，可采取的措施有（ ）。

78、（多选题） （多选）省级特色高中需要满足以下哪些条件（ ）？

79、（多选题） 关于如何帮助孩子养成良好的学习习惯，下列做法正确的是（）

80、（多选题） 学生综合素质评价的维度包括（ ）。

81、（多选题） 学校推进科学教育的有效途径包括（ ）。

82、（多选题） （多选）以下哪些内容属于义务教育优质均衡发展工作要求（）？

83、（多选题） 根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》，学校应当（ ）。

84、（多选题） 以下哪些措施有助于实现作业减负？（ ）

85、（多选题） 根据《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，学校应当（ ）。

86、（多选题） 山东省高中阶段学校学生和班级省级评优管理办法规定，省级优秀学生的评选条件之一是学生体质测试等级为（ ）。

87、（多选题） 学校课程体系建设需体现（ ）。

88、（多选题） 课后服务的内容可以包括以下哪些方面？（ ）

89、（多选题） 根据《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》，学校应当（ ）。

90、（多选题） 校长在组织教材选用工作时，应做到（ ）。

91、（判断题） 义务教育课程九年一贯设置,按“六三”学制或“五四”学制安排。

92、（判断题） 学生学籍信息录入错误后不能修改。

93、（判断题） 根据《教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》，学校每学年应至少组织2次学生体质健康测试。（ ）

94、（判断题） 孩子问的问题家长不会回答，可以告诉孩子学无止境，让孩子独自去找答案。（）

95、（判断题） 教材选用结果不需要向社会公开。

96、（判断题） 特殊教育学校校长不需要与普通学校交流合作。

97、（判断题） 义务教育质量评价指南》提出“学生发展、教师发展、学校管理”三个评价层面。

98、（判断题） 学校应完善学生考勤制度，建立在籍不在校学生台账、疑似辍学学生台账、辍学学生台账。

99、（判断题） 孩子考出好成绩的时候，妈妈高兴地说“你真棒！”当孩子考砸了的时候，妈妈很愤怒，说：“你真笨，太让我失望了！”

100、（判断题） 根据《山东省普通中小学办学基本规范》，学校应当保证学生每天在校体育活动时间不少于60分钟

101、（判断题） 特殊教育学校校长不需要关注学生的心理健康教育。

102、（判断题） 义务教育阶段劳动、信息科技独立开设,劳动在一至九年级开设,信息科技在三至八年级开设,每周不少于 1 课时。

103、（判断题） 学校应允许学生中途参与或退出课后服务，并根据情况及时调整活动（课程）计划。

104、（判断题） 义务教育阶段国家课程由国务院教育行政部门统一组织开发、设置,所有学生必须按规定修习。

105、（判断题） 义务教育阶段体育与健康在一至九年级开设,学生每天校内中等强度及以上体育锻炼时间不少于0.5小时。

106、（判断题） 孩子厌学，父母要正确引导孩子学会正确的归因方式，让孩子以自己作为竞争对手，将失败归结为自身努力程度不够，而不要将失败归因于运气、个人能力等。（）

107、（判断题） 义务教育阶段班团队活动在一至九年级开展,原则上每周不少于1课时。

108、（判断题） 学校应建立定期家访机制来及时发现和解决学生辍学问题。*

109、（判断题） 校长应带头参与教师评价改革培训。

110、（判断题） 义务教育阶段劳动、信息科技独立开设,劳动在一至九年级开设,信息科技在三至八年级开设,每周不少于1课时。

111、（判断题） 《中小学班主任工作规定》班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜。

112、（判断题） 孩子总喜欢吃零食，不好好吃饭，家长说“你如果好好吃饭，就给你买零食。”（）

113、（判断题） 对待早恋问题，家长学校应该严防死守，及时制止，防止学生误入歧途，影响学业（）

114、（判断题） 学校为学生提供的早到校看管和自习、午餐午休看管、晚自习等服务不得纳入课后服务范围。

115、（判断题） 课后服务必须严格遵循学生自愿参加原则，学校和教师不得强制要求学生参加。

116、（判断题） 每所中小学至少配备 1 名劳动教育教师。

117、（判断题） 劳动教育以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动中的知识、技能和价值观为主要内容。

118、（判断题） 《中国学生发展核心素养》包含文化基础、自主发展、社会参与三个方面。

119、（判断题） 学校劳动教育只需通过课堂教学完成。

120、（判断题） “双减”政策要求小学一、二年级不布置书面家庭作业。

121、（判断题） 山东省学籍管理中，学生休学期间学籍保留。

122、（判断题） 综合素质评价仅需关注学生学业成绩。

123、（判断题） 学校的一切教育、教学活动主要是通过教研组来进行的。

124、（判断题） 义务教育课程包括国家课程、地方课程和校本课程三类。

125、（判断题） 运动是降低儿童青少年抑郁水平、增加愉悦程度的有效方式。（）

126、（判断题） 学校要每月汇总各班考勤情况，对认定为疑似辍学或辍学学生，应及时纳入相应台账并向上级教育主管部门上报。

127、（判断题） 小学一二年级不布置书面作业。

128、（判断题） 为了让孩子提高成绩，小明的家长答应小明，只要期末考试成绩达到95分以上，就奖励他200块钱

129、（判断题） 义务教育阶段综合实践活动在一至九年级开设,侧重跨学科研究性学习、社会实践,每周不少于 1 课时。

130、（判断题） 特殊教育提升只需要关注学生的文化知识学习。

131、（判断题） 义务教育阶段科学在一至九年级开设(初中阶段分科开设物理、化学、生物学,具备条件的可探索开设科学综合课程)

