1、（填空题） 近年来国家大力推进融合教育，但实践中仍存在资源不足、教师专业性不足等问题。请分析如何构建普通学校与特殊教育学校的协同支持体系？

2、（填空题） 某普通学校开展融合教育“双师课堂”（普教老师+特教老师协同教学），但出现教学目标冲突、课堂管理权责不清问题。对此请你提出改进策略并说明理论依据。

3、（填空题） 某校使用AI情绪识别系统监测特殊学生课堂表现，家长质疑侵犯隐私。作为教师，如何在教育效益与隐私保护之间取得平衡？