保育师（中级）课本练习题 在线考试 答题题目
1、 【单选】保育师在配置消毒液时，皮肤不慎接触到消毒液浓缩液，应（ ）
2、 【单选】特殊儿童的狭义定义专指（ ）
3、 【单选】《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，以（ ）为基本活动。
4、 【单选】预防接种当天，以下做法正确的是（ ）
5、 【单选】保育师在指导幼儿进餐时，做法不正确的是（ ）
6、 【单选】保育师在开展幼儿行为观察记录时，常用的方法不包括（ ）
7、 【单选】1~6岁幼儿蛋白质的需要量约为（ ）
8、 【单选】婴幼儿洗澡时，应尤其注意清洗的部位是（ ）
9、 【单选】幼儿发生腹泻时，保育师对便器的处理应（ ）
10、 【单选】保育师在幼儿全部离园后应（ ）
11、 【单选】餐前准备的正确顺序是（ ）
12、 【单选】保育师在观察幼儿小便时，不需要关注的是（ ）
13、 【单选】保育师向幼儿介绍饭菜营养时，应采用的方式不包括（ ）
14、 【单选】以下哪项不是幼儿便秘的常见原因（ ）
15、 【单选】科学饮水指导中，保育师应培养幼儿的饮水习惯是（ ）
16、 【单选】幼儿接种后局部红肿反应直径为3.5cm，应判定为（ ）
17、 【单选】环境创设中，要求幼儿参与环境创设，体现的是（ ）原则。
18、 【单选】对待幼儿挑食的正确做法是（ ）
19、 【单选】晨检中"一摸"的操作内容是（ ）
20、 【单选】饮水取水过程中，若地面湿滑，保育师应（ ）
21、 【单选】根据《全国家庭教育指导大纲（修订）》，家庭教育指导应坚持的基本原则不包括（ ）
22、 【单选】《中华人民共和国劳动法》规定，国家实行劳动者每日工作时间不超过（ ）、平均每周工作时间不超过四十四小时的工时制度。
23、 【单选】幼儿园应当建立家长开放日制度，这是（ ）的规定。
24、 【单选】《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》对保健室的要求是（ ）
25、 【单选】以下哪项不属于幼儿健康档案应包含的内容（ ）
26、 【单选】资产分级管理要求中，保育师的主要职责是（ ）
27、 【单选】根据《幼儿园工作规程》，幼儿园教职工患传染病期间应（ ）
28、 【单选】通过空气传播的传染病，应重点做好（ ）
29、 【单选】小班幼儿户外活动的特点不包括（ ）
30、 【单选】根据《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》，工作记录和健康档案至少保存（ ）
31、 【单选】梦魇与睡惊症（夜惊）的区别，以下描述正确的是（ ）
32、 【单选】煮沸消毒是杀灭哪种病原体的有效措施（ ）
33、 【单选】针对退缩行为幼儿，保育师正确的干预方法是（ ）
34、 【单选】幼儿盥洗时，保育师应注意的问题不包括（ ）
35、 【单选】幼儿园空间色彩选择时不适合过多使用的颜色是（ ）
36、 【单选】《幼儿园教师专业标准（试行）》中，"重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用，将游戏作为幼儿的主要活动"属于（ ）领域。
37、 【单选】外耳道动物性异物的处理方法为（ ）
38、 【单选】根据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》，卫生室应当取得卫生行政部门颁发的（ ）
39、 【单选】以下关于维生素D的说法，不正确的是（ ）
40、 【单选】空气净化的方法中，最简便、最有效的方法是（ ）
41、 【单选】关于幼儿进餐时的安全，以下做法不正确的是（ ）
42、 【单选】流行性腮腺炎的典型临床表现是（ ）
43、 【单选】室内空气净化的方法共有（ ）
44、 【单选】幼儿进餐前桌面消毒的时间要求是（ ）
45、 【单选】托幼机构资产登记表的内容不包括（ ）
46、 【单选】将多种食物混合食用，相互补充，使其氨基酸模式更接近人体需要，称为（ ）
47、 【单选】保育师帮助幼儿认识情绪的方法不包括（ ）
48、 【单选】以下关于遗尿症幼儿的管理，做法不正确的是（ ）
49、 【单选】2~6岁幼儿膳食纤维的需要量为（ ）g/d。
50、 【单选】惊厥发作时，以下做法正确的是（ ）
51、 【单选】晨检中"三问"的内容是（ ）
52、 【单选】根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，组织幼儿一日生活时，应"尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除（ ）"
53、 【单选】幼儿园对幼儿桌椅尺寸的要求，以下正确的是（ ）
54、 【单选】感冒期间咳嗽剧烈或有哮喘的体弱儿，室外活动应（ ）
55、 【单选】保育师指导幼儿洗手时应采用的方法是（ ）
56、 【单选】规则性游戏不包括（ ）
57、 【单选】关于传染病传播途径的控制，保育师不正确的做法是（ ）
58、 【单选】以下关于幼儿寝室环境的要求，不正确的是（ ）
59、 【单选】幼儿园环境创设应使环境创设的目标与（ ）相一致。
60、 【单选】常见盥洗问题不包括（ ）
61、 【单选】肥胖儿运动时脉搏达到多少次/分钟较为合适（ ）
62、 【单选】幼儿如厕训练中，保育师适宜采用的积极引导方法是（ ）
63、 【单选】保育师应为婴幼儿准备的饮用水温度，夏季约（ ）
64、 【单选】关于异常饮水行为的识别，以下属于异常表现的是（ ）
65、 【单选】手足口病的隔离期限是（ ）
66、 【单选】保育师在处理幼儿呕吐物时，消毒粉覆盖呕吐物的时间应为（ ）
67、 【单选】保育师指导幼儿沐浴时应（ ）
68、 【单选】孤僻幼儿的干预措施不包括（ ）
69、 【单选】保育师对幼儿问题行为的干预原则是（ ）
70、 【单选】幼儿常见营养问题中，"隐性饥饿"主要指（ ）
71、 【单选】幼儿正餐的间隔时间应为（ ）
72、 【单选】幼儿入园不适应的主要行为表现不包括（ ）
73、 【单选】中班寝室区域环境创设中，培养幼儿自我整理习惯的一个典型做法是（ ）
74、 【单选】终末消毒常用的消毒方法是（ ）
75、 【单选】托幼机构发现传染病疫情后，应在多长时间内向有关部门报告（ ）
76、 【单选】幼儿独立就寝时，中班、大班幼儿应（ ）
77、 【单选】评价幼儿体格发育时，体重/年龄低于M-2SD的判断标准属于（ ）
78、 【单选】保育师对新购置的物品应首先（ ）
79、 【单选】幼儿的基础代谢率较成人高（ ），一般占总热能的50%。
80、 【单选】对食欲不振的幼儿，保育师首先应（ ）
81、 【单选】资产登记的主要目的不包括（ ）
82、 【单选】关于婴幼儿预防接种的说法，以下错误的是（ ）
83、 【单选】幼儿园发生传染病时，对发生传染病的班级按要求进行（ ），该班与其他班相对隔离。
84、 【单选】向幼儿介绍食物时，采用"趣味引导"方式的做法是（ ）
85、 【单选】婴幼儿接种小儿麻痹糖丸时，正确的服用方法是（ ）
86、 【单选】关于脂溶性维生素，以下说法正确的是（ ）
87、 【单选】保育师进行物品盘点时，发现实际数量与登记数量不符，应（ ）
88、 【单选】餐饮具消毒的正确方法是（ ）
89、 【单选】体重称量时，2岁以上幼儿的体位是（ ）
90、 【单选】盥洗时，保育师应提醒幼儿注意的安全事项是（ ）
91、 【单选】人体所需要的能量来源于食物中的三大"产能营养素"，不包括（ ）
92、 【单选】保育师发现幼儿精神状态异常且持续时间较长，应（ ）
93、 【单选】关于保健牙刷的特点，以下描述不正确的是（ ）
94、 【单选】维生素A缺乏可导致（ ）
95、 【单选】保育师对有遗尿现象的幼儿，在睡眠期间应（ ）
96、 【单选】身高记录单位为厘米，保留小数点后（ ）
97、 【单选】1~3岁幼儿定期体检的频率是（ ）
98、 【单选】保育师在组织幼儿如厕、饮水、进餐、睡眠等活动时，应坚持的核心原则是（ ）
99、 【单选】空气净化的方法不包括（ ）
100、 【单选】维生素A缺乏可能导致（ ）
101、 【单选】指导幼儿刷牙后漱口，正确的做法是（ ）
102、 【单选】纸质玩具和图书的消毒方法为（ ）
103、 【单选】紫外线灯消毒空气时的正确做法是（ ）
104、 【单选】体弱儿管理流程的正确顺序是（ ）
105、 【单选】桌面消毒的正确方法是（ ）
106、 【单选】家长问卷调查主要是用来（ ）
107、 【单选】保育师在预防疾病传播方面不正确的做法是（ ）
108、 【单选】关于独立入睡习惯的培养，保育师错误的做法是（ ）
109、 【单选】人体所需的七大营养素不包括（ ）
110、 【单选】保育师帮助幼儿认识情绪的方法不包括（ ）
111、 【单选】1~2岁幼儿每天的饮乳量约（ ）
112、 【单选】保育师在指导个别幼儿参与教育活动时，基本方法不包括（ ）
113、 【单选】婴幼儿睡眠时，保育师应观察的内容不包括（ ）
114、 【单选】餐饮具和容器必须生熟分开，以下做法正确的是（ ）
115、 【单选】《未成年人保护法》规定，学校、幼儿园周边不得设置（ ）销售网点。
116、 【单选】幼儿钙的最佳食物来源是（ ）
117、 【单选】每班盥洗室不得少于（ ）个水龙头，水龙头间距为55~60cm。
118、 【单选】水痘患儿应隔离至（ ）
119、 【单选】室内环境清洁要求中，错误的做法是（ ）
120、 【单选】保育师向幼儿介绍"胡萝卜对眼睛好"，这体现了对哪种营养素的认识（ ）
121、 【单选】孤僻幼儿的行为特征包括（ ）
122、 【单选】以下关于幼儿膳食制作的说法，不正确的是（ ）
123、 【单选】保育师以实际行动赢得家长信赖，以下做法不正确的是（ ）
124、 【单选】全日健康观察的重点不包括（ ）
125、 【单选】2~6岁幼儿每天建议饮水量为（ ）
126、 【单选】关于空调使用期间的开窗通风，下列说法正确的是（ ）
127、 【单选】平衡膳食的原则不包括（ ）
128、 【单选】人体最主要的形态指标不包括（ ）
129、 【单选】进餐时，保育师正确的做法是（ ）
