防艾知识竞赛 在线考试 答题题目
1、 艾滋病病毒感染者,由()疾病预防控制机构进行医学管理,建立个人档案,并定期进行医学随访。
2、 HIV是一座逆转RNA病毒,其最主要的靶细胞是()
3、 《艾滋病防治条例》规定采集或者使用人体()等的,应当进行艾滋病检测。
4、 感染HIV后到体内显现HIV抗体的这段时间称为()
5、 以下不属于艾滋病急性熏染期病症的是?
6、 《中华人民共和国献血法》规定的无偿献血年龄是?
7、 青年学生正处于性活跃期,为避免感染上艾滋病,下面哪项是正确的?
8、 成年人艾滋病无症状感染期平均时间为()
9、 我国预防控制艾滋病的工作机制是()。
10、 AIDS的唯独传染源是?
11、 现在我国预计有艾滋病病毒熏染者约()
12、 下列关于性传播疾病的感染途径,不正确的是哪项?
13、 艾滋病病毒主要侵犯人体的何种细胞?
14、 发生高危行为后(共用针具吸毒/不安全性行为等),应主动寻求艾滋病检测与咨询吗?
15、 感染艾滋病病毒的妇女会通过什么途径将病毒传染给婴儿?
16、 患性病后对于艾滋病的传播来说()
17、 在卫生行政部门指定的医疗机构,可以接受免费的艾滋病咨询和初筛检测,检测结果是()
18、 全世界艾滋病防治事业的共同标志是()。
19、 艾滋病的英文缩写是:
20、 导致艾滋病的病原体是()
21、 下列哪组性病可通过血液传染?
22、 我国对于艾滋病病毒感染者启动免费抗艾滋病治疗的标准是什么?
23、 《艾滋病防治条例》规定,()不能鄙视艾滋病感染者及其家属
24、 关于艾滋病疫苗正确的说法是()。
25、 世界避孕日是每年的()。
26、(多选题) 近年来,MSM人群艾滋病预防干预工作面临哪些新的挑战?
27、(多选题) 国家实施免费艾滋病自愿咨询检测。愿意接受艾滋病咨询和检测的人员,可到各级() 和 () 指定的医疗卫生机构进行免费艾滋病病毒抗体初筛检测。
28、(多选题) 中国预防性病艾滋病基金会业务范围包括()。
29、(多选题) 尽早治疗有哪些好处?
30、(多选题) 保护艾滋病患者的隐私,体现在以下哪个方面?
31、(多选题) 下列哪些行为属于感染艾滋病的高危行为
32、(多选题) 梅毒的传播途径包括()。
33、(多选题) 《艾滋病防治条例》中,有易感染艾滋病病毒危险行为的人群,是指有( )等危险行为的人群。
34、(多选题) 诊断艾滋病的主要依据是()。
35、(多选题) 尽早治疗有哪些好处?
36、(判断题) HIV进入人体后选择性地侵犯有CD4受体的T淋巴细胞。
37、(判断题) HIV通过性接触、血液和母婴三种途径传播。在全世界范围内,性接触是HIV最主要的传播途径。
38、(判断题) 避孕药能预防艾滋病。
39、(判断题) 在窗口期内,感染者不具有传染性。
40、(判断题) 性教育是儿童和青少年获得必要艾滋病预防知识的重要途径,我们应该关注性教育。
41、(判断题) 艾滋病暴露后阻断措施适用于没有感染艾滋病病毒但发生危险暴露有感染风险的人。
42、(判断题) 艾滋病病毒感染者故意将病毒传播他人将受到法律的惩罚。
43、(判断题) 艾滋病(AIDS)是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的以机会性感染和肿瘤为特征的一种传染病, 又称为获得性免疫缺陷综合征。
44、(判断题) 到消毒和感染控制措施不规范的医院和诊所打针、拔牙或手术有可能感染艾滋病病毒。
45、(判断题) 发生高危性行为后第二天进行HIV抗体检测,结果阴性,说明肯定没有感染HIV。
46、(判断题) 性病治疗只要治疗患病一方,不需要双方同时接受诊治。
47、(判断题) 感染了HIV的患者经过有效治疗也可以长期存活。
48、(判断题) 全世界至今还没有研制出预防艾滋病的疫苗。
49、(判断题) 如果两个人都感染了HIV,那就没必要戴安全套了。
50、(判断题) 因要对艾滋病病毒感染者的隐私进行保护,所以艾滋病检测不要求实名制。
51、(填空题) 确证HIV抗体阳性是诊断()感染最重要的依据。
52、(填空题) 艾滋病病毒感染者如果()可延缓发病。
53、(填空题) ()是终止艾滋病流行的重要因素之一
54、(填空题) 互联网+检测为改善艾滋病检测服务、提高检测能力提供了新的思路和技术手段,应该充分利用()的技术优势,为目标人群提供更加便捷、高效和优质的艾滋病。
55、(填空题) 全世界至今还没有研制出()的疫苗。
56、(填空题) 《传染病报告卡》电子交换文档应当使用符合国家统一认证标准的()和()。
57、(填空题) 远离毒品是预防艾滋病的()之一。
58、(填空题) 梅毒是我国重点防治和监测的()之一。
59、(填空题) 艾滋病病毒侵入人体后破坏人体的 ()使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤,最终导致死亡。
60、(填空题) 艾滋病病毒感染者的血液、精液、阴道分泌物、乳汁、伤口渗出液中含有病毒,具有()性。
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