1、（判断题） 处在不同管理层次上管理者，其履行的管理职能也是不同的（ ）

2、（判断题） “正式组织”与“非正式组织”的区别在于；“非正式组织”中以效率的逻辑为重要标准。（ ）

3、（判断题） R．利克特从行为科学的角度研究目标管理，他提出工作目标=决策的质量*激发人们履行决策的动机。（ ）

4、（判断题） 彼得。德鲁克认为，企业经理的任务就是要创造一个整体，企业经理既是“作曲家”也是“指挥家”（ ）

5、（判断题） 彼得。德鲁克认为科学管理理论偏重于对职工思想与行为的研究，行为科学重视工作的效率，忽视人的主观能动性，而目标管理理论可以将二者有机结合起来（ ）

6、（判断题） 彼得。德鲁克在世纪年代中期首先在《目标管理》一书中提出目标管理思想（ ）

7、（判断题） 彼得。圣洁教授认为，不同的人对同一事物的看法不同，原因是他们的行为模式不同（ ）

8、（判断题） 表彰和奖励能起到激励的作用，批语和惩罚不能起到激励的作用（ ）

9、（判断题） 采购控制的一项重要工作就是对输入品进行评价和挑选，以确保输入品的质量和数

10、（判断题） 采用轮盘式沟通模式时，每位成员都可以与其他每个人自由沟通，因此沟通快；但由于沟通渠道太多，容易造成混乱并且降低传递信息的准确度（ ）

11、（判断题） 采用外部招聘的方式选择管理人员，有利于鼓舞士气，调动组织成员的积极性（ ）

12、（判断题） 产品质量是工作质量的体现，也是工作质量的基础和保证（ ）

13、（判断题） 成本标准和收益标准都属于实物标准（ ）

14、（判断题） 成就需要理论认为主管人员的成就需要是可以培养的（ ）

15、（判断题） 根据戴维。麦克利兰的研究，对一般员工来说，成就需要比较强烈（ ）

16、（判断题） 从教材给“管理”所下的定义中，可以得出这样的结论，管理的对象就是组织的各种资源（ ）。

17、（判断题） 从世纪末到世纪初期，欧洲和美国都有相继有人提出比较系统的管理理论，在美国表现为泰罗创建的科学管理理论，在法国表现为法约尔的行政管理理论（ ）

18、（判断题） 从形式上看，目标管理是一种程序和过程（ ）

19、（判断题） 定量目标比定性目标更易衡量（ ）

20、（判断题） 对于当前管理过程而言，控制有利于组织少走弯路，降低偏差对组织效率产生的负面影响（ ）

21、（判断题） 对于同一管理职能，不同层次的管理者所从事的具体工作的内涵也是不完全相同

22、（判断题） 法约尔是西方古典管理理论在法国的杰出代表，他提出的一般管理理论对西方管理理论的发展有重大的影响，被誉为“一般管理理论之父”。（ ）

23、（判断题） 非语言沟通主要包括身体语言和语气语调等，非语言沟通之所以受到重视，是因为身体语言等非语言方式能够令人信服地表达人的真情实感（ ）

24、（判断题） 非正式沟通未经管理层批准，是不受等级结构限制的沟通（ ）

25、（判断题） 菲德勒认为，影响领导成功的关键因素是领导者的个人魅力（ ）

26、（判断题） 高层次的专业人员和管理人员不是工作丰富化的重点对象（ ）

27、（判断题） 高层领导者更应该了解相关的专业知识（ ）

28、（判断题） 高科技和适宜的外部环境是网络型组织结构的基础条件（ ）