130、 【单选】在学前教育中，"遵循幼儿身心发展特点和规律，坚持保育与教育相结合的原则"体现的是（ ）
131、 【单选】铁是合成（ ）的主要原料，负责氧的运输。
132、 【单选】《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，时间安排应有相对的（ ），既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要。
133、 【单选】预防接种当天，婴幼儿的正确做法是（ ）
134、 【单选】有特殊需要的幼儿出现问题行为的常见原因不包括（ ）
135、 【单选】婴幼儿的睡眠室应保持（ ）
136、 【单选】通过粪-口传播的传染病，除手卫生外还应重点做好（ ）
137、 【单选】1~6岁幼儿蛋白质的平均需要量约为每天（ ）
138、 【单选】培养幼儿良好进餐习惯时，保育师应当（ ）
139、 【单选】幼儿园环境创设中，班级物品通常不包含（ ）
140、 【单选】幼儿便器的清洁消毒流程中，第一步骤是（ ）
141、 【单选】根据《幼儿园教师专业标准（试行）》，"有效保护幼儿，及时处理幼儿的常见事故，危险情况优先救护幼儿"属于（ ）领域。
142、 【单选】根据《未成年人保护法》，幼儿园、校外培训机构不得（ ）
143、 【单选】保育师配置含氯消毒液时的正确做法是（ ）
144、 【单选】烧（烫）伤的紧急处理步骤为（ ）
145、 【单选】关于幼儿尿频的护理，保育师正确的做法是（ ）
146、 【单选】针对遗尿症幼儿，保育师适宜采取的干预措施是（ ）
147、 【单选】关于幼儿刷牙方法，适合幼儿理解和掌握的方法是（ ）
148、 【单选】幼儿园游戏分类中，创造性游戏不包括（ ）
149、 【单选】肥胖儿童管理中禁止使用的不当减重方法不包括（ ）
150、 【单选】单纯性肥胖幼儿的饮食管理中，绿灯食品是指（ ）
151、 【单选】人工呼吸法施行前，以下做法不正确的是（ ）
152、 【单选】牙刷更换的建议周期是（ ）
153、 【单选】紫外线灯的开关应安装在（ ）以上，避免婴幼儿误开灯引起紫外线灼伤。
154、 【单选】冬季每天开窗通风的次数和每次持续时间为（ ）
155、 【单选】活动室的门以对开式为宜，宽度为（ ），门把手约高于地面1.2m。
156、 【单选】培养幼儿按时睡眠、按时起床的习惯，需要（ ）
157、 【单选】幼儿吮指癖的干预方法中，"厌恶疗法"是指（ ）
158、 【单选】空气净化中，定期检测主要是指（ ）
159、 【单选】以下哪类幼儿不属于托幼机构体弱儿管理范围（ ）
160、 【单选】保育师发现个别幼儿洗手时敷衍了事的正确处理方式是（ ）
161、 【单选】托幼机构代喂药物必须由（ ）亲自委托交付。
162、 【单选】幼儿便秘的饮食调整措施不包括（ ）
163、 【单选】单纯性肥胖儿童的饮食管理中，绿灯食品应（ ）
164、 【单选】餐桌布置工作中，保育师正确的做法是（ ）
165、 【单选】保育师应告知家长疫苗接种后注意事项，以下正确的是（ ）
166、 【单选】《3~6岁儿童学习与发展指南》中，幼儿科学学习的核心是（ ）
167、 【单选】关于幼儿沐浴的水温，保育师应注意（ ）
168、 【单选】保育师在室外活动中对体弱儿的照顾，不正确的是（ ）
169、 【单选】幼儿体重和身高的测量值应保留到小数点后几位（ ）
170、 【单选】对1岁以下婴儿背部拍击的位置是（ ）
171、 【单选】物质环境的要求不包括（ ）
172、 【单选】三大产能营养素是指（ ）
173、 【单选】关于盥洗室的消毒，以下做法正确的是（ ）
174、 【单选】碳水化合物最主要的生理功能是（ ）
175、 【单选】塑料玩具的消毒方法是（ ）
176、 【单选】保育师在处理幼儿消极情绪时，正确的做法是（ ）
177、 【单选】保育师应保持活动室、寝室的空气新鲜，以下做法不正确的是（ ）
178、 【单选】维生素C缺乏可导致（ ）
179、 【单选】《幼儿园工作规程》规定，供给膳食的幼儿园应当（ ）向家长公示幼儿食谱。
180、 【单选】中级保育师指导初级人员时，以下说法正确的是（ ）
181、 【单选】保育师在室内游戏活动中配教时，对介入幼儿游戏时机的选择，以下哪项不是适宜时机（ ）
182、 【单选】细菌性痢疾患儿返园的条件是（ ）
183、 【单选】保育师在幼儿午睡前应做好的环境准备不包括（ ）
184、 【单选】以下哪项不属于国家免疫规划程序中的疫苗（ ）
185、 【单选】传染病流行的三个基本环节中不包括（ ）
186、 【单选】幼儿便后整理衣裤有困难时，保育师应（ ）
187、 【单选】关于幼儿床铺的间距要求，正确的是（ ）
188、 【单选】锌缺乏可能导致幼儿出现（ ）
189、 【单选】保育师在盥洗环节对个别幼儿的指导策略是（ ）
190、 【单选】幼儿梦游发作的典型表现是（ ）
191、 【单选】根据《学校食品安全与营养健康管理规定》，学校食品安全实行（ ）负责制。
192、 【单选】关于幼儿遗尿的预防，保育师睡前应做的工作是（ ）
193、 【单选】关于小班室外游戏活动特点的描述，正确的是（ ）
194、 【单选】《3~6岁儿童学习与发展指南》将幼儿园教育内容划分为（ ）个领域。
195、 【单选】指导幼儿使用筷子的正确做法是（ ）
196、 【单选】《幼儿园工作规程》规定，幼儿园适龄幼儿一般为（ ）
197、 【单选】情绪表达规则调节外部情绪表现的基本方式不包括（ ）
198、 【单选】关于保育师在幼儿园中的定位，以下描述最准确的是（ ）
199、 【单选】根据《幼儿园工作规程》，在正常情况下，幼儿户外活动时间每天不得少于（ ），寄宿制幼儿园不得少于3小时。
200、 【单选】根据《幼儿园工作规程》，幼儿园教职工在紧急情况下应当（ ）
201、 【单选】幼儿园家具的安全要求在环境创设中体现为（ ）
202、 【单选】疫源地消毒是指（ ）
203、 【单选】"少盛多添"的进餐指导方式的优点是（ ）
204、 【单选】正常情况下婴幼儿腋下体温为（ ）
205、 【单选】保育师在传染病流行期间应加强（ ）
206、 【单选】户外游戏活动应遵循的安全原则不包括（ ）
207、 【单选】进餐行为矫正中，每次进餐时间应控制在（ ）
208、 【单选】幼儿在接种过程中出现晕针，保育师应首先（ ）
209、 【单选】幼儿视力筛查时，3岁幼儿的正常视力标准一般应不低于（ ）
210、 【单选】保护未成年人，应当坚持（ ）的原则。
211、 【单选】以下关于保教融合的说法，不正确的是（ ）
212、 【单选】水痘的隔离期限是（ ）
213、 【单选】保育师在离园环节的安全教育不包括（ ）
214、 【单选】根据《幼儿园工作规程》，幼儿园应当积极开展适合幼儿的体育活动，正常情况下，每日户外体育活动不得少于（ ）
215、 【单选】保育师对先天性心脏病幼儿的活动管理原则是（ ）
216、 【单选】情绪表达规则的获得途径不包括（ ）
217、 【单选】保育师在促进婴幼儿体格发育方面应做的工作不包括（ ）
218、 【单选】幼儿遗尿的原因不包括（ ）
219、 【单选】进餐物质环境创设的要求不包括（ ）
220、 【单选】根据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》，托幼机构应当贯彻（ ）的方针。
221、 【单选】保育师对待遗尿幼儿的态度应该是（ ）
222、 【单选】《未成年人保护法》规定，学校、幼儿园应当根据需要，制定应对自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等突发事件和意外伤害的（ ）
223、 【单选】根据《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》，制定带量食谱应（ ）更换1次。
224、 【单选】中班活动区域环境创设的要点不包括（ ）
225、 【单选】幼儿取餐时，保育师应指导幼儿（ ）
226、 【单选】1~2岁幼儿膳食指导中，不宜直接食用的是（ ）
227、 【单选】保育师开展地面消毒。使用拖拭法时，消毒后应静置（ ）
228、 【单选】根据《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》，工作记录应当及时归档，至少保存（ ）
229、 【单选】幼儿接种前，保育师应配合做好的准备工作不包括（ ）
230、 【单选】饮水管理中，关于饮水杯的使用正确的是（ ）
231、 【单选】发生刺伤时，应先用（ ）消毒伤口。
232、 【单选】保育工作记录的主要内容不包括（ ）
233、 【单选】保育师发现幼儿有八字脚、罗圈腿、驼背等骨骼发育异常时，应该（ ）
234、 【单选】保育师掌握幼儿排尿规律的正确方法是（ ）
235、 【单选】幼儿出现尿频且伴有尿痛、尿急等症状时，保育师应首先（ ）
236、 【单选】指导幼儿洗脚时，洗脚水的水量一般以（ ）为宜。
237、 【单选】室外环境清洁工作的内容不包括（ ）
238、 【单选】幼儿在园发生意外伤害事故时，保育师的第一反应应该是（ ）
239、 【单选】进餐前（ ）开始按物体表面的消毒要求对婴幼儿餐桌进行消毒。
240、 【单选】动物抓、咬伤的急救处理关键在于预防（ ）
241、 【单选】《幼儿园教师专业标准（试行）》中，属于"幼儿为本"理念的是（ ）
242、 【单选】关于幼儿独立进餐能力的培养，保育师应遵循的原则是（ ）
243、 【单选】幼儿鼻出血的紧急处理，以下做法不正确的是（ ）
244、 【单选】晨午晚检中"一摸、二看、三问、四查"，其中"一摸"是指（ ）
245、 【单选】根据《3~6岁儿童学习与发展指南》，幼儿每天的户外活动时间一般不少于（ ）
246、 【单选】由保育师和教师共同负责的全日健康观察中，关于体弱儿的描述不正确的是（ ）
247、 【单选】户外活动前，保教人员不需要做的是（ ）
248、 【单选】幼儿遗尿症的原因不包括（ ）
249、 【单选】幼儿情绪表达规则调节外部情绪表现的基本方式不包括（ ）
250、 【单选】中暑的紧急处理，以下做法不正确的是（ ）
251、 【单选】幼儿身高测量时站姿的要求是（ ）
