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281-300

2022-10-14 11:47:26.226.0.7951

281-300 在线考试 答题题目
1、 戏剧艺术的三要素中,最本质的要素是
  • A、剧本
  • B、演员
  • C、观众
  • D、舞美


  • 2、 孔子指出:“兴于《诗》,立于礼,成于乐”,他由此强调了艺术审美作用中的
  • A、审美认知
  • B、审美娱乐
  • C、审美教育
  • D、审美情感


  • 3、 “体验派表演艺术”认为演员应该在剧本规定的情景中设身处地地体验角色的生活、情感和思想,提出此戏剧理论的戏剧家是
  • A、梅兰芳
  • B、斯坦尼斯拉夫斯基
  • C、布莱希特
  • D、莫里哀


  • 4、 商代晚期和西周早期,雕刻在青铜器上的“饕餮纹”到了“礼乐崩坏”的春秋战国时期,转变为狩猎、采桑、宴乐等生活气息浓郁的纹饰图案。这表明了艺术风格的
  • A、个人特色
  • B、时代特色
  • C、民族特色
  • D、地域特色


  • 5、 亚里士多德认为,理想的人格是全面和谐发展的人格,情感、欲望和理智一样,都是人性中固有的内容,同样有得到满足的权利,所以他认为艺术应当有的三种功能是
  • A、教育、净化、娱乐
  • B、教育、净化、快感
  • C、教育、快感、娱乐
  • D、净化、快感、娱乐


  • 6、 “表现派表演艺术”倡导一种“离间效果”的表演方法,主张演员与角色在感情上保持距离,始终清醒意识到“我在演戏”,用理性效果代替感性效果。提出此戏剧理论的戏剧家是
  • A、梅兰芳
  • B、斯坦尼斯拉夫斯基
  • C、布莱希特
  • D、莫里哀


  • 7、 作为封建时代的建筑,故宫处处体现出封建中央集权的特点,成为封建帝王至高无上的象征;人民大会堂作为社会主义时代的建筑,崇高、壮丽却又亲切,开朗,两者鲜明的对比体现出艺术风格的
  • A、个人特色
  • B、时代特色
  • C、民族特色
  • D、地域特色


  • 8、 审美教育是艺术主要的社会功能之一,其特点是
  • A、以情感人、潜移默化、净化心灵
  • B、以情感人、寓教于乐、净化心灵
  • C、以情感人、潜移默化、寓教于乐
  • D、净化心灵、潜移默化、寓教于乐


  • 9、 1876年,俄国作家列夫·托尔斯泰听了柴可夫斯基《D大调弦乐四重奏》的第二乐章即《如歌的行板》后,感动的留下了眼泪。他说,在这首乐曲中,“我已经接触到忍受苦难的人民的灵魂深处”。这个生动的例子可以充分证明艺术审美教育作用的
  • A、以情感人
  • B、寓教于乐
  • C、潜移默化
  • D、净化心灵


  • 10、 在中国传统戏曲艺术中,表示古代将士出征前整盔束甲情景的一整套连贯的戏曲程式性动作被称为
  • A、走边
  • B、起霸
  • C、趟马
  • D、圆场


  • 11、 在立场上,同一切历史的、现实的、文学的、政治上事物绝对不调和。这一先锋艺术流派是
  • A、印象派
  • B、左岸派
  • C、达达派
  • D、荒诞派


  • 12、 .艺术的审美娱乐功能,是指艺术“既劝谕读者,又使他喜爱,才能符合众望”。这种“寓教于乐”的思想,来自古希腊美学家
  • A、柏拉图
  • B、亚里士多德
  • C、贺拉斯
  • D、苏格拉底


  • 13、 在中国传统戏曲艺术中,有一套配合着音乐锣鼓来进行的、专门的出场形式和舞台行动路线,表现的是人物悄然前行的动作,这套动作是
  • A、走边
  • B、起霸
  • C、趟马
  • D、圆场


  • 14、 艺术教育是美育的核心,其根本目标是
  • A、培养全面发展的人
  • B、培养健全的人格
  • C、提高人们的艺术修养
  • D、净化心灵,陶冶情操


  • 15、 在中国传统戏曲艺术中,用来表现人物策马疾行的情景的一套连贯的戏曲舞蹈动作是
  • A、走边
  • B、起霸
  • C、趟马
  • D、圆场


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