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导论

2025-04-08 20:37:04.226.0.61873

导论 在线考试 答题题目
1、 NANDA多长时间召开一次会议,修订和增补护理诊断
  • A、1年
  • B、2年
  • C、3年
  • D、4年


  • 2、 中华民族的精神生活和传统习惯的准则体现了文化的哪个特征
  • A、超自然性和超个人性
  • B、地域性与超地域性
  • C、时代性与超时代性
  • D、象征性及传递性


  • 3、(多选题) 属于西方礼仪的有
  • A、人生礼仪
  • B、节日礼俗
  • C、称谓礼仪
  • D、餐饮礼仪
  • E、行旅礼仪


  • 4、 被称为“信息论之父”的是
  • A、贝塔朗菲
  • B、利迪亚•赫尔
  • C、香农
  • D、维纳


  • 5、 世界各国自治的护士协会代表组织的国际 理人贝册从的中
  • A、 CNA
  • B、 ANA
  • C、 WHO
  • D、 ICN


  • 6、(多选题) 护理专业的发展趋势包括哪几个方面
  • A、护理教育
  • B、护理实践
  • C、护理管理
  • D、护理科研
  • E、护理艺术


  • 7、 心理距离较近,关系可比作“朋友”。 这属于心理距离的哪一级
  • A、正三级
  • B、正二级
  • C、正一级
  • D、零级


  • 8、(多选题) 系统的定义中包括了下列哪些概念
  • A、系统
  • B、要素
  • C、规律
  • D、结构
  • E、功能


  • 9、(多选题) 多维分类法将人的需要分为
  • A、生理性需要
  • B、社会性需要
  • C、情绪性需要
  • D、智能性需要
  • E、精神性需要


  • 10、(多选题) 在护理工作中,使用统一命名的护理诊断,其意义有
  • A、促进护理学科的发展
  • B、有利于临床护理质量的提高
  • C、引导护理教育和研究向专业化方向发展
  • D、促进护理信息管理现代化
  • E、有利于提高护士的护理业务水平和能力


  • 11、(多选题) 生存质量测定的内容包括
  • A、躯体状态
  • B、社会关系
  • C、心理状态
  • D、环境
  • E、独立程度


  • 12、 思维的特征不包括下列哪项
  • A、概括性
  • B、间接性
  • C、具体性
  • D、逻辑性


  • 13、 “饿死不受嗟来之食”体现了人的哪种需要
  • A、生理的需要
  • B、安全的需要
  • C、自尊的需要
  • D、自我实现的需要


  • 14、 护理工作过程中涉及多方面的人际关系,最重要的是
  • A、医护关系
  • B、护患关系
  • C、医患关系
  • D、护士与家属关系


  • 15、(多选题) 根据护理工作的场所不同,护理工作可划分为
  • A、医院护理
  • B、社区护理
  • C、家庭护理
  • D、保健护理
  • E、护理教育、科研及管理


  • 16、(多选题) 循证护理的证据来源有
  • A、系统评价
  • B、实践指南
  • C、概述性循证资源
  • D、正在进行的科学研究
  • E、CL


  • 17、(多选题) 应用标准化护理计划的优点有
  • A、能快捷、便利地做出书面护理计划
  • B、节省了护士书写护理病历的时间,提高了工作效率
  • C、有利于护士把更多的时间用于临床护理中
  • D、制定的护理措施完全与病人的情况相符
  • E、是针对每一个病人的具体情况制定的


