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试卷

2023-07-01 18:09:11.226.0.25171

试卷 在线考试 答题题目
1、 对杜威“教育即生长”的正确理解是( ) (2017年上)
  • A、教育应促进儿童的身体发育
  • B、教育以儿童的本能和能力为依据
  • C、儿童的生长以教育目标为依据
  • D、教育以促进教师的专业成长为基础


  • 2、 对《指南》的不正确理解是 ( )。
  • A、《指南》是评价和衡量幼儿发展快与慢,好与差的"标尺”
  • B、研制《指南》是贯彻落实教育规划纲要和学前教育国十条”的重要举措
  • C、《指南》是《纲要》的发展和实践的具体化
  • D、《指南》的印发对有效转变公众的教育观念等具有重要意义


  • 3、 "有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情"是属于幼儿教育目标中的( )目标
  • A、健康领域
  • B、语言领域
  • C、社会领域
  • D、科学领域


  • 4、 1903年我国创办的第一所学前教育机构,其所在地是( )。
  • A、南京
  • B、武昌
  • C、上海
  • D、福州


  • 5、 关于学前教育任务最准确的表述是( )。(2018年上)
  • A、促进幼儿身心的快速发展
  • B、促进社会性发展
  • C、促进幼儿力发展
  • D、促进幼儿身心全面和谐发展


  • 6、 小班的张老师经常组织幼儿玩各种游戏,东东参加这些游戏后,由入园时的焦虑不安乱发脾气,到现在每天都能开开心心,说明游戏可以促进幼儿( )。
  • A、语言的发展
  • B、认知的发展
  • C、社会性的发展
  • D、情感的发展


  • 7、 ."儿童早期的各种游戏,是一切未来生活的胚芽。"福禄倍尔这句话体现的学前教育原则是( )。
  • A、生活化和一日活动整体性的原则
  • B、教育的活动性和直观性原则
  • C、以游戏为基本活动的原则
  • D、保教合一的原则


  • 8、 2016年,教育部颁布了新修订的《幼儿园工作规程》,将原有《规程》中幼儿园日常生活组织的“一致性”原则,予以删除。关于这个修改说法,错误的是( )。
  • A、“一致性”强调了生活照料因人而异
  • B、“一致性”原则是在实际工作中对幼儿生活环节和生活活动的一致性要求和幼儿的统一行动
  • C、“一致性”体现了对幼儿游戏的尊重
  • D、“一致性”体现了适应和满足个体需要的基本价值取向


  • 9、 教学中的探索,是由教育目的引发的( )探索。
  • A、诱引性
  • B、主观性
  • C、兴趣性
  • D、自发性


  • 10、 幼儿园艺术教育的主要目标是( )。(2018年上)
  • A、丰富幼儿的艺术知识
  • B、发展幼儿的艺术技能
  • C、培养幼儿的艺术感受和表达能力
  • D、拓展幼儿的逻辑思维能力


  • 11、 小班同一个"娃娃家"中,常常出现许多"妈妈"在烧饭,每位幼儿都感到很满足"。这反映小班幼儿游戏行为特点是( )(2018下)
  • A、喜欢合作
  • B、协调能力
  • C、喜欢模仿
  • D、角色意识弱


  • 12、 下列玩具不是从功能角度分类的是( )
  • A、建构玩具
  • B、传统玩具
  • C、运动性玩具
  • D、益智玩具


  • 13、 在角色游戏中,教师观察幼儿能主动协商处理玩伴关系,主要考察的是( )。(2018上)
  • A、幼儿的规则意识
  • B、幼儿的情绪表达能力
  • C、幼儿的社会交往能力
  • D、幼儿的思维发展水平


  • 14、 以下关于《幼儿园教师专业标准》的基本理念正确的是( )。
  • A、幼儿为重
  • B、能力为重
  • C、德育为重
  • D、师德为重


  • 15、 班杜拉的社会认知理论认为( )。(2015下)
  • A、操作性条件反射是儿童学会分享最重要的学习形式
  • B、儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享
  • C、儿童学会分享是因为成人采取了有效的奖惩措施
  • D、儿童能够学会分享是因为儿童天性本善


