1、（填空题） 督导评估主要依据 和 进行。

2、 完全中学，需根据初中、高中各自规模，按照“一个初中生： 一个高中生＝ ”的比例进行拆分，将其初中部占有部分作为单独初中学校数据。（ ）

3、 社会认可度调查的抽样数量，原则上按被评估县常住人口的 确定。社会认可度达到 以上。（ ）

4、 资源配置指标中，生均教学及辅助用房面积：小学、初中分别达到 平方米以上、 平方米以上（ ）

5、（填空题） “教学及辅助用房面积”是指：学校里的 、 、 、 、 等面积之和（不含 面积）

6、 政府保障程度指标中，特殊教育学校生均公用经费不低于 元。（ ）

7、（填空题） 合理安排中小学课程和作息时间，确保学生课间和必要的课后自由活动时间，小学上午上课时间一般不早于 ，初中一般不早于 ；小学生每天睡眠时间应达到 小时，初中生应达到 小时。节假日严禁组织学生集体补课或上新课。

8、（填空题） 合理控制作业量，小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过 分钟，初中每天书面作业完成时间平均不超过 分钟。

9、 政府保障程度指标中，教师 年 学时培训完成率达到 %。（ ）

10、 2023年4月26日，广西壮族自治区教育厅印发《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定（2023 年版）》，共 个方面 条指标内容。（ ）

11、 政府保障程度指标中，四统一是指哪几个方面？（ ）

12、 教育质量指标中，全县（市、区）初中三年巩固率达到全县（市、区）残疾儿童少年入学率达到 %以上。（ ）

13、（填空题） 每周课外活动和家庭生活中劳动时间，小学 1 至 2 年级不少于 小时，其他年级不少于 小时。

14、 政府保障程度指标中，所有小学、初中每 个班级配备音乐、美术专用教室 间以上；其中，每间音乐专用教室面积不小于 平方米，每间美术专用教室面积不小于 平方米。（ ）

15、 政府保障程度指标中，全县（市、区）每年交流轮岗教师的比例不低于符合交流条件教师总数的 ；其中，骨干教师不低于交流轮岗教师总数的 。（ ）

16、（填空题） 国家义务教育质量监测主要内容：为义务教育阶段 年级和 年级学生在 、 、 、 、 、 等学科中掌握知识、技能的程度和分析解决问题能力的监测

17、（填空题） 控制班额，原则上小学每班不得超过 人，初中每班不得超过 人。控制校额，原则上小学、初中规模不超过 人，九年一贯制学校、十二年一贯制学校义务教育阶段规模不超过 人。

18、（填空题） 义务教育优质均衡发展督导评估的学校小学包括 小学、 学校的小学部、 人及以上教学点；初中包括 初中、 学校的初中部、 的初中部。

19、（填空题） “县域内城乡生均公用经费基准定额统一”是指城乡义务教育学校按照国家 生均公用经费标准统一安排。

20、 政府保障程度指标中，小学、初中所有班级学生数分别不超过 人、 人。（ ）

21、（填空题） “高于规定学历教师”：小学指具有 学历的专任教师；初中指具有 学历的专任教师。

22、（填空题） 教师培训学时的要求：义务教育学校教师工龄满 年的，自评估年份倒推， 年累积培训课时不少于 学时；工龄未满五年的，年培训课时不少于 学时。

23、 资源配置指标中，每百名学生拥有县级以上骨干教师数：小学、初中均达到

24、（填空题） 教育部参照我国教育教学中常用的“优、良、中、差”四个等级，借鉴国际通行方法，将学生学业表现划分为水平Ⅰ（ ）、水平Ⅱ（ ）、水平Ⅲ（ ）和水平Ⅳ（ ）四个水平段。

25、 教育质量指标中，全县（市、区）初中三年巩固率达到 %以上。（ ）

26、 政府保障程度指标中，乡(镇)、城区公办小学、初中（均不含寄宿制学校）就近划片入学比例分别达到 %、 %以上。（ ）

27、 县域义务教育优质均衡发展督导评估内容包括 个方面 项指标( )

28、（填空题） 自治区确定的边境县（市、区）全面实现义务教育优质均衡发展的目标：2024年，东兴、 率先实现义务教育优质均衡发展：2025年， 、 实现义务教育优质均衡发展：2026年，防城港市防城区、靖西市、那坡县、 实现义务教育优质均衡发展。

29、（填空题） “县域内城乡基本装备配置标准统一”是指城乡义务教育学校的 、 、 、 等，按国家及自治区有关标准统一配备。

30、（填空题） 督导评估的程序： 、 、 、 。

31、 教育质量指标中，全县（市、区）按不低于当地教职工工资总额的 %安排教师培训经费，县域内所有学校（含属地内区直、市直学校）按照不低于学校年度公用经费预算总额的 %安排教师培训经费。（ ）