132、（判断题） 中小学研学实践活动应坚持公益性、自愿性原则。

133、（判断题） 山东省学籍管理规定，义务教育阶段学生不得留级。

134、（判断题） 班主任的常规性工作具有偶发性、突然性等特点。

135、（判断题） 孩子叛逆期顶撞长辈时，父母应该立刻制止，要求孩子向长辈道歉。（）

136、（判断题） 学校要严格执行收费公示制度，将课后服务收费标准、服务时间、课程内容等相关信息公开，主动接受学生、家长和社会监督。

137、（判断题） 校长可以根据个人喜好选用教材。

138、（判断题） 义务教育阶段小学从三年级开始开设英语科目,有条件的地区和学校可在一至二年级开设,以听说为主。

139、（判断题） 教师要指导小学生在校内基本完成书面作业、初中生在校内完成大部分书面作业。

140、（判断题） ADHD（多动症）的孩子就是小动作多坐不住，多加批评，严格要求就自然会康复（）

141、（填空题） 党的二十大报告指出，深化教育领域综合改革，加强教材建设和管理，完善学校管理和教育评价体系，健全（）育人机制。

142、（填空题） 《山东省义务教育课程实施办法(试行)》坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实（ ）根本任务,围绕教育高质量发展目标,充分发挥课程教材培根铸魂、启智增慧作用。

143、（填空题） 劳动、信息科技独立开设,其中（ ）在一至九年级开设,（ ）在三至八年级开设,每周不少于 1 课时。

144、（填空题） 特殊教育提升强调以______为导向，满足特殊学生发展需求。

145、（填空题） （ ）在一至九年级开设,学生每天校内中等强度及以上体育锻炼时间不少于 1 小时。

146、（填空题） 《山东省义务教育课程实施办法(试行)》要求发展素质教育,改进教育方法,突出全纳性、全面性和基础性,培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力,培养（ ）全面发展的社会主义建设者和接班人。

147、（填空题） 学校落实“双减”需统筹管理________与课后服务。

148、（填空题） 义务教育课程包括（ ）、（ ）和（ ）三类。

149、（填空题） 中小学校要严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，小学三至六年级和初中每周 课时。

150、（填空题） 校长应确保学校教材教辅符合国家______要求。

151、（填空题） 青春期人际关系问题主要表现为与父母、老师、（）的关系紧张。

152、（填空题） 特殊教育提升行动要求加强特殊教育教师的______培养。

153、（填空题） “五育并举”中的“五育”指德、智、体、美、________。

154、（填空题） （）是以中小学生健康快乐成长为目标、以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带，促进家校社有效协同的一种工作方式。

155、（填空题） 中小学校要聚焦“教会、勤练、常赛”，让每名学生掌握（）项运动技能。

156、（填空题） 青春期个体的身心处于（）状态，这种成人感和幼稚性并存的矛盾性可能使他们经受一系列的危机。

157、（填空题） 对学校中具有严重不良行为学生、且拒不接受家庭学校管教的,按程序提请送入（）接受教育矫治。

158、（填空题） 特殊教育学校校长应推动建立以______为核心的教育质量评价体系。

159、（填空题） 党的二十大报告指出，推进教育数字化，建设全民()的学习型社会、学习型大国。

160、（填空题） 山东省学籍管理实行______、分级负责、属地管理。

161、（填空题） 《关于实施全环境立德树人加强和改进未成年人思想道德建设的意见》中指出，从小学开始，面向所有学生建立（），开展学生心理健康筛查、心理咨询辅导，做好心理疾病预防和心理危机干预服务。

162、（填空题） 学校在教材教辅管理中，应建立______机制，接受各方监督。

163、（填空题） 山东省学籍管理中，学生转学应遵循______原则。

164、（填空题） 课后第三方服务引入须为非学科类并由（）组织实施，明确入口审核、过程监管、效果评价等办法，建立退出机制。

165、（填空题） 《中华人民共和国家庭教育促进法》第三十九条规定，中小学校、幼儿园应当将（）服务纳入工作计划，作为教师业务培训的内容。

166、（填空题） 《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》“主要目标”中提出（）主阵地作用进一步强化，家庭教育指导服务更加专业;家长科学育儿观念基本树立，履行家庭教育主体责任更加到位;城乡社区家庭教育指导服务站点普遍建立，社会育人资源利用更加充分。

167、（填空题） 《深化新时代教育评价改革总体方案》印发时间是________年。

168、（填空题） 教育部等十七部门《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025 年）》指出，用好开学重要时段，每学年面向小学高年级、初中、高中、中等职业学校等学生至少开展一次心理健康测评，指导学校科学规范运用测评结果，建立 （）心理健康档案。

169、（填空题） 科学教育应培养学生的________、探究能力和创新精神。

170、（填空题） 《中华人民共和国家庭教育促进法》第四十条规定，中小学校、幼儿园可以采取建立（）等方式，针对不同年龄段未成年人的特点，定期组织公益性家庭教育指导服务和实践活动，并及时联系、督促未成年人的父母或者其他监护人参加。