  • 18、 专题讲座法的讲授时间一般以多少为佳
  • A、20~30分钟
  • B、30~60分钟
  • C、1~2小时
  • D、2小时以上


  • 19、 运用讨论法最多不要超过
  • A、15人
  • B、20人
  • C、25人
  • D、30人


  • 20、 疾病的预防分级中 ,哪一级预防是最有效的预防措施
  • A、一级预防
  • B、二级预防
  • C、三级预防
  • D、临床期预防


  • 21、 下列哪项属于主观资料
  • A、体温38°C
  • B、面色发绀
  • C、腹部胀痛
  • D、心动过速


  • 22、 影响健康的最主要的因素是
  • A、心理因素
  • B、生物因素
  • C、环境因素
  • D、社会因素


  • 23、(多选题) 鲍威尔将沟通分为哪几个层次
  • A、礼节性沟通
  • B、陈述性沟通
  • C、分享性沟通
  • D、情感性沟通
  • E、共鸣性沟通


  • 24、(多选题) 中国护理人员按照学历及能力划分的职称包括
  • A、主任护理师
  • B、主管护理师
  • C、注册护士
  • D、护理师
  • E、护士


  • 25、 护理程序是护理人员安排护理活动的一种系统、科学的
  • A、工作条件
  • B、工作方针
  • C、工作方法
  • D、工作基础


  • 26、 关于角色扮演法优点的说法,下列哪项最为确切
  • A、提供了具体而有趣的学习环境
  • B、容易改变小组人员的态度和行为
  • C、可刺激学习者寻找更多的学习经验
  • D、将理论知识应用于实际,以获得某项技巧或能力


  • 27、 资料的主要来源是
  • A、服务对象
  • B、护士本身
  • C、其他医务人员
  • D、病例


  • 28、(多选题) 护理质量评价包括哪些方面
  • A、结构
  • B、过程
  • C、效果
  • D、操作
  • E、沟通


  • 29、 首次全国护士执业考试是何时举行的
  • A、1993年3月
  • B、1995年6月
  • C、1979年8月
  • D、1995年10月


  • 30、(多选题) 下列有关护理理论特征的描述,正确的是
  • A、具有一定逻辑性
  • B、必须简单易懂,易推广应用
  • C、对实践有指导作用
  • D、必须与其他已证实的理论及规律一致
  • E、可作为一种假设基础而经受检验


  • 31、 法兰西社会传统的“骑士风度”体现了西方礼仪文化的什么原则
  • A、直率坦诚原则
  • B、女士优先原则
  • C、尊重隐私原则
  • D、尊重宗教原则


  • 32、 通过帮助性,支持性和促进性专业文化行为或决策,帮助特定文化中的人群维持其有于健康的生活方式属于
  • A、文化关怀保存
  • B、文化关怀调适
  • C、文化关怀重建
  • D、与文化相匹配的护理关怀


  • 33、 将所要传达的信息编制为适当的语言或非语言的信息符号,这种沟通基本要素属于
  • A、编码
  • B、信息及传递途径
  • C、解码
  • D、信息反馈


  • 34、(多选题) 属于社区护理服务对象需求的是
  • A、社区儿童的需求
  • B、社区青少年的需求
  • C、社区妇女的需求
  • D、社区中年人的需求
  • E、社区老年人的需求


  • 35、 人类各层次需要的出现往往表现为
  • A、前后层次之间不重叠
  • B、前后层次之间完全重叠
  • C、前后层次之间有重叠
  • D、前后层次之间完全没有关系


  • 36、(多选题) 社会认知的偏差体现在哪几个方面
  • A、首因效应
  • B、近因效应
  • C、晕轮效应
  • D、社会刻板印象
  • E、客观印象


  • 37、 传授某项技术或技巧常用的方法是
  • A、专题讲座法
  • B、讨论法
  • C、示范法
  • D、实地参观法


  • 38、 当一个人在陌生环境中开始与周围人接触,并逐步开始日常生活时,此时处于文化休的哪一期
  • A、兴奋期
  • B、意识期
  • C、转变期
  • D、接受期


  • 39、 视听教学法中播放视听教材时间一次以多少时间为宣
  • A、15~20分钟
  • B、20~30分钟
  • C、30~40分钟
  • D、40~50分钟


