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消防安全知识竞赛

2024-11-19 08:13:43.226.0.56903

消防安全知识竞赛 在线考试 答题题目
1、(多选题)  下列属于破坏民族团结、违背中华民族共同体意识的行为是( )
  • A、 传播民族分裂思想
  • B、 煽动民族矛盾
  • C、 尊重各民族风俗习惯
  • D、 破坏各民族互助合作关系


  • 2、  中华民族共同体意识的核心是( )
  • A、 各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展
  • B、 各民族差异完全消除
  • C、 各民族只讲共性不讲个性
  • D、 各民族独立发展


  • 3、 [单选]()是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论。
  • A、中国特色社会主义道路
  • B、中国特色社会主义理论体系
  • C、中国特色社会主义制度
  • D、中国特色社会主义文化


  • 4、 [单选]()是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
  • A、道路自信
  • B、理论自信
  • C、制度自信
  • D、文化自信


  • 5、  国家推动边疆民族地区与内地文化交流,目的是( )
  • A、 强化边疆与内地的文化差异
  • B、 增进相互了解,增强共同体认同
  • C、 让内地文化取代边疆文化
  • D、 忽视边疆文化特色


  • 6、(多选题)  基层社区铸牢中华民族共同体意识的实践活动包括( )
  • A、 开展“民族团结一家亲”结对帮扶
  • B、 组织各民族共庆传统节日
  • C、 建立各民族邻里互助小组
  • D、 划分单一民族居住区域


  • 7、(多选题)  铸牢中华民族共同体意识,需正确认识“多元”与“一体”的关系,下列表述正确的是( )
  • A、 “多元”是中华民族的重要特征,“一体”是中华民族的根本属性
  • B、 要在“一体”框架下尊重“多元”,在“多元”基础上汇聚“一体”
  • C、 “多元”与“一体”相互依存、不可分割
  • D、 可以脱离“一体”谈“多元”,也可以脱离“多元”谈“一体”


  • 8、(多选题)  铸牢中华民族共同体意识的实践路径中,“四个共同”包括( )
  • A、 共同建设伟大祖国
  • B、 共同创造美好生活
  • C、 共同维护民族团结
  • D、 共同弘扬中华文化


  • 9、 [单选]中国自()以来是一个统一的多民族国家。
  • A、夏朝
  • B、秦汉
  • C、隋唐
  • D、元明清


  • 10、 [单选]我国民族区域自治制度的前提是()。
  • A、自治权
  • B、国家的集中统一
  • C、建立平等、团结、互助的新型民族关系


  • 11、 [单选]增强中华民族共同体意识是实现()的需要。
  • A、国家梦
  • B、民族梦
  • C、中国梦
  • D、地球梦


  • 12、(多选题)  中小学开展铸牢中华民族共同体意识教育的途径有( )
  • A、 将共同体教育融入语文、历史、道德与法治课程
  • B、 组织各民族学生共同参与研学实践活动
  • C、 开展“中华民族一家亲”主题班会
  • D、 仅在少数民族学生中开展民族团结教育


  • 13、  兴边富民行动的主要目标是( )
  • A、 让边疆地区独立发展
  • B、 促进边疆民族地区繁荣稳定,增强共同体认同
  • C、 限制边疆与内地交流
  • D、 突出边疆的特殊性


  • 14、  国家在边疆民族地区推动铸牢中华民族共同体意识的举措有( )
  • A、 实施兴边富民行动
  • B、 加强边疆地区基础设施建设
  • C、 推动边疆民族地区与内地文化交流
  • D、 鼓励边疆各民族群众参与守边固边


  • 15、  下列对边疆治理与铸牢中华民族共同体意识关系的理解,正确的是( )
  • A、 边疆治理无需融入共同体意识
  • B、 共同体意识是边疆治理的重要支撑
  • C、 边疆治理应忽视国家统一
  • D、 共同体意识会阻碍边疆特色发展


  • 16、(简答题) [单选]()时期,我国历史上第一次建立了统一的多民族国家。


    17、 [单选]民族团结进步创建工作的总要求是什么?()
  • A、人文化、目标化
  • B、实体化、平等化
  • C、人文化、实体化、大众化
  • D、平等、团结、互助


