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数学与计算机学院“应知应做”线上答题

2024-10-19 19:14:05.226.0.55319

数学与计算机学院“应知应做”线上答题 在线考试 答题题目
1、(多选题) 关于南昌大学新一轮本科教育教学审核评估的时间,以下说法正确的是?
  • A、2024年11月4日至17日为专家线上评估
  • B、2024年11月21日至22日为专家入校现场评估
  • C、评估周期为每2年一个周期
  • D、评估不涉及学生、教师的参与


  • 2、(多选题) 新一轮本科教育教学审核评估中,“破五唯、立新标”的内涵是指?
  • A、打破单一、机械的评价方式
  • B、建立更加科学、合理的科技评价体系
  • C、强调对教师的评价,推进教师践行教书育人使命
  • D、强化学生学习效果评价


  • 3、 在南昌大学新一轮本科教育教学审核评估中,以下哪项不属于评估目的?
  • A、检验教育成果
  • B、引领教育发展方向
  • C、提高学校的国际竞争力
  • D、改进本科教育教学评估工作


  • 4、(多选题) 关于南昌大学的“双一流”建设,以下说法正确的是?
  • A、南昌大学是国家“双一流”建设高校
  • B、学校拥有国家“双一流”建设学科——材料科学与工程
  • C、南昌大学不是“双一流”建设高校
  • D、学校的“双一流”建设只涉及学科建设


  • 5、(多选题) 南昌大学新一轮本科教育教学审核评估中的“五位一体”高校本科教学评估制度是指?
  • A、以高校自我评估为基础
  • B、以教学基本状态数据常态监测为主要内容
  • C、以院校评估、专业认证及评估、国际评估为主要内容
  • D、政府、学校、专门机构和社会多元评价相结合


  • 6、(多选题) 关于新一轮本科教育教学审核评估,以下哪些说法是正确的?
  • A、评估导向发生了变化
  • B、评估内涵发生了变化
  • C、评估类型发生了变化
  • D、评估方法发生了变化
  • E、评估功能发生了变化


  • 7、(多选题) 在南昌大学新一轮本科教育教学审核评估中,以下哪些属于学院的任务与职责?
  • A、成立专项工作组推进审核评估
  • B、准备自评报告
  • C、接受听课和访谈
  • D、配合现场考察
  • E、及时整改问题


  • 8、(多选题) 南昌大学在新一轮本科教育教学审核评估中,提出哪些原则?
  • A、坚持立德树人
  • B、坚持推进改革
  • C、坚持分类指导
  • D、坚持问题导向
  • E、坚持方法创新


  • 9、(多选题) 南昌大学在新一轮本科教育教学审核评估中,实施哪些策略来体现“管办评”分离?
  • A、制定国家统一实施标准
  • B、制定部省间、省际联络沟通机制
  • C、开展交流
  • D、制定工作规程和规范要求
  • E、教育部统一编制解读性、指导性、工具性配套操作文件


  • 10、(多选题) 关于南昌大学新一轮本科教育教学审核评估,以下哪些描述是准确的?
  • A、学校拥有国家级、部省级理工医类科技平台85个
  • B、学校与40多个国家(地区)的230余所高校与科研机构建立交流与合作关系
  • C、学校拥有“两院”院士5人
  • D、学校以持续改进为目的,构建校内“六位一体”和校外“三维评价”相结合、内外双循环的教育教学质保体系
  • E、学校获批国家级一流本科课程53门


  • 11、(判断题) 南昌大学新一轮本科教育教学审核评估的专家入校评估时间一般为4天。
  • A、正确
  • B、错误


  • 12、(判断题) 南昌大学在新一轮本科教育教学审核评估中,强调以评估思想理念引领改革。
  • A、正确
  • B、错误


  • 13、(填空题) 南昌大学在新一轮本科教育教学审核评估中,提出“一体四翼”育人格局,其中的“体”是指________。


  • 14、(填空题) 南昌大学在新一轮本科教育教学审核评估中,构建“管办评”分离、多方参与的评估模式,其中“管”指的是________。


  • 15、 关于新一轮本科教育教学审核评估,下列哪项描述是准确的?
  • A、南昌大学将在2024年11月接受评估
  • B、评估的目的是为了检验过去的教育成果
  • C、评估的周期是每三年一次
  • D、评估的目的是为了推动学校的发展


  • 16、 新一轮本科教育教学审核评估的指导思想不包括哪一项?
  • A、坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导
  • B、坚持落实教育“四个服务”和新时代本科教育要求
  • C、坚持克服“五唯”顽瘴痼疾,扭转不科学的教育评价导向
  • D、坚持“以评促改、以评促强”