  • 40、 社区中的人们对卫生保健体系健康信息的知情度是指
  • A、充能
  • B、可近性
  • C、文化感受性
  • D、自我决策


  • 41、 国际护士会将5月12 日定为护士节,因为这一天是
  • A、南丁格尔的生日
  • B、南丁格尔逝世的日子
  • C、颁发南丁格尔奖的日子
  • D、国际护士会成立的日子


  • 42、(多选题) 护患关系的基本模式有
  • A、主动-被动型
  • B、指导一合作型
  • C、共同参与型,
  • D、独立一顺从型
  • E、主动一顺从型


  • 43、 《中华人民共和国护理管理办法》于哪一年公布
  • A、1985年
  • B、1990年
  • C、1993年
  • D、1995年


  • 44、 以“为服务对象创造良好的休养环境 "为护理核心的是下列哪个时代
  • A、哥伦比亚大学学派时代
  • B、耶鲁大学学派时代
  • C、20世纪70年代
  • D、南丁格尔时代


  • 45、(多选题) 属于护理人员应具有的情感态度特征
  • A、自信负责
  • B、诚实公正
  • C、好奇执著
  • D、谦虚谨慎
  • E、独立思考、有创造性


  • 46、 服务对象有自理能力,但需要护士的指导 ,教育或提供最佳环境,才能达到自理的最佳水平,这种护理系统属于
  • A、完全补偿系统
  • B、部分补偿系统
  • C、支持教育系统
  • D、自理系统


  • 47、 成长发展的规律不包括下列哪项
  • A、由上到下
  • B、由近到远
  • C、由细到粗
  • D、由低级到高级


  • 48、 “以点带面”属于社会认知偏差中的
  • A、首因效应
  • B、近因效应
  • C、晕轮效应
  • D、社会刻板印象


  • 49、 在弗洛伊德的人格发展理论中,原欲集中在口 部属于下列哪期
  • A、口欲期
  • B、肛欲期
  • C、性蕾期
  • D、潜伏期


  • 50、 三级医院护理质量指标中要求的标准住院天数是
  • A、≤20天
  • B、≤18天
  • C、≤16天
  • D、≤14天


  • 51、(多选题) 人际沟通距离分为下列哪几种类型
  • A、亲密距离
  • B、人际距离
  • C、空间距离
  • D、社会距离
  • E、公众距离


  • 52、(多选题) 书写护理诊断时应注意
  • A、护理诊断名称应使用NANDA认可的护理诊断名称
  • B、一个护理诊断针对一个健康问题
  • C、贯彻整体护理的观点
  • D、相关因素的陈述,统一使用“与……有关”的格式来书写
  • E、可将病人的临床表现当作相关因素


  • 53、(多选题) 人际沟通的特征有
  • A、双向性
  • B、情景性
  • C、统一性
  • D、整体性
  • E、客观性


  • 54、(多选题) “2000年人人享有卫生保健”是根据以下哪些情况制定的
  • A、世界卫生状况
  • B、世界人口严重减少
  • C、社会经济问题
  • D、社会发展趋势
  • E、卫生保健服务体系发展状况


  • 55、(多选题) 青春期一般会出现的认同状态包括
  • A、达到认同状态
  • B、认同延期状态
  • C、认同迷失状态
  • D、认同早闭状态
  • E、抉择统一状态


  • 56、(多选题) 健康教育的基本原则包括
  • A、科学性
  • B、可行性
  • C、规律性
  • D、针对性
  • E、启发性


  • 57、(多选题) 成长及发展的内容包括
  • A、认知
  • B、情感
  • C、生理
  • D、精神
  • E、社会


  • 58、 被誉为“现代心理学之父”的精神分析学派创始人是
  • A、艾瑞克森
  • B、皮亚杰
  • C、科尔伯格
  • D、弗洛伊德


  • 59、 人际交往中最丰富的非语言表现
  • A、仪表
  • B、面部表情
  • C、眼神
  • D、身体姿势


  • 60、 文化的功能包括
  • A、文化是社会或民族分野的标志
  • B、文化使社会有了系统的行为规范
  • C、文化使社会团结有了重要的基础
  • D、以上均正确