  • 18、 [单选]国家的最高利益所在、各族人民的根本利益所在就是()
  • A、坚持党的领导
  • B、坚持中国特色社会主义道路
  • C、坚持维护祖国统一
  • D、坚持各民族一律平等


  • 19、  中小学开展铸牢中华民族共同体意识教育,应重点融入( )
  • A、 仅少数民族文化教学
  • B、 语文、历史、道德与法治等课程
  • C、 忽视共同文化认同
  • D、 单一民族历史教学


  • 20、  边疆民族地区生态保护与铸牢中华民族共同体意识的关系是( )
  • A、 生态保护与共同体意识无关
  • B、 共同参与生态保护可增强共同体责任感
  • C、 仅由边疆民族负责生态保护
  • D、 生态保护会阻碍共同体建设


  • 21、(多选题)  铸牢中华民族共同体意识对实现“中国梦”的意义在于( )
  • A、 凝聚各民族共同奋斗的力量
  • B、 维护国家统一和领土完整
  • C、 促进国家治理体系和治理能力现代化
  • D、 保障国家长治久安


  • 22、 [单选]创造各民族共居共学共事共乐的社会环境是铸牢中华民族共同体意识的()基础。
  • A、舆论
  • B、经济
  • C、文化
  • D、社会


  • 23、 [单选]中央民族工作会议指出,要正确把握物质和精神的关系,赋予所有改革发展以彰显()的意义,以维护统一、反对分裂的意义,以改善民生、凝聚人心的意义,让中华民族共同体牢不可破。
  • A、中华民族共同体意识
  • B、民族团结、社会稳定
  • C、国家富强、人民幸福
  • D、民族团结、宗教和顺


  • 24、 [单选]2021年召开的中央民族工作会议是改革开放以来我们党的()民族工作会议。
  • A、第三次
  • B、第四次
  • C、第五次
  • D、第六次


  • 25、  铸牢中华民族共同体意识,在文化传播中应避免( )
  • A、 传播各民族共同创造中华文化的历史
  • B、 强调中华文化的整体性
  • C、 片面放大民族文化差异
  • D、 展示中华文化多元一体魅力


  • 26、  青少年铸牢中华民族共同体意识,首要培育的是( )
  • A、 对伟大祖国的认同
  • B、 对本民族的排他性认同
  • C、 对外国文化的崇拜
  • D、 对历史虚无主义的认同


  • 27、(多选题)  我国保障各民族平等权利的具体体现有( )
  • A、 各民族公民在法律面前一律平等
  • B、 保障少数民族干部参与国家和地方治理
  • C、 少数民族考生高考加分政策
  • D、 禁止任何形式的民族歧视


  • 28、(多选题)  国家推动“通用语言文字推广普及”的意义在于( ),为铸牢中华民族共同体意识提供语言纽带
  • A、 促进各民族沟通交流
  • B、 保障各民族平等享有公共服务
  • C、 传承中华优秀传统文化
  • D、 消除各民族语言差异


  • 29、  中华文化与各民族文化的关系是( )
  • A、 中华文化是各民族文化的集大成
  • B、 中华文化与各民族文化相互独立
  • C、 中华文化优于各民族文化
  • D、 各民族文化排斥中华文化


  • 30、 [单选]对民族发展起到精神纽带作用的因素是()。
  • A、共同语言
  • B、共同文化
  • C、共同爱好


  • 31、 [单选]中央民族工作会议指出,要正确把握共同性和差异性的关系,()、尊重和包容差异
  • A、加强共同性
  • B、强化共同性
  • C、增进共同性
  • D、尊重共同性


  • 32、(简答题) [单选]()是最深层次的认同,是民族团结之根、民族和睦之魂。


    33、 [单选]聚焦实现全面建成小康社会和社会主义现代化,进一步发挥好中央、发达地区、()
  • A、发展地区
  • B、落后地区
  • C、偏远地区
  • D、民族地区


  • 34、  以下对中华民族共同体意识的理解,错误的是( )
  • A、 不是要消除各民族差异,而是要增进民族认同
  • B、 是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂
  • C、 要求各民族放弃自身文化传统
  • D、 是实现中华民族伟大复兴的必然要求


