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幼儿园指南试题三

2023-02-01 11:25:43.226.0.15975

幼儿园指南试题三 在线考试 答题题目
1、 《幼儿教育指导纲要(试行)》指出,管理人员、教师、幼儿及家长均是幼儿园教育评价工作中的()。
  • A、管理者
  • B、指导者
  • C、参与者
  • D、监督者


  • 2、 《幼儿园教育指导纲要(试行)》的基本指导思想集中反映在总则里,贯穿在《幼儿园教育指导纲要(试行)》的各部分。其中不包括()。
  • A、终身教育
  • B、“以知识为本”的幼儿教育
  • C、面向世界的科学的幼儿教育
  • D、“以人为本”的幼儿教育


  • 3、 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对每个领域进行阐述时,指导要点说明了()。
  • A、该领域的价值取向
  • B、该领域的教和学的特点
  • C、教师应该做什么,该怎么做
  • D、该领域重点追求什么


  • 4、 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:评价的过程是教师运用专业知识审视教育实践,()、问题的过程,也是其自我成长的重要途径。
  • A、发现、分析、讨论、解决
  • B、寻找、思考、研究、解决
  • C、发现、分析、研究、解决
  • D、寻找、思考、讨论、解决


  • 5、 幼儿园教育是()的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
  • A、全日制教育
  • B、基础教育
  • C、成人教育
  • D、义务教育


  • 6、 教师的态度和()应有助于形成安全、温馨的心理环境,言行举止应成为幼儿学习的良好榜样。
  • A、情绪
  • B、气质
  • C、管理方式
  • D、人格魅力


  • 7、 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:城乡各类幼儿园都应该从()出发,因地制宜地实施素质教育。
  • A、国家需要
  • B、专家观点
  • C、理论
  • D、实际


  • 8、 乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心,能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感是()领域的目标。
  • A、健康
  • B、语言
  • C、社会
  • D、科学


  • 9、 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,健康领域的活动要充分()幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或者训练等。
  • A、发挥
  • B、结合
  • C、尊重
  • D、关注、爱护


  • 10、 教育过程中,教师评价幼儿适宜做法是()
  • A、用统一的标准评价幼儿
  • B、根据一次测评结果评价幼儿
  • C、用标准化工具测评评价幼儿
  • D、根据日常观察所获信息评价幼儿


  • 11、 以下关于《幼儿园教育指导纲要(试行)中艺术教育目标方面的论述,不正确的是()
  • A、强调技能、技巧学习与标准化
  • B、幼儿园艺术教育活动的开展强调有效课堂教学氛围的构建
  • C、协助幼儿以艺术的方式大胆的表达自己的情感与体验是幼儿园艺术教育的重要追求
  • D、幼儿园艺术教育内容选用具有开放性的特点


  • 12、 幼儿园教育应尊重幼儿的(),族中幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本互动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。
  • A、人格和权利
  • B、人格和个体差异
  • C、人格和天性
  • D、兴趣和爱好


  • 13、 社会领域的教育具有()的特点
  • A、说教
  • B、直观明了
  • C、潜移默化
  • D、立竿见影


  • 14、 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,教师应为幼儿学习活动的()
  • A、支持者、引导者、评价者
  • B、合作者、支持者、指导者
  • C、支持者、评价者、合作者
  • D、支持者、合作者、引导者


  • 15、 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,教育活动内容的选择应体现的原则是()
  • A、既符合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性
  • B、既符合幼儿的实现需要,又有利于其长远发展
  • C、既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野
  • D、以上都是


  • 16、 某幼儿园中班的李老师在进行游戏活动时逐一叫小朋友的名字,让小朋友们排队到老师手中领取玩具,直到所有幼儿领好,她才开始活动。李老师的教育行为导致了集体活动中幼儿的()
  • A、积极应对
  • B、被动参与
  • C、消极等待
  • D、显性浪费


  • 17、 发展幼儿语言的关键是()
  • A、引发幼儿对阅读、书写、书籍的兴趣
  • B、是创设一个能使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境
  • C、保护幼儿的好奇心
  • D、帮助幼儿掌握语言表达的技巧


  • 18、 幼儿园教育工作的评价以()为主
  • A、教师自评
  • B、管理员评价
  • C、家长评价
  • D、社会评价


  • 19、 幼儿园教师要能接住幼儿抛过来的球,并运用恰当方式把球抛给幼儿,让活动能够持续下去。这里体现的教师角色是()
  • A、幼儿学习活动的指导者
  • B、幼儿园学习活动的管理者
  • C、幼儿学习活动的设计者
  • D、幼儿学习活动的合作者


  • 20、 幼儿园应为幼儿供给健康、丰富的()环境,满足他们多方面发展的需要。
  • A、物质
  • B、精神
  • C、生活和活动
  • D、游戏


  • 21、 充分利用社会资源、引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱()、爱()的情感。
  • A、家乡、家人
  • B、家乡、祖国
  • C、生活、自己
  • D、人民、祖国


  • 22、 幼儿科学教育重在于()
  • A、学习基本的科学原理
  • B、掌握基本的数概念
  • C、激发认识兴趣和探究欲望
  • D、学会解决生活中的问题


  • 23、 根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定,幼儿园体育的重要目标是()
  • A、强身健体
  • B、培养幼儿对体育的兴趣
  • C、为体育比赛做准备
  • D、促进消化


  • 24、 “让幼儿在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信赖感”是()领域的教育要求
  • A、语言
  • B、社会
  • C、健康
  • D、科学


  • 25、 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手,培养初步的()和行为
  • A、感性认识
  • B、环保意识
  • C、认为意识
  • D、自然规律


  • 26、 向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化,使其感知人类文化的多样性和差异性,培养幼儿()的态度
  • A、开放、和睦、平等
  • B、理解、尊重、平等
  • C、理解、开放、平等
  • D、开放、尊重、平等


  • 27、 幼儿园的教育活动是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、()的多种形式的教育过程
  • A、自主学习
  • B、愉快
  • C、探究
  • D、主动活动


  • 28、 幼儿教师在进行安排和组织一日活动中,建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习()
  • A、自我管理
  • B、自我学习
  • C、自我提升
  • D、自我发展


  • 29、 彤彤是一个自闭症儿童,妈妈在给彤彤申请上幼儿园时,遭到了幼儿园拒绝。从《幼儿教育指导纲要(试行)》的角度出发,拒绝彤彤入园的幼儿园()
  • A、做法正确,要考虑其他幼儿
  • B、做法正确,正常幼儿园不接受特殊儿童
  • C、做法错误,幼儿园应该为有特殊需要的儿童提供积极的支持与帮助
  • D、有拒绝特殊儿童入园的自由


  • 30、 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容有机联系、相互渗透,注重综合性、趣味性、(),寓教育于生活、游戏之中。
  • A、活动性
  • B、游戏性
  • C、科学性
  • D、社会性


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