  • 61、 下列哪项属于非逻辑思维
  • A、形象思维
  • B、创造性思维
  • C、数理思维
  • D、评判思维


  • 62、(多选题) 保健教育过程模式中近期效果评价的内容包括
  • A、信念是否发生改变
  • B、技术方面是否有变化
  • C、父母的态度是否改变
  • D、是否制订改善环境的法规
  • E、环境状况是否得到改善


  • 63、 艾瑞克森认为人格发育的8个阶段中 ,人生最关键的时期是
  • A、幼儿期
  • B、学龄前期
  • C、青春期
  • D、婴儿期


  • 64、 我国第一所西医医院于何时何地成立
  • A、1835年,福州
  • B、1835年,广东
  • C、1888年,北京
  • D、1900年,南京


  • 65、 对护理诊断描述不妥的是
  • A、一个服务对象可有多个护理诊断
  • B、一个护理诊断针对一个健康问题
  • C、护理诊断为护理计划的制订提供了依据
  • D、护士可以根据主观感觉判断病人的反应


  • 66、 我国第一所护士学校于何时何地成立
  • A、1835年,广州
  • B、1888年,江西
  • C、1888年,福州
  • D、1840年,上海


  • 67、(多选题) 中国文化的内在特征有
  • A、突出人本与世俗
  • B、注重整体与群体
  • C、强调和谐
  • D、尊重宗教
  • E、追求安土与乐天


  • 68、(多选题) 下列哪些是国外常用的护理理论
  • A、奥瑞姆的自理理论
  • B、罗伊的适应理论
  • C、纽曼的保健系统理论
  • D、科尔伯格的道德发展理论
  • E、皮亚杰的认知发展理论


  • 69、 关于以疾病为中心阶段的叙述,下列哪项不对
  • A、一切医疗活动都是以治疗疾病为目的的
  • B、护理的重点是协助医生治疗疾病
  • C、护士按护理程序为病人实施整体护理
  • D、护士的工作场所在医院


  • 70、 沟通交流的层次中最高层次是
  • A、礼节性沟通
  • B、陈述性沟通
  • C、分享性沟通
  • D、共鸣性沟通


  • 71、(多选题) 文化的特征包括
  • A、超自然性和超个人性
  • B、地域性与超地域性
  • C、时代性与超时代性
  • D、抽象性与现实性
  • E、继承性和变异性


  • 72、 压力源已经穿过正常的防御线 ,人的动态平衡被破坏,出现了症状或体征 ,此时采取哪级护理
  • A、一级预防保健护理
  • B、二级预防保健护理
  • C、特殊保健护理
  • D、三级预防保健护理


  • 73、 根据马斯洛的人类基本需要理论, 哪项是最低层次的需要
  • A、生理的需要
  • B、自尊的需要
  • C、安全的需要
  • D、自我实现的需要


  • 74、 良好的护患关系的建立与发展分为以下几个阶段,下列哪项除外
  • A、熟悉期
  • B、合作期
  • C、终止期
  • D、教育期


  • 75、 初级卫生保健的具体工作内容不包括下列哪项
  • A、临床治疗工作
  • B、预防性服务
  • C、保护健康的服务
  • D、促进健康的服务


  • 76、 在奥瑞姆的自理理论中,自理总需要可分为 3个方面的内容,下列哪项除外
  • A、特殊性的自理需要
  • B、一般性的自理需要
  • C、成长发展的自理需要
  • D、健康不佳时的自理需要


  • 77、(多选题) 下列是护理领域中广泛应用的相关理论, 属于成长发展理论的是
  • A、弗洛伊德的性心理发展理论
  • B、艾瑞克森的心理社会发展理论
  • C、纽曼的保健系统理论
  • D、科尔伯格的道德发展理论
  • E、皮亚杰的认知发展理论


