亲爱的校领导们，转眼我们的孩子已经是准高三的学生了，回想晃晃悠悠懵懵懂懂的高二，说心里话，作为父母心里都有一份焦虑，孩子在学校的情况一概不知道，回家后外向的孩子谈的都是课外活动，内向的孩子一语不发，完全感觉不到一丝高中的学习气氛。孩子们心中也都没有进入高三的紧迫感，更没有想要考什么大学，学什么专业的目标。老师是学生的引路灯，现在我不得不在这里吐槽一下我们高二八班的师资配置，可以用老的老，少的少，病的病，兼职的兼职来形容，难道我们的孩子是不配拥有好老师吗，还是说我们班的家长不如某些家长有实力（比如隔壁7班和楼上11班），相比之下，我们可以说没有一个拿得出的老师，这里我可以一一列举。语文：混退休老教师，上课除了看电影就是让孩子自己准备演讲，课程内容基本不讲，和其他班相比，我们已经拉下一大截。 数学：才毕业的小姑娘，年轻且水平低下，纪律管不住业务镇不住，一般提问从来没有得到满意回答的，也就是孩子不会她也不会，甚至孩子会的她也不会，课堂也没什么方法经验，如果进入高三还是这样的老师，后果不堪设想。她自己也表态一些成绩拔尖的孩子完全不是她的功劳，数学如此重要，学校再缺老师也不能让一个从来没带过高三的老师跟上去吧。英语：唯一的一个中年老师，可是她的精力完全不放在教学上。一年请假多次，累计得超过一个月吧，并且她明确表示，高三还将继续请假，学生们肯定不如自己女儿重要。即使在校上课期间也是扯东扯西，甚至课堂常州话乱飞，每节课的时间都很宝贵，我就不相信常州话是讲的与课内知识相关的内容，学学隔壁的范老师吧，老师之间的差距实在太大。物理：退休返聘教师，年纪大了，精力估计也跟不上了，晚自习的物理课我们一般都不安排，因为没有老师上课，可是隔壁班都是评讲作业的。生物：开学的时候安排了个孕妇，没多久就换了个退休了两三年的老师。退休了三年还能记得课程内容和相关高考重点吗，年纪大了讲话声音超低，第一排都听不见。化学：班主任，年轻老师，转正没多久，带着孩子打游戏踢足球，班级纪律一再被年级组长批评，8班甚至被称为棋牌室，但家长丝毫不知道这些情况，孩子有问题班主任不是和家长及时沟通而是选择帮着孩子隐瞒家长，班级学习气氛超级差，因为年轻的清华班主任说了，打游戏也不影响学习，他就是这么考上清华的，他有秘笈，不管你们信不信，反正孩子们都信了，不需要努力了就等着秘笈了。以上就是8班高二的配置，根据教育部均衡教育的原则，升入高三我们希望学校能认真考虑以上情况，补偿我们高二的缺失，我们将参考7班和11班的师资配置，希望学校还8班一个优秀的师资团队，尤其是非常重要的数学和英语，希望由年级优秀负责又有经验的老师授课，8班的家长非常焦急，8班的孩子也在翘首以待，混沌的高二已经结束，崭新的高三即将来临，这将是决定孩子未来的最重要的一年，我们将为孩子争取到底，绝不放弃。

高二8班家长联名

2024年6月9日