32、（填空题） “网络多媒体教室”指：接入 或 、并可实现数字教育资源等多媒体教学内容向全体学生展示功能的教室。

33、 县域义务教育优质均衡发展督导评估的对象是( )

34、 资源配置指标中，每百名学生拥有网络多媒体教室数：小学、初中分别达到 间以上、 间以上。（ ）

35、 政府保障程度指标中， 在核定的教职工编制总额和岗位总量内， 分配各校教职工编制和岗位数量。（ ）

36、 政府保障程度指标中，县域内义务教育学校规划布局 ，符合国家 要求（ ）

37、（填空题） 一贯制学校和完全中学的 、 、 、 等四项指标需要做拆分处理。

38、（填空题） “体育运动场馆面积”是指：学校中的 面积和 面积之和。以事业年度统计报表的数据为准。

39、 资源配置指标中，生均体育运动场馆面积:小学、初中分别达到 平方米以上、 平方米以上。（ ）

40、 政府保障程度指标中，不足 名学生村小学和教学点按照 名学生核定公用经费。（ ）

41、 政府保障程度指标中，所有小学、初中规模不超过 人，九年一贯制学校、十二年一贯制学校义务教育阶段规模不超过 人。（ ）

42、（填空题） “教学仪器设备总值”是指：学校固定资产中用于 、 等仪器设备的资产值。

43、 资源配置指标中，每百名学生拥有体育、艺术（美术、音乐）专任教师数： 小学、初中均达到 人以上。（ ）

44、（填空题） “县域内城乡义务教育学校建设标准统一”是指 建设，按国家及自治区有关学校建设标准统一执行。

45、（填空题） 残疾包括 残疾、 残疾、 残疾、 残疾、 残疾、 残疾、 残疾等。

46、 政府保障程度指标中，专任教师持有 上岗率达到100%。（ ）

47、（填空题） “县域内城乡教师编制标准统一”是指城乡义务教育学校教师配备初中按师生比 、小学按师生比 、特殊学校按师生比 的标准；对规模较小的村小、教学点按班师比核定编制数确保每个班不少于 名、每个教学点不少于 名编制。

48、（填空题） 资源配置指标达标要求，每所学校至少 项指标达到上述要求，余项不能低于要求的 %；所有指标校际差异系数，小学均小于或等于 ，初中均小于或等于 。

49、 资源配置指标中，每百名学生拥有高于规定学历教师数：小学、初中分别达到 ， 。（）

50、 资源配置指标中，生均教学仪器设备值：小学、初中分别达到 元以上、 元以上。（ ）

51、 十二年一贯制学校，需根据小学、初中、高中各自规模，按照“一个小学生：一个初中生：一个高中生＝ ”的比例进行拆分，将其小学部、初中部占有部分分别作为单独小学、初中数据。（ ）

52、 政府保障程度指标中，全县（市、区）义务教育学校教师平均工资收入水平 当地公务员平均工资收入水平，按规定 核定教师 工资总量。（ ）

53、 教育质量第八项指标是 。（ ）

54、（填空题） 对资源配置评估时，不含 、 及不足 人的教学点。

55、（填空题） 县域义务教育优质均衡发展督导评估内容有 、 、 、 。

56、（填空题） 《广西壮族自治区县域义务教育优质均衡发展督导评估实施方案（试行）》中，所称的县域义务教育学校，包括 、 、 、 、 。

57、（填空题） 党的教育方针：教育必须为 建设服务、为 服务，必须与 相结合，培养 全面发展的社会主义建设者和接班人。

58、 教育质量指标中，所有学校制定章程，实现学校 与 信息化。（ ）

59、 教育质量第九项指标中，在国家义务教育质量监测中，相关科目学生学业水平达到 级以上，且校际差异率低于 。（ ）

60、 教育质量指标中，教师能熟练运用 手段组织教学，设施设备利用率达到较高水平。（ ）

61、 九年一贯制学校，需根据小学、初中各自规模，按照“一个小学生：一个初中生＝ ”的比例进行拆分，将其小学部、初中部占有部分分别作为单独小学、初中数据。（ ）

62、 教育质量指标中，课程 ，教学秩序 ，综合实践活动 。（ ）

63、 政府保障程度指标中，留守儿童关爱体系健全，全县（市、区）符合条件的随迁子女在公办学校和政府购买服务的民办学校就读的比例不低于 %。（ ）

64、 教育质量指标中，所有学校德育工作、校园文化建设水平达到 以上。（ ）

65、（填空题） 社会认可度调查的对象包括： 、 、 、 、 、 及 。

66、 督导评估指标各指标数量共 项，其中资源配置 项，政府保障程度 项，教育质量 项，社会满意度 项。

67、 县域义务教育优质均衡发展督导评估基本条件（ ）

68、（填空题） 小学一、二年级每周 节体育课，三至九年级每周 节体育课，有条件的学校每天 节。

69、 政府保障程度指标中，全县（市、区）优质高中招生名额分配比例不低于 %， 并向 倾斜。（ ）