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第二章

2024-06-25 09:53:38.226.0.49346

第二章 在线考试 答题题目
1、 马克思主义认为,主客体之间的价值关系是指( )。(1.0)
  • A、 客体对于主体的有用性和效益性
  • B、 主体对客体的改造和变革的结果
  • C、 主体对客体的物质欲望和要求
  • D、 主体对客体的能动反映


  • 2、 社会一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。这说明( )。(1.0)
  • A、 技术推动了科学的发展
  • B、 实践是认识发展的动力
  • C、 科学进步是实践的目的
  • D、 实践是认识的来源


  • 3、 一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列各项属于第二次飞跃的是( )。(1.0)
  • A、 深入思考,形成理论
  • B、 执行计划,付诸实践
  • C、 调查研究,了解情况
  • D、 精心安排,制定计划


  • 4、 要判断一种观点的是非对错,下列说法中正确的是( )。(1.0)
  • A、 以是否在实践中得到证明定是非
  • B、 以吾心之是非为是非
  • C、 以伟人之是非为是非
  • D、 以众人的意见定是非


  • 5、 实际工作中的教条主义违背了感性认识和理性认识辩证关系原理,犯了类似哲学上( )。(1.0)
  • A、 诡辩论的错误
  • B、 相对主义的错误
  • C、 经验论的错误
  • D、 唯理论的错误


  • 6、 真理观上的相对主义,错误在于( )。(1.0)
  • A、 只讲真理的客观性,否认真理的相对性
  • B、 夸大真理的相对性,否认真理的绝对性
  • C、 夸大真理的绝对性,否认真理的相对性
  • D、 认为关于同一对象真理性的认识只有一个


  • 7、 实践是认识的来源。以下观点正确的是( )。(1.0)
  • A、 书本知识是次要的
  • B、 只要参加实践活动就能获得正确认识
  • C、 一切认识都要直接参加实践活动才能获得
  • D、 直接经验是源,间接经验是流


  • 8、 法国科学家路易·巴斯德说:"在观察事物之际,机遇偏爱有准备的头脑。"这句话强调了( )。(1.0)
  • A、 人们获得感性经验至关重要
  • B、 人们在认识事物时要有理性的指导
  • C、 人们只有发挥主观能动性才能认识事物
  • D、 人们不仅要善于观察事物,而且要善于思考问题


  • 9、 一种认识是不是真理,要看它( )。(1.0)
  • A、 是否能满足人的需要
  • B、 是否与客观事物及其规律相一致
  • C、 是否被社会普遍承认
  • D、 是否被大多数人拥护


  • 10、 马克思主义认识论与旧唯物主义认识论的根本区别在于( )。(1.0)
  • A、 是否坚持可知论的观点
  • B、 是否坚持反映论的观点
  • C、 是否坚持唯理论的观点
  • D、 是否坚持实践第一的观点


  • 11、 党的十九大报告指出,十八大以来,国内外形势变化和我国各项事业发展提出了一个重大时代课题,就是必须从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义,包括新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题,并且要根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、"一国两制"和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面作出理论分析和政策指导,以利于更好坚持和发展中国特色社会主义。表明了( )。(1.0)
  • A、 原因和结果的辩证关系
  • B、 物质和意识的辩证关系
  • C、 现象和本质的辩证关系
  • D、 真理和价值在实践中的辩证统一


  • 12、 科学家尼葛庞蒂说:"预测未来的最好办法就是把它创造出来。"从认识和实践的关系看,这句话对我们的启示是( )。(1.0)
  • A、 实践高于认识,因为它不仅具有普遍性的品格,而且具有直接现实性的品格
  • B、 认识总是滞后于实践
  • C、 实践和认识互为先导
  • D、 实践与认识是合一的


  • 13、 以下关于必然与自由的关系的说法错误的是( )。(1.0)
  • A、 必然与自由的关系是人类存在和发展的永恒矛盾
  • B、 必然与自由的关系贯穿于人类存在和发展的始终
  • C、 必然与自由的矛盾无法解决
  • D、 必然与自由的关系是人类存在和发展的永恒动力