  • 16、 按照布鲁姆等人教育目标分类的观点,“了解青蛙的生长发育过程”属于( )。 (2019上)
  • A、认知目标
  • B、情感目标
  • C、动作技能目标
  • D、行为目标


  • 17、 下列关于幼儿美术教育的做法中,不正确的是( )。(2019上)
  • A、支持幼儿表达自己对美术作品的独特感受
  • B、鼓励幼儿用自己的方式表现美
  • C、出示范画让幼儿模仿
  • D、为幼儿的美术创作提供丰富的材料


  • 18、 陶行知的生话教育理论注重“教学做合一,强调( )(2014年上)
  • A、学是中心
  • B、教是中心
  • C、做是中心
  • D、教与学是中心


  • 19、 从学科知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是( )。(2015上)
  • A、《理想国》
  • B、《林哈德与葛笃德》
  • C、《大教学论》
  • D、《爱弥儿》


  • 20、 以下不属于根据认知发展进行的游戏分类的是( )。
  • A、练习性游戏
  • B、象征性游戏
  • C、扮演游戏
  • D、规则游戏


  • 21、 教师对幼儿说:“不转乱跑,不准插嘴,不准争吵…这样的话语,所违背的教育原则是( )(2017下)
  • A、保教结合
  • B、动静交替
  • C、正面教育
  • D、因材施教


  • 22、 教师利用谜语:"远看像只鸟,近看像只猫,晚上捉老鼠,白天睡大觉”来导入认识猫头鹰的活动。这种导入方式是( )。 (2019国赛题库)
  • A、直观导入
  • B、作品导入
  • C、经验导入
  • D、演示导入


  • 23、 在组织《我和蔬菜做朋友》的活动后,教师在幼儿进餐时介绍今天所吃蔬菜的名称,主要特征,味道等,这样做体现了( )。 (2019国赛题库)
  • A、全面渗透性原则
  • B、思想教育性原则
  • C、发展性原则
  • D、启发探索性原则


  • 24、 在幼儿园教育活动中,有助于集中幼儿注意力的方法是( )。
  • A、观察法
  • B、讲解法
  • C、谈话法
  • D、练习法


  • 25、 评价的过程,是教师运用( )审视教育实践,发现、分析、研究、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途径。(2019国赛题库)
  • A、师德
  • B、专业理念
  • C、专业知识
  • D、专业能力


  • 26、 评估幼儿发展的最佳方式( )。(2014下)
  • A、平时观察
  • B、问卷调查
  • C、期末检测
  • D、家长访谈


  • 27、 下面评价自己的方式中,不能评价自己的方式是( )。(2019国赛题库)
  • A、完全不和外界交往,自己封闭自己
  • B、在与别人的横向比较中认识自己
  • C、从别人的评价中认识自己
  • D、通过纵向的生活经历了解自己


  • 28、 明明小朋友在回答自己为什么是个好孩子时说:“我不撒谎,我认真参加游戏,并把玩 具让给别人。"这是( )。 (2019国赛题库)
  • A、对自己的内在品质评价
  • B、对自己个别方面的评价
  • C、对自己外部行为的评价
  • D、依从性评价


  • 29、 家园合作的方式有很多,其中由家长民主推举产生,反映家长意见与需求,协助幼儿园工作的方式是( )。 (2019国赛题库)
  • A、家长老师
  • B、家长会
  • C、家长开放日
  • D、家长委员


  • 30、 布置自然角的时候,家长提供花卉、植物,教师带领幼儿一起布置环境,并利用废旧物制作各种花架,此做法中没有体现出的幼儿园环境创设原则( )。
  • A、经济性原则
  • B、幼儿参与性原则
  • C、开放性原则
  • D、安全性原则


  • 31、 教师通常在班级设置许多活动区提供多层次的活动材料,让幼儿自选,这遵循的心理发展原则是( )。(2019上)
  • A、阶段性原则
  • B、差异性原则
  • C、社会性原则
  • D、操作性原则


  • 32、 古代思想家管仲说"一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”体现了学前儿童教育专业教师的职业劳动的( )。
  • A、全面性
  • B、示范性
  • C、综合性
  • D、长期性