  • 78、(多选题) 护理专业的工作范畴根据专业功能划分为哪几类
  • A、独立性
  • B、专业性
  • C、合作性
  • D、依赖性
  • E、类专业性


  • 79、 社会距离的一般距离为
  • A、15cm左右
  • B、50cm左右
  • C、1.2~3.7m
  • D、3.7m以上


  • 80、(多选题) 一般生长的形态包括哪几种类型
  • A、增量性生长强
  • B、细胞的增生
  • C、细胞的肥大
  • D、细胞的更新
  • E、机体能力的演进


  • 81、(多选题) 文化模式包括哪些方面
  • A、符号
  • B、艺术
  • C、科学
  • D、习俗
  • E、战争


  • 82、(多选题) 促进人际沟通向纵深发展的技巧包括
  • A、沉默
  • B、移情
  • C、触摸
  • D、幽默
  • E、接纳不同价值观


  • 83、 护理人员被美化为“白衣天使”属于下列哪个阶段
  • A、禁欲主义阶段
  • B、浪漫主义阶段
  • C、实用主义阶段
  • D、人本存在主义阶段


  • 84、 护理程序的最后一个步骤是
  • A、护理评价
  • B、护理实施
  • C、护理计划
  • D、护理评估


  • 85、(多选题) 关于护理诊断组成部分的描述哪些是正确
  • A、名称是对护理诊断的一种清晰、准确的描述
  • B、定义是对护理对象健康状态或疾病的反应的概括性描述
  • C、根据定义与其他诊断相鉴别
  • D、相关因素是指造成健康状况改变或引起问题产生的情况
  • E、诊断依据是做出护理诊断的临床判断标准


  • 86、 在初级卫生保健的原则中 ,哪一项原则是最难贯彻的
  • A、公平
  • B、充能
  • C、可近性
  • D、自我决策


  • 87、(多选题) 临床护理决策的影响因素有
  • A、护理人员的独立性
  • B、气候
  • C、可利用资源
  • D、服务对象症状
  • E、时间限制


  • 88、(多选题) 健康信念模式中,修正因素包括
  • A、年龄
  • B、性别
  • C、社会压力
  • D、文化程度
  • E、一定的相关知识


  • 89、 在纽曼保健系统模式中,压力源分为3种, 下列哪项除外
  • A、内在的
  • B、气候的
  • C、人际关系间的
  • D、社会性的


  • 90、(多选题) 奥瑞姆的自理学说包括哪些
  • A、自理
  • B、自理能力
  • C、自理体
  • D、治疗性自理需要
  • E、自理总需要


  • 91、(多选题) 中国文化的外在特征有哪些
  • A、统一性
  • B、连续性
  • C、突出性
  • D、包容性
  • E、多样性


  • 92、 当病人病情突然加重或恶化时 ,病人常见的角色适应问题是
  • A、角色冲突
  • B、角色缺如
  • C、角色强化
  • D、角色消退


  • 93、 有关开放系统的叙述正确的是
  • A、开放系统有边界
  • B、开放系统与环境间进行短暂的相互作用
  • C、开放系统只通过输入、输出过程完成
  • D、开放系统的目标是保持与环境的协调、平衡并维持自身的稳定


  • 94、(多选题) 一般的干预策略包括
  • A、教育策略
  • B、分配策略
  • C、社会策略
  • D、环境策略
  • E、资源策略


  • 95、 护理诊断形成过程的第一步是
  • A、分析资料
  • B、确立问题
  • C、分析原因
  • D、写出护理诊断


  • 96、 “功能制护理”出现于下列哪个阶段
  • A、禁欲主义阶段
  • B、浪漫主义阶段
  • C、实用主义阶段
  • D、人本存在主义阶段


  • 97、 科学思维最普通、最基本的形式是
  • A、逻辑思维
  • B、非逻辑思维
  • C、创造性思维
  • D、数理思维


  • 98、 护理程序是在哪年,由谁首先提出
  • A、1947 贝塔朗菲
  • B、1955 利迪亚•赫尔
  • C、1948 香农
  • D、1948 维纳。