  • 17、 下列哪项不属于新一轮审核评估的特点?
  • A、体现了国家对高校分类发展的要求
  • B、创新了评估制度设计
  • C、在评估指标中采用“模块化”组合的方式
  • D、评估方式与其他评估方案没有区别


  • 18、 关于南昌大学的历史,下列哪项是正确的?
  • A、南昌大学是新中国成立后成立的第一所大学
  • B、学校前身江西医学院、江西大学和江西工业大学分别溯源于1940年
  • C、1993年江西大学、江西工业大学合并组建南昌大学
  • D、2004年成为教育部与江西省人民政府共同建设大学


  • 19、 关于南昌大学的办学规模,下列哪项描述是准确的?
  • A、学校拥有前湖、青山湖、东湖3个校区,总占地面积5400余亩
  • B、学校拥有国家级、部省级理工医类科技平台85个
  • C、学校与40多个国家(地区)的230余所高校与科研机构建立交流与合作关系
  • D、学校有国家级高层次人才126人次


  • 20、(多选题) 关于新一轮本科教育教学审核评估的目的,以下哪些描述是准确的?
  • A、检验过去的教育成果
  • B、引领未来教育发展方向
  • C、改进本科教育教学评估工作
  • D、顺应国际高等教育发展趋势


  • 21、(多选题) 关于南昌大学的学科建设,以下哪些描述是正确的?
  • A、学科齐全,实力雄厚
  • B、现有人文、社科、理工一、理工二和医学五个学部
  • C、13个学科门类、92个本科招生专业
  • D、建有新材料创新发展、绿色食品等特色优势学科群


  • 22、(多选题) 关于南昌大学的本科质量保障体系建设,以下哪些描述是正确的?
  • A、以持续改进为目的,构建校内“六位一体”和校外“三维评价”相结合、内外双循环的教育教学质保体系
  • B、内循环体系包括决策、标准、支持、监测、评估、改进模块
  • C、外循环体系包括院校评估、专业认证(评估)、社会评价等
  • D、质保理念为“强基固本、守正创新、精益求精”


  • 23、(判断题) 南昌大学是国家“双一流”建设高校,拥有国家“双一流”建设学科——材料科学与工程。
  • A、正确
  • B、错误


  • 24、(判断题) 新一轮本科教育教学审核评估是为了检验过去的教育成果,与未来教育发展方向的引领无关。
  • A、正确
  • B、错误


  • 25、(填空题) 南昌大学是国家“________”建设高校,拥有国家“________”建设学科——材料科学与工程。


  • 26、 我校新一轮本科教育教学审核评估的时间是什么时候?
  • A、2021年11月
  • B、2024年11月
  • C、2025年11月
  • D、2023年11月


  • 27、(多选题) 新一轮审核评估方案主要解决什么问题?
  • A、立德树人导向不够鲜明
  • B、“五唯”评价顽疾
  • C、评估分类有待加强
  • D、评估结果刚性不强、硬度不够


  • 28、(多选题) 新一轮审核评估的“新”主要体现在哪些方面?
  • A、评估导向的变化
  • B、评估内涵的变化
  • C、评估类型的变化
  • D、评估方法的变化
  • E、评估功能的变化


  • 29、(多选题) 新一轮审核评估的“五位一体”高校本科教学评估制度是指什么?
  • A、以高校自我评估为基础
  • B、以教学基本状态数据常态监测为主要内容
  • C、以院校评估、专业认证及评估为主要内容
  • D、以国际评估为主要内容
  • E、政府、学校、专门机构和社会多元评价相结合


  • 30、(多选题) 新一轮审核评估为什么要分类评价?
  • A、适应高等教育多样化发展需求
  • B、依据不同层次、不同类型高校办学定位、培养目标、教育教学水平和质量保障体系建设情况
  • C、实施分类评价、精准评价
  • D、引导和激励高校各展所长、特色发展


  • 31、(多选题) 关于我校的基本情况,以下哪些描述是正确的?
  • A、南昌大学是国家“双一流”建设高校
  • B、学校拥有前湖、青山湖、东湖3个校区
  • C、学校拥有国家级、部省级理工医类科技平台85个
  • D、学校与40多个国家(地区)的230余所高校与科研机构建立交流与合作关系
  • E、学校拥有全职两院院士5人