252、 【单选】精密物品和电子产品的消毒应使用（ ）
253、 【单选】《全国家庭教育指导大纲（修订）》中"儿童为本原则"的内涵是（ ）
254、 【单选】对营养不良儿童的管理，以下说法正确的是（ ）
255、 【单选】幼儿园教学活动的特征不包括（ ）
256、 【单选】幼儿艺术领域学习的关键在于（ ）
257、 【单选】以下关于"动区"与"静区"布局的说法，正确的是（ ）
258、 【单选】必需脂肪酸在人体内（ ），必须从食物中摄取。
259、 【单选】肥胖儿活动时后背易出汗，保育师正确的做法是（ ）
260、 【单选】情绪表达规则的获得途径不包括（ ）
261、 【单选】对1岁以上幼儿实施海姆立克急救法时，施救者握拳的虎口应贴在幼儿的（ ）
262、 【单选】消毒工作最重要的作用是（ ）
263、 【单选】保育师在指导幼儿如厕时，不正确的做法是（ ）
264、 【单选】大班幼儿能掌握技巧动作，会动脑筋完成有一定难度的动作，喜欢玩（ ）的游戏。
265、 【单选】《幼儿园工作规程》规定，幼儿园应当建立患病幼儿用药的（ ），未经监护人委托或者同意，不得给幼儿用药。
266、 【单选】托幼机构对3岁以上幼儿的定期体检频率是（ ）
267、 【单选】闭胸心脏按压的按压频率约为每分钟（ ）
268、 【单选】幼儿入睡困难的可能原因不包括（ ）
269、 【单选】口吃是一种语言节律异常的交流障碍，常始于（ ）的幼儿。
270、 【单选】4~5岁幼儿在情绪安定愉快方面的典型表现是（ ）
271、 【单选】关于区别对待原则，以下说法不正确的是（ ）
272、 【单选】尊重幼儿的人格尊严，以下做法不正确的是（ ）
273、 【单选】人体中约99%的钙构成（ ）
274、 【单选】保育师教幼儿用恰当方式表达情绪，以下方法不恰当的是（ ）
275、 【单选】根据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》，在保健室工作的保健员应当具有（ ）以上学历。
276、 【单选】托幼机构全日健康观察中，对于日托幼儿，下列哪项不是重点观察内容（ ）
277、 【单选】指导幼儿使用筷子的过程中，保育师不应（ ）
278、 【单选】体弱儿管理中采用鼓励表扬的主要目的是（ ）
279、 【单选】挫伤为钝力打击所致的皮肤和皮下软组织损伤，紧急处理方法为（ ）
280、 【单选】"关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心"体现了《幼儿园教师专业标准（试行）》的（ ）基本理念。
281、 【单选】保育师在安全工作中的主要职责不包括（ ）
282、 【单选】消毒液使用注意事项中，以下做法正确的是（ ）
283、 【单选】幼儿身高测量时，3岁以上的幼儿应采用（ ）
284、 【单选】预防接种证的管理要求正确的是（ ）
285、 【单选】保育师在巡查午睡时发现幼儿面色潮红、呼吸急促，首先应该（ ）
286、 【单选】指导幼儿刷牙时，以下哪种做法是错误的（ ）
287、 【单选】托幼机构用药安全规定，保育师代喂药的剂量应（ ）
288、 【单选】由于保教人员责任心不强、擅离岗位等发生的事故，经积极采取措施未造成重大伤害的，称为（ ）
289、 【单选】托幼机构工作人员上岗前必须取得（ ）后方可上岗。
290、 【单选】环境创设工作完成后，保育师应（ ）
291、 【单选】保育师介入幼儿游戏的时机不包括（ ）
292、 【单选】幼儿园户外活动的护栏高度应在（ ）以上。
293、 【单选】保育师为入睡困难的幼儿提供的帮助不包括（ ）
294、 【单选】物品交接验收时，保育师应重点核对（ ）
295、 【单选】对有肘关节脱臼史的幼儿，保育师在盥洗环节应（ ）
296、 【单选】关于幼儿进餐时的座位安排，下列说法正确的是（ ）
297、 【单选】地面消毒的正确方式是（ ）
298、 【单选】婴幼儿正确的睡姿是（ ）
299、 【单选】保育师发现幼儿出现发热伴口腔疱疹，首先应（ ）
300、 【单选】保育师与家长沟通时，关于安全问题应遵循的原则是（ ）
301、 【单选】根据《全国家庭教育指导大纲（修订）》，家庭教育的核心理念之一是"家庭教育重在教孩子（ ）"
302、 【单选】《幼儿园工作规程》规定，幼儿园应当把安全教育融入（ ），并定期组织开展多种形式的安全教育和事故预防演练。
303、 【单选】保育工作常规记录的要求是（ ）
304、 【单选】跌落伤后应先就地观察（ ），不要移动、摇晃婴幼儿。
305、 【单选】《全国家庭教育指导大纲（修订）》提出，家长要认识到（ ）协同育人的重要意义。
306、 【单选】托幼机构中，下列哪项对保持室内空气新鲜最不利（ ）
307、 【单选】紫外线灯消毒空气时，每立方米空间的紫外线灯功率应不少于（ ）
308、 【单选】独立进餐指导中，保育师应指导幼儿（ ）
309、 【单选】保育师在组织幼儿饮水时，正确的做法是（ ）
310、 【单选】幼儿取水时正确的做法是（ ）
311、 【单选】对于很少来园的家长或者比较繁忙的家长，保育师可以（ ）
312、 【单选】托幼机构隔离观察室的管理要求不包括（ ）
313、 【单选】下列哪种情况应暂缓预防接种（ ）
314、 【单选】《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定，餐后安静活动或散步时间为（ ）
315、 【单选】教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这是（ ）的规定。
316、 【单选】婴幼儿行为观察方法中，描述法不包括（ ）
317、 【单选】关于单纯性肥胖幼儿的运动管理，要求每周至少锻炼（ ）
318、 【单选】《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满（ ）的公民。
319、 【单选】夏季保育师分发饭菜时应特别注意（ ）
320、 【单选】以下关于促进幼儿体格发育的方法，不正确的是（ ）
321、 【单选】关于幼儿着装安全，以下说法不正确的是（ ）
322、 【单选】全日健康观察的重点不包括（ ）
323、 【单选】开灯睡觉对婴幼儿的危害不包括（ ）
324、 【单选】幼儿蛋白质-能量营养不良的分度标准中，体重低于同年龄同性别参考标准中位数减2个标准差至减3个标准差之间属于（ ）
325、 【单选】托幼机构应贯彻的方针是（ ）
326、 【单选】佝偻病最早出现的症状多见于（ ）
327、 【单选】保育师在午睡前应进行的检查不包括（ ）
328、 【单选】保育师在幼儿园一日生活教育活动中扮演的角色是（ ）
329、 【单选】户外活动时保育师关于饮水的正确做法是（ ）
330、 【单选】幼儿患手足口病后，被褥衣物的消毒处理方式为（ ）
331、 【单选】儿童离开托幼机构（ ）以上应当进行健康检查后方可再次入托幼机构。
332、 【单选】根据《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》，1~3岁儿童集中饮水量为（ ）毫升/次。
333、 【单选】幼儿暴怒发作时，保育师正确的做法是（ ）
334、 【单选】保育师与家长沟通时，对不同的家长应采取不同的沟通重点，这体现了（ ）原则。
335、 【单选】幼儿（ ）是交流和思维的工具，幼儿期是其发展、特别是口语发展的重要时期。
336、 【单选】人皮肤中的7-脱氢胆固醇经（ ）照射在体内可转化为维生素D。
337、 【单选】冬季保育师在组织婴幼儿午睡时关窗，主要是为了（ ）
338、 【单选】保育师对幼儿进行安全教育的内容不包括（ ）
339、 【单选】攻击倾向的幼儿可能原因不包括（ ）
340、 【单选】3~4岁幼儿在情绪安定愉快方面的典型表现是（ ）
341、 【单选】幼儿进餐时间应控制在（ ）
342、 【单选】瑞吉欧教育中，环境被视为课程设置和实施的（ ）
343、 【单选】根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，教师应"善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的（ ），把握时机，积极引导"。
344、 【单选】传染病患儿隔离期满后返园的条件是（ ）
345、 【单选】根据《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》，3~6岁儿童午睡时间以（ ）为宜。
346、 【单选】根据《幼儿园工作规程》，幼儿园保育员的主要职责不包括（ ）
347、 【单选】以下关于幼儿园环境创设的原则，不正确的是（ ）
348、 【单选】保育师在幼儿接种后需要观察的时间一般不少于（ ）
349、 【单选】保育师发现幼儿在午睡时蒙头睡觉，应该（ ）
350、 【单选】幼儿园教育指导纲要指出，家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着（ ）的原则。
351、 【单选】保育师帮助指导个别幼儿参与教育活动时，首先应（ ）
352、 【单选】对于口吃幼儿的干预，以下做法不正确的是（ ）
353、 【单选】根据《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》，儿童正餐间隔时间为（ ）
354、 【单选】非寄宿制幼儿每天的户外活动时间一般不少于（ ）
355、 【单选】以下关于家访的说法，不正确的是（ ）
356、 【单选】幼儿出现"三多"症状（吃得多、喝得多、排泄得多），应警惕（ ）
357、 【单选】幼儿园为幼儿提供的饮用水，大班不锈钢杯可以接（ ）mL水量，每人每天在园至少应该喝3杯水。
358、 【单选】保育师指导幼儿如厕训练的适宜年龄范围是（ ）
359、 【单选】有特殊需要幼儿的类型不包括（ ）
360、 【单选】评价幼儿肥胖程度时，BMI大于以下哪个标准可判断为肥胖（ ）
361、 【单选】以下关于幼儿园体育教育的说法，不正确的是（ ）
362、 【单选】3~6岁幼儿午睡时间根据季节以每天（ ）为宜。
363、 【单选】闭合性骨折的紧急处理方法是（ ）
364、 【单选】保育师在玩具消毒时，木制类玩具的消毒方法是（ ）