  • 99、 下列哪一项不是纽曼保健系统理论的组成部分
  • A、压力源
  • B、机体防御
  • C、预防性护理措施
  • D、保护性措施


  • 100、(多选题) 西方护理学知识体系包括
  • A、伦理学知识
  • B、美学知识
  • C、直感知识
  • D、基础知识
  • E、科学知识


  • 101、 下列哪项资料是病人的客观资料
  • A、测量体温为40℃
  • B、恶心
  • C、眩晕
  • D、疼痛


  • 102、 国际红十字会正式确定颁发南丁格尔奖在
  • A、1907年
  • B、1909年
  • C、1912年
  • D、1920年


  • 103、 乳腺手术后的肢体运动属于疾病预防中的
  • A、一级预防
  • B、二级预防
  • C、三级预防
  • D、临床前期预防


  • 104、 世界上第一所护士学校由谁在哪一年成立
  • A、德国牧师西奥多·弗里德尔,1936年
  • B、南丁格尔,1836年
  • C、南丁格尔,1860年
  • D、美国的恩格尔,1840年


  • 105、(多选题) 以系统为中心的理论的主要代表人物有
  • A、罗伊
  • B、纽曼
  • C、莱文
  • D、奥瑞姆
  • E、怀森


  • 106、(多选题) 疾病对家庭的影响包括
  • A、家庭经济负担加重
  • B、降低社会生产力
  • C、家庭成员精神心理压力增大
  • D、家庭成员情绪变化
  • E、浪费社会医疗资源


  • 107、(多选题) 护理程序的特征包括
  • A、目标性
  • B、个体性
  • C、系统性
  • D、科学性
  • E、动态性


  • 108、 在护患关系的基本模式中,以 “护理人员让服务对象选择做什么”为特征的是哪一种
  • A、主动一被动型
  • B、指导一合作型(教会什么)
  • C、共同参与型
  • D、独立一顺从型


  • 109、(多选题) 促进健康的护理活动包括
  • A、帮助人们树立正确的健康观念
  • B、通过教育和医疗保健手段更好地控制、 干预和预测人们的健康问题
  • C、诱导和激励公众的健康行为
  • D、消除或减少不健康行为
  • E、治疗和促进康复


  • 110、(多选题) 皮亚杰认知发展理论将人的智力发育分为哪几个阶段
  • A、感觉运动期
  • B、前运思期
  • C、具体运思期
  • D、形式运思期
  • E、道德成规期


  • 111、(多选题) 出院病历评价包括
  • A、治愈好转率
  • B、死亡率
  • C、院内感染率
  • D、入院诊断与出院诊断符合率
  • E、危重病人急救抢救成功率


  • 112、(多选题) 属于社区护理工作重点的有
  • A、家庭访视及护理
  • B、心理卫生指导
  • C、卫生资料的收集
  • D、根据医嘱执行治疗措施
  • E、执行各项护理技术操作


  • 113、 关于护理诊断的陈述哪一项是错误的
  • A、问题十原因
  • B、症状+原因
  • C、问题十症状
  • D、问题+原因+症状


  • 114、 护士应首先满足病人的哪种需要
  • A、生理需要
  • B、安全需要
  • C、自尊需要
  • D、自我实现需要


  • 115、 根据马斯洛的人类基本需要理论,哪项是最高层次的需要
  • A、爱与归的属需要
  • B、自尊的需要
  • C、安全的需要
  • D、自我实现的需要


  • 116、(多选题) 引起文化休克的原因包括
  • A、沟通交流障碍卧
  • B、孤独
  • C、风俗习惯不同
  • D、态度和信仰不同
  • E、日常生活活动差异


