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2024生物与制药学院网络思政知识竞赛

2024-11-19 19:10:39.226.0.56940

2024生物与制药学院网络思政知识竞赛 在线考试 答题题目
活动时间:2024年11月13日-11月17日 参赛对象:生物与制药学院全体教工党员、学生党员、预备党员、拟发展对象、入党积极分子、团员及其他自愿参加的同学 活动规则:即日起,学院党建新媒体将于“生药党建”公众号推出一期竞赛题目,答题时限截止至11月17日,且仅有一次答题机会,设置选择题30道,包括单选题20道和多选题10道,单选题每个3分,多选题每个4分。 每题限时60秒,总分一百分。最终成绩根据最终得分进行排名,相同分数下用时短者排名靠前。 奖品设置:网络思政知识竞赛荣誉证书若干份,根据排名选后依次为一等奖,二等奖,三等奖,以及精美小奖品若干份。 主办单位:生物与制药学院
1、 在网络思想政治教育中,如何有效防止网络诈骗?
  • A、 不安装防病毒软件
  • B、 随意点击不明链接
  • C、 使用简单的密码
  • D、 不轻易透露个人敏感信息


  • 2、 思想政治教育中,如何理解“以人民为中心”的发展思想?
  • A、 一切为了人民、一切依靠人民
  • B、 以经济增长为中心
  • C、 以政府为中心
  • D、 以市场为中心


  • 3、(多选题) 在新时代背景下,网络思想政治工作的新特点包括:
  • A、 更加注重个体化和个性化服务
  • B、 强调线上线下相结合的互动模式
  • C、 仅依靠政府机构来推动实施
  • D、 利用大数据技术精准推送内容


  • 4、 在思想政治教育中,如何理解“依法治国”的重要性?
  • A、 法律可有可无
  • B、 依法治国是国家治理的基本方式
  • C、 法律只适用于普通民众
  • D、 法律与道德无关


  • 5、 在网络思想政治教育中,以下哪项行为是不被提倡的?
  • A、 定期更改密码
  • B、 不随意点击未知链接
  • C、 在网络上散布谣言和不实信息
  • D、 使用复杂的密码组合


  • 6、(多选题) 为了提高网络思想政治教育的效果,应采取的措施有:
  • A、 加强网络平台的监管和管理
  • B、 构建多元化的教育内容体系
  • C、 忽略青少年这一重要群体的需求
  • D、 积极响应并解决网民的实际问题


  • 7、 在新时代背景下,我国坚持走和平发展道路,这体现了思想政治教育中的什么理念?
  • A、 霸权主义
  • B、 军事扩张
  • C、 和平共处五项原则
  • D、 强权即真理


  • 8、 思想政治教育中,下列哪一项是中国特色社会主义的重要组成部分?
  • A、 西方民主模式
  • B、 文化自信
  • C、 极端个人主义
  • D、 民粹主义


  • 9、 在思想政治教育的诸多矛盾中,( )是思想政治教育的主要矛盾。
  • A、 人们对美好生活的向往同不平衡不充分发展之间的矛盾
  • B、 思想政治教育思想与思想政治教育行动的矛盾
  • C、 社会发展所需要的思想政治素质与人们的思想政治素质状况之间存在的差距
  • D、 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾


  • 10、 以下哪项不是网络思想政治教育的特点?
  • A、跨时空性
  • B、交互性
  • C、传统性
  • D、实时性


  • 11、 为了加强网络思想政治工作,以下哪项措施是必要的?
  • A、 提高网络安全意识,防范网络攻击
  • B、 减少网络使用时间
  • C、 禁止使用社交媒体
  • D、 取消网络监管


  • 12、 在网络思想政治教育中,如何正确处理网络言论自由与责任的关系?
  • A、任意发表言论,不受任何限制
  • B、发表言论时考虑社会影响,遵守法律法规
  • C、散布谣言,误导公众
  • D、不参与网络讨论


  • 13、(多选题) 在网络思政教育中,以下哪些措施是有效的?
  • A、建立网络思政平台,提供正能量内容
  • B、加强网络监管,打击网络谣言
  • C、忽视网络环境,仅在传统课堂进行思政教育
  • D、培养师生的网络道德意识和法律意识


  • 14、(多选题) 关于网络空间中的思想政治工作,下列哪项措施被认为是最有效的?
  • A、 建立健全网络法律法规体系
  • B、 加大对网络不良信息的处罚力度
  • C、 激发网民积极参与正能量传播
  • D、 限制网民的上网时间和内容访问