365、 【单选】幼儿出现龋齿时，保育师正确的做法是（ ）
366、 【单选】小班盥洗区域环境创设的重点是（ ）
367、 【单选】小班洗手池环境创设中，解决幼儿争抢"第一个"洗手池问题的有效方法是（ ）
368、 【单选】预防性消毒的定义是（ ）
369、 【单选】以下不是体弱儿范围的是（ ）
370、 【单选】保育师在户外活动前的安全准备工作是（ ）
371、 【单选】幼儿膳食中锌缺乏不会导致（ ）
372、 【单选】瑞吉欧教育中，环境被视为（ ）
373、 【单选】保育师在新生入园前进行家访工作的主要目的是（ ）
374、 【单选】关于幼儿饮水，正确的做法是（ ）
375、 【单选】饮水管理中错误的做法是（ ）
376、 【单选】儿童进入幼儿园前应进行健康检查，合格后方可入园。这是（ ）的规定。
377、 【单选】为幼儿盛汤时正确的做法是（ ）
378、 【单选】室内游戏活动中，保育师对幼儿游戏的评价应该是（ ）
379、 【单选】以下关于幼儿预防接种的描述，错误的是（ ）
380、 【单选】托幼机构内严禁种植（ ）的植物。
381、 【单选】幼儿园一日生活教育活动分为三种类型，不包括（ ）
382、 【单选】春秋季节开窗通风的策略是（ ）
383、 【单选】幼儿教育机构环境分为两种，即（ ）
384、 【单选】传染病病程发展的四个阶段依次为（ ）
385、 【单选】为婴幼儿洗头时的正确做法是（ ）
386、 【单选】支气管哮喘的常见诱因不包括（ ）
387、 【单选】预防接种时婴幼儿出现"晕针"反应，保育师应（ ）
388、 【单选】幼儿午睡中突然坐起大声哭喊、表情惊恐，但唤醒后不能回忆，最可能的情况是（ ）
389、 【单选】指导幼儿正确刷牙时，牙膏用量应为（ ）
390、 【单选】饮水管理中，保育师发现幼儿饮水异常时应（ ）
391、 【单选】保育师在配合教育活动时，要养成（ ）的习惯，及时准确地记录婴幼儿的情况。
392、 【单选】《学校食品安全与营养健康管理规定》要求，中小学、幼儿园应当建立集中用餐（ ）制度。
393、 【单选】在班级物品管理中，保育师可以主要负责（ ）的管理。
394、 【单选】流感患儿隔离期限为（ ）
395、 【单选】保育师在环境创设前期准备中，以下做法不正确的是（ ）
396、 【单选】对溺水婴幼儿进行急救时，若婴幼儿没有呼吸，应按（ ）的比例进行闭胸心脏按压与人工呼吸。
397、 【单选】关于室内通风，保育师在冬季正确的做法是（ ）
398、 【单选】保育师帮助口吃幼儿时，不正确的做法是（ ）
399、 【单选】终末消毒是指（ ）
400、 【单选】内部干预是指保育师（ ）
401、 【单选】《3~6岁儿童学习与发展指南》中健康领域的目标不包括（ ）
402、 【单选】餐后保育师应指导幼儿做的工作不包括（ ）
403、 【单选】幼儿发生遗尿后，保育师对污染衣裤的正确处理方式是（ ）
404、 【单选】进餐精神环境创设中，保育师应遵循的原则是（ ）
405、 【单选】预防接种是预防控制传染病（ ）的手段。
406、 【单选】体弱儿个案管理方案的内容不包括（ ）
407、 【单选】纺织类物品（如毛巾、围兜）的消毒方法是（ ）
408、 【单选】呕吐物处置中使用消毒粉覆盖后，应覆盖多长时间（ ）
409、 【单选】食品安全管理中，餐前桌面消毒后应（ ）
410、 【单选】学前教育学是一门研究（ ）学前教育规律和学前教育机构的教育工作规律的科学。
411、 【单选】保育师在协助教师组织家园共育活动时，以下做法不正确的是（ ）
412、 【单选】"坚持保育与教育相结合的原则，做到保中有教、教中有保、保教结合"，体现的是（ ）
413、 【单选】保育师对环境创设材料进行处理时，以下哪项不是必要步骤（ ）
414、 【单选】区域空间色彩的选择，以下说法不正确的是（ ）
415、 【单选】幼儿发生食物过敏时，保育师首先应（ ）
416、 【单选】关于进餐环境创设，错误的做法是（ ）
417、 【单选】学前教育的目标不包括（ ）
418、 【单选】以下关于楼梯设计的说法，正确的是（ ）
419、 【单选】保育师应指导幼儿进餐礼仪，以下不正确的是（ ）
420、 【单选】1岁以下婴儿闭胸心脏按压时，按压位置是（ ）
421、 【单选】以下关于水痘和手足口病的鉴别，正确的是（ ）
422、 【单选】传染病流行过程的三个基本环节是（ ）
423、 【单选】儿童计划免疫中，托幼机构应把好（ ）
424、 【单选】幼儿便器消毒使用的含氯消毒液有效氯浓度一般为（ ）
425、 【单选】预防幼儿遗尿的基本措施是（ ）
426、 【单选】保育师在幼儿全部离园后应做的工作不包括（ ）
427、 【单选】盥洗室中保育师应随时注意的安全问题是（ ）
428、 【单选】预防接种后局部红肿直径在2.5~5.0cm者为（ ）
429、 【单选】保育师在进行健康档案管理时，以下做法不正确的是（ ）
430、 【单选】保育师发现班级物品损坏时，正确处理方式是（ ）
431、 【单选】进餐时如果幼儿不小心将汤菜洒落地面，保育师应（ ）
432、 【单选】在饮水环节的安全管理中，夏季饮用水温度宜为（ ）左右。
433、 【单选】下列关于室内空气净化的说法，正确的是（ ）
434、（判断题） 【判断】手足口病患儿必须居家隔离14天。
435、（判断题） 【判断】教幼儿给情绪命名及描述感受，有助于提高幼儿的情绪表达水平。
436、（判断题） 【判断】幼儿偶尔遗尿属于遗尿症，需要立即就医。
437、（判断题） 【判断】冬季应为婴幼儿准备50℃左右温度适宜的饮用水。
438、（判断题） 【判断】有条件的托幼机构可为贫血、营养不良、食物过敏等儿童提供特殊膳食。
439、（判断题） 【判断】特殊幼儿（如先天性心脏病患儿）午睡时不需要特别关注。
440、（判断题） 【判断】《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
441、（判断题） 【判断】在准备洗脚水时，应先加冷水再加热水，以防婴幼儿烫伤。
442、（判断题） 【判断】托幼机构可以代喂一般药店销售的非处方药或保健品。
443、（判断题） 【判断】饮水量与排尿情况有密切关系，保育师应注意观察记录。
444、（判断题） 【判断】对暴饮暴食的幼儿应适当控制进食量，尤其是超重和肥胖幼儿。
445、（判断题） 【判断】幼儿进餐完成后应直接去户外活动。
446、（判断题） 【判断】幼儿梦游时，保育师应该强行唤醒幼儿并送回床上。
447、（判断题） 【判断】《幼儿园工作规程》规定，幼儿园保育和教育的主要目标之一是"萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感"。
448、（判断题） 【判断】春秋季节应全天开窗通风。
449、（判断题） 【判断】幼儿园应该为幼儿提供营养丰富、健康的饮食，烹调方式要科学，尽量少煎炸、烧烤、腌制。
450、（判断题） 【判断】幼儿园不得提前教授小学教育内容，不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活动。
451、（判断题） 【判断】幼儿每天应保证11~12小时的睡眠时间，其中午睡一般应达到2小时左右。
452、（判断题） 【判断】晨检的"二看"是指看幼儿精神状态、面色、皮肤有无皮疹等异常。
453、（判断题） 【判断】发生传染病时，保育师应在卫生保健人员指导下对班级进行随时消毒或终末消毒。
454、（判断题） 【判断】保育师发现个别幼儿偏食挑食时，应该与教师和家长沟通，制订一致的教育计划。
455、（判断题） 【判断】教学情境生活化的本质是改变教学的传统路线，尽力了解幼儿可能有的与新学内容有关的经验。
456、（判断题） 【判断】保育师在指导幼儿如厕时，可以同时开展健康教育，如告知便后洗手的重要性。
457、（判断题） 【判断】保育师在参与幼儿游戏前，应了解本班幼儿的年龄段、发展特点及水平等实际情况。
458、（判断题） 【判断】紫外线消毒灯对图书表面的消毒效果与日光暴晒相同。
459、（判断题） 【判断】安装吊扇的寝室，吊扇下面可以放高低床。
460、（判断题） 【判断】婴幼儿睡眠时不能开灯，以免影响睡眠质量。
461、（判断题） 【判断】吮指癖幼儿的干预措施中，当幼儿出现吮指行为时，保育师应强行制止。
462、（判断题） 【判断】保育师发现幼儿在活动中动作不规范或有安全隐患时，应单独指导纠正，保护幼儿安全。
463、（判断题） 【判断】保育师在观察记录幼儿行为时，可以在不打扰幼儿的前提下拍照或录制视频收集素材。
464、（判断题） 【判断】婴幼儿洗澡的时间越长越好，可以多玩水。
465、（判断题） 【判断】大型户外器械的消毒方式与桌面消毒完全相同。
466、（判断题） 【判断】广义的教育包括家庭教育、社会教育和学校教育。
467、（判断题） 【判断】剧烈活动后幼儿应马上大量饮水。
468、（判断题） 【判断】《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定，全日制儿童每日户外活动不少于2小时，寄宿制儿童不少于3小时。
469、（判断题） 【判断】通过接触方式传播的传染病，应重点做好物体表面消毒和手卫生工作。
470、（判断题） 【判断】夏季应每小时开窗通风1次，每次10分钟左右。
471、（判断题） 【判断】大班饮水区域环境创设中，可以通过"看尿液，知水量"的环境帮助幼儿了解饮水与身体健康的关系。
472、（判断题） 【判断】幼儿遗尿后，保育师应先将幼儿唤醒，换上干净衣裤后抱到其他干净床上。
473、（判断题） 【判断】蛋白质、脂类和碳水化合物的产热系数分别为16.74kJ/g、37.67kJ/g、16.74kJ/g。
474、（判断题） 【判断】传染病的传染源仅指传染病患者。
475、（判断题） 【判断】幼儿应按七步洗手法洗手，保育师可通过儿歌等方式教授。
476、（判断题） 【判断】幼儿如厕后保育师应教育其不在厕所逗留玩耍。
477、（判断题） 【判断】家长委员会可以分为园级家委会和班级家委会。
478、（判断题） 【判断】食物不易腐烂变质的安全温度为5℃以下、60℃以上。