  • 117、 在抗日战争中受伤属于哪种影响健康的因素
  • A、生物因素
  • B、心理因素
  • C、物理环境因素
  • D、社会环境因素


  • 118、 在艾瑞克森的理论中,自我认同对角色混乱危机发生在下列哪期
  • A、幼儿期
  • B、学龄期
  • C、青春期
  • D、青年期


  • 119、(多选题) 护理理论的概念模式主要经历了以下哪几个阶段
  • A、南丁格尔时代
  • B、哥伦比亚大学学派时代
  • C、耶鲁大学学派时代
  • D、20世纪70年代
  • E、20世纪80年代至今


  • 120、(多选题) 初级卫生保健的特点包括
  • A、普及性
  • B、综合性
  • C、间断性
  • D、整体性
  • E、参与性


  • 121、 心理下位者对上位者的意见绝对照办 ,甚至盲目服从完全不存在任何怀疑。这种心理差位属于
  • A、微弱差位
  • B、中强差位
  • C、显著差位
  • D、超强差位


  • 122、(多选题) 理想的健康测量指标应该具有
  • A、科学性
  • B、客观性
  • C、主观性
  • D、特异性
  • E、敏感性


  • 123、 直至1998年第十三次会议,NANDA已确定了多少个护理诊断
  • A、147个
  • B、148个
  • C、149个
  • D、150个


  • 124、 下列倾听技巧中,哪一项是不正确的
  • A、集中注意力,以虚心的态度与对方交谈
  • B、为使谈话气氛热烈,及时做出回答及意见
  • C、仔细体会弦外音
  • D、注意对方的非语言表现


  • 125、 个体患病对社会的影响不包括
  • A、降低社会生产力
  • B、浪费或消耗社会的医疗资源
  • C、造成传染
  • D、影响社会经济的运转


  • 126、 控制论的核心问题是
  • A、传输
  • B、变换
  • C、加工
  • D、反馈


  • 127、 为服务对象喂饭、剪指甲属于
  • A、专业性护理工作
  • B、类专业性护理工作
  • C、非专业性护理工作
  • D、合作性护理工作


  • 128、 在皮亚杰的智力发展学说中 ,感觉运动期阶段不包括下列哪项
  • A、初级循环反应阶段
  • B、三级循环反应阶段
  • C、表象思维开始阶段
  • D、直觉思维阶段


  • 129、(多选题) 马斯洛的人类基本需要的层次包括
  • A、生理的需要
  • B、刺激的需要
  • C、安全的需要
  • D、自我实现的需要
  • E、爱与归属的需要


  • 130、 在新的医学模式指导下开展针对不良生活方式的健康教育属
  • A、医学阶段
  • B、理论阶段
  • C、行为阶段
  • D、社会环境阶段


  • 131、(多选题) 按照护理理论的抽象程度及其对实践的指导意义 ,可将护理理论分为
  • A、自理模式
  • B、适应模式
  • C、护理模式
  • D、护理理念
  • E、护理理论


  • 132、(多选题) 以人的健康为中心阶段护理特点有
  • A、护理学发展成为一门 为人类健康服务的独立的应用学科
  • B、此期主要的代表人物为罗杰斯等护理学家
  • C、工作场所主要在医院
  • D、护理重点为协助医师治疗疾病
  • E、以护理理论指导护理实践


  • 133、 生物-心理-社会医学模式是由谁提出的
  • A、恩格尔
  • B、韩德森
  • C、马斯洛
  • D、怀森


  • 134、 跨文化护理理论中的“日出模式”是由谁创立的
  • A、马斯洛
  • B、卡利什
  • C、莱宁格
  • D、韩德森


  • 135、 宗教信仰属于
  • A、社会性需要
  • B、情绪性需要
  • C、智能性需要
  • D、精神性需要


  • 136、(多选题) 罗伊创立了适应理论,该理论由哪几部分组
  • A、输入
  • B、控制
  • C、效应器
  • D、输出
  • E、反馈


  • 137、(多选题) 护理学的概念及知识需要从哪些方面综合来获取
  • A、伦理学知识
  • B、美学知识
  • C、直觉知识
  • D、科学知识
  • E、儿科知识