  • 15、 在网络思想政治教育中,教育主体具有以下哪种特点( )
  • A、 是高高在上的思想权威,进行强制灌输
  • B、 是网络传播中的“把关人”,兼具信息传播者和思想政治教育者的身份,具有非主体性特点,提供“选择”和“引导”而非“说服”
  • C、 只负责监控网络信息,不进行任何思想引导
  • D、 与教育客体地位不平等


  • 16、(多选题) 在新时代背景下,思想政治教育的新特点包括:
  • A、 单纯依赖传统的课堂教学方式
  • B、 充分利用现代信息技术手段
  • C、 更加注重个性化和差异化教学
  • D、 强调实践教学,增强体验感


  • 17、(多选题) 网络思想政治教育内容的信息化体现在( )
  • A、 教育内容形态从平面化走向立体化,从静态变为动态,从现实时空趋向超时空
  • B、 教育内容因网络信息量大而变得丰富全面且具有高文化与科技含量,政治性本质隐含在知识和信息中
  • C、 教育内容完全不受计算机网络弊端的影响,都是正面积极的
  • D、 教育内容只局限于传统的思想政治理论知识,不涉及现代科技信息


  • 18、 在思想政治教育中,社会主义核心价值观中属于国家层面的价值目标是什么?
  • A、 富强、民主、文明、和谐
  • B、 自由、平等、公正、法治
  • C、 爱国、敬业、诚信、友善
  • D、 创新、协调、绿色、开放、共享


  • 19、 在进行网络思想政治教育时,以下哪个选项最能体现“尊重隐私”的原则?
  • A、 分享他人的个人信息前征得同意
  • B、 利用技术手段窃取他人信息
  • C、 未经允许使用他人的电脑
  • D、 在网上发布虚假信息


  • 20、 思想政治教育在网络时代面临的最大挑战是什么?
  • A、信息的传播速度过快
  • B、信息的海量和多样性
  • C、网络谣言和虚假信息的传播
  • D、所有上述选项


  • 21、(多选题) 关于网络思想政治教育,以下哪些做法是合理的?
  • A、 利用微博、微信等社交平台发布权威信息
  • B、 加强对网络不良信息的监管和清理
  • C、 忽视网民的反馈和意见
  • D、 开展网络素养培训,提高网民的辨识能力


  • 22、(多选题) 在网络思想政治教育中,如何有效应对网络谣言?
  • A、 及时发布权威信息,澄清事实
  • B、 增强网民辨别真伪的能力
  • C、 对造谣者进行严厉惩罚
  • D、 限制言论自由,减少信息流通


  • 23、 在思想政治教育中,我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?
  • A、 公有制为主体、多种所有制经济共同发展
  • B、 私有制为主体、公有制为补充
  • C、 单一公有制
  • D、 完全私有化


  • 24、 在思想政治教育中,如何理解“社会主义现代化强国”的目标?
  • A、 仅追求经济上的现代化
  • B、 实现经济、政治、文化、社会、生态文明的全面发展
  • C、 仅追求军事上的强大
  • D、 仅追求科技上的领先


  • 25、 中国特色社会主义进入新时代,思想政治教育面临的新任务是什么?
  • A、 国家富强、民族振兴、人民幸福
  • B、 培养具有坚定理想信念和高尚道德情操的社会主义建设者和接班人
  • C、 社会主义制度的终结
  • D、 经济发展放缓


  • 26、(多选题) 在进行思想政治教育时,以下哪些做法是不推荐的?
  • A、 忽视学生的主体地位,单向灌输知识
  • B、 与学生建立平等、尊重的师生关系
  • C、 不考虑学生的实际需求和兴趣
  • D、 鼓励学生参与讨论,发表个人见解


  • 27、 在思想政治教育中,如何理解“全面深化改革”的意义?
  • A、 仅限于经济领域的改革
  • B、 推动各领域改革,完善和发展中国特色社会主义制度
  • C、 仅限于政治领域的改革
  • D、 仅限于文化领域的改革


  • 28、 在思想政治教育中,如何理解“人类命运共同体”理念?
  • A、 各国各自为政,互不干涉
  • B、 全球各国共同应对挑战,实现共赢
  • C、 一个国家主导全球事务
  • D、 以对抗为主导的国际关系


  • 29、 在网络思政教育中,以下哪项是提高学生网络素养的关键?
  • A、限制学生上网时间
  • B、增加网络监控力度
  • C、培养学生的批判性思维
  • D、仅提供正面信息,避免负面信息接触


  • 30、(多选题) 在高校思想政治教育中,以下哪些方法能够有效提升学生的参与度?
  • A、 举办校园文化节,弘扬社会主义核心价值观
  • B、 开设在线课程,方便学生自主学习
  • C、 仅通过考试成绩评价学生的思想政治表现
  • D、 组织社会实践,让学生亲身体验社会现实


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