479、（判断题） 【判断】进餐时播放舒缓的背景音乐有助于幼儿愉快进餐。
480、（判断题） 【判断】保育师在冬季开窗通风时应该一次开窗时间过长以保证通风效果。
481、（判断题） 【判断】食堂工作人员应当将温度适宜的饭、菜、汤送至班级，避免烫伤事故。
482、（判断题） 【判断】《全国家庭教育指导大纲（修订）》提出"家长是家庭教育的责任主体"。
483、（判断题） 【判断】除"四害"是指消灭老鼠、苍蝇、蚊子、蟑螂。
484、（判断题） 【判断】幼儿尿频一定是由泌尿系统感染引起的。
485、（判断题） 【判断】较小的幼儿受语言表达能力的限制，常常通过行为来直接表达情绪。
486、（判断题） 【判断】晨检中"四查"包括检查幼儿是否携带玩具、零食和不安全物品入园。
487、（判断题） 【判断】幼儿阶段是形成安全感和乐观态度的重要阶段。
488、（判断题） 【判断】预防接种后婴幼儿活动量不可过大，应进行轻微活动或安静游戏。
489、（判断题） 【判断】特殊儿童转托幼机构健康证明有效期为3个月。
490、（判断题） 【判断】在布置幼儿园环境时，"美"是一个基本要求，"美"与"教"共同构成了环境布置的双重目的。
491、（判断题） 【判断】幼儿入睡前可以进行剧烈的跑跳类游戏以消耗体力，帮助更快入睡。
492、（判断题） 【判断】保育师发现幼儿饮水量突然增多且伴随多食、多尿，应关注是否可能有糖尿病等健康问题。
493、（判断题） 【判断】幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。
494、（判断题） 【判断】儿童膳食费专款专用，账目每月公布，每学期膳食收支盈亏不超过2%。
495、（判断题） 【判断】导致婴幼儿死亡、残疾、重要组织器官损伤的事故称为重大责任事故。
496、（判断题） 【判断】测量幼儿体重时应排空大小便、脱去外衣和鞋袜以获取准确体重。
497、（判断题） 【判断】语言刺激方式是指保育师用生动形象的语言描述食物的颜色、形状、味道等。
498、（判断题） 【判断】预防龋齿的有效措施包括培养幼儿早晚刷牙、饭后漱口的习惯。
499、（判断题） 【判断】保育师入睡前应提醒幼儿不要含着东西睡觉、不要蒙被睡觉。
500、（判断题） 【判断】幼儿进餐时可以在教室内随意走动。
501、（判断题） 【判断】1~3岁幼儿锌的需要量为4mg/d，3~6岁幼儿锌的需要量为5.5mg/d。
502、（判断题） 【判断】凡是幼儿需要使用的生活用品和学习用品，都应该放在幼儿能够自由取放的地方。
503、（判断题） 【判断】擦脚时保育师应提醒幼儿将脚趾缝擦干，并注意保暖。
504、（判断题） 【判断】金属玩具可以使用消毒液浸泡的方法消毒。
505、（判断题） 【判断】托幼机构的物品管理应遵循"谁使用谁负责"的原则。
506、（判断题） 【判断】预防性消毒的对象包括空气、水杯、毛巾、玩具、教具、图书、地面、坐便器等。
507、（判断题） 【判断】学习障碍最常见的表现是注意缺陷多动障碍（ADHD，俗称多动症）。
508、（判断题） 【判断】保育师记录婴幼儿表现时，可以加入自己的主观判断和情感。
509、（判断题） 【判断】处理呕吐物后，应以呕吐物为中心，对周围2米范围内的地面进行拖拭消毒。
510、（判断题） 【判断】进餐结束后，保育师应指导幼儿进行口腔清洁（擦嘴、漱口）。
511、（判断题） 【判断】幼儿园环境创设应适应幼儿的身心发展特点和发展需要。
512、（判断题） 【判断】保育师应经常检查环境创设作品、教玩具等，如有破损应及时修补。
513、（判断题） 【判断】中班幼儿对合作性运动有兴趣，而竞赛性的游戏只重过程，目的性不强。
514、（判断题） 【判断】保育师应帮助幼儿养成定时排便的习惯，一般安排在早晨起床后或早餐后。
515、（判断题） 【判断】保育师可以通过表扬和肯定幼儿好的行为表现，帮助幼儿找回自信。
516、（判断题） 【判断】烧（烫）伤处有水泡的时候，应保持水泡的完整性，不要刺破水泡。
517、（判断题） 【判断】保育师应在进餐前向幼儿介绍当日饭菜的名称和营养，以启发食欲。
518、（判断题） 【判断】保育师不需要了解幼儿的发展水平和个体差异，这些是教师的职责。
519、（判断题） 【判断】0~1岁幼儿体重测量采用卧位，1~2岁采用坐位，2岁以上采用站位。
520、（判断题） 【判断】生长发育迟缓的体弱儿可计划性增加一些拉伸运动单独辅导。
521、（判断题） 【判断】保育师应配合教师和保健人员做好婴幼儿每日的晨午晚检。
522、（判断题） 【判断】3~6岁幼儿每天午睡时间一般应达到2小时左右，可根据年龄和个体差异适当调整。
523、（判断题） 【判断】发现幼儿体温异常（≥37.3℃）时，保育师应立即通知保健人员并将幼儿送到隔离观察室。
524、（判断题） 【判断】饮水记录的填写有助于保育师了解幼儿的饮水习惯和饮水量。
525、（判断题） 【判断】幼儿进餐前应防止过度疲劳和兴奋，组织一些较轻松的活动。
526、（判断题） 【判断】海姆立克急救法对意识不清的幼儿，应将其平放成仰卧位，用掌根快速向前向内冲击。
527、（判断题） 【判断】幼儿每天摄入的食盐不超过3g，从小培养幼儿清淡口味。
528、（判断题） 【判断】婴幼儿离开托幼机构3个月以上需重新进行健康检查。
529、（判断题） 【判断】闭胸心脏按压时，每次按压使胸骨向下压陷3~5cm。
530、（判断题） 【判断】评估幼儿体格发育水平只能用体重一个指标。
531、（判断题） 【判断】幼儿园环境创设中应将"动区"和"静区"有意分开，避免相互干扰。
532、（判断题） 【判断】幼儿每天的户外活动时间中，体育活动时间不少于1小时。
533、（判断题） 【判断】保育师不需要关注幼儿的盥洗问题，这是幼儿自己的事。
534、（判断题） 【判断】对中重度贫血和营养不良儿童应进行专案管理。
535、（判断题） 【判断】中小学、幼儿园应当建立集中用餐陪餐制度，每餐均应当有学校相关负责人与学生共同用餐。
536、（判断题） 【判断】保育师可在婴幼儿睡前放轻音乐、讲故事帮助其入睡。
537、（判断题） 【判断】对有特殊需要的幼儿，保育师应尊重并了解其特殊心理需要，特别是关注他们的情感需要。
538、（判断题） 【判断】《未成年人保护法》规定，学校、幼儿园不得安排未成年人参加商业性活动。
539、（判断题） 【判断】保育师应接纳幼儿的各种情绪，特别是对幼儿的消极情绪不要去否认、压制、贬低、怀疑。
540、（判断题） 【判断】保育师应该给幼儿自己解决情绪问题的机会，不要急于遏制幼儿的消极情绪。
541、（判断题） 【判断】低值易耗品不需要登记管理。
542、（判断题） 【判断】1~6岁幼儿碳水化合物供能比例占全天总能量的50%~65%。
543、（判断题） 【判断】大班幼儿喜欢玩创造性强、变化性大、竞赛性强且运动量较大的游戏。
544、（判断题） 【判断】角色游戏是幼儿最典型、最有特色的游戏。
545、（判断题） 【判断】幼儿睡眠时突然出现四肢抽搐、口吐白沫、意识丧失，保育师应立即将手或硬物塞入幼儿口中防止咬伤舌头。
546、（判断题） 【判断】幼儿园中桌椅高度的标准是：椅子高度以幼儿写画时双脚能自然着地、大腿基本保持水平状为宜。
547、（判断题） 【判断】蛋白质是构成人体细胞、组织的主要成分。
548、（判断题） 【判断】《幼儿园教师专业标准（试行）》"能力为重"理念要求"把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力"。
549、（判断题） 【判断】紫外线灯消毒空气时，每次照射时间应为30分钟。
550、（判断题） 【判断】托幼机构的晨检通常在每天幼儿入园时进行，由保健人员或受过培训的教师/保育师执行。
551、（判断题） 【判断】预防接种是利用人工制备的抗原或抗体，通过适宜的途径接种于人体，使人体获得对某种传染病的特异性免疫力。
552、（判断题） 【判断】幼儿可以使用他人牙刷，但需要使用自己的牙膏。
553、（判断题） 【判断】幼儿饮水时应使用自己的专用水杯，做到一人一杯。
554、（判断题） 【判断】幼儿入园前必须到妇幼保健机构进行入托体检，体检合格方可入园。
555、（判断题） 【判断】幼儿园一日生活教育活动分为生活活动、游戏活动与教学活动三种类型。
556、（判断题） 【判断】发现幼儿遗尿后，保育师应大声斥责让其记住教训。
557、（判断题） 【判断】进餐时应为幼儿盛满汤，汤碗从幼儿头顶上端过去。
558、（判断题） 【判断】保育师与家长沟通时，可以先说幼儿的进步，然后再提要求和问题。
559、（判断题） 【判断】对于营养不良的体弱儿，保育师应每月为其测量一次体重和身高并记录。
560、（判断题） 【判断】黄灯食品包括谷类、薯类、蛋（皮蛋、咸蛋、炒蛋）及含糖量适中的水果，应控制摄入量。
561、（判断题） 【判断】幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行学习。
562、（判断题） 【判断】幼儿需要的维生素B1的摄入量，1~3岁为0.6mg/d，3~6岁为0.8mg/d。
563、（判断题） 【判断】幼儿园教育指导纲要指出，幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，各领域的内容相互渗透。
564、（判断题） 【判断】托幼机构伤害事故是指幼儿在入园到离园期间的集体活动中发生的人身伤害事故，不包括园外组织的活动。
565、（判断题） 【判断】过敏性体质的幼儿接种疫苗前需要家长同意并签字确认。
566、（判断题） 【判断】保育师在进行终末消毒时应佩戴口罩、手套和隔离衣，做好个人防护。
567、（判断题） 【判断】保育师发现幼儿大便中有黏液或血丝时，不需要特别关注。
568、（判断题） 【判断】对全日观察中发现的患病或疑似传染病婴幼儿应立即隔离观察。
569、（判断题） 【判断】水溶性维生素摄入过多会通过尿液排出，但脂溶性维生素摄入过多可能引起中毒。
570、（判断题） 【判断】幼儿每天饮水应以白开水为主，避免喝含糖饮料。
571、（判断题） 【判断】麻疹的隔离期限为出疹后5天，有并发症者延长至出疹后10天。
572、（判断题） 【判断】全日健康观察记录表内填写的信息内容要与晨午晚检登记表中情况相符。