  • 14、 把实践理解为主体自我实现的精神活动的是( )。(1.0)
  • A、 恩格斯
  • B、 康德
  • C、 费尔巴哈
  • D、 黑格尔


  • 15、 下列活动中,属于最基本的实践活动的是( )。(1.0)
  • A、 医生给病人做手术
  • B、 农民收割庄稼
  • C、 交通警察维持交通秩序
  • D、 运动员参加体育比赛


  • 16、 人们为获得经济利益,不断毁林造田、开荒种地,结果造成水土流失严重,洪水泛滥。从认识论说,这表明( )。(1.0)
  • A、 既违背真理原则又违背价值原则
  • B、 价值原则违背了真理原则
  • C、 真理原则违背了价值原则
  • D、 真理原则和价值原则不能并存


  • 17、 古人云:"思所以危则安矣,思所以乱则治矣,思所以亡则存矣。"这表明( )。(1.0)
  • A、 内因是事物变化的根本原因
  • B、 人的认识需要不断深化,扩展和推移
  • C、 个人的认识能力是无限的
  • D、 正确的意识对客观事物的发展具有促进作用


  • 18、 在认识论中坚持反映论的原则( )。(1.0)
  • A、 是所有唯物主义的观点
  • B、 只是机械唯物主义的观点
  • C、 仅是辩证唯物主义的观点
  • D、 是朴素唯物主义的观点


  • 19、 1633年,伽利略因宣传"日心说"被教廷判处终身监禁。1979年11月10日罗马教皇在公开集会上正式承认伽利略在340多年前受到的教廷审判是不公正的,公开为伽利略平反。这说明( )。(1.0)
  • A、 真理在一定条件下可以转化为谬误
  • B、 真理是不断发展的
  • C、 谬误在一定条件下可以转化为真理
  • D、 真理终将战胜谬误


  • 20、 "生活、实践的观点,应该是认识论的首要的和基本的观点"是( )提出的?(1.0)
  • A、 费尔巴哈
  • B、 马克思
  • C、 恩格斯
  • D、 列宁


  • 21、 下列关于客观世界与主观世界的说法错误的是( )。(1.0)
  • A、 主观世界与客观世界不能相互转化
  • B、 客观世界与主观世界具有不同的存在方式
  • C、 客观世界与主观世界的发展具有不完全同步性
  • D、 主观世界的运动规律与客观世界的运动规律具有同一性


  • 22、 以下关于自由的说法错误的是( )。(1.0)
  • A、 只有在认识必然性的基础上才有自由的活动
  • B、 马克思主义认为,自由是表示人的活动状态的范畴
  • C、 人可以摆脱必然性的制约
  • D、 认识必然只是取得了获得自由的前提,并不等于在实际上达到了自由


  • 23、 听其言必责其用,观其行必求其功。这种观点是( )。(1.0)
  • A、 认为认识可以脱离实践
  • B、 强调实践对认识的检验作用
  • C、 强调认识对实践的作用
  • D、 认为实践可以脱离认识


  • 24、 下列关于科学实践观的说法错误的是( )。(1.0)
  • A、 科学实践观只强调实践在改造世界中的能动作用
  • B、 克服了旧唯物主义的根本缺陷,为辩证唯物主义奠定了科学的理论基础
  • C、 建立了科学的、能动的、革命的反映论,实现了人类认识史上的变革
  • D、 在人类思想史上第一次揭示了社会生活的实践本质,为创建科学的历史观奠定了理论基础


  • 25、 没有抽象的真理,真理总是具体的。这一命题强调( )。(1.0)
  • A、 在同一条件下对于特定的认识客体的真理性认识只有一个
  • B、 真理是感性的直观,不是理性的抽象
  • C、 真理是与人的具体利益相联系的
  • D、 真理的内容是客观的,形式是主观的


