初中42班家长强烈挽留张平班主任的联名信

尊敬的苏京伟书记、马朝辉校长及各位校领导：

您们好！

我们是初一年级42班的家长群体，今天特此联名向校领导写下这封信，表达我们对现任班主任张平老师深深的敬意与不舍之情，并恳请学校考虑我们的意见，挽留这位既优秀又勤奋的教育者继续担任我们孩子的班主任。

自2023年8月下旬起，孩子们第一次离开了熟悉的家和唠叨的父母，独自踏入了中央民族大学附属中学贵阳学校，开始了封闭式、寄宿制的初中学习和生活。一年以来，在班主任张平老师既以师者、又当兄长的身份给孩子们孜孜不倦的教导、无微不至的关怀，全身心的投入、全方位的引导，同时更是以无代沟、无位距的方式，让孩子们畅所欲言、敞开心扉表达的开明教育理念，赢得了我们所有家长和孩子的尊敬与爱戴。

这一年来，他不仅在学业上给予孩子们精心的指导，更在品德培养、身心健康、生活点滴等多方面付出了巨大的努力。在教室、宿舍、食堂、礼堂、运动场、图书馆等校园的每个角落都留下了温暖的关怀。他以个人有限的时间和精力，努力为孩子们营造了一个积极向上、和谐融洽、争先恐后、比学赶帮超的学习氛围。

在学习上，张平老师总是耐心细致地为孩子解答每一个疑惑，引导孩子探索知识的海洋，培养孩子自主学习的能力。他的教学方法生动有趣，让孩子在轻松愉快的氛围中收获了知识的果实。他激励学生时，总是自掏腰包为孩子们买书籍资料，拓宽了孩子们的知识面。

在生活上，张平老师更是孩子的贴心人。他关心孩子的饮食起居，时常提醒孩子要注意身体健康，养成良好的生活习惯。每当孩子遇到生活中的小困扰，他总是第一时间伸出援手，给予孩子最温暖的帮助。他关心孩子冷暖时，时常自费花钱为孩子们买西瓜消暑、买脚贴增热，传递校园中的暖洋洋。

在情绪上，张平老师是孩子心灵的灯塔。他总能敏锐地察觉到孩子的情绪波动，用温柔的话语和坚定的眼神给予孩子安慰和鼓励。在他的陪伴下，孩子学会了如何面对情绪的挑战，如何保持一颗平和而坚韧的心。

在成长中，张平老师是孩子的引路人。他用丰富的经验和智慧，引导孩子探索自我，明确目标，勇往直前。他的言传身教，让孩子明白了什么是责任，什么是担当，什么是真正的成长。

在困难时，张平老师是孩子的坚强后盾。他鼓励孩子要勇敢面对挑战，不畏艰难。他的开导和鼓励，让孩子学会了如何在逆境中寻找希望，如何在困难中磨砺自己。

在生病时，张平老师更是孩子的守护天使。他时刻关注着孩子的身体状况，一旦有人生病，他总是第一时间给予关怀和照顾。他的细心呵护，让孩子感受到了家的温暖，也让孩子更加珍惜健康的身体。

总之，张平老师在过去的初一学年中，倾注了大量的教诲、关心、影响、引导、开悟和照顾，都深深地烙印在孩子的心中，成为孩子成长道路上最宝贵的财富。

我们深知，一位优秀的班主任对于孩子的成长影响深远。张平老师用他的智慧和爱心，激发了孩子们的学习兴趣，帮助他们树立了正确的人生观和价值观。

在孩子们即将升入初二年级的关键时刻，我们非常担心班主任的变动会给尚处在青春叛逆期的孩子们带来不必要的不适应和心理波动甚至是敌对的心态，影响他们的学习状态和成长进程。

因此，我们恳请学校能够充分考虑我们的意见和孩子们的实际需要，尽力挽留这位深受爱戴的班主任张平老师继续担任我们孩子的引路人。我们相信，在他的带领下，孩子们一定能够在初二年级取得更加优异的成绩，实现更加全面的发展。

最后，我们衷心感谢学校一直以来对孩子们的关心和教育，并期待学校能够做出最有利于孩子们成长的决定。

此致

敬礼！

2024年8月

家长签名：