573、（判断题） 【判断】《幼儿园教师专业标准（试行）》要求教师"与同事合作交流，分享经验和资源，共同发展"。
574、（判断题） 【判断】开放性骨折应在伤口处覆盖消毒纱布，紧急拨打"120"急救电话。
575、（判断题） 【判断】使用环保装修材料和家具可以减少室内空气污染。
576、（判断题） 【判断】正确的睡姿包括右侧卧睡或仰卧睡，不趴卧睡、不蒙头睡。
577、（判断题） 【判断】保育师在做记录时应描述婴幼儿的行为表现，而不要解释婴幼儿的行为表现。
578、（判断题） 【判断】合理利用家长资源，可以邀请不同职业背景的家长来幼儿园为幼儿上课。
579、（判断题） 【判断】流行性感冒（流感）的隔离期限为症状消失后2天，且不少于发病后7天。
580、（判断题） 【判断】幼儿便秘时可以自行给幼儿使用开塞露。
581、（判断题） 【判断】幼儿活动过程中，应有至少两名保教人员同时在场，相互配合。
582、（判断题） 【判断】发现咽喉部鱼刺卡住时，应让幼儿吃饭团或馒头强行把异物咽下。
583、（判断题） 【判断】幼儿发生梦游时，保育师应大声喊叫将其唤醒。
584、（判断题） 【判断】蒙台梭利强调为幼儿提供"有准备的环境"。
585、（判断题） 【判断】钙是构成人体骨骼与牙齿的主要成分。
586、（判断题） 【判断】幼儿园区域空间的色彩种类以不超过三种为宜，搭配原则是"总体协调、局部对比"。
587、（判断题） 【判断】毛绒玩具可以通过日光暴晒进行消毒。
588、（判断题） 【判断】幼儿园夏季要做好防暑降温工作，冬季要做好防寒保暖工作，防止中暑和冻伤。
589、（判断题） 【判断】活性炭吸附法是利用活性炭的吸附作用去除空气中的有害物质。
590、（判断题） 【判断】小班幼儿处于平行游戏期，爱模仿，因此每一种材料的数量要充足。
591、（判断题） 【判断】帮助幼儿学会情绪表达规则对幼儿身体发育、社会化发展和认知发展均有积极意义。
592、（判断题） 【判断】幼儿进餐完毕后应指导其将小椅子放到指定位置，避免堵塞通道。
593、（判断题） 【判断】预防传染病的综合措施包括管理传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。
594、（判断题） 【判断】幼儿身体与餐桌应保持10~20cm的距离。
595、（判断题） 【判断】寝室被褥应定期暴晒，阳光中的紫外线具有消毒杀菌作用。
596、（判断题） 【判断】保持适宜的室内温度和湿度属于空气净化的方法之一。
597、（判断题） 【判断】保育师在指导幼儿如厕训练时，应该对所有幼儿采用统一的标准和时间表。
598、（判断题） 【判断】保育师应熟悉本班幼儿的睡眠情况，掌握遗尿幼儿的名单及遗尿特点。
599、（判断题） 【判断】幼儿正餐间隔时间为3.5~4小时。
600、（判断题） 【判断】为幼儿洗头时，应指导幼儿用毛巾或双手蒙住双眼，防止洗发水进入眼睛。
601、（判断题） 【判断】诺如病毒感染性腹泻的患儿需要在症状消失后隔离3天方可返园。
602、（判断题） 【判断】保育师应主动了解环境创设的主题、意义，把自己当成参与者和合作者。
603、（判断题） 【判断】预防接种后婴幼儿出现体温37.5℃左右为弱反应。
604、（判断题） 【判断】测量幼儿身长/身高时，读数应保留到小数点后一位（0.1cm）。
605、（判断题） 【判断】体弱儿活动时应尽量安排在保育师视线范围内，以便给予更多关爱与照顾。
606、（判断题） 【判断】幼儿口吃的原因是单一的生理因素导致。
607、（判断题） 【判断】2~5岁幼儿每天乳制品的建议摄入量为350~500g。
608、（判断题） 【判断】所有传染病患儿隔离期满后即可直接返园，不需要提供健康证明。
609、（判断题） 【判断】对个别需要特殊照顾的幼儿在午睡过程中应重点关注。
610、（判断题） 【判断】终末消毒是指传染病患者离开后，对其接触过的环境和物品进行的最后一次彻底消毒。
611、（判断题） 【判断】洗手环节中，冬季的水温应设置在25~30℃。
612、（判断题） 【判断】保育师代喂药时，抗生素、散瞳药和激素类药可以作为常规药物给幼儿服用。
613、（判断题） 【判断】呕吐处置包内应包含的六件物品中有一次性手套、口罩、消毒粉、污物袋、纸巾和清洁工具。
614、（判断题） 【判断】《幼儿园工作规程》规定，幼儿园每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次。
615、（判断题） 【判断】保育师应与教师密切配合，在幼儿生活活动中渗透教育内容，做到保教结合。
616、（判断题） 【判断】劳动合同可以约定试用期，试用期最长不得超过六个月。
617、（判断题） 【判断】幼儿每餐进餐时间应为20~30分钟，餐后安静活动或散步10~15分钟。
618、（判断题） 【判断】保育师对幼儿行为的观察记录应做到客观、具体，不带主观判断。
619、（判断题） 【判断】幼儿期蛋白质缺乏可导致生长发育迟缓、消瘦、体重过轻，严重可导致恶性营养不良。
620、（判断题） 【判断】遗尿症幼儿的干预措施之一是睡前不要让其喝大量水和吃含水分多的水果。
621、（判断题） 【判断】植物净化法是通过绿色植物吸收空气中的有害气体来净化空气。
622、（判断题） 【判断】幼儿喝完水后应将水杯放回原处。
623、（判断题） 【判断】鼻出血止血后，不可用力揉搓鼻腔，不可擤鼻子，让幼儿在1小时内安静玩耍。
624、（判断题） 【判断】幼儿刷牙时应采用水平颤动拂刷法或圆弧刷牙法，一般持续刷3~5分钟。
625、（判断题） 【判断】家长来接幼儿时，保育师应当认真核对家长身份，以防冒领。
626、（判断题） 【判断】割伤是由锐器割破皮肤引起的损伤，其特点是伤口边缘整齐，出血较多。
627、（判断题） 【判断】幼儿园保育员应当具备高中毕业以上学历，受过幼儿保育职业培训。
628、（判断题） 【判断】婴幼儿水杯和毛巾可以共用，只需定期消毒即可。
629、（判断题） 【判断】幼儿如厕时保育师只需在厕所外等待，不需要进入观察。
630、（判断题） 【判断】《未成年人保护法》规定涉及未成年人事项应"给予未成年人特殊、优先保护"。
631、（判断题） 【判断】《幼儿园工作规程》规定，幼儿园应当建立卫生消毒、晨检、午检制度和病儿隔离制度。
632、（判断题） 【判断】《学校食品安全与营养健康管理规定》要求，有条件的中小学、幼儿园应当每周公布学生餐带量食谱和营养素供给量。
633、（判断题） 【判断】对1岁以下婴儿实施海姆立克急救法时，应先将婴儿面朝下放置在施救者手臂上，让婴儿头部低于其躯干。
634、（判断题） 【判断】有犯罪、吸毒记录和精神病史者不得在幼儿园工作。
635、（判断题） 【判断】帮助幼儿学会情绪表达规则对幼儿的身体发育、社会化发展和认知发展均有积极意义。
636、（判断题） 【判断】1~3岁幼儿脂肪供能比例应占全天总能量的35%。
637、（判断题） 【判断】冬季保育师分发饭菜时应注意食物保温。
638、（判断题） 【判断】护栏栏杆间距应小于11cm，以避免婴幼儿的头部或躯体部位卡在栏杆中。
639、（判断题） 【判断】幼儿园环境创设只需要考虑园内环境要素，不需要考虑家庭和社会要素。
640、（判断题） 【判断】家长开放日每学期至少举行两次。
641、（判断题） 【判断】幼儿园应以游戏为基本活动，寓教育于各项游戏活动中。
642、（判断题） 【判断】保育师可以用"吃了青菜能长高高"等趣味性语言向幼儿介绍食物营养。
643、（判断题） 【判断】幼儿的户外活动时间可以根据气温变化和幼儿的个体差异适当增减。
644、（判断题） 【判断】保育师在分发饭菜前应对食物的气味、性状进行再次观察，发现异常应立即停止分发并上报。
645、（判断题） 【判断】维生素D缺乏时会导致乳牙萌出延缓，骨质软化变形，严重时可致幼儿患佝偻病。
646、（判断题） 【判断】离差法、百分位数法和曲线图法都是评价幼儿体格发育的常用方法。
647、（判断题） 【判断】伙食管理委员会由园领导、保健医生、食堂管理人员、厨师长、班组长、保育师、家长代表共同组成。
648、（判断题） 【判断】当婴幼儿适应新环境后，保育师应逐渐减少陪伴次数和拿掉入睡物品，让婴幼儿独立入睡。
649、（判断题） 【判断】全日制托幼机构的健康观察记录应每日上下午各记录一次。
650、（判断题） 【判断】幼儿如厕训练期间出现反复是正常现象，保育师应保持耐心。
651、（判断题） 【判断】《3~6岁儿童学习与发展指南》认为，幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。
652、（判断题） 【判断】指导幼儿刷牙时，对于刷牙动作不正确的幼儿应及时给予指导和纠正。
653、（判断题） 【判断】高热惊厥史的幼儿属于需要特殊照护的幼儿，保育师应掌握相关急救知识。
654、（判断题） 【判断】室内环境清洁应采用湿式清扫方式，避免尘土飞扬。
655、（判断题） 【判断】木制玩具可以长时间浸泡在消毒液中消毒。
656、（判断题） 【判断】大多数孤僻幼儿比较安静，常常独自玩耍，不爱讲话，不爱与其他人接近和交往。
657、（判断题） 【判断】保育师对有攻击倾向的幼儿应当立即严厉惩罚以制止其行为。
658、（判断题） 【判断】春秋季节温度适宜时，幼儿园活动室应全天开窗通风。
659、（判断题） 【判断】幼儿取好水后应回到自己座位上才开始小口喝水。
660、（判断题） 【判断】除低龄儿童外，均提倡选用含氟牙膏。
661、（判断题） 【判断】托幼机构应当组织在岗工作人员每年进行1次健康检查。
662、（判断题） 【判断】精神病患者、有精神病史者不得在托幼机构工作。
663、（判断题） 【判断】餐后有效漱口的方法是鼓漱法。
664、（判断题） 【判断】任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。
665、（判断题） 【判断】肥胖儿进行体格锻炼时，适宜的运动强度是脉搏达到140~160次/分钟。
666、（判断题） 【判断】幼儿出现孤僻行为时，保育师应该强制其参加集体活动。
667、（判断题） 【判断】大班活动区域可以尝试打破分班创设的格局，调整为几个大班合区共同创设。