  • 35、  学校组织各民族学生共同参与研学实践,目的是( )
  • A、 强化民族隔离
  • B、 让学生感受中华民族多元一体格局
  • C、 突出单一民族特色D. 忽视学生的共性需求


  • 36、 [单选]()和(),是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂,也是保持党的团结统一的思想基础。
  • A、共产主义远大理想 新时代中国特色社会主义共同理想
  • B、共产主义远大理想 中国特色社会主义共同理想
  • C、共产主义崇高理想理想 新时代中国特色社会主义共同理想
  • D、共产主义崇高理想 中国特色社会主义共同理想


  • 37、(多选题)  下列对“民族区域自治制度”与“铸牢中华民族共同体意识”关系的理解,正确的是( )
  • A、 民族区域自治制度是铸牢中华民族共同体意识的制度保障
  • B、 铸牢中华民族共同体意识是坚持民族区域自治制度的前提
  • C、 民族区域自治制度的实施要体现中华民族整体利益
  • D、 民族区域自治制度与铸牢中华民族共同体意识相互促进


  • 38、  边疆民族地区铸牢中华民族共同体意识,对国家安全的核心作用是( )
  • A、 筑牢边疆安全屏障
  • B、 扩大边疆与内地的发展差距
  • C、 忽视边疆稳定
  • D、 强化边疆的独立性


  • 39、 [单选]宪法规定:中华人民共和国公民有维护()的义务。
  • A、国家统一
  • B、民族团结
  • C、国家统一和全国各民族团结


  • 40、 [单选]铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的(),所有工作要向此聚焦。
  • A、“度”
  • B、“魂”
  • C、“纲”
  • D、“领”


  • 41、(多选题)  边疆民族地区通过( )增强各民族群众的共同体意识,夯实国家安全基础
  • A、 宣传“边疆是祖国不可分割的一部分”理念
  • B、 组织各民族群众共同参与边疆生态保护
  • C、 保障边疆各民族平等享有教育、医疗资源
  • D、 推行“单一民族聚居”的边疆居住模式


  • 42、  下列哪项属于各民族共享的中华文化符号( )
  • A、 那达慕大会
  • B、 长城
  • C、 傣族泼水节
  • D、 藏族雪顿节


  • 43、 [单选]习近平总书记指出,要搞好民族团结进步宣传教育,引导各族群众牢固树立正确的国家观、历史观、()、文化观、宗教观。
  • A、法律观
  • B、民族观
  • C、新闻观
  • D、价值观


  • 44、(多选题)  国家推动“青少年民族团结交流计划”的目的是( )
  • A、 让青少年感受中华民族多元一体格局
  • B、 增进不同民族青少年之间的了解与友谊
  • C、 培育青少年的共同体认同感和责任感
  • D、 强化青少年的民族差异意识


  • 45、(填空题) [单选]习近平总书记在2019年全国民族团结进步表彰大会上提出的“四个共同”是()。①我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的


  • 46、 [单选]铸牢中华民族共同体意识,就是要引导各族人民牢固树立()的共同体理念。①休戚与共②荣辱与共③生死与共④命运与共
  • A、①②③
  • B、②③④
  • C、①②③④
  • D、①②④


  • 47、 [单选]在文学方面,藏族、蒙古族、柯尔克孜族的三大英雄史诗()、《江格尔》和《玛纳
  • A、《蒙古源流》
  • B、《格萨尔》
  • C、《富乐智慧》
  • D、《阿凡提的故事》


  • 48、 [单选]中国共产党人的初心和使命,就是为国人民(),为中华民族()。这个初心和使
  • A、谋幸福,谋未来
  • B、谋生活,谋复兴
  • C、谋幸福,谋复兴
  • D、谋生活,谋未来


  • 49、(多选题)  下列属于各民族共享的中华文化符号的是( )
  • A、 长城、黄河、长江
  • B、 春节、中秋节、那达慕大会
  • C、 龙、凤、熊猫
  • D、 《格萨尔王传》《玛纳斯》


  • 50、 [单选]我国()法律在当今世界是独一无二的。
  • A、《刑法》
  • B、《宪法》
  • C、《中华人民共和国民族区域自治法》


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