  • 138、 南丁格尔的护理理念属于下列哪个发展阶段
  • A、禁欲主义阶段
  • B、浪漫主义阶段
  • C、实用主义阶段
  • D、人本存在主义阶段


  • 139、 自理理论对人的概念的阐述,下列哪项不正确
  • A、人是由身体、心理、社会等方面组成的整体
  • B、人具有学习和发展的潜力
  • C、人会利用不同的技巧去控制、改变或适应环境
  • D、人通过本能达到自我照顾的目的


  • 140、 一个患过敏性哮喘的病人痊愈后不想出院,病人出现的角色适应问题是
  • A、角色冲突
  • B、角色强化
  • C、角色消退
  • D、角色缺如


  • 141、(多选题) 纽曼保健系统理论包括哪几个部分
  • A、压力源
  • B、机体防御
  • C、预防性护理措施
  • D、保护性措施
  • E、健康教育


  • 142、(多选题) 人际关系的发展经历了下列哪几个阶段
  • A、道德观形成阶段
  • B、定向选择阶段
  • C、情感探索阶段
  • D、情感交流阶段
  • E、稳定交往阶段


  • 143、 高生存质量的护理活动一般不涉及下列哪项
  • A、生理领域
  • B、宗教领域
  • C、心理领域
  • D、社会领域


  • 144、(多选题) 实地参观法的优点包括
  • A、使学习过程化被动为主动
  • B、学习者能在实地参观中增进对某种健康问题的了解
  • C、刺激学习者寻找更多的学习经验
  • D、有利于提高学习者的观察技巧
  • E、学习者有机会将理论知识应用于实际


  • 145、 下列哪种护理诊断应排在首位
  • A、活动无耐力
  • B、急性疼痛
  • C、严重体液不足
  • D、营养失调


  • 146、 影响健康的社会环境因素不包括哪项
  • A、婚姻
  • B、 社交
  • C、空气
  • D、文化


  • 147、(多选题) 罗伊适应理论认为护理程序中 一级评估的内容有哪些
  • A、生理功能
  • B、自我概念
  • C、角色功能
  • D、相互依赖
  • E、相关刺激


  • 148、 “2000年人人享有卫生保健"的战略是由谁提出的
  • A、联合国
  • B、 WHO
  • C、国务院
  • D、全国人大


  • 149、 下列哪一项不属于现代疾病观
  • A、疾病是机体对有害因子作用的及应
  • B、疾病是生命现象中与健康相对立的一种特殊征象
  • C、疾病是内外因作用于人体的一种损伤的客观过程
  • D、疾病不仅是躯体上的疾病,而且也是精神 心理方面的痰病


  • 150、 只有在一定条件下才能存在的概念 ,不同的人对此概念也有不同的理解,这属于下列哪种概念类型
  • A、列举性概念
  • B、关联性概念
  • C、联合性概念
  • D、统计性概念


  • 151、(多选题) 当机体受到某种压力源的刺激后,产生的情绪反应有
  • A、焦虑
  • B、恐惧
  • C、血压升高
  • D、愤怒
  • E、抑郁


  • 152、 思维过程有一定的形式、方法,并按一定的规律进行体现了思维的
  • A、概括性
  • B、间接性
  • C、逻辑性
  • D、物质属性


  • 153、 下列目标中哪一种属于长期目标
  • A、病人疼痛一天内得到缓解
  • B、三天后病人可自行行走50m
  • C、2小时病人自述恶心减轻
  • D、住院三个月内不发生褥疮


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