  • 26、 实践作为检验认识真理性的标准具有不确定性,这种不确定性是指( )。(1.0)
  • A、 实践不是检验真理的唯一标准
  • B、 实践标准具有历史局限性,它对真理的检验是一个过程
  • C、 实践标准是不可靠的
  • D、 逻辑证明也是检验真理的途径


  • 27、 列宁说:"没有革命的理论,就不会有革命的行动。"这一命题的含义是( )。(1.0)
  • A、 革命运动是革命理论的派生物
  • B、 革命理论最终决定革命运动的成败
  • C、 革命理论对革命实践具有指导作用
  • D、 革命理论比革命行动更重要


  • 28、 列宁在谈到检验真理的实践标准时指出:"这个标准也是这样的'不确定',以便不至于使人的知识变成'绝对',同时它又是这样的确定,以便同唯心主义和不可知论的一切变种进行无情的斗争。"这句话说明( )。(1.0)
  • A、 有些真理无法通过实践来检验
  • B、 实践标准是不确定的
  • C、 实践标准的形式具有多样性
  • D、 实践标准是绝对性和相对性的统一


  • 29、 真理与谬误之间的相互关系是( )。(1.0)
  • A、 在一定条件下可以互相转化
  • B、 在任何情况下都是绝对对立的
  • C、 没有相互转化的可能性
  • D、 两者之间没有原则区别


  • 30、 人的价值形成的客观基础是( )。(1.0)
  • A、 机遇
  • B、 实践活动
  • C、 自我设计、自我选择
  • D、 自我奋斗


  • 31、 感觉、知觉、表象是( )。(1.0)
  • A、 社会心理的三种形式
  • B、 理性认识的三种形式
  • C、 感性认识的三种形式
  • D、 社会意识形态的三种形式


  • 32、 主观和客观、认识和实践的统一是( )。(1.0)
  • A、 抽象的不变的统一
  • B、 必然和偶然的统一
  • C、 具体的历史的统一
  • D、 本质和现象的统一


  • 33、 马克思指出:"搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多,它们之间的鸿沟是分工掘成的。"这表明( )。(1.0)
  • A、 人的聪明才智无先天区别
  • B、 人的聪明才智由人的社会政治地位决定
  • C、 人的聪明才智主要来源于后天实践
  • D、 人的聪明才智的大小主要取决于主观努力的程度


  • 34、 辩证唯物主义认识论的基本观点是( )。(1.0)
  • A、 可知论的观点
  • B、 实践的观点
  • C、 辩证法的观点
  • D、 反映论的观点


  • 35、 一个完整的认识过程是( )。(1.0)
  • A、 概念-判断-推理
  • B、 实践-认识-实践
  • C、 感觉-知觉-表象
  • D、 感性认识-理性认识-感性认识


  • 36、 下列关于解放思想与实事求是的说法错误的是( )。(1.0)
  • A、 实事求是是解放思想的内在要求
  • B、 坚持实事求是,不仅要坚持一切从实际出发,还必须坚持解放思想
  • C、 解放思想与实事求是是辩证统一的
  • D、 解放思想,就是使思想和实际相符合,使主观和客观相符合,就是实事求是


  • 37、 一个正确的认识需要经过多次反复才能完成,整个人类的认识是( )。(1.0)
  • A、 理论与实践的统一
  • B、 有限与无限的统一
  • C、 正确与错误的统一
  • D、 感性与理性的统一


  • 38、 关于价值评价的最高标准,以下说法错误的是( )。(1.0)
  • A、 是否维护、满足了最广大人民的需要和根本利益
  • B、 是否推动社会历史进步
  • C、 是否符合社会发展趋势
  • D、 是否满足了每个人的利益


  • 39、 实践基础上的理论创新,是( )。(1.0)
  • A、 一个国家兴旺发达的最终源泉
  • B、 决定着社会变革力度
  • C、 决定了社会发展趋势
  • D、 社会发展和变革的先导


  • 40、 根据认识的发展规律,在认识的"熟知"与"真知"问题上的正确观点是( )。(1.0)
  • A、 熟知起源于真知
  • B、 熟知不等于真知
  • C、 熟知必然转化为真知
  • D、 熟知即真知


