1、 安全教育的内容涉及（   ）的培养，安全知识与技能的教育、养成遵守安全规则的习惯等方面。

2、（多选题） 学前儿童身体保健教育的途径（   ）

3、（多选题） 学前儿童身体保健教育活动的实施策略（   ）

4、（多选题） 学前儿童安全教育活动的途径（   ）

5、（多选题） 如何矫正学前儿童的攻击性行为（   ）

6、（多选题） 幼儿诗歌与散文的仿编、改编或创编活动要点（    ）

7、（多选题） 学前儿童谈话活动的类型包括（    ）

8、（多选题） 讲述活动具有以下特征（       ）。

9、（多选题） 学前儿童讲述活动的类型按照讲述内容编码的表达形式可分（       ）。

10、（多选题） 学前儿童讲述活动的结构一般包括以下几个步骤（       ）。

11、 《纲要》指出：“（   ）是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，帮助家长提高教育能力。”

12、 进一步认识人体主要器官的功能及相关的知识，具有自我保护意识。这是（   ）身体保健教育方面年龄阶段的教育目标。

13、 （    ）是指就特定的生活情境加以表现，然后引导幼儿思考分析情境中涉及的身体保健教育问题。

14、 （    ）的儿童正处于生长发育的旺盛时期，每天必须从膳食中获得充分的营养物质，以满足其生长发育和生活活动的需要。

15、 （   ）是儿童在与环境、实物和同伴、成人的接触中，通过视觉、触觉、味觉、嗅觉等手段了解食物的属性。

16、（多选题） 学前儿童生活自理能力教育活动的组织原则（  ）

17、 下面哪个不是学前儿童心理健康教育的内容（   ）

18、 《幼儿园工作规程》规定：幼儿“每日户外体育活动不得少于（  ）小时”

19、 （   ）是正常儿童心理发展过程中普遍存在的一种情绪体验，也是学前儿童期常见的一种心理现象。

20、 泰勒认为,（   ）使教师更加清楚教学任务，更容易准确判断目标是否达成，具有较强的可操作性。

21、 儿童语言发展有赖于三种知识的整合习得即（    ）。

22、 学前儿童语言教育活动的活动过程不包括（  ）。

23、 教师在运用游戏法所选择的游戏主要是指（  ）。

24、 教师在谈话活动中应起到（ ）。

25、 “能集中注意力，认真地倾听别人说话，不随便插话和打断别人的话；积极、愉快而有礼貌地参与交谈，不随便插话和打断别人的谈话。”这属于幼儿园谈话活动中哪个年龄班谈话活动的目标（ ）。

26、 学前儿童文学欣赏活动为学前儿童提供的是（  ）的机会。

27、 “认识汉字的独特书写风格”的经验是（    ）的经验。

28、 当幼儿参与听说游戏时，他们必须遵循一定的（   ），从而练习幼儿的听说能力。

29、 大班听说游戏“我说你来猜”中教师安排一名幼儿抽取图片，根据图片内容用语言说出这种动物的特征，另外一位幼儿猜该动物的名称，这个游戏属于（   ）。

30、 以下不属于渗透的学前儿童语言教育活动的特点是（   ）。

31、 以下不属于学前儿童文学作品的是（  ）。

32、 健康教育绝不是一般卫生知识的传播、宣传和动员，它的着眼点是（   ），是人们建立和形成有益于健康的生活方式和行为。

33、 《幼儿园工作规程》中也规定幼儿园的任务是贯彻国家的教育方针，按照（    ）的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。

34、 （   ）是儿童、青少年中常见的慢性疾病之一。

35、 下面哪个不是学前儿童身体锻炼活动的主要内容（   ）

36、 （   ）作为一种隐形课程有着重要的价值，对学前儿童各方面的发展亦有着重要的影响。

37、 在影响学前儿童成长的诸多因素中，（）无疑对学前儿童的发展发挥着最为直接、最为深远的影响。

38、 （    ）是组织学前儿童活动的第一个步骤，是活动开始时教师有目的地引导学前儿童进入活动过程的组织方式。

39、 （    ）是指孩子在日常生活中进行照料自己生活的自我服务性劳动的能力。

40、 每天早晚刷牙，饭前便后洗手，方法基本正确。这是（   ）生活自理方面年龄阶段的教育目标。

41、 现阶段对学前儿童语言教育颇具影响力的教育观不包括（    ）。

42、 以下不属于《纲要》中语言领域的总目标是（  ）。

43、 学前儿童语言教育活动评价不包括（  ）。

44、 下列不属于学前儿童谈话活动特征的是（ ）。

45、 学前儿童的（ ）是指培养学前儿童的倾听和轮流说话能力的教育活动。

46、 1990年，世界卫生组织对健康的阐述是：（   ）

47、 编构故事的重点放在“有趣情节”上，这是对（  ）编构故事的要求。

48、 学前儿童早期阅读活动的特征不包括？（    ）。

49、 讲述活动主要是培养学前儿童的（  ）言语能力的活动。

50、 幼儿园听说游戏的目标是以培养（    ）能力为主。

51、（多选题） 学前儿童健康的标志有哪几个方面（     ）

52、（多选题） 《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出健康领域的总目标（     ）

53、（多选题） 健康教育活动目标的内容一般包含（      ）三个方面

54、（多选题） 学前儿童身体保健教育活动的主要内容（     ）

55、（多选题） 学前儿童健康教育评价的要素（）

56、（多选题） 学前儿童谈话活动的类型包括（      ）

57、（多选题） 表演故事一般由复述故事自然转入，幼儿园常见的表演故事有哪三种（）

58、（多选题） 讲述活动具有以下特征（       ）。

59、（多选题） 学前儿童讲述活动的类型按照讲述内容编码的表达形式可分（       ）。

60、（多选题） 学前儿童讲述活动的结构一般包括以下几个步骤（       ）。