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“石榴籽同心 云端聚知心”中华民族共同体意识线上知识擂台赛第二批

2025-05-21 17:36:28.226.0.64038

“石榴籽同心 云端聚知心”中华民族共同体意识线上知识擂台赛第二批 在线考试 答题题目
1、 中央民族工作会议指出,城市民族工作要把着力点放在( ),推动建立相互嵌入式的社会结构和社会环境。
  • A、学校
  • B、企业
  • C、社区
  • D、机关


  • 2、 全会提出,要加快构建促进数字经济发展体制机制,发展什么来打造具有国际竞争力的数字产业集群?
  • A、物联网
  • B、工业互联网
  • C、区块链
  • D、云计算


  • 3、 ( )是各民族优秀文化的集大成。
  • A、社会主义文化
  • B、传统文化
  • C、中华文化
  • D、革命文化


  • 4、 民族团结进步创建工作总目标是( )
  • A、铸牢中华民族共同体意识
  • B、加强各民族交流交往交融
  • C、中华民族一家亲 同心共筑中国梦
  • D、维护祖国统一和民族团结


  • 5、 新时期我国民族工作的主题是( )。
  • A、共同团结奋斗,共同繁荣发展
  • B、团结统一,互助进步
  • C、共同努力,共同进步
  • D、齐心协力,团结进步


  • 6、 党的十九大报告指出,在新时代要( )民族区域自治制度。
  • A、继承和弘扬
  • B、继承和发展
  • C、坚持和完善
  • D、坚持和发展


  • 7、 中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议于( )在北京召开。
  • A、2021年10月8日至11日
  • B、2021年11月8日至11日
  • C、2021年10月27日至30日
  • D、2021年9月27日至30日


  • 8、 中央民族工作会议指出,必须坚持正确的( ),增强对中华民族的认同感和自豪感。
  • A、王朝史观
  • B、新国史观
  • C、中华民族历史观
  • D、人民史观


  • 9、 习近平总书记指出,要搞好民族团结进步宣传教育,引导各族群众牢固树立正确的国家观、历史观、( )、文化观、宗教观。
  • A、法律观
  • B、民族观
  • C、新闻观
  • D、价值观


  • 10、 关于教育改革,全会提出要建立什么牵引的学科设置调整机制和人才培养模式?
  • A、市场需求
  • B、国际趋势
  • C、科技发展、国家战略需求
  • D、学生兴趣


  • 11、 坚定文化自信,坚守中华文化立场,推动中华优秀传统文化创造性转化、( ),不断增强中华优秀传统文化的生命力和影响力。
  • A、保护性传承
  • B、开创性发展
  • C、创新性发展
  • D、保守性传承


  • 12、 根据全会公报,当前和今后一个时期是以( )全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期?
  • A、社会主义现代化
  • B、中国特色社会主义
  • C、新时代中国特色社会主义
  • D、中国式现代化


  • 13、 ( )是民族工作成功的根本保证,也是各民族大团结的根本保证。
  • A、中国特色社会主义道路
  • B、中国共产党的领导
  • C、各民族一律平等
  • D、马克思主义道路


  • 14、 关于科技创新,全会强调要强化企业什么地位?
  • A、科技创新主体
  • B、人才培养主体
  • C、资金投入主体
  • D、成果转化主体


  • 15、 铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的( ),所有工作要向此聚焦。
  • A、“度”
  • B、“魂”
  • C、“纲”
  • D、“领”


  • 16、(多选题) 民族平等政策的基本内容主要包括( )
  • A、民族不分大小,一律平等;
  • B、各民族在一切权力上的完全平等;
  • C、帮助一切民族实现民族平等权利,对弱小民族的利益和平等权利给予特殊照顾;
  • D、各民族都必须履行相应的义务。


  • 17、(多选题) 我国民族关系中的“三个离不开”是指( )。
  • A、汉族离不开少数民族
  • B、汉族离不开藏族
  • C、少数民族离不开汉族
  • D、各少数民族之间也相互离不开


  • 18、(多选题) 维护民族团结的内容( )。
  • A、多说有利于民族团结、有利于社会稳定的话
  • B、多做有利于民族团结、有利于社会稳定的事
  • C、不说伤害民族感情的话
  • D、不做不利于民族团结和社会稳定的事


  • 19、(多选题) 我国各民族分布的特点是( )。
  • A、大聚居
  • B、大杂居
  • C、小聚居
  • D、相互交错居住


  • 20、(多选题) 马克思主义“五观”是指祖国观、( )。
  • A、民族观
  • B、文化观
  • C、价值观
  • D、历史观
  • E、宗教观


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