  • 41、 下列关于知识性认识与评价性认识的说法错误的是( )。(1.0)
  • A、 评价性认识以客观事物及其规律为对象
  • B、 评价性认识追求"应该怎样"
  • C、 知识性认识以求"真"为认识目的
  • D、 评价性认识以求"善"和"美"为认识目的


  • 42、 承认我们知识的相对性就( )。(1.0)
  • A、 可以防止认识的僵化
  • B、 必然归结为怀疑主义
  • C、 必然归结为诡辩论
  • D、 必然归结为不可知论


  • 43、 对于哲学史上长期争论不休的唯理论和经验论两大派别的正确评价是( )。(1.0)
  • A、 唯理论是正确的,经验论是错误的
  • B、 唯理论和经验论各有片面的真理性
  • C、 唯理论和经验论都是完全错误的
  • D、 经验论是正确的,唯理论是错误的


  • 44、 马克思主义认识论的本质规定是( )。(1.0)
  • A、 主观与客观的统一
  • B、 认识与实践的统一
  • C、 真理与价值的统一
  • D、 主体与客体的统一


  • 45、 认为"凡是在理性中所有的,最初无不在感觉之中"的观点( )。(1.0)
  • A、 否认了理性认识是对感性认识的发展、飞跃
  • B、 否认了感性认识在认识过程中的重要作用
  • C、 揭示了感性认识和理性认识的辩证关系
  • D、 揭示了感性认识是认识的基础阶段


  • 46、 由于塑料袋产生的垃圾对地球污染日益严重,各国都在积极采取对策。一方面呼吁人们"远离塑料袋""拒用塑料袋";另一方面是依靠科技进步,努力探索用回收利用和降解相结合的办法去解决。这反映了( )。(1.0)
  • A、 认识的最终目的是把理性认识应用于实践
  • B、 实践不断为人们提供新的课题,促使人们去解决
  • C、 认识需要实践的检验
  • D、 认识是在变革社会的实践中发生的


  • 47、 从物到感觉和思想与从思想和感觉到物的对立,反映的是( )。(1.0)
  • A、 可知论和不可知论的对立
  • B、 形而上学与辩证法的对立
  • C、 唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立
  • D、 经验论和唯理论的对立


  • 48、 价值评价是一种关于价值现象的认识活动,它有多种特点。在当代社会,对各种观点和事物如何做出科学的评价,不同的价值主体会得出不同的结论。从价值评价的观点分析,这说明( )。(1.0)
  • A、 价值评价并不是一种主观随意性的认识活动,而是具有客观性的认识活动
  • B、 价值评价是以主客体的价值关系为认识对象的
  • C、 价值评价的结果正确与否依赖于相关知识性的认识
  • D、 价值评价结果与评价主体有直接联系,是依主体的特点而转移的


  • 49、(简答题) 一、 单选题 (共100题,100分)


    50、 要正确实现理性认识到实践的飞跃,必须使理论为群众所掌握,化为群众的自觉行动。这是因为( )。(1.0)
  • A、 群众是人口中的大多数
  • B、 群众是社会实践的主体
  • C、 群众的行动都是合理的
  • D、 群众的意见都是正确的


  • 51、 驳斥不可知论最有力的论据是( )。(1.0)
  • A、 指出社会实践可以证明人能够正确认识客观世界
  • B、 指出感性认识可以上升到理论认识
  • C、 指出物质是可以通过感觉感知的
  • D、 指出人的认识可以透过现象揭示本质


  • 52、 下列关于真理尺度与价值尺度的说法错误的是( )。(1.0)
  • A、 价值尺度可以脱离真理尺度
  • B、 任何成功的实践都是真理尺度和价值尺度的统一
  • C、 脱离了价值尺度,真理就缺失了主体意义
  • D、 真理尺度与价值尺度是否达到了具体的、历史的统一,必须通过实践来验证


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