  • 33、 当教师以“病人”身份进入小班“医院"时,有六位“小医生”同时上来询问病情,每个孩子都积极地为教师看病,打针,忙的不亦乐乎。结果教师一共被打了六针:对下班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是( )(2017下)
  • A、在游戏角色的定位中出现混乱
  • B、过于重视教师的身份
  • C、角色游戏呈现平行游戏的特点
  • D、角色游戏呈现合作游戏的特点


  • 34、 幼儿教师最重要的素质是( )。
  • A、知识丰富
  • B、会讲故事
  • C、热爱幼儿
  • D、会弹琴画画


  • 35、 幼儿教师要能接住幼儿抛来的"球”,并用恰当的方式把“球”抛回给幼儿,让活动能继续下去,这里所体现的教师角色( )。(2019上
  • A、幼儿学习活动的管理者
  • B、幼儿学习活动的合作者
  • C、幼儿学习活动的指导者
  • D、幼儿学习活动的设计者


  • 36、 静静是一个很内向的孩子,但某天上课她举手的时候,音乐老师方老师并没有点她唱歌。静静突然站起来说:"老师,您为什么不点我唱歌?”方老师应当如何回应?( )
  • A、老师很难注意到每一个小朋友。
  • B、这样吧,现在你来唱一下,好吗。
  • C、我没看到,你举得太低了。
  • D、你今天能举手太好了,我以后多关注你。


  • 37、 ( )是实施幼儿园教育目标的主要途径。
  • A、幼儿园老师
  • B、幼儿一日活动
  • C、与家庭社区合作
  • D、创设幼儿园环境


  • 38、 下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是( )
  • A、观察了解幼儿,制定教育工作计划
  • B、创设良好的教育环境,合理组织教育内容
  • C、知道调配幼儿膳食,检查食品安全
  • D、与家长保经常联系,共同完成教育任名


  • 39、 对幼儿如厕教师最合理的做法是( )(2017下)
  • A、要求排队如厕
  • B、控制幼儿如厕次数
  • C、允许幼儿按需自由如厕
  • D、控制幼儿如厕的间隔时间


  • 40、 学前课程的生活性是从学前课程的( )角度而言的
  • A、目标
  • B、实施
  • C、内容
  • D、组织


  • 41、 与现在的家长打交道,许多时候是在考验教师的师德,尤其是幼儿教师。因为孩子小的缘故,家长不放心孩子独自在园的一切,他们把这种不放心,变成了给老师送礼、请老师吃饭、托关系打招呼等。而对这种情况,教师应该做到( )。 (2019国赛题库)
  • A、因材施教
  • B、廉洁从教
  • C、关爱学生
  • D、严慈相济


  • 42、 儿童最早玩的游戏类型是( )。 (2015上)
  • A、练习性游戏
  • B、建构游戏
  • C、规则游戏
  • D、象征性游戏


  • 43、 《幼儿园工作规程》指出,幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度,两餐间隔时间不少于( )(2014上)
  • A、2小时
  • B、2.5小时
  • C、3小时
  • D、3.5小时


  • 44、 建立合理的生活常规,培养幼儿生活自理、自立的良好的生活习惯属于( )。
  • A、生活活动
  • B、教育活动
  • C、区域活动
  • D、集体活动


  • 45、 幼儿园环境创设中,使用易于识别的生活行为规则标识图。其最主要的目的是( )(2017上)
  • A、便于幼儿看图说话
  • B、美化环境
  • C、便于幼儿习得生活技能和行为准则
  • D、便于幼儿认识各种符号


  • 46、 教师根据既定的题目,引导儿童围绕一定的主题进行交谈的言语活动是( )。
  • A、讲述活动
  • B、谈话活动
  • C、独白活动
  • D、听说游戏


  • 47、 幼儿重复敲打桌子,在房间里跑来跑去,在椅子上摇来摇去,这类游戏属于( )(2014上)
  • A、结构游戏
  • B、象征性游戏
  • C、机能性游戏
  • D、规则游戏


  • 48、 由幼儿园自行开发和管理的课程是( )。
  • A、园本课程
  • B、国家课程
  • C、国家课程
  • D、生成课程


  • 49、(填空题) 幼儿园环境的特点?_和_


  • 50、(填空题) 幼儿园环境创设的原则有哪些?_、_、_和_


  • 51、(填空题) 生活活动的特点。_、_和_的特点


  • 52、(填空题) 培养幼儿生活常规的方法_、_、_和_


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