668、（判断题） 【判断】《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本理念包括师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习。
669、（判断题） 【判断】儿童转园（所）健康证明有效期为3个月。
670、（判断题） 【判断】在为幼儿提供情感支持时，保育师应始终尊重幼儿，与其平等交流。
671、（判断题） 【判断】保育师对进餐困难的幼儿应耐心帮助和指导，不可生硬催促。
672、（判断题） 【判断】保育师在清洗幼儿便器时应佩戴橡胶手套，做好个人防护。
673、（判断题） 【判断】所有病毒都可以通过开窗通风有效杀灭。
674、（判断题） 【判断】保育师对待短时间难以入睡的幼儿应采用批评说教的方式。
675、（判断题） 【判断】煮沸消毒对杀灭甲肝病毒、乙肝病毒有效。
676、（判断题） 【判断】幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，以游戏为基本活动，保教并重。
677、（判断题） 【判断】进餐前应防止幼儿过度疲劳和兴奋，组织较轻松的活动。
678、（判断题） 【判断】根据《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》，儿童日常生活用品应专人专用，每人每日1巾1杯专用，每人1床位1被。
679、（判断题） 【判断】外部干预是指保育师以游戏中的角色身份参与幼儿的游戏。
680、（判断题） 【判断】幼儿发脾气时，保育师正确的做法是硬性压制，立即制止。
681、（判断题） 【判断】精神环境是由人际关系、文化观念等无形因素交织在一起形成的心理氛围。
682、（判断题） 【判断】体弱儿室外活动时应遵循动静交替、劳逸结合的原则。
683、（判断题） 【判断】保育师应每日开窗通风以保持室内空气流通，消除卫生死角。
684、（判断题） 【判断】托幼机构发生传染病时，所在班级日常的预防性消毒应改为疫源地消毒。
685、（判断题） 【判断】保育师与家长讨论幼儿尿床的事情时应避开幼儿。
686、（判断题） 【判断】发现没有预防接种证的婴幼儿，应在30日内向接种单位或疾控机构报告。
687、（判断题） 【判断】保育师在幼儿离园时应当与家长进行简要沟通，反馈幼儿在园情况。
688、（判断题） 【判断】幼儿接种疫苗后当天可以洗澡，不影响接种效果。
689、（判断题） 【判断】膳食纤维不能被人体消化吸收，对人体没有益处。
690、（判断题） 【判断】班级发生传染病时，保育师应在卫生保健人员指导下对疫源地进行随时消毒或终末消毒。
691、（判断题） 【判断】户外活动时保育师应掌握婴幼儿脱衣裤、擦汗、垫背的时机，避免出汗打湿内衣导致受凉。
692、（判断题） 【判断】对幼儿游戏的评价应该是正面评价，这样能保持幼儿在游戏过程中的愉悦、成功的情绪体验。
693、（判断题） 【判断】保育师在协助教师环境创设时，平时应注意收集生活中的废旧材料和可利用的零星材料。
694、（判断题） 【判断】托幼机构应为每位幼儿建立个人健康档案，并做好档案的登记和管理工作。
695、（判断题） 【判断】幼儿听力筛查中发现异常应直接告知家长不用进一步检查。
696、（判断题） 【判断】肥胖儿进餐时可先吃蔬菜再吃饭，以控制主食摄入量。
697、（判断题） 【判断】幼儿身长/年龄低于M-2SD应判断为生长迟缓。
698、（判断题） 【判断】幼儿情绪好坏是随心境和情境变化自然出现的，保育师不应责备幼儿或压抑幼儿的情绪。
699、（判断题） 【判断】一般在幼儿睡下30分钟左右唤醒其排尿。
700、（判断题） 【判断】幼儿口吃的原因包括生理原因、心理原因、模仿和遗传因素。
701、（判断题） 【判断】婴幼儿入托幼机构前必须进行健康检查，合格者方可入托幼机构。
702、（判断题） 【判断】2~5岁幼儿平均每天不重复的食物种类要达到12种以上，每周达到25种以上。
703、（判断题） 【判断】保育师发现幼儿有特殊需要时，应自行判断和处理，不需要与教师和家长沟通。
704、（判断题） 【判断】幼儿刷牙后应将牙刷头朝上放在刷牙口杯里。
705、（判断题） 【判断】物品盘点只需要在新学期开始时进行一次即可。
706、（判断题） 【判断】预防接种前一天，保育师应通知家长为婴幼儿洗澡、清洁皮肤。
707、（判断题） 【判断】预防接种的目的是使幼儿获得对特定传染病的被动免疫力。
708、（判断题） 【判断】鼻腔异物较小且幼儿配合时，可嘱幼儿用手紧按无异物的鼻孔用力擤，使异物排出。
709、（判断题） 【判断】取水过程中保育师应引导幼儿排队、有序拿杯取水。
710、（判断题） 【判断】体重称量前应提醒婴幼儿排空大小便。
711、（判断题） 【判断】幼儿午睡时，保育师应至少每隔15分钟巡视一次，观察幼儿睡眠状态。
712、（判断题） 【判断】同一空间中色彩的种类以不超过三种为宜，搭配原则是"总体协调、局部对比"。
713、（判断题） 【判断】幼儿午睡时保育师可以离开寝室去处理其他事务。
714、（判断题） 【判断】《幼儿园工作规程》规定，幼儿园应当主动与幼儿家庭沟通合作，为家长提供科学育儿宣传指导。
715、（判断题） 【判断】盥洗室内便池周围有尿液或水迹时，保育师应及时清理，保证地面干爽。
716、（判断题） 【判断】冬季为幼儿洗头后，应及时用吹风机将头发吹干，防止受凉。
717、（判断题） 【判断】成人不能用自己的审美标准去评判幼儿，更不能为追求结果的"完美"而对幼儿进行千篇一律的训练。
718、（判断题） 【判断】环境清洁工作中，室外环境的清洁要求包括及时清扫积水和污物。
719、（判断题） 【判断】幼儿获得情绪表达规则的重要途径之一是观察和模仿成人。
720、（判断题） 【判断】保育师向幼儿介绍食物时语气应温柔，激发幼儿对食物的兴趣。
721、（判断题） 【判断】传染病管理制度要求托幼机构做好因病缺课幼儿的追踪登记工作。
722、（判断题） 【判断】午检是在幼儿午睡后进行，主要检查幼儿的精神状态和体温。
723、（判断题） 【判断】托幼机构发生食品安全事故时，应立即停止供餐，并按规定向相关部门报告。
724、（判断题） 【判断】对发热弱反应或中等反应的婴幼儿，可进行物理降温。
725、（判断题） 【判断】同一班级1天内有3例或连续3天内有多个婴幼儿（5例以上）患病并有相似症状，应在24小时内报告。
726、（判断题） 【判断】幼儿园食堂不得加工变质或过期食品，不制作冷荤类食品、生食类食品、裱花蛋糕。
727、（判断题） 【判断】呕吐物处置中，消毒范围应为呕吐物周围2米。
728、（判断题） 【判断】国家保障未成年人的生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。
729、（判断题） 【判断】家长来园接幼儿时，保育师应当认真核对家长身份，防止幼儿被冒领。
730、（判断题） 【判断】动物性食物蛋白质含量高、质量好，植物性蛋白质利用率较低（大豆蛋白质除外）。
731、（判断题） 【判断】通过园报和网站可以实现家园多维互动。
732、（判断题） 【判断】保教人员应仪表整洁大方，不穿高跟鞋，不留长指甲，不佩戴影响保教活动的饰品。
733、（判断题） 【判断】呼吸道传染病高发季节，托幼机构应加强开窗通风，每天至少通风2~3次。
734、（判断题） 【判断】锌的主要食物来源包括贝壳类海产品、肉类和蛋类。
735、（判断题） 【判断】幼儿营养性缺铁性贫血的Hb正常值下限为110g/L。
736、（判断题） 【判断】接种后幼儿体温为37.8℃，应判定为中等发热反应。
737、（判断题） 【判断】传染病患儿隔离期满后，凭医疗卫生机构出具的痊愈证明方可返回托幼机构。
738、（判断题） 【判断】营养不良主要表现为消瘦、生长迟缓和低体重。
739、（判断题） 【判断】保育师应了解有食物过敏史的幼儿，避免其食用致敏食物。
740、（判断题） 【判断】体重是反映婴幼儿近期营养状况最常用的指标。
741、（判断题） 【判断】惊厥发作时，不可将物品塞入患儿口中或强力撬开紧闭的牙关。
742、（判断题） 【判断】大型玩具设备上的空隙大小通常要小于9cm，以防婴幼儿头部被卡住。
743、（判断题） 【判断】托幼机构的法定代表人或者负责人是本机构卫生保健工作的第一责任人。
744、（判断题） 【判断】对于年龄较小的幼儿，保育师可以适当帮助其进餐，同时鼓励逐步独立。
745、（判断题） 【判断】三餐提供能量的比例分别约占全天总能量的30%、40%、30%。
746、（判断题） 【判断】幼儿发生意外伤害事故后，保育师应首先向家长报告，然后才进行急救处理。
747、（判断题） 【判断】《3~6岁儿童学习与发展指南》认为，发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志。
748、（判断题） 【判断】维生素D可以促进机体对钙的吸收，缺乏时会导致佝偻病。
749、（判断题） 【判断】发生传染病疫情时，托幼机构应在疾病预防控制机构指导下开展终末消毒工作。
750、（判断题） 【判断】班级物品的存放应分类摆放、标识清晰，便于查找和盘点。
751、（判断题） 【判断】不洁物的刺伤要预防破伤风的发生，需要到医院肌内注射破伤风抗毒素。
752、（判断题） 【判断】幼儿需要添饭菜时应举手示意。
753、（判断题） 【判断】幼儿接种后局部红肿硬结可采用热敷处理，但卡介苗接种部位除外。
754、（判断题） 【判断】《未成年人保护法》规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
755、（判断题） 【判断】3岁以下幼儿日间睡眠时间可适当延长。
756、（判断题） 【判断】学前教育的原则包括保教结合、活动丰富、因材施教、家园配合。
757、（判断题） 【判断】保育师应对班级物品进行分类编号登记，便于管理和盘点。
758、（判断题） 【判断】保育师发现幼儿连续三天未排便，应提醒家长并建议就医。
759、（判断题） 【判断】大班盥洗室环境创设不仅关注洗手规则的制定，更关注在洗手过程中对于规则的遵守和探讨。
760、（判断题） 【判断】体重称量时应减去所穿衣裤的重量。
