3-6岁儿童指南 在线考试 答题题目
《3—6岁儿童学习与发展指南》艺术领域测试题 姓名： 得分： 。 一、填空.（每空2分，共28分) 1、艺术是人类（ 感受美 )、（ 表现美 ）和（ 创造美 ）的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和（ 情绪态度 ）的独特方式。 2、艺术领域中（ “感受与欣赏”）的目标有：喜欢自然界与生活中美的事物和喜欢欣赏多种多样的（ 艺术形式和作品 ）。 3、幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的（感受和体验)，丰富其（想象力）和（创造力）。 4、幼儿绘画时，不宜提供（ 范画 )，特别不应要求幼儿完全按照( 范画来画 ）. 5、成人应对幼儿的艺术表现给予充分的（ 理解 ）和（ 尊重 ），不能用自己的（ 审美标准 )去评判幼儿。 二、判断。（每题3分,共15分） 1、成人不能用“好不好”“像不像”去评判幼儿的艺术作品（ 对 ) 2、要求幼儿在欣赏艺术作品时要认真，不能手舞足蹈、即兴模仿等。( 错 ） 3、3-4岁的幼儿能用自然的、音量适中的声音基本准确的唱歌。（ 错 ）(4—5岁) 4、在幼儿自主表达创作的过程中，不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿，在幼儿需要时再给予具体的帮助。（ 对 ) 5、 幼儿对事物的感受和理解不同于成人,但是他们表达自己认识和情感的方式却和成人一样。 （ 错 ） （有别于成人） 三、选择:（每题5分，共15分） 1、以下哪个选项不是艺术领域的子领域( CD ） A、欣赏与表现 B、感受与欣赏 C、表现与创造 D、模仿与创作 2、当前艺术领域教育存在的误区有（ ABD ） A、艺术教育价值与目标定位上忽略艺术本体能力的培养. B、艺术教育内容选择上重技巧学习。 C、关注幼儿其他领域学习中所蕴含的艺术美。 D、艺术教育方法运用上忽略幼儿内在的体验。 3、关于“和幼儿一起发现美的事物的特征,感受和欣赏美”的教育建议有：( ACD ） A、让幼儿观察常见动植物以及其他物体，引导幼儿用自己的语言、动作等描述它们的美的方面，如颜色、形状、形态等。 B、和幼儿一起用图画、手工制品等来装饰和美化环境. C、支持幼儿收集喜欢的物品并和他一起欣赏. D、让幼儿倾听和分辨各种声响，引导幼儿用自己的方式来表达他对音色、强弱、快慢的感受。
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