  • 32、(多选题) 学校在本科教育教学审核评估中的工作重点包括哪些?
  • A、成立专项工作组推进审核评估
  • B、整理支撑材料
  • C、准备自评报告
  • D、接受听课和访谈
  • E、配合现场考察


  • 33、(多选题) 学校在本科教育教学综合改革中的亮点案例包括哪些?
  • A、“传承红色基因,红色大思政课铸魂育人”
  • B、“评价改革引领,科教融汇促引敢闯会创”
  • C、“多元立体评估,推动教育质量持续改进”
  • D、“汇聚优质资源,交叉协同培养拔尖人才”
  • E、“提升师资水平,打造金牌课程”


  • 34、(判断题) 新一轮本科教育教学审核评估的“五位一体”高校本科教学评估制度是指政府、学校、专门机构和社会多元评价相结合的教学评估制度。
  • A、正确
  • B、错误


  • 35、(判断题) 新一轮审核评估的分类包括“两类四种”,其中第一类适用于具有世界一流办学目标、一流师资队伍和育人平台,培养一流拔尖创新人才,服务国家重大战略需求的普通本科高校。
  • A、正确
  • B、错误


  • 36、(填空题) 我校是国家“双一流”建设高校,其中“双一流”指的是什么?


  • 37、 我校新一轮本科教育教学审核评估时间是什么时候?
  • A、2023年11月
  • B、2024年11月
  • C、2025年11月
  • D、2026年11月


  • 38、(多选题) 新一轮审核评估的“新”主要体现在哪些方面?
  • A、评估导向的变化
  • B、评估内涵的变化
  • C、评估类型的变化
  • D、评估方法的变化
  • E、评估功能的变化


  • 39、(多选题) 新一轮审核评估的主要目的是什么?
  • A、检验教育成果
  • B、引领未来教育发展方向
  • C、提升学校声誉
  • D、提高教育质量


  • 40、(多选题) 新一轮审核评估的“五位一体”高校本科教学评估制度是以什么为基础?
  • A、高校自我评估
  • B、教学基本状态数据常态监测
  • C、院校评估
  • D、专业认证及评估
  • E、国际评估


  • 41、 关于“三我”“四爱”“五一”的描述,下列哪项是正确的?
  • A、“三我”指的是我学习、我进步、我成长
  • B、“四爱”指的是爱祖国、爱人民、爱社会、爱家庭
  • C、“五一”指的是五心一意、一心一意、一心二用、一心三意、一心四意
  • D、“三我”指的是我多干、我干好、我奉献


  • 42、(多选题) 新一轮审核评估方案主要解决哪些问题?
  • A、立德树人导向不够鲜明
  • B、“五唯”评价顽疾
  • C、评估分类有待加强
  • D、评估负担相对偏重
  • E、评估结果刚性不强、硬度不够


  • 43、(多选题) 新一轮审核评估方案的特点有哪些?
  • A、体现了国家对高校分类发展的要求
  • B、创新了评估制度设计
  • C、在评估指标中采用“模块化”组合的方式
  • D、体现了高校人才培养的共性要求与不同类型高校个性发展特点
  • E、体现了评估对不同类型高校分类发展的引导和促进作用


  • 44、(多选题) 在新一轮审核评估中,专家如何开展评审工作?
  • A、线上评估
  • B、入校评估
  • C、线上与入校结合
  • D、定性与定量结合
  • E、明察与暗访结合


  • 45、(多选题) 新一轮审核评估的“一根本、二突出、三强化、五个度”是指什么?
  • A、一根本:全面落实立德树人根本任务
  • B、二突出:突出“以本为本”,确保本科教育教学核心地位
  • C、三强化:强化学生中心、产出导向、持续改进
  • D、五个度:注重人才培养目标的达成度、社会需求的适应度、师资和条件的保障度、质量保障运行的有效度、学生和用人单位的满意度


  • 46、(多选题) 学校的基本情况中,南昌大学拥有哪些特色优势学科群?
  • A、新材料创新发展
  • B、绿色食品
  • C、临床医学与公共卫生大健康
  • D、流域碳中和
  • E、人工智能与先进制造


  • 47、(判断题) 新一轮审核评估是为了另起炉灶,对上一轮审核评估进行推倒重来。
  • A、正确
  • B、错误


  • 48、(判断题) 在新一轮审核评估中,南昌大学参加的是第二类审核评估。
  • A、正确
  • B、错误


  • 49、(填空题) 我校是________建设高校,拥有________建设学科。


  • 50、(填空题) 我校在新一轮审核评估中的评估类型是________。


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