761、（判断题） 【判断】维生素C主要来源于新鲜蔬菜和水果。
762、（判断题） 【判断】小儿麻痹糖丸是活疫苗，服用时要用冷开水，用热水会影响效果。
763、（判断题） 【判断】幼儿胃容量小，每天应少量多次饮水。
764、（判断题） 【判断】学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
765、（判断题） 【判断】学校、幼儿园不得在危及未成年人人身安全、身心健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。
766、（判断题） 【判断】进餐前保育师应提前10~15分钟对餐桌进行清洁消毒。
767、（判断题） 【判断】根据《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》，每日至少开窗通风2次，每次至少10~15分钟。
768、（判断题） 【判断】婴幼儿洗澡结束后，要及时对洗澡盆、盥洗室进行清洁、消毒。
769、（判断题） 【判断】1~3岁幼儿铁的需要量为9mg/d，3~6岁幼儿铁的需要量为10mg/d。
770、（判断题） 【判断】施行人工呼吸时，施救者应一手将患儿下颌轻轻上抬，使其头部向后倾斜，打开气道。
771、（判断题） 【判断】在确保室内温度适宜的情况下，春秋季节应尽可能长时间开窗通风。
772、（判断题） 【判断】户外游戏活动中应遵循全面锻炼原则，不宜单一地发展身体的某一种功能。
773、（判断题） 【判断】根据《全国家庭教育指导大纲（修订）》，3~6岁儿童处于道德自律期。
774、（判断题） 【判断】体弱儿在室外活动后体力消耗较大，保育师进餐时应鼓励其吃完自己的一份饭菜和增加的营养素。
775、（判断题） 【判断】活动室窗户若对外开窗，窗沿距地面要高于1.3m。
776、（判断题） 【判断】4~5岁幼儿在不高兴时已经能较快缓解自己的情绪。
777、（判断题） 【判断】保教人员在环境创设中要避免过多介入，多用眼睛看，多用耳朵听，在安全的前提下允许幼儿试错。
778、（判断题） 【判断】保育师应鼓励幼儿自主进餐，培养其自信心和独立能力。
779、（判断题） 【判断】阅读区应该是所有区域中最安静的，适合靠窗而设。
780、（判断题） 【判断】托幼机构儿童入园时，应当查验"预防接种证"，发现没有按规定接种的应在30日内报告。
781、（判断题） 【判断】托幼机构应定期对儿童出勤、健康检查、膳食营养、常见病和传染病等进行统计分析。
782、（判断题） 【判断】幼儿便器每次使用后都应立即用清水冲洗，并用含氯消毒液浸泡消毒。
783、（判断题） 【判断】体弱儿管理的12周运动疗程结束时就不再需要继续管理。
784、（判断题） 【判断】幼儿沐浴完成后可以为幼儿涂抹保湿润肤露，保持皮肤滋润。
785、（判断题） 【判断】随时消毒是指传染源还在疫源地时，对其排出的病原体可能污染的环境和物品进行及时消毒。
786、（判断题） 【判断】桌面消毒应采用多桌一巾的方式以提高效率。
787、（判断题） 【判断】冬季开窗通风时应注意避免冷风直接吹向婴幼儿。
788、（判断题） 【判断】闭胸心脏按压时，两臂应伸直，依靠施救者身体重力向患儿脊柱方向做垂直而有节律的按压。
789、（判断题） 【判断】室内所有电源插座应加盖并安装在1.8m以上。
790、（判断题） 【判断】如果流鼻血持续时间超过30分钟，必须送医院诊治。
791、（判断题） 【判断】保育师在配合教师进行环境创设时，只能做剪裁、粘贴等简单操作，不能提出自己的想法。
792、（判断题） 【判断】5~6岁幼儿应知道引起自己某种情绪的原因并努力缓解。
793、（判断题） 【判断】冬季室外温度0℃以下时，每天开窗通风应不少于3次，每次至少10分钟。
794、（判断题） 【判断】夏季使用空调时，应每小时开窗通风1次。
795、（判断题） 【判断】《幼儿园教师专业标准（试行）》要求教师"信任幼儿，尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求"。
796、（判断题） 【判断】环境创设完成后，保育师应及时清理现场，整理好剩余有用的材料并归类放置到指定位置。
797、（判断题） 【判断】《全国家庭教育指导大纲（修订）》提出"尊重和保护儿童权利是家庭教育的基础"。
798、（判断题） 【判断】幼儿饮水量越多越好，可以随意多喝。
799、（判断题） 【判断】营养性缺铁性贫血的体弱儿，连续2个月血红蛋白恢复正常后可以结案。
800、（判断题） 【判断】遗尿幼儿尿湿的被褥要放到太阳下晾晒。
801、（判断题） 【判断】幼儿一日生活应做到动静交替，包括一日生活的动静交替和一次活动的动静交替。
802、（判断题） 【判断】使用空调的教室不需要开窗通风。
803、（判断题） 【判断】良好情绪管理能力有助于幼儿更快地察觉、更准确地判断、更好地理解他人的情绪情感。
804、（判断题） 【判断】保育师在幼儿洗手过程中应教育幼儿不玩水、不玩肥皂。
805、（判断题） 【判断】肥胖儿童管理中禁止采取饥饿疗法、快速减重法、服药减重法等不当减肥手段。
806、（判断题） 【判断】指导幼儿分组洗手时应避免人数过多发生拥挤。
807、（判断题） 【判断】保育师在交接班时应对班级物品进行清点和交接。
808、（判断题） 【判断】婴幼儿每日户外活动时间不得少于2小时。
809、（判断题） 【判断】观察婴幼儿行为时，保育师应在自然状态下进行，不能分散婴幼儿注意力。
810、（判断题） 【判断】保育师发现幼儿小便颜色深黄且量少，应提醒其多饮水并观察变化。
811、（判断题） 【判断】保育师发现幼儿携带不安全物品入园时应及时收缴并妥善保管，离园时归还家长。
812、（判断题） 【判断】开灯睡觉会影响婴幼儿体内褪黑素的分泌，打乱生物钟。
813、（判断题） 【判断】保育师发现幼儿发育迟缓时应立即自行制定干预方案。
814、（判断题） 【判断】查漏补种工作是指托幼机构配合卫生部门，对漏种疫苗的幼儿进行登记并通知家长补种。
815、（判断题） 【判断】孤独症谱系障碍幼儿属于托幼机构体弱儿的管理范围。
816、（判断题） 【判断】传染病疫情报告制度要求，同一班级1天内出现3例以上相似症状时，托幼机构应在24小时内向上级报告。
817、（判断题） 【判断】1~3岁幼儿钙的需要量为600mg/d，3~6岁幼儿钙的需要量为800mg/d。
818、（判断题） 【判断】玩具消毒应将不同材质的玩具分类处理，选择合适的消毒方式。
819、（判断题） 【判断】多数传染病的潜伏期比较恒定，这为确定某种传染病的检疫期提供了依据。
820、（判断题） 【判断】物品损耗属于正常现象，保育师无需登记和报告。
821、（判断题） 【判断】幼儿不宜在进餐前大量饮水，以免影响食欲和消化。
822、（判断题） 【判断】保育师对体弱儿应精心照顾和管理，采取防治措施保证其正常生长发育。
823、（判断题） 【判断】幼儿园品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响。
824、（判断题） 【判断】进餐时间应控制在20~30分钟，既保证细嚼慢咽又不拖延时间。
825、（判断题） 【判断】班级环境兼具生活功能和教育功能。生活功能为满足幼儿的生活需求提供必备空间，教育功能为幼儿学习和游戏提供场所。
826、（判断题） 【判断】幼儿夜惊发作时，保育师应将幼儿立即唤醒并询问情况。
827、（判断题） 【判断】《教育法》规定，国家实行教师资格、职务、聘任制度。
828、（判断题） 【判断】消毒液浓度越高，消毒效果一定越好。
829、（判断题） 【判断】触电急救时，可用木棒、竹棍等绝缘物将电线拨开，不可用手直接拖拉触电者。
830、（判断题） 【判断】保育师介入幼儿游戏的方式包括外部干预和内部干预两种。
831、（判断题） 【判断】铁是合成血红蛋白的主要原料，负责氧的运输。
832、（判断题） 【判断】维生素C易受氧、热、光、碱破坏，在烹调加工及保存时应注意。
833、（判断题） 【判断】幼儿七步洗手法的总时间应不少于20秒。
834、（判断题） 【判断】发生传染病的班级在医学观察期间不办理入托幼机构和转托幼机构手续。
835、（判断题） 【判断】单纯性肥胖儿童管理中，红灯食品（如糖、巧克力、油炸食品等）应尽量控制减少摄入量。
836、（判断题） 【判断】幼儿过敏性疾病常见的过敏原包括食物过敏原、吸入性过敏原、药物过敏原和接触性过敏原四类。
837、（判断题） 【判断】早晚各刷一次牙即可，晚上睡前刷牙比早上更重要。
838、（判断题） 【判断】保育师教幼儿识别他人情绪时，可以通过观察面部表情或肢体语言来进行。
839、（判断题） 【判断】幼儿园应当培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。
840、（判断题） 【判断】接种后出现38.5℃以上的高热反应，可在医生指导下使用物理降温或药物降温。
841、（判断题） 【判断】根据《幼儿园工作规程》，幼儿园对幼儿健康发展状况定期进行分析、评价，及时向家长反馈结果。
842、（判断题） 【判断】保育师应在幼儿如厕后观察大小便的颜色、性状和气味，发现异常及时记录并报告。
843、（判断题） 【判断】托幼机构每学期应该制订安全演练计划，开展针对火灾、洪灾、地震等自然灾害的应急、逃生、自救演练。
844、（判断题） 【判断】托幼机构的日常预防性消毒属于控制传染病传播途径的措施。
845、（判断题） 【判断】保育师与家长沟通只能当面交流，不能采用书面告知的形式。
846、（判断题） 【判断】塑料类玩具的消毒方法是浸泡在消毒液中10~30分钟。
847、（判断题） 【判断】保育师在餐中可以组织"看谁吃得快"比赛，激励幼儿。
848、（判断题） 【判断】优质蛋白质应占幼儿蛋白质总摄入量的50%。
849、（判断题） 【判断】生长发育所需能量与幼儿生长发育速度的快慢成正比，随年龄增长而逐渐减少。
850、（判断题） 【判断】托幼机构卫生保健工作内容包括"协助落实国家免疫规划，在儿童入托时应当查验其预防接种证"。
微信扫一扫 在线答题 在线出卷 随机出题小程序 闯关